護士培訓(xùn)自我鑒定

護士培訓(xùn)自我鑒定護士培訓(xùn)自我鑒定1

在培訓(xùn)中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒有法規(guī)，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。

醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作通過為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊急，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會愛護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提示，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛供應(yīng)處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

護士培訓(xùn)自我鑒定2

通過二個月的急診專科護士培訓(xùn)學習，總的來說給我最深的體會就是：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。其實真正達到急診?？谱o士的水平，我現(xiàn)有的力量還是有限的。培訓(xùn)的方式分為二個階段：4周理論學習、4周臨床實踐與總結(jié)匯報。第一個月在廣西醫(yī)科高校護理學院進行理論學習階段。這一個月的理論學習內(nèi)容特別豐富、全面，課程支配合理，學習的內(nèi)容涵蓋了急診醫(yī)學以及護理的多個方面，所學的就是我們工作中所需要的。給我們授課的老師雖然風格、觀點不盡相同，對護理的方方面面學問了如指掌，臨床閱歷豐富。授課的老師更是從新進展的角度對我們進行授課和指導(dǎo)。每位同學上課仔細聽講，下課后大家相互爭論，形成良好的學習氛圍。每個人都在這里意識到自己的不足。俗話說“逆水行舟，不進則退”。平常在工作中我忽視許多學問和新進展，在這一個月時間里，我要把這些學問都一一撿起，為自己今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

其次個月臨床學習階段，在理論學習結(jié)束后，廣西醫(yī)科高校第一附屬醫(yī)院的老師支配我們進入臨床實踐，我雖然在急診科工作，但接觸這么專業(yè)并且系統(tǒng)的學習還是第一次，讓我體會自己的學問是多么的匱乏，我打算要緊緊抓住這次學習的機會，使自己的學問面拓綻開來，努力把握急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓理論完善的和實踐結(jié)合起來。

在臨床實踐階段，我們還進行了一系列的講課和技能培訓(xùn)。在短短的一個月中，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我努力的學習，我第一次嘗試了PPT制作與講課、綜述、開題寫作。雖然一路過來，困難重重，但是在老師和同學們的關(guān)心下，我都一一克服了。不論質(zhì)量凹凸，至少是個良好的開端，我想今后我肯定會更加努力，不斷的提高自己在科研方面的力量。

通過專業(yè)理論學習、?？谱o理實踐、護理科研及教學力量的培育，讓我對急診醫(yī)學有了新的熟悉:

一、精確?????把握學科定義，急診醫(yī)學是一門綜合醫(yī)學邊緣學科，是討論和處理各類疾病急性發(fā)病的緣由、病理和急救治療的專業(yè)。隨著醫(yī)學事業(yè)的進展，急診科作為一個特別的醫(yī)療環(huán)境，越來越顯示出它的重要性。其工作特點是隨機性強，病人病情危重，病種簡單。因此，急診護理人員只有具備扎實的專業(yè)理論學問、

精湛的急救技術(shù)、良好的心理素養(yǎng)和溝通技巧、敏銳的觀看力、突出的應(yīng)變力量及高度的法律意識，才能勝任急診科的護理工作。

二、嫻熟護理操作力量，急診病人大都是急、危、重癥患者，嫻熟的技術(shù)往往能贏得時間，挽救生命，堅固樹立時間就是生命的觀念，時時體現(xiàn)樂觀主動和仔細負責的精神，緊急處理做到穩(wěn)、準、輕、快、鎮(zhèn)靜冷靜，讓病人有平安感。操作精確?????無誤，用較少的時間高質(zhì)量地完成操作，如現(xiàn)代化儀器的嫻熟使用、獨到急救意識和敏銳的觀看力量和應(yīng)變力量、超群的急救技術(shù)和快速靈敏地幫助醫(yī)生評估隱匿傷情的力量，都要求急診護士不斷更新學問，提高素養(yǎng)。

三、提高應(yīng)急處理力量，臨床應(yīng)急、急搶救理觀看處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的.病情變化往往是突然的，除了少數(shù)狀況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理力量要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者實行有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不遲疑地做出推斷力量，并實行一系列詳細應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

四、增加醫(yī)護協(xié)作力量，隨著不斷的進修和學習，我們的學問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們增加了協(xié)作醫(yī)生工作的力量。在做好護理工作的前提下，主動地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀看者，因此，必需有力量全面、精確?????、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密協(xié)作，相互溝通，相輔相成，共同擔當起治病救人的神圣使命。

在參與培訓(xùn)之前，覺得自己所把握的理論學問和實踐技能足以勝任工作。學習之后，最大的感受就是：學無止境，要學習的東西真是太多了！護理不只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑，而是不但要知其然，還要知其所以然，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平常的上班中，我都會好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽，專心去學，用腦去想，爭取能盡量學到各種有用的學問。

短短二個月的時間急診專科護士的培訓(xùn)，只是給我指明白方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的。在以后的工作中，我將從工作中找尋樂趣，視工作為享受，把自己的人生歡樂把握在自己手中。同時把自己在本次?？婆嘤?xùn)中學到的學問和技能運用到工作中去。和病人多溝通，多溝通，換位思索，堅持“以病人為中心”，以樂于關(guān)心、赤誠合作的態(tài)度做人，以嚴謹務(wù)實的態(tài)度做事。樹立“我要為病人服務(wù)，而不是病人需要我服務(wù)”的理念，為病人供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

護士培訓(xùn)自我鑒定3

8月，我有幸來到了香港瑪麗醫(yī)院學習新生兒深切護理，由于這次學習機會特別難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獵取的學習機會，所以在來之前，我想我肯定要仔細的學習他們的先進護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)覺除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多值得我們學習的地方。

一、人性化的管理

首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。每一個病房的護理隊伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長，負責儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、修理及備件的購買；健康服務(wù)助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書，負責接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生（要求達到一塵不染的效果）。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種平安感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要進行《職業(yè)平安健康》和《感染掌握》課程的培訓(xùn)。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲憊的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何愛護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應(yīng)帶手套，當心處理針嘴及利器，勤洗手，避開交叉感染。在學習的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也進行人員素養(yǎng)培育，年初，由護士自己制定目標，而護士長會依據(jù)護士自己定下的目標，供應(yīng)相應(yīng)的學習機會，并且醫(yī)管局每月都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素養(yǎng)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會依據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲處護士，只有這樣，出了差錯才會準時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，削減差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊急而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育熬煉，并為員工供應(yīng)上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會所。

二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

科學有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護設(shè)備、中心吸引、中心供氧設(shè)備均可隨便移動，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設(shè)備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，轉(zhuǎn)變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測項目。其他則依據(jù)病人的狀況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道養(yǎng)分輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們把握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經(jīng)勝利地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很留意人性化的服務(wù)，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上愛護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以削減光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發(fā)育。對有特別問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務(wù)，對于出院后連續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。全院開展以家庭為中心的護理模式。一般病房內(nèi)寬敞的嬉戲區(qū)域帶給孩子們一個沒有生疏感的環(huán)境；每天嬉戲大使的到來給孩子們帶來了歡快；全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業(yè)的擔憂；家長在護理人員的指導(dǎo)下樂觀參加到患兒的照看中。在nicu中，護理人員鼓舞父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學習班，由特地的護士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進行門診隨訪，定期由?？漆t(yī)生為他體檢。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家長表示關(guān)懷與憐憫，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線詢問電話，24小時負責供應(yīng)各類詢問服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

護士培訓(xùn)自我鑒定4

在培訓(xùn)中，院長要求對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒有法規(guī)，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。

醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的，有利于我們進一步提高操作。通過為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高

和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊急，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先