Module+3-Module+4知識點復習 外研版英語八年級下冊

Module3JourneytospaceWhatareyouupto？你在做什么？beuptosth.正在做某事，忙于某事beuptosb.由某人決定辨析reach,arrive和get(1)arrive不及物動詞，后接賓語時要加介詞in(大地點)或at(小地點)。(2)reach及物動詞，后面可以直接加賓語。(3)get作“到達”講，后接賓語時要加介詞to。注意：當arrive,get后接表示地點的副詞，如here,there,home等時，則不用介詞，即arrive/get＋地點副詞。辨析yet和already(1)yet常用在現(xiàn)在完成時的否定句(還，尚)和疑問句(已經(jīng))中，談論尚未發(fā)生的事情，常放在否定詞之后或句末。(2)already常用在現(xiàn)在完成時的肯定句中，談論已經(jīng)發(fā)生的事情，與過去時連用時，謂語動詞一般要和延續(xù)性動詞。用在疑問句中，表達說話人的“驚奇；意外”。辨析news,message和information(1)news不可數(shù)名詞，通常指通過電視、報紙。如果表示一則消息用apieceofnews。(2)message,可數(shù)名詞，通常指口頭傳遞或書寫的“音信”。(3)information不可數(shù)名詞，通常指通過觀察、學習、閱讀和交談得到的資料、信息等。關于enoughenough是形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，可放在名詞的前面或后面。（2）enough還可作副詞，意為“足夠地”，這時enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。（1）enough…todosth.“有足夠的……做某事”。（2）…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…結構互相轉(zhuǎn)換?！鞍l(fā)現(xiàn)”各有不同find

out 查明;

弄清楚 強調(diào)經(jīng)過一番努力或詢問而查明某事或真相invent發(fā)明 強調(diào)創(chuàng)造出以前從未存在過的新look

for 尋找 強調(diào)尋找的過程find 找到 強調(diào)尋找的結果和能力discover&inventdiscover 作為及物動詞，意為“發(fā)現(xiàn)；找到”。通常用于發(fā)現(xiàn)他人尚未發(fā)現(xiàn)但是實際存在的東西。invent 作為及物動詞，意為“發(fā)明”。通常指發(fā)明以往沒有的東西。noproblem意為“沒問題”,用來表示同意或愉快地回答請求。(1)用來回答感謝(主要用于美國英語中),意為“不用謝;別客氣;沒什么”。(2)用來回答道歉(主要用于美國英語中),意為“沒關系;沒什么”。(3)用來表示有能力做某事,意為“沒問題;不在話下”。inorderto意為“為了……”，表示目的，其后接動詞原形，否定結構為inordernotto。inorderto在句中表示目的時，?？梢赞D(zhuǎn)化成inorderthat或sothat引導的目的狀語從句。nonepron.沒有一人;沒有一個;一點兒也沒有none是all的反義詞，意思是“沒有一個”，用于三者及三者以上，既可以指人，也可指物。none可單獨使用，也可以和of連用，noneof后接復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。none與noone的區(qū)別none 既可以指人,

也可以指物,

一般用來回答how

many/much引導的特殊疑問句。no

one 相當于nobody,

常用來指人,

作主語時謂語動詞要用單數(shù)形式;

不可以與of連用;

一般來回答who引導的特殊疑問句。介詞with的用法：（1）意為“用……”，表示使用某種工具、手段等。（3）意為“和……一起”；“跟……一起”，表示伴隨。（2）意為“關于，對于”，表示一種關系或適用范圍。（4）意為“隨著,與……同時”。as...as和某物/某人一樣……注意：as...as意為“和某物/某人一樣……”,表示同級比較。其基本結構:as+形容詞或副詞的原級+as。(1)as...as的否定結構為:notas/so...as意為“不如某物/某人……”。(2)as...as還可用在某些固定結構中:as...aspossible/sb.can盡可能……aslongas只要asfaras至于……;就……來說assoonas一……就……alone與lonely的區(qū)別：alone作為形容詞，意為“單獨的；獨自的”，在句中常作表語。作為副詞，意為“單獨；獨自”。沒有感情色彩。lonely只作為形容詞，意為“孤獨的，寂寞的”，具有感情色彩。常用來描述人的內(nèi)心狀態(tài)?，F(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別時態(tài)現(xiàn)在完成時一般過去時概念表示在以前某個時間已經(jīng)發(fā)生的行為活動曾經(jīng)做過的事情對目前的影響一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作結構have/hasdonedid時間狀語yet,recently,already,sofar,bynow,just,for+一段時間，since+時間點ago,yesterday,lastweek,justnow,longlongago,onceuponatime,thedaybeforeyesterday練習However,noone________anylifeinspaceyet.A.hasbeendiscoveredB.discoveredC.hasdiscoveredD.havediscoveredMyuncle_______theairportat9:00pmyesterday.A.arrived B.got C.reached D.appearedThemantravelsalotand_______anewislandlastweek.A.touched B.built C.discovered D.producedMr.Wang’shouseis_______fromtheairportthanMrLi’s.far B.farther C.farthest D.thefarthest—Haveyoufinishedyourhomework_______?—Yes,Ihave_______finishedit.A.just;just B.yet;just C.just;yet D.yet;yetWewantto________someinformationabouttheOlympicsontheInternet.A.inventB.searchforC.look D.searchat—Excuseme,canyouanswerthisquestion?—______.IthinkIknowtheanswer.A.Noproblem B.I’msorryIcan’tC.Notatall D.NotroubleHehadtofindanotherjob________makealivinginthecity.A.inorderto B.sothatC.inorder D.inorderthat—Haveyoufinishedyourhomework,Sue?—Yes.It________meanhourtodoit.A.spent B.took C.cost D.paid—Whatareyouup,Tom?—I’vejustfinishedmypaperonspace.A.to B.with C.for D.in—Excuseme,isMr.Greenintheoffice?—No.HeSingaporeforameeting.Hewillbebackinafewdays.A.havegoneto B.hasgoneto C.havebeento D.hasbeentoIhavea__________finishedmyhomework.I’vegotam______plane.Itlookslikearealone.Haveyouheardthel______news?Somescientistshavesentas______toMars.TheE______goesaroundtheSun.Lindaisathomenowandshehasj________comebackfromLondon.Theyhave________(發(fā)現(xiàn))manykindsofplantsintheforest.Hehaswritten__________(幾本)booksaboutIndia.Marsisthefourth________(行星)inorderfromthesun.YangLiweiisafamous________(宇航員)inChina.Thanksto________(工程)Hope,manypoorchildrenhavereturnedtoschools.They______(notfind)anylifeonMarsyet.Astronauts________already________(be)tothemoon.Hecoughsdayandnight,sohehastostop___________(smoke).Idon’tknowhow______（finish）it.Mikehasn’tfinished_______(write)thestoryyet.Haveyoureadthe________（late）novelofthefamouswriters?Ioftenhearhim________(ring)inthenextroom.Julie'sfather________(go)toLondonlastmonth.He________(be)therethreetimes.Idon’tfeellike__________(have)medicineeventhoughIamill.TheMarsismuch_______(far)totheearththanthemoon.—Lookatthestars.Canyoucountthemclearly?—No.Thereare________starsinthesky.A.twobillions B.twobillionsofC.billionsof D.twobillionofAfterdrinking,driversusuallydrive________fasterthanusual.Sodrunkdrivingisn’tallowed.A.quite B.very C.too D.muchTheSunanditsplanets___________thesolarsystem.A.calledB.namedC.iscalledD.arecalled—Kidsoftenfeelbetterinahappyfamily.—That’strue.Ahappyfamilyprovidesaloving_____foritschildren.A.expressionB.environmentC.encouragementD.development_______ofthechildrenlikesthemoviebecauseit’stooboring.A.None B.Each C.All D.SomeIntheEnglishClub,studentsneedto_______eachotherinEnglish.ItwillhelpthemimprovetheirspokenEnglish.A.agreewith B.communicatewith C.worryabout D.thinkabout－Ihearyou________theUSA.When________yougothere?－Lastsummerholiday.A.havebeento;did B.havegoneto;willC.havebeento;do D.havegone;did—Howmanystudentsarethereintheclassroom?____.Theyareallinplayground.A.noneB.nobody C.everyone D.allWeallknowl______travelsfasterthansound.Weshouldn'tthrowrubbisharound.It'sourdutytoprotectthee________becausetheearthisouronlyhome.Nothingisi________ifyoutryyourbest.Manycompaniesusee-mailsintheiroffices,soit'seasyforpeopletoc________withoneanother.The_________(系統(tǒng)）cantranslateEnglishintoChinese.Therearesix________(組)inourEnglishclub.Wedon'tknowhowlargethe________(宇宙)is.Mr.Changwas_________(surprise)toseeallofuswerewaitingforhimattheschoolgate.Couldyoupleasepass_________(I)somewritingpaper?Onthe_______(two)floor,thereisabookstore.Couldyoutellmewhere________(buy)anewmodelship?Thereare_______(billion)ofstarsintheGalaxy.Somegoodlookingyoungmen_______(call)"littlefreshmeat"(小鮮肉)bypeople.Scientistshave_______(send)spaceshipstoMarstotakephotos.Mybrotherhasfinished________(make)amodelspacestation.Hecouldn’trunfastenough______(catch)others.Module4Seeingthedoctor關于exercise1.作可數(shù)名詞用,“練習,習題,體操,功課,操練”等,常用復數(shù).2.作不可數(shù)名詞用,“鍛煉,運動”.3.作動詞用,“訓練,鍛煉”.beharmfulto（對……有害）=doharmto=bebadfordaily&everyday&everydaydaily 作為形容詞，意為“每天的；天天的”。作為名詞，意為“日報”。everyday 作為形容詞，意為“每天的；日常的”，只能夠作定語。everyday 作為副詞短語，意為“每天”，在句子作時間狀語。sleepy&asleep&sleepsleepy 作為形容詞，意為“困的；想睡的”，表示“有睡意但沒有睡著”，既可以作表語，也可以作定語。當其作表語時，表示“困的，想睡的”。asleep作形容詞，意為“睡著的”，只能作表語。常用短語：be/fallasleep入睡；睡著。sleep 既是動詞，也是名詞，意為“睡覺；睡眠”。常用于haveagoodsleep,意為“好好睡一覺”。都是“病”ill&sickill 作為形容詞，意為“不健康的；有病的”，常作表語，指患病的或身體不舒服的。作定語時意為“品質(zhì)、情況等壞的、糟糕的，或食物等有不良作用的”。sick作為形容詞，意為“生病的”，指身體或精神上生病的，既可以作表語，又可以作定語。sick還有"惡心的；厭倦的"之意。takepartin&join&joinintakepartin 意為“參加，參與”，指參加某種活動并在其中起作用。join 意為“參加；加入”，指參加黨、團組織、軍隊或人群等并成為其中一員。joinin 意為“參加”，其后接活動，joinin多指參加小規(guī)模的活動如“球賽、游戲”等,常用于日?？谡Z。since的用法作為介詞，意為“自……以來”，后接時間點作時間狀語，常用于現(xiàn)在完成時，可以和“for+時間段”互換。作為連詞，意為“自……以來”,引導時間狀語從句，主句常用現(xiàn)在完成時，從句常用一般過去時。作為連詞，還可譯為“由于；既然”，引導原因狀語從句，表示很明顯的原因。health的用法（1）作為名詞，意為“健康（狀況）”（2）其形容詞healthy,意為“健康的”。常用于keep/stayhealthy，意為“保持健康”。其反義詞unhealthy,意為“不康的”。（3）其副詞為healthily,意為“健康地”，其反義詞是unhealthily意為“不健康地”。for和since引導的狀語（從句）與現(xiàn)在完成時連用(1)for是介詞，其后接一段時間；(2)since可作介詞，也可作連詞，其后接時間點或從句。非延續(xù)性動詞在現(xiàn)在完成時中的用法(1)非延續(xù)性動詞也稱終止性動詞、瞬間動詞,表示不能延續(xù)的動作,這種動作發(fā)生后立即結束。如：come,go,join,leave,buy,die,borrow,begin等。(2)非延續(xù)性動詞雖然可用于完成時，但是不能與表示一段時間的狀語連用。若句中有表示一段時間的狀語，要將非延續(xù)性動詞轉(zhuǎn)化為延續(xù)性動詞。(3)延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞之間的轉(zhuǎn)換：leave---beaway(from) borrow---keep buy---havebegin/start---beon die---bedead finish---beoverjoin---bein+組織機構 beamemberof+組織機構 opensth---keepsthopenfallill--- beill getup---beupcatchacold---haveacoldcomehere---behere gothere---bethere become---becomeback---bebackfallasleep---beasleep getto/arrive/reach---be(in)gettoknow---know go(get)out---beout puton---wear練習–What’sthematter?--Ihavea________.Ihavetogotothedoctor.A.head B.tooth C.cold D.noseOurEnglishteacherisverynice.We_____friendssincethreeyearsago.A.were B.became C.havebeen D.havemadeIfyoufeeltired，youmaystop．A.havearest B.tohavearest C.haverest D.havingarestIt’salmosteightyearswesaweachotherlasttime.Asince B.before C.after D.whenThisisaaccident．Tenpeoplearehurt．A.serious，serious B.serious，seriouslyC.seriously，serious D.seriously，seriously—Howlonghaveyoubeenlikethis?—.A.Inthreedays B.ForthreedaysC.Threedaysago D.SincethreedaysIcan'thearyouclearlybecausethereis________noisehere.A.toomany B.toomuch C.muchtoo D.manytooReadinginthesunis________youreyes.A.harmfulto B.harmfor C.harmfulfor D.harmto—Howlonghaveyoulivedhere?—________about5years________myfamilymovedtothecity.Since;for B.For;since C.For;for D.Since;sinceJillisill.Haveyouhistemperature?A.got B.taken C.had D.catchIfyouareill，youmusts___________thedoctor．Youhaveafever．You’dbettertakeyourt___________．Ihavestudiedinourschools__________lastyear.Eatingfruitandvegetableseverydayisgoodforh__________.Thegirl’stemperatureis38.5℃,shehasgotaf__________.

Thisyear,everytimeIhaveacold,Igetac_________(咳嗽).

Pleasetakethe_______(鍛煉)everydayanditisgoodforyourhealth.Readinginthesunis________(harm)toyoureyes．Takethemedicinethree________(time)aday．Stop________(eat)fastfood．You’llbehealthier．AuntMary_____________________(beill)formorethanthreedays.Whatabout_______(have)arest?Ihavespenttoomuchtime_______(play)computergames.I______(do)muchhomeworksincelastweek.—HowdoesLiMinlearnEnglish?—_______watchingEnglishmovies.In B.For C.By D.WithMycousinstartedswimmingtwoyearsagoandheisvery_______now.A.sad B.shy C.safe D.fit—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—Sorry,Ifeelvery_______andIthinkIamill.happy B.well C.nervous D.weakMikeistoo_______to_______hisclothesbyhimself.A.young;wash B.younger;washC.young;washing D.younger;washingManypeopletakepartin________treesonTreePlantingDay.planting B.plants C.toplant D.plantHewas____excellentconditiononeyearago.Butnowheisveryweak.A.from B.on C.with D.inThereisasupermarketforpeopletobuy____thingsinthesmallvillage.A.lively B.daily C.silly D.weeklyTinadoesn'tliketherestaurantbecausethe