幼兒園大班健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》【幼教課件】_第1頁
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幼兒園大班健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》【幼教課件】\o"健康教案"#健康教案活動意圖花花綠綠的瓶子和各種味道的消毒液、洗滌劑、化妝品非常吸引幼兒，他們可能會打開聞一聞，嘗一嘗，甚至當成飲料喝下去。家庭中這些裝著“水”的瓶子如果管理不當，就存在著安全隱患。此活動通過觀察、討論，學習辨別瓶子里的各種“水”，滿足幼兒的探究欲望，了解隱藏在瓶子里的危險。活動目標1.認識洗滌劑、消毒液、驅蟲劑等幾種瓶裝“水”，知道這些“水”有不同的作用。2.了解不同作用的瓶裝“水”隱藏著的危險，知道不能隨便喝瓶子里的“水”。活動準備1.請幼兒自帶喜歡喝的瓶裝飲料。2.洗發(fā)水、消毒液、洗滌劑、防蚊水以及沒貼標簽的“水“各一瓶，紙和筆幼兒人手一份。3.幼兒學習資源第12-15頁?；顒舆^程1.認識能喝的“水”。請幼兒展示自帶飲料，分別說一說是什么飲料。2.了解不能喝的“水”。教師一一出示裝有洗發(fā)水、消毒液、洗滌劑、防蚊水的瓶子，清幽看看這些“水”的顏色，聞聞他們的味道，說說是什么“水”，有什么用途，這些“水”能不能喝。小結：飲料是可以喝的，洗滌劑、消毒液之類的“水”千萬不能喝。3.區(qū)分能喝的“水”和不能喝的“水”。(1)教師將各種裝“水”的瓶子混合擺放，請幼兒觀察，說說這些裝“水”的瓶子有什么相同和不同的地方。(2)請幼兒嘗試把能喝的“水”和不能喝的“水”分類擺一擺。4.出示一瓶沒有標簽的“水”，引導幼兒進一步討論。這瓶水沒有標簽，我們都不知道是什么水，它的顏色有些像可樂，我們能不能喝一點，嘗一嘗?小結：沒有標簽的瓶子里的“水”是不能喝的。這些特殊的“水”會傷害人，有的“毒水”很厲害，如果不小心喝錯了，要馬上告訴大人，還要立刻去醫(yī)院。5.引導幼兒閱讀幼兒學習資源中《你能分清嗎》《幫爸爸媽媽找錯》，請幼兒觀察：家中的飲料一般放在哪里?其他瓶子又放在哪里?小結：有的洗滌劑、消毒水放在柜子里，有的洗滌劑放在洗手盆旁邊，洗潔精放在水池旁邊;浴液放在衛(wèi)生間，香水、護膚液放在媽媽的梳妝臺上;飲料一般放在冰箱里、餐桌上，小朋友想喝飲料時應該問一下家里的大人，確定能不能喝?；顒友由欤河變阂宰约旱姆绞皆O計、制作危險警示牌，回家后標記在特殊瓶裝“水”處。HYPERLINK"/mp/profile_

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