全國計算機等級考試《二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》試題（網(wǎng)友回憶版）五

全國計算機等級考試《二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》試題（網(wǎng)友回憶版）五[單選題]1.在已建窗體中有一命令按鈕（名為Comman（江南博哥）d1），該按鈕的單擊事件對應(yīng)的VBA代碼為：單擊該按鈕實現(xiàn)的功能是()。A.使用select命令查找“雇員”表中的所有記錄B.使用select命令查找并顯示“雇員”表中的所有記錄C.將subT窗體的數(shù)據(jù)來源設(shè)置為一個字符串D.將subT窗體的數(shù)據(jù)來源設(shè)置為“雇員”表參考答案：D參考解析：窗體的RecordSource屬性用以指明窗體的數(shù)據(jù)源。本題中，窗體數(shù)據(jù)源來自SQL語句“select*from雇員”，該語句的功能是從數(shù)據(jù)表“雇員”中選取所有記錄，即將subT窗體的數(shù)據(jù)來源設(shè)置為“雇員”表。[單選題]2.在數(shù)據(jù)訪問頁的工具箱中，為了插入一段滾動的文字，應(yīng)該選擇的圖標(biāo)是()。A.B.C.D.參考答案：B參考解析：將工具箱中的圖標(biāo)拖動到頁面上可以在數(shù)據(jù)訪問頁中插入一段“滾動文字”。[單選題]3.在窗體上有一個命令按鈕Command1和一個文本框Text1，編寫事件代碼如下：打開窗體運行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的結(jié)果是()。A.1B.7C.17D.400參考答案：A參考解析：本程序中使用了For循環(huán)嵌套，外循環(huán)中每循環(huán)一次，x都被重新賦值為0，所以當(dāng)外循環(huán)運行至最后一次時，x的值仍是0。最后一次循環(huán)中，內(nèi)循環(huán)是j=20to20step3，只會循環(huán)一次，x的值為x=0+1=1。Str函數(shù)的功能是把數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符串。[單選題]4.一間宿舍可住多個學(xué)生，則實體宿舍和學(xué)生之間的聯(lián)系是()。A.一對一B.一對多C.多對一D.多對多參考答案：B參考解析：實體集之間必須通過聯(lián)系來建立聯(lián)接關(guān)系，包括：①一對一聯(lián)系（1：1），指主表中的一條記錄與相關(guān)表中的一條記錄相關(guān)聯(lián)；②一對多聯(lián)系（1：m），指主表中的一條記錄與相關(guān)表中的多條記錄相關(guān)聯(lián)；③多對多聯(lián)系（m：n），指主表中的多條記錄與相關(guān)表中的多條記錄相關(guān)聯(lián)。一間宿舍可以住多個學(xué)生，但一個學(xué)生只能住一間宿舍，所以實體宿舍和學(xué)生之間是一對多的關(guān)系。答案選擇B選項。[單選題]5.要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出，需要設(shè)置的是()。A.報表頁腳B.該字段的組頁腳C.主體D.頁面頁腳參考答案：B參考解析：組頁腳節(jié)中主要通過實現(xiàn)文本框來顯示分組統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在打印輸出時，數(shù)據(jù)顯示在每組結(jié)束的位置。[單選題]6.如果X是一個正的實數(shù)，保留兩位小數(shù)、將千分位四舍五入的表達式是()。A.0.01*Int（X+0.05）B.0.01*Int（100*（X+0.005））C.0.01*Int（X+0.005）D.0.01*Int（100*（X+0.05））參考答案：B參考解析：B項，Int（100*（x+0.005））將千分位的四舍五入，同時擴大100倍取整，為了保證保留兩位小數(shù)需要在計算結(jié)果上用0.01乘，與100*相對應(yīng)。[單選題]7.在VBA中要打開名為“學(xué)生信息錄入”的窗體，應(yīng)使用的語句是()。A.DoCmd.OpenForm“學(xué)生信息錄入”B.OpenForm“學(xué)生信息錄入”C.DoCmd.OpenWindow“學(xué)生信息錄入“D.OpenWindow“學(xué)生信息錄入”參考答案：A參考解析：在VBA中打開窗體的語法格式為：DoCmd.OpenFmTn（FormName，View，F(xiàn)iherName，WhereCondition，DataMode，WindowMode，OpenArgs），其中FormName是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中窗體的有效名稱。[單選題]8.能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是()。A.DCountB.DLookupC.DMaxD.DSum參考答案：B參考解析：DLookUp函數(shù)主要用于檢索來自外部表字段中的數(shù)據(jù)，可以從指定記錄集里檢索特定字段的值。它能夠直接用在VBA、宏、查詢表達式或計算控件中。[單選題]9.下列關(guān)于對象“更新前”事件的敘述中，正確的是()。A.在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化后發(fā)生的事件B.在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件C.當(dāng)窗體或控件接收到焦點時發(fā)生的事件D.當(dāng)窗體或控件失去了焦點時發(fā)生的事件參考答案：B參考解析：Access對象事件包括：①單擊；②雙擊；③更新前；④更新后等，其中“更新前”事件表示的是在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件。[單選題]10.有如下事件程序，運行該程序后輸出結(jié)果是()。A.x=1，y=0B.x=4，y=25C.x=5，y=30D.輸出其他結(jié)果參考答案：A參考解析：DoUntil循環(huán)應(yīng)先判斷條件后執(zhí)行循環(huán)體，如果條件為True，則循環(huán)體一次都不執(zhí)行。本題中的循環(huán)停止條件是y<=25，而初始時y=0，滿足條件表達式，所以不會進入循環(huán)體，x，y仍為1、0。[單選題]11.VBA語句“DimNewArray（10）asInteger”的含義是()。A.定義10個整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayB.定義11個整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayC.定義1個值為整型數(shù)的變量NewArray（10）D.定義1個值為10的變量NewArray參考答案：B參考解析：該語句定義的數(shù)組為整型數(shù)組，數(shù)組元素為NewArray（0）到NewArray（10），共11個元素。[單選題]12.在報表中要顯示格式為“共N頁，第N頁”的頁碼，正確的頁碼格式設(shè)置是()。A.=“共”+Pages+“頁，第”+Page+”頁”B.=“共”+[Pages]+“頁，第”+[Page]+”頁”C.=“共”&Pages&“頁，第”&Page&”頁”D.=“共”&[Pages]&“頁，第”&[Page]&”頁”參考答案：D參考解析：在報表中添加計算字段應(yīng)以“=”開頭；[Pages]用來表示共N頁，[Page]用來表示第N頁；&用來連接字符串。所以正確的頁碼格式設(shè)置是=“共”&[Pages]&“頁，第”&[Page]&“頁”。[單選題]13.在窗體上有一個命令按鈕Command1，編寫事件代碼如下：打開窗體運行后，單擊命令按鈕，立即窗口上輸出的結(jié)果是()。A.232B.123C.22D.1232參考答案：A參考解析：在VBA函數(shù)調(diào)用過程中，傳參的方式包括傳址（ByRef）和傳值（ByVal）。傳址調(diào)用時，數(shù)據(jù)的傳遞具有雙向性，形參值的變化會影響實參的值。在沒有說明傳遞類型時，默認為傳址傳遞。在函數(shù)Proc（nAsInteger，ByValmAsInteger）參數(shù)中，形參n沒有指明，即傳址傳遞，形參的變化將會返回給實參；形參y為傳值類型，實參不因形參的變化而變化。所以x的值發(fā)生了變化，y的值沒有變，x和y應(yīng)為2和32。[單選題]14.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，不屬于“對象”基本特點的是()。A.一致性B.分類性C.多態(tài)性D.標(biāo)識唯一性參考答案：A參考解析：對象的基本特點有：①標(biāo)識惟一性，是指對象是可區(qū)分的；②分類性，是指可將具有相同屬性和操作的對象抽象成類；③多態(tài)性，是指相同的操作或函數(shù)、過程可作用于多種類型的對象上并獲得不同的結(jié)果。不同的對象，收到同一消息可以產(chǎn)生不同的結(jié)果；④封裝性，是指對象的內(nèi)部對外不可見，在外面不可直接使用對象的處理能力，也不能直接修改對象的內(nèi)部狀態(tài)；⑤模塊獨立性，是指模塊內(nèi)部各部分及模塊間的關(guān)系的一種衡量標(biāo)準。答案選擇A選項。[單選題]15.在VBA中，下列關(guān)于過程的描述中正確的是()。A.過程的定義可以嵌套，但過程的調(diào)用不能嵌套B.過程的定義不可以嵌套，但過程的調(diào)用可以嵌套C.過程的定義和過程的調(diào)用均可以嵌套D.過程的定義和過程的調(diào)用均不能嵌套參考答案：B參考解析：在VBA中，可以在一個過程調(diào)用另一個過程，但不可以在一個過程中定義另一個過程。[單選題]16.下列關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的描述，正確的是()。A.數(shù)據(jù)表相互之間存在聯(lián)系，但用獨立的文件名保存B.數(shù)據(jù)表相互之間存在聯(lián)系，是用表名表示相互間的聯(lián)系C.數(shù)據(jù)表相互之間不存在聯(lián)系，完全獨立D.數(shù)據(jù)表既相對獨立，又相互聯(lián)系參考答案：D參考解析：Access是一個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它的每一個表都獨立的保存各自的數(shù)據(jù)和信息。Access通過數(shù)據(jù)庫之間的主鍵連接實現(xiàn)信息的共享。表與表之間的聯(lián)系稱為關(guān)系，通過把表緊密地聯(lián)系起來，改善了數(shù)據(jù)庫的性能，增強了數(shù)據(jù)庫的處理能力。[單選題]17.下列屬于通知或警告用戶的命令是()。A.PrintOutB.OutputToC.MsgBoxD.RunWarnfings參考答案：C參考解析：C項正確，在宏操作中，MsgBox用于顯示提示消息框；A項，PrintOut用于打印激活的數(shù)據(jù)庫對象；B項，OutputTo用于將指定數(shù)據(jù)庫對象中的數(shù)據(jù)輸出成.xls、.rtf、.txt、.htm、.snp等格式的文件；D項，RunWarnfings用于顯示提示警告信息。[單選題]18.在長度為n的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是()。A.O（n）B.O（n2）C.O（log2n）D.O（nlog2n）參考答案：C參考解析：二分查找的最壞情況是不斷的二分直至無法再分時，仍然沒有查找成功。對于有序的線性表，二分查找法只需比較log2n次。答案選擇C選項。[單選題]19.由“Fori=1To9Step-3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)，其循環(huán)體將被執(zhí)行()。A.0次B.1次C.4次D.5次參考答案：A參考解析：本題中For循環(huán)的初值為1，終值為9，步長為-3，不滿足循環(huán)條件，所以循環(huán)體一次也不執(zhí)行。[單選題]20.利用對話框提示用戶輸入查詢條件，這樣的查詢屬于()。A.選擇查詢B.參數(shù)查詢C.操作查詢D.SQL查詢參考答案：B參考解析：參數(shù)查詢提供對話框查詢：①顯示一個或多個提示參數(shù)值預(yù)定義的對話框；②創(chuàng)建提示查詢參數(shù)的自定義對話框，提示輸入?yún)?shù)值，進行問答式查詢。[單選題]21.有三個關(guān)系R、S和T如下：其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過某種操作得到，該操作為()。A.笛卡兒積B.交C.并D.自然連接參考答案：D參考解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關(guān)系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉。根據(jù)T關(guān)系中的有序組可知R與S進行的是自然連接操作。A項，笛卡爾積是其第一個成員和第二個成員的組成的所有可能的有序?qū)?；B項，交結(jié)果是既屬于R又屬于S的記錄組成的集合，；C項，并是將S中的記錄追加到R后面。[單選題]22.要顯示當(dāng)前過程中的所有變量及對象的取值，可以利用的調(diào)試窗口是()。A.監(jiān)視窗口B.調(diào)用堆棧C.立即窗口D.本地窗口參考答案：D參考解析：VB中的調(diào)試窗口有三種：①本地窗口，用于顯示當(dāng)前過程所有局部變量的當(dāng)前值；②監(jiān)視窗口，用來查看指定表達式的值；③立即窗口，用來顯示當(dāng)前過程中的有關(guān)信息，或直接輸入并執(zhí)行命令。本地窗口打開后，列表中的第一項內(nèi)容是一個特殊的模塊變量。類模塊，即Me，是對當(dāng)前模塊定義的當(dāng)前實例的引用。由于它是對象引用，因而可以展開顯示當(dāng)前實例的全部屬性和數(shù)據(jù)成員。[單選題]23.在設(shè)計條件宏時，對于連續(xù)重復(fù)的條件，要代替重復(fù)條件表達式可以使用符號()。A.…B.：C.！D.=參考答案：A參考解析：創(chuàng)建條件宏時，可以使用省略號（…）來代替經(jīng)常出現(xiàn)的操作格式相同的條件。[單選題]24.要從數(shù)據(jù)庫中刪除一個表，應(yīng)該使用的SQL語句是()。A.ALTERTABLEB.KILLTABLEC.DELETETABLED.DROPTABLE參考答案：D參考解析：Access支持的數(shù)據(jù)定義語句有：①創(chuàng)建表CREATETABLE；②修改表ALTERTABLE；③刪除表DROPTABLE。[單選題]25.輸入掩碼字符“&”的含義是()。A.必須輸入字母或數(shù)字B.可以選擇輸入字母或數(shù)字C.必須輸入一個任意的字符或一個空格D.可以選擇輸入任意的字符或一個空格參考答案：C參考解析：在設(shè)計表時，通常通過輸入掩碼屬性設(shè)置來控制向字段輸入數(shù)據(jù)的字符格式，輸入掩碼符號“&”表示的是輸入任一字符或空格，且為必選項。[單選題]26.若要將“產(chǎn)品”表中所有供貨商是“ABC”的產(chǎn)品單價下調(diào)50，則正確的SQL語句是()。A.UPDATE產(chǎn)品SET單價=50WHEKE供貨商=”ABC”B.UPDATE產(chǎn)品SET單價=單價-50WHERE供貨商=”ABC”C.UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價=50WHERE供貨商=”ABC”D.UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價=單價-50WHERE供貨商=”ABC”參考答案：B參考解析：UPDATE語法格式為：UPDATETABLESET字段名=VALUE[WHERE條件]，用來修改數(shù)據(jù)。[單選題]27.在軟件開發(fā)中，需求分析階段可以使用的工具是()。A.N-S圖B.DFD圖C.PAD圖D.程序流程圖參考答案：B參考解析：結(jié)構(gòu)化解析方法是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計理論在軟件需求解析階段的運用，DFD（數(shù)據(jù)流圖）是結(jié)構(gòu)化解析常用的工具之一，數(shù)據(jù)字典、判定樹和判定表也是常用的結(jié)構(gòu)化分析工具。程序流程圖、N-S圖、PAD圖等圖形工具用于詳細設(shè)計的過程中。答案選擇B選項。[單選題]28.若窗體Frm1中有一個命令按鈕Cmd1，則窗體和命令按鈕的Click事件過程名分別為()。A.Form_Click（）和Command1_Click（）B.Frm1_Click（）和Command1_Click（）C.Form_Click（）和Cmd1_Click（）D.Frm1_Click（）和Cmd1_Click（）參考答案：C參考解析：窗體的單擊事件過程不需要使用窗體名稱，統(tǒng)一用Form_Click（）；命令按鈕事件過程需要使用按鈕名稱，為Cmdl_Click（）。[單選題]29.下列敘述中正確的是()。A.順序存儲結(jié)構(gòu)的存儲一定是連續(xù)的，鏈式存儲結(jié)構(gòu)的存儲空間不一定是連續(xù)的B.順序存儲結(jié)構(gòu)只針對線性結(jié)構(gòu)，鏈式存儲結(jié)構(gòu)只針對非線性結(jié)構(gòu)C.順序存儲結(jié)構(gòu)能存儲有序表，鏈式存儲結(jié)構(gòu)不能存儲有序表D.鏈式存儲結(jié)構(gòu)比順序存儲結(jié)構(gòu)節(jié)省存儲空間參考答案：A參考解析：BC兩項錯誤，邏輯概念上的線性非線性是否有序與存儲結(jié)構(gòu)為順序還是鏈式?jīng)]有直接關(guān)系；D項錯誤，鏈式存儲結(jié)構(gòu)比順序存儲結(jié)構(gòu)更耗費存儲空間，因為鏈式存儲結(jié)構(gòu)中除了要存儲順序結(jié)構(gòu)中的數(shù)據(jù)外還要存儲指針。[單選題]30.在學(xué)生表中要查找所有年齡大于30歲姓王的男同學(xué)，應(yīng)該采用的關(guān)系運算是()。A.選擇B.投影C.連接D.自然連接參考答案：A參考解析：關(guān)系運算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組。選擇是從行的角度進行的運算，即從水平方向抽取記錄。是單目運算。②投影：從關(guān)系模式中指定若干個屬性組成新的關(guān)系。投影是從列的角度進行的運算，是單目運算。③連接：連接是關(guān)系的橫向結(jié)合。連接運算將兩個關(guān)系模式拼接成一個更寬的關(guān)系模式，生成的新關(guān)系中包含滿足連接條件的元組。是雙目運算。此題干要求從關(guān)系中找出同時滿足兩個條件的元組，應(yīng)進行的運算是選擇，答案選擇A選項。[單選題]31.下列敘述中正確的是()。A.循環(huán)隊列有隊頭和隊尾兩個指針，因此，循環(huán)隊列是非線性結(jié)構(gòu)B.在循環(huán)隊列中，只需要隊頭指針就能反映隊列中元索的動態(tài)變化情況C.在循環(huán)隊列中，只需要隊尾指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況D.循環(huán)隊列中元素的個數(shù)是由隊頭指針和隊尾指針共同決定參考答案：D參考解析：在循環(huán)隊列中元素的個數(shù)是由隊頭指針和隊尾指針共同決定的，入隊使得隊尾指針變化，出隊使得隊頭指針變化。[單選題]32.下列SQL查詢語句中，與下面查詢設(shè)計視圖所示的查詢結(jié)果等價的是()。A.SELECT姓名，性別，所屬院系，簡歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系IN（“03”，“04”）B.SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系IN（“03”，“04”）C.SELECT姓名，性別，所屬院系，簡歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系=”03”O(jiān)R所屬院系=“04”D.SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別=“女”AND所屬院系=”03”O(jiān)R所屬院系=”04”參考答案：B參考解析：SELECT語句格式為：SELECT...FROM...WHERE...GROUPBY...HAVING...ORDERBY...。其中，WHERE后的“查詢條件”可以是一個選擇查詢或子查詢。在此題中，院系包括“03”“04”，應(yīng)使用IN來表示等于這兩個值。[單選題]33.在Access數(shù)據(jù)庫對象中，體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計目的的對象是()。A.報表B.模塊C.查詢D.表參考答案：C參考解析：Access數(shù)據(jù)庫對象包括：①表；②查詢；③窗體；④報表；⑤數(shù)據(jù)訪問頁；⑥宏；⑦模塊。其中查詢是數(shù)據(jù)庫設(shè)計目的的體現(xiàn)，因為建完數(shù)據(jù)庫以后，數(shù)據(jù)只有被使用者查詢才能真正體現(xiàn)它的價值。A項，報表是一種打印輸出數(shù)據(jù)庫信息的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序；B項，模塊是將VBA聲明和過程作為一個單元進行保存的集合，是應(yīng)用程序開發(fā)人員的工作環(huán)境；D項，表是數(shù)據(jù)庫中用來存儲數(shù)據(jù)的對象，是整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。[單選題]34.數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是()。A.控制流B.事件驅(qū)動C.模塊調(diào)用D.數(shù)據(jù)流參考答案：D參考解析：數(shù)據(jù)流圖基本符號的含義：①矩形表示數(shù)據(jù)的外部實體；②圓角的矩形表示變換數(shù)據(jù)的處理邏輯；③缺少右半邊的矩形表示數(shù)據(jù)的存儲；④箭頭表示數(shù)據(jù)流。答案選擇D選項。[單選題]35.下列表達式計算結(jié)果為日期類型的是()。A.#2012-1-23#-#2011-2-3#B.year（#2011-2-3#）C.DateValue（“2011-2-3”）D.Len（“2011-2-3”）參考答案：C參考解析：DateValue函數(shù)可以將字符串變?yōu)槿掌陬愋?。A項為數(shù)值，兩個日期相減結(jié)果等于兩日期相隔天數(shù)；B項為數(shù)值，year返回日期型數(shù)據(jù)的年份；D項為數(shù)值，Len函數(shù)是返回字符串的長度。[單選題]36.一個棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是()。A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDE12345D.54321FDCBA參考答案：B參考解析：棧是按照“先進后出”的原則組織數(shù)據(jù)的，入棧的順序為12345ABCDE，則依次出棧的順序應(yīng)為其逆序，即EDCBA54321。答案選擇B選項。[單選題]37.若要求在文本框中輸入文本時達到密碼“*”的顯示效果，則應(yīng)該設(shè)置的屬性是()。A.默認值B.有效性文本C.輸入掩碼D.密碼參考答案：C參考解析：在設(shè)計表時，通常通過輸入掩碼屬性設(shè)置來控制向字段輸入數(shù)據(jù)的字符格式，將“輸入掩碼”屬性設(shè)置為“密碼”，那么文本框中輸入的任何字符都會保存，但顯示為星號（*）。[單選題]38.在數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的3個階段中，數(shù)據(jù)共享最好的是()。A.人工管理階段B.文件系統(tǒng)階段C.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段D.3個階段相同參考答案：C參考解析：數(shù)據(jù)管理發(fā)展的主要階段有：①人工管理階段；②文件系統(tǒng)階段；③數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。其中，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、邏輯性強、物理性少的特點。[單選題]39.假設(shè)“公司”表中有編號、名稱、法人等字段，查找公司名稱中有“網(wǎng)絡(luò)”二字的公司信息，正確的命令是()。A.SELECT*FROM公司FOR名稱=“*網(wǎng)絡(luò)*”B.SELECT*FROM公司FOR名稱LIKE“*網(wǎng)絡(luò)*”C.SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱=“*網(wǎng)絡(luò)*”D.SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱LIKE“*網(wǎng)絡(luò)*”參考答案：D參考解析：Like與通配符搭配用來進行模糊查詢。通配符“*”的含義是表示由0個或任意多個字符組成的字符串。在本題中，含有“網(wǎng)絡(luò)”應(yīng)該使用的條件是Like“*網(wǎng)絡(luò)*”。[單選題]40.在學(xué)生表中使用“照片”字段存放相片，當(dāng)使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時，照片字段使用的默認控件是()。A.圖形B.圖像C.綁定對象框D.未綁定對象框參考答案：C參考解析：綁定對象框控件一般用來顯示記錄源中OLE類型的字段的值。當(dāng)記錄改變時，該對象會一起改變。學(xué)生表中的學(xué)生照片在移動學(xué)生記錄時會發(fā)生變動。A項，圖形控件用于在窗體上繪制圖形；B項，圖像控件用于顯示靜態(tài)圖片，不能對圖片進行編輯；D項，未綁定對象框控件用于顯示未結(jié)合的OLE對象，即當(dāng)記錄改變時，該對象不會改變。[問答題]1.在考生文件夾下有數(shù)據(jù)庫文件“samp1.mdb”和Excel文件“Stab.xls”，“samp1.mdb”中已建立表對象“student”和“grade”，請按以下要求，完成表的各種操作。（1）將考生文件夾下的Excel文件“Stab.xls”導(dǎo)入“student”表中。（2）將“student”表中1975～1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記錄刪除。（3）將“student”表中的“性別”字段的默認值設(shè)置為“男”。（4）將“student”表拆分為兩個新表，表名分別為“tStud”和“tOffiee”。其中“tStud”表結(jié)構(gòu)為：學(xué)號，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號；“tOffiee”表結(jié)構(gòu)為：院系，院長，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。（5）建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。參考答案：（1）步驟1：打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件“samp1.mdb”，單擊“外部數(shù)據(jù)”選項卡下的“導(dǎo)入并鏈接”組的“Excel”按鈕，在考生文件夾找到“Stab.xls”文件并選中，單擊“打開”按鈕。選擇“向表中追加一份記錄的副本”單選按鈕，在后邊的F拉列表框中選擇表“student”，然后單擊“確定”按鈕，如圖所示。步驟2：連續(xù)單擊“下一步”按鈕，直到導(dǎo)入到表“student”中，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，如圖所示。（2）步驟1：新建查詢設(shè)計視圖，添加表“student”，關(guān)閉“顯示表”對話框，如圖所示。步驟2：雙擊“出生日期”字段，將其添加到字段列表，在“條件”行輸入“>=#1975-1-1#and<=#1980-12-31#”，在“查詢工具”中單擊“設(shè)計”選項卡下“查詢類型”組中的“刪除”按鈕，單擊工具欄中的“運行”按鈕，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖，不保存查詢，如圖所示。（3）選中表“student”，右擊，選擇“設(shè)計視圖”命令，進入設(shè)計視圖窗口，在“性別”字段“默認值”行輸入“男”，單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖，如圖所示。（4）步驟1：新建查詢設(shè)計視圖，添加表“student”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊“學(xué)號”、“姓名”、“性別”、“出生日期”、“院系”和“籍貫”字段，單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡，在“查詢類型”組中單擊“生成表”按鈕，在彈出的對話框中輸入表名“tStud”，單擊“確定”按鈕。單擊工具欄中的“運行”按鈕，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉視圖，不保存“查詢”，如圖所示。步驟3：單擊“表”對象，右鍵單擊表“tStud”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令，選中“學(xué)號”字段，單擊‘設(shè)計”選項卡下“工具”組中的“主鍵”按鈕，單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖，如圖所示。步驟4：新建查詢設(shè)計視圖，添加表“student”，然后雙擊添加“院系”、“院長”和“院辦電活”字段；單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡，在“顯示/隱藏”組中單擊“匯總”按鈕；單擊“查詢類型”組中的“生成表”按鈕，在彈出的對話框中輸入表名“tOffice”，單擊“確定”按鈕，如圖所示。步驟5：運行查詢，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。關(guān)閉查詢，選擇不保存。步驟6：單擊“表”對象，選擇“tOffice”表，打開設(shè)計視圖，右擊“院系”字段，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令，保存并關(guān)閉視圖，如圖所示。（5）步驟1：單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項卡中“關(guān)系”組的“關(guān)系”按鈕，單擊“顯示表”按鈕，在彈出的對話框中添加表“student”和“grade”，如圖所示。步驟2：選中表“student”中的“學(xué)號”字段，然后按住鼠標(biāo)左鍵拖動光標(biāo)到表“grade”中的“學(xué)號”字段，釋放鼠標(biāo)左鍵，彈出“編輯關(guān)系”對話框，單擊“創(chuàng)建”按鈕，再單擊“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖，如圖所示。[問答題]2.考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.mdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的一個表對象“tTeacher”。請按以下要求完成設(shè)計。（1）創(chuàng)建一個查詢，計算并輸出教師最大年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m_age”，將查詢命名為“qT1”。（2）創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號”、“姓名”、“性別”和“系別”4個字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT2”。（3）創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的“編號”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱”5個字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT3”。（4）創(chuàng)建一個查詢，查找并統(tǒng)計在職教師按照職稱進行分類的平均年齡，然后顯示出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個字段內(nèi)容，將查詢命名為“qT4”。參考答案：（1）步驟1：新建查詢，在“顯示表”對話框中添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對話框，如圖所示。步驟2：在“字段”行輸入：“m_age：Max（[tTeaeher]！[年齡]）-Min（[tTeacher]！[年齡]），單擊“保存”按鈕，另存為表“qT1”，關(guān)閉設(shè)計視圖，如圖所示。（2）步驟1：在設(shè)計視圖中新建查詢，添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊“編號”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段，在“學(xué)歷”字段的“條件”行輸入“研究生”，取消“學(xué)歷”字段的顯示的勾選。單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，另存為表“qT2”，關(guān)閉設(shè)計視圖，如圖所示。（3）步驟1：在設(shè)計視圖中新建查詢，添加表“tTeaeher”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊“編號”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字段，在“年齡”字段的“條件”行輸入“<=38”，在“職稱”的“條件”行輸入““教授”or“副教授””。單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，另存為表“qT3