幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案模板

1/1幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案模板幼兒園疫情應(yīng)急防控。

為了加強(qiáng)相關(guān)人員對(duì)事故的處理能力。人們通常都會(huì)提前準(zhǔn)備好一系列應(yīng)急預(yù)案，如何寫(xiě)好一篇應(yīng)急預(yù)案呢？以下是的為大家整理的“幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

二、可能引發(fā)的`幼兒傳染病

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）

三、預(yù)防措施

1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認(rèn)真填寫(xiě)幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。

4、幼兒園開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會(huì)師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

四、處理程序

1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話向有關(guān)部門(mén)，詳細(xì)填寫(xiě)病例基本情況傳報(bào)單。

2、對(duì)疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；

4、對(duì)疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；

5、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開(kāi)展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；

6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；

7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；

8、疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。

10、加強(qiáng)全園的消毒工作按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案(篇2)

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，xxx幼兒園結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來(lái)不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí)，提高幼兒的的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。

2、依法管理、快速反應(yīng)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。

三、組織管理

(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)xxx

副組長(zhǎng)xxx

成員各班幼兒教師

幼兒園成立以xxx園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下

1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。

2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各班級(jí)預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責(zé)任到人。

3、廣泛深入班級(jí)定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)匯報(bào)情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門(mén)做好防治工作。

6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。

四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)

(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與加強(qiáng)疫情的通報(bào)，二是加強(qiáng)幼兒園各個(gè)班級(jí)以及部門(mén)的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對(duì)校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。

(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測(cè)量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告;三是加大對(duì)幼兒園的消毒力度，配合上級(jí)醫(yī)療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。

(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào);三是幼兒園加大對(duì)力度對(duì)幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度，并做好疫情的防控情況公布。

(四)園內(nèi)出現(xiàn)疫情

幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門(mén)通報(bào)情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對(duì)幼兒園師生進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的健康。

xxx幼兒園

x年x月x日

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案(篇3)

一、目的意義

針對(duì)目前新冠肺炎疫情發(fā)展變化形勢(shì)和師生返校在即的實(shí)際，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展新冠肺炎疫情的預(yù)防控制工作，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《xx省教育廳關(guān)于做好xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》和《xx省中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等相關(guān)法律法規(guī)要求及市教育體育局指示精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我園傳染病的應(yīng)急處置和組織協(xié)調(diào)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，經(jīng)幼兒園研究決定組織開(kāi)展新冠肺炎疫情應(yīng)急演練，特制定本演練方案。

二、組織機(jī)構(gòu)及分工

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)xx

副組長(zhǎng)xx

成員xx各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及相關(guān)工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新苗幼兒園保健室，辦公室主任由xx擔(dān)任。

（二）分工

1、xx幼兒園疫情防控指揮小組

組長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作

副組長(zhǎng)xx協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

成員XXXX各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及相關(guān)工作人員具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作。

2、疫情報(bào)告小組

組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

副組長(zhǎng)XX（兼疫情聯(lián)系人）、協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作。

成員保健醫(yī)生、各班班主任具體負(fù)責(zé)各班疫情報(bào)告。

疫情上報(bào)電話班主任——XX——XX——XX上報(bào)市教育體育局和市疾控中心

3、疫情處置組

組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

副組長(zhǎng)XX協(xié)助園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置

副組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)組織班主任及家長(zhǎng)隔離和醫(yī)療救助。

成員XX各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及相關(guān)工作人員具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作。

隔離室觀察人員保健醫(yī)生。

消毒各班保育員、兩位門(mén)衛(wèi)

患者及其密切接觸者排查各班班主任以及周圍人員

4、宣傳組

組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

副組長(zhǎng)XX具體負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作。

5、后勤保障組

具體負(fù)責(zé)人XX負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間XX年X月X日下午

地點(diǎn)XX幼兒園正大門(mén)口。

四、演練內(nèi)容

（一）小二班班主任XX老師在班級(jí)午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒XX體溫達(dá)到38.0攝氏度，出現(xiàn)咳嗽、嘔吐癥狀進(jìn)行隔離處置。

（二）中二班，班主任XX在收假第一天查驗(yàn)兩碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)××幼兒家長(zhǎng)提交的健康碼為黃碼立即啟動(dòng)《XX市XX幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》

五、演練步驟（模擬場(chǎng)景一）

1、小二班午睡起床午檢時(shí)突然一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等癥狀。

2、小二班XX老師打電話報(bào)告保健醫(yī)，報(bào)告內(nèi)容“XX醫(yī)生我們班XX發(fā)熱、咳嗽，體溫38.0℃，已為全班幼兒帶上口罩，請(qǐng)指示?！北＝♂t(yī)生回復(fù)“X老師請(qǐng)所有人員原地不動(dòng)等候?！?/p>

3、保健醫(yī)接到報(bào)告后，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)XX副園長(zhǎng)匯報(bào)“X副剛剛小二班XXX，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，體溫38.0℃，全體人員已經(jīng)帶好口罩，原地不動(dòng)等候，請(qǐng)指示。X副“收到，X醫(yī)生請(qǐng)您做好自我防護(hù)后對(duì)胡麟峰幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話詢問(wèn)旅居史，等候通知”X副報(bào)告園長(zhǎng)“園長(zhǎng)剛剛小二班XXX，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，體溫38.0℃，全體人員已經(jīng)帶好口罩，原地不動(dòng)等候，旅居史正在調(diào)查中。已讓保健醫(yī)生進(jìn)行原地隔離，請(qǐng)指示?！眻@長(zhǎng)指示“X副請(qǐng)相關(guān)人員做好防護(hù)，如近期家長(zhǎng)無(wú)外出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史按正常發(fā)熱幼兒處置，如近期家長(zhǎng)有外出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史按新冠疫情防控預(yù)案處置”。

保健醫(yī)生接到報(bào)告后，做好自我防護(hù)（戴口罩、戴手套），立即到發(fā)病幼兒班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行處置讓老師立即為全班幼兒及教師佩戴一次性醫(yī)用口罩，通知安保人員（XX）立即封鎖該班級(jí)，禁止人員出入，保健醫(yī)生XX將患病幼兒帶到隔離室，并再次測(cè)量體溫，使用免洗手消毒液消毒手以后，打電話上報(bào)幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)XX，XX上報(bào)園長(zhǎng)，保健醫(yī)生留在隔離室觀察照顧幼兒。

4、園長(zhǎng)接到該幼兒及家長(zhǎng)近14天無(wú)外出中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史后，通知班主任聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)帶到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診診治。

演練步驟（模擬場(chǎng)景二）

家長(zhǎng)扮演者XX，XX。（排隊(duì)查驗(yàn)健康碼）

安保人員XX。（接到通知后拿隔離帶將有關(guān)人員場(chǎng)地進(jìn)行隔離）

1、中二班家長(zhǎng)入園報(bào)到時(shí)正在排隊(duì)出示健康碼，班主任XX發(fā)現(xiàn)××家長(zhǎng)的健康碼為黃碼。

2、中二班教師打電話報(bào)告保健醫(yī)，報(bào)告內(nèi)容“X醫(yī)生我們班××幼兒家長(zhǎng)查驗(yàn)健康碼時(shí)顯示黃碼，體溫37.0℃，已讓家長(zhǎng)原地待命，請(qǐng)指示?！北＝♂t(yī)生回復(fù)“X老師請(qǐng)周圍所有人員原地不動(dòng)等候?！?/p>

3、保健醫(yī)接到報(bào)告后，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)XX副園長(zhǎng)匯報(bào)“XX副剛剛來(lái)報(bào)到的中二班××幼兒家長(zhǎng)健康碼顯示黃碼，已讓所有人員原地不動(dòng)等候，請(qǐng)指示。XX“收到，XX老師請(qǐng)您做好自我防護(hù)后對(duì)××幼兒家長(zhǎng)及密切接觸者進(jìn)行隔離，疏散其他家長(zhǎng)，等候通知”XX副報(bào)告園長(zhǎng)“園長(zhǎng)剛剛來(lái)報(bào)到的中二班××幼兒家長(zhǎng)健康碼顯示黃碼，已讓保健醫(yī)生進(jìn)行原地隔離，請(qǐng)指示?！眻@長(zhǎng)指示“XX副請(qǐng)立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，請(qǐng)相關(guān)人員做好自我防護(hù)”

保健醫(yī)生做好自我防護(hù)后，立即到中二班報(bào)到地點(diǎn)（正大門(mén)口）對(duì)該幼兒、幼兒家長(zhǎng)以及該幼兒家長(zhǎng)后面排隊(duì)的一位家長(zhǎng)，班主任進(jìn)行隔離處置，簡(jiǎn)單詢問(wèn)身體狀況，再次測(cè)量體溫，如體溫異常（＞37.3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀者撥打120，由120接至醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診療；詢問(wèn)“黃碼”人員個(gè)人基本信息（姓名、電話、身份證號(hào)碼、工作單位、家庭住址、近14外出信息并進(jìn)行登記）、查看通信大數(shù)據(jù)行程卡是否有14天內(nèi)到過(guò)國(guó)內(nèi)中風(fēng)險(xiǎn)、XX健康碼個(gè)人信息中最近申報(bào)信息及核酸檢測(cè)情況。

4、園長(zhǎng)接到通知后，立即啟動(dòng)幼兒園新冠肺炎處置應(yīng)急預(yù)案并立即向?qū)俚兀ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)和市疾控中心報(bào)告（市疾控中心疫情值班電話:XX）。

5、疾控中心到了調(diào)查后，通知專用救護(hù)車運(yùn)送患者到定點(diǎn)醫(yī)院接受隔離、核酸檢測(cè)。

6.后勤保育組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體后勤人員對(duì)全園進(jìn)行終末消毒。

（1）對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所（如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、舞蹈大廳、洗手間等）使用含氯消毒劑（有效氯2500mg/L）擦拭或噴灑消毒，作用30分鐘后用清水擦凈。然后通風(fēng)換氣30分鐘。

（2）對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。校門(mén)口及公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L）噴灑消毒。

（3）對(duì)兒童就餐桌面、門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，用75%酒精進(jìn)行擦拭消毒。

（4）全園幼兒餐（飲）具清洗后，進(jìn)行煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒；或采用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

（5）衛(wèi)生潔具用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。

（6）垃圾盛裝容器用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行消毒處理。

7、園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、班級(jí)教師配合疾控部門(mén)進(jìn)行流行病調(diào)查。

在此過(guò)程中如遇家長(zhǎng)或不明事理的人員阻擋，帶班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)撥打110或打電話給片警。

六、預(yù)期效果

1、使全園師生熟知應(yīng)急處置過(guò)程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。

2、提高全園師生的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。

3、促進(jìn)學(xué)校疫情防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。

七、處置原則

1、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)

為進(jìn)一步做好奧密克戎病毒引起的疫情防控期間安全防范工作，提升幼兒園應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力，切實(shí)保障幼兒園安全穩(wěn)定。特制定以下疫情防控應(yīng)急演練。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

額溫槍、防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性手套、酒精噴壺、調(diào)配好的84消毒液的消殺噴霧器、免洗手消毒液、晨檢物品、廢棄口罩桶、保健觀察室、隔離室。

三、成立幼兒園疫情防控小組

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總指揮:園長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整場(chǎng)演練的調(diào)度與指揮)

2、總指導(dǎo):班主任(負(fù)責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo))

3、成員:全體老師

(二)應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組:辦公室

(三)醫(yī)務(wù)救護(hù)組:由保健醫(yī)XX負(fù)責(zé)

工作職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，若有必要，聯(lián)系120。做好善后工作，避免和減少師幼的人身?yè)p失。

(四)攝影通訊組:XX老師

工作職責(zé):第一時(shí)間攝影、錄像，采集精彩鏡頭，進(jìn)行通訊宣傳報(bào)道。

(五)消毒組XX老師

(六)安保組XX老師

四、演練時(shí)間

20XX年2月15日

五、演練地點(diǎn):

操場(chǎng)、XX班

六、演練要求:

①所有人員均按要求佩戴口罩，

穿園服，保健醫(yī)需穿防護(hù)服，戴護(hù)目鏡，保安需穿防刺背心

七、情景模擬演練

入園第一部佩戴口罩

各班級(jí)錯(cuò)峰入園，保安提醒家長(zhǎng)及幼兒戴好口罩，每組家庭之間間距大于1米，有序排隊(duì)。

入園第二部鞋底消毒

家長(zhǎng)刷入園門(mén)禁卡，讓幼兒進(jìn)入幼兒園，雙腳踩踏消毒腳墊，進(jìn)行鞋底消毒，家長(zhǎng)禁止入園。

入園第三部體溫檢測(cè)

幼兒通過(guò)門(mén)禁系統(tǒng)刷臉，同時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)測(cè)量體溫，值班教師檢監(jiān)測(cè)幼兒的體溫，并進(jìn)行記錄。

入園第四部手部消毒

保健醫(yī)給幼兒進(jìn)行手部消毒。

入園第五部晨檢

班級(jí)教師帶幼兒到保健醫(yī)處進(jìn)行晨檢，保健醫(yī)嚴(yán)格按照晨檢要求進(jìn)行全面檢查，發(fā)放綠色健康牌，并做好晨檢記錄。完成晨檢，由班級(jí)教師帶幼兒進(jìn)班級(jí)教室。

幼兒體溫檢測(cè)

午睡前進(jìn)行第二次體溫檢測(cè)

幼兒床鋪之間間隔一米，幼兒午睡時(shí)頭、腳交錯(cuò)，避免交叉感染，教師對(duì)每名幼兒進(jìn)行第二次體溫檢測(cè)，并進(jìn)行記錄。

離園前第三次體溫檢測(cè)

各班級(jí)組織幼兒隔一米的間距坐好，班級(jí)教師給幼兒進(jìn)行第三次體溫檢測(cè)，并進(jìn)行記錄。

應(yīng)急處理模擬演練

模擬場(chǎng)景老師正在組織幼兒進(jìn)行午睡前的第三次體溫檢測(cè)，有一名幼兒體溫超過(guò)37.3°，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急處理

1、班主任立即給保健醫(yī)生打電話，告知情況，配班老師安撫其幼兒情緒。

2、保健醫(yī)著防護(hù)服帶幼兒到隔離室進(jìn)行復(fù)檢和觀察，通過(guò)水銀體溫計(jì)的再次體溫復(fù)檢，體溫依然超過(guò)37.3°。

3、保健醫(yī)立即致電通知信息聯(lián)絡(luò)組，告知情況，致電向幼兒家長(zhǎng)了解幼兒近日身體狀況及14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如有相關(guān)情況，撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)，保健醫(yī)和班主任每天進(jìn)行電話追蹤，登記上報(bào)情況；如無(wú)相關(guān)情況，勸返、叮囑其家長(zhǎng)及時(shí)帶幼兒就醫(yī)，并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，班主任進(jìn)行電話追蹤，登記上報(bào)。

4、幼兒離開(kāi)后消毒組對(duì)隔離室進(jìn)行全面消殺。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案(篇5)

一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員各班班主任

二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

(一)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)