淺析勞動力的生產(chǎn)

淺析勞動力的生產(chǎn)

論文關(guān)鍵詞：勞動力；生產(chǎn)

論文摘要：在任何社會中，勞動力都是最基本的生產(chǎn)要素。勞動力具有使用價值，其所有者可以將其作為商品出售給資本家，也可以將其留作自用。當(dāng)作為商品出售時，稱為勞動力商品，具有價值，表現(xiàn)為資本家支付給工人的工資。除作為商品出售外，剩余的勞動力留作自用，如用于勞動力的再生產(chǎn)。本文應(yīng)用勞動價值理論，分析勞動者將自用勞動力用于勞動力的再生產(chǎn)的過程。

一、引言

隨著資本主義的不斷發(fā)展，主要資本主義國家并沒有按照馬克思的預(yù)言，出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，從而激化資產(chǎn)階級和工人階級的矛盾，而是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會普遍繁榮，形成了“橄欖球式”的社會財富結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了一個新的階層——中產(chǎn)階級。中產(chǎn)階級的數(shù)量開始占社會成員的大部分，這些中產(chǎn)階級大都源于資本主義早期僅靠出賣勞動力為生的工人。

按照馬克思的觀點(diǎn)，勞動力的價值就是維持勞動力占有者所必要的生活資料的價值。工人按等價交換原則出賣自己的勞動力，從資本家那里得到的工資就是工人維持自身生存所需要的生活資料價值的貨幣表現(xiàn)。顯然工人的工資僅夠用于購買維持自身生存的生活資料，積蓄是根本不可能的。而現(xiàn)實(shí)中的資本主義國家的工人通過出賣勞動力的獲得的工資不僅能維持自身的生存，還能有積蓄。隨著積蓄的增加，他們不再是以前除勞動力外一無所有的工人，而是名副其實(shí)的中產(chǎn)階級。

二、自用勞動力的使用

僅靠出賣勞動力獲得工資收入的工人，其積蓄從哪里來呢?設(shè)積蓄為A，工資收入為w，生活和發(fā)展資料支出為c。

A=W—C(1)

公式(1)中，要使積蓄A(yù)大于零，顯然工資收入w必須大于生活和發(fā)展資料支出c，也就是說工人的工資收入不僅能夠工人的自身生活，而且有剩余。工資是勞動力商品的價值的貨幣表現(xiàn)，用于購買生活資料的支出同樣是生活資料的價值的貨幣表現(xiàn)，可以得出，工人出賣給資本家的勞動力的價值大于生活資料的價值。

在工人消費(fèi)生活資料進(jìn)行勞動力的生產(chǎn)與再生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了價值的增加，即創(chuàng)造了新價值。依據(jù)勞動價值理論，勞動是創(chuàng)造價值的唯一源泉，可知工人在勞動力的生產(chǎn)過程中進(jìn)行了勞動，耗費(fèi)了勞動力。

勞動力是人的勞動能力，是體力和腦力的總和。工人在勞動力的生產(chǎn)過程中耗費(fèi)了上一生產(chǎn)過程生產(chǎn)的部分勞動力，也就是說工人并沒有將全部勞動力出賣給資本家，而是留了一部分勞動力作為自用。正是這部分自用勞動力的使用，使得在下一次勞動力的生產(chǎn)過程中發(fā)生了價值的增加。自用勞動力的使用同資本家使用購買來的勞動力一樣是會創(chuàng)造價值的，同樣會創(chuàng)造剩余價值。

三、勞動力的生產(chǎn)

勞動力是指人的體力和腦力的總和，它蘊(yùn)藏在勞動者的身體當(dāng)中。而勞動者又是生產(chǎn)力中最主要的起決定性作用的要素。發(fā)展社會生產(chǎn)力是任何社會發(fā)展的必要前提。社會生產(chǎn)的一個首要任務(wù)，就是要保證勞動者的生存和發(fā)展。工人階級的不斷維持和再生產(chǎn)始終是再生產(chǎn)的條件圈。

一般地，工人并不會把全部勞動力出賣給資本家，而是留一部分給自己支配，用于家務(wù)勞動、學(xué)習(xí)等等。家務(wù)勞動和學(xué)習(xí)都要耗費(fèi)體力和腦力，創(chuàng)造價值。同任何其它商品一樣，勞動力商品的價值也是由生產(chǎn)和再生產(chǎn)這種獨(dú)特物品所必要的社會勞動時間決定。在勞動力的生產(chǎn)過程中，生活資料和發(fā)展資料本身不創(chuàng)造價值，其本身的價值在勞動力的生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)移到了新生產(chǎn)的勞動力中。自用勞動力的使用創(chuàng)造的價值和生活資料的價值一起構(gòu)成勞動力的價值。

假設(shè)社會平均剩余價值率為100％，工人初始擁有勞動力的價值為1000個單位，將初始勞動力按4：l的比例在出售勞動力和自用勞動力之間進(jìn)行分配。假定生活資料的價值保持不變?yōu)?00單位，工人出賣勞動力獲取的工資超過生活資料價值部分作為積蓄。

從圖1可知，工人將800個單位價值的勞動力賣給資本家，獲得800個單位價值的貨幣，又將貨幣換同相同價值的生活資料，剩余的200個單位價值的勞動力留作自用生產(chǎn)了400個單位價值的勞動力，加上生活資料轉(zhuǎn)移而來的800個單位價值，新勞動力中的價值為1200個單位。接著，：工人將新勞動力中的960個單位的勞動力出售換來價值960個單位的貨幣，又用800個單位價值的貨幣買來800個單位價值的生活資料，剩下的160個單位價值的貨幣留為積蓄，另外，240個單位的勞動力用于勞動力的再生產(chǎn)，加上從生活資料中轉(zhuǎn)移而來的800個單位價值，共生產(chǎn)出1280個單位的新勞動力，依次循環(huán)。經(jīng)過三次勞動循環(huán)，該工人除基本滿足生活消費(fèi)外，另有160+224=284的積蓄。

在下班后或在節(jié)假日，工人使用自用勞動力生產(chǎn)勞動力，家務(wù)勞動、學(xué)習(xí)勞動這些具體勞動創(chuàng)造了勞動力的使用價值，抽象勞動創(chuàng)造了勞動力的價值。通過自用勞動力的使用，實(shí)現(xiàn)了價值的增加，勞動產(chǎn)品既勞動力歸工人自己所有，新增價值即剩余價值也自然歸工人所有。

勞動力本身也足一種勞動產(chǎn)鼎，而且是一種具有創(chuàng)造社會財富的特殊的勞動產(chǎn)品。勞動力產(chǎn)品不是天然自生的產(chǎn)物，而是人類自身勞動的結(jié)呆。在其成長和發(fā)展的過程中，耗費(fèi)了人們的精力、休力、時間和各種物質(zhì)財富。

四、自用勞動力是實(shí)現(xiàn)按勞分配的路徑之一

工人將自己的部分勞動力留作自用，以實(shí)現(xiàn)勞動力的再生產(chǎn)，新增價值即剩余價值有工人自己占有，多勞多得，少勞少得，并沒有被資本家剝削掉。勞動成果足按勞動量進(jìn)行分配的。

隨著社會的發(fā)展，工作崗位對勞動力的要求越來越高，復(fù)雜勞動在總勞動中的比重不斷提高，勞動力市場對高級勞動力的需求將越來越大。未來消費(fèi)產(chǎn)品的高科技含量和高環(huán)保要求使得勞動者要大部分的勞動時間用于學(xué)習(xí)以獲取生產(chǎn)這種產(chǎn)品所需要的技能，而真正直接作用于產(chǎn)品的勞動時間相對很少。價值的增加主要發(fā)生在學(xué)習(xí)勞動者的過程中。

社會總財富的積累在于價值的凈創(chuàng)造，即剩余價值的生產(chǎn)。先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，決定荇工人在勞動前要進(jìn)行長時間的學(xué)習(xí)，在工作期間也需要更多的假期，更多的時間供自己支配，以進(jìn)行勞動力的再生產(chǎn)，特別是高級勞動力的在生產(chǎn)。勞動者作為勞動力的所有者，直接占有這個勞動過程的剩余價值，實(shí)現(xiàn)財富的積累。勞動者擴(kuò)大自用勞動力的使用，有利于確立按勞分配的主體地位，使勞動者與資本所有者收人日益擴(kuò)大的趨勢得到遏制并逐漸縮小，使按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度日臻完善。

五、重視高級勞動力的生產(chǎn)

勞動力的生產(chǎn)町分為低級勞動力的生產(chǎn)和高級勞動力的生產(chǎn)。低級勞動力只能從事簡單勞動，而高級勞動力能勝任復(fù)雜勞動。低級勞動力的生產(chǎn)主要體現(xiàn)在人口數(shù)的增加，它受到地球環(huán)境承載力上限。高級勞動力的生產(chǎn)主要體現(xiàn)在人口素質(zhì)的提高，是未來社會生產(chǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容，也是人類社會發(fā)展的方向。生產(chǎn)可分為勞動力的生產(chǎn)和消費(fèi)牖的生產(chǎn)。在不同的社會階段，兩種生產(chǎn)的價值凈創(chuàng)造足不同的。在原始社會，人口數(shù)量少，維持人口的繁衍是部落的第一大事，低級勞動力的生產(chǎn)，主要體現(xiàn)為人的簡單繁衍，是當(dāng)時社會生產(chǎn)的主要內(nèi)容。在奴隸社會，戰(zhàn)爭和祭祀是國家的頭等大事，戰(zhàn)爭和祭祀都需要用奴隸，奴隸主全部地占有奴隸，奴隸是其財富的主要內(nèi)容，奴隸數(shù)量的多少反映奴隸主的貧富。盡管具有些簡單技能的奴隸的價錢更高一些，但低級勞動力的生產(chǎn)體現(xiàn)為奴隸的數(shù)量增加仍是當(dāng)時生產(chǎn)的主要內(nèi)容。進(jìn)入封建社會，最低生活消費(fèi)品的生產(chǎn)成為價值凈創(chuàng)造的主要領(lǐng)域。隨著最低消費(fèi)品的滿足，剩余價值創(chuàng)造主要發(fā)生在般消費(fèi)品的生產(chǎn)過程。人的消費(fèi)需求是無止境的，一般消費(fèi)品的滿足了，隨之出現(xiàn)的是科技含量高、環(huán)保要求高的高級消費(fèi)品的需求。

對高級消費(fèi)品的需求引致對高級勞動力的需求。要實(shí)現(xiàn)高級消費(fèi)的生產(chǎn)，首先要實(shí)現(xiàn)高級勞動力的生產(chǎn)。高級勞動力的生產(chǎn)所用的社會必要勞動時間與高級消費(fèi)品的直接生產(chǎn)過程所用的社會必要勞動時間之比越來越大，相應(yīng)地高級勞動力的生產(chǎn)過程創(chuàng)造出的價值量與高級消費(fèi)品的生產(chǎn)過程創(chuàng)造的價值量之比也越來越大。社會中價值的凈創(chuàng)造越來越多地發(fā)生在勞動力的生產(chǎn)過程，特別是學(xué)習(xí)勞動過程中。高級勞動力的生產(chǎn)所實(shí)現(xiàn)的價值凈創(chuàng)造占價值總凈創(chuàng)造的比重不斷提高，這種發(fā)展趨勢不可阻擋。正如前所述，勞動力生產(chǎn)的勞動成果歸勞動者占有，而高級勞動力的生產(chǎn)又是勞動力生產(chǎn)擴(kuò)大和深化的重要領(lǐng)域，加大高級勞動力的生產(chǎn)可以大大的提高社會分配中按勞分配的比例。這就要求社會重視高級勞動力的生產(chǎn)，努力創(chuàng)造和完善高級勞動力生產(chǎn)所需的條件，如加大教育投入、尊重人才等。作為高級勞動力的一種存在形式，人力資本自1960年美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨首次提出后，受到社會的普遍重視。

高級勞動力的生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)途徑主要在于學(xué)習(xí)勞動，不僅要讓勞動者在崗前進(jìn)行足夠的學(xué)習(xí)以獲得技能，還應(yīng)鼓勵在崗勞動者進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)，提高技能。勞動者自身要轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識和定位學(xué)習(xí)，把生產(chǎn)勞動力的學(xué)習(xí)勞動提高到同其它勞動一樣甚至更高的高度。勞動力的生產(chǎn)是社會生產(chǎn)的一個重要組成部分，而教育又在勞動力的生產(chǎn)中起著決定性的