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文檔簡介
課前積累冊1.讀讀背背(詩句)P32萬壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)
穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)2021/5/912.讀讀背背(諺語)P49繩在細處斷,冰在薄處裂。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深?;ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。2021/5/923.讀讀背背(時間格言)P55少壯不努力,老大徒傷悲?;ㄓ兄亻_日,人無再少年。一日之計在于晨,一年之計在于春。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。2021/5/93
常見的修辭手法
2021/5/94猜謎語一個小姑娘,家住在水鄉(xiāng)。身穿粉紅衣,坐在綠船上。
————打一植物2021/5/952021/5/96常見的修辭方法有哪幾種?擬人排比反問設問夸張比喻對偶2021/5/97就是打比方,用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境。比喻詞常用的有“像、好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了、如”等。比喻由三部分構成:1、本體2、喻體3、比喻詞比喻:2021/5/98作用:把事物的形象描寫得更通俗易懂、生動具體形象。例如:共產(chǎn)黨
像
太陽。
本體
比喻詞
喻體2021/5/99例句:1.活躍了一天的太陽,依舊像個快樂的孩子。2.地球是人類的母親,生命的搖籃。3.過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。2021/5/910判斷比喻時應注意:(1)本體和喻體必須是兩種不同的事物,但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。(2)不是所有“像”、“好像”、“仿佛”等詞的句子都是比喻句。例如:他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。2021/5/911
判斷下列句子是否是比喻句。小興安嶺是一座天然的寶庫。湖里的睡蓮像個害羞的小姑娘,慢慢地睜開眼睛,欣喜地開放著。一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。他難過得好像就要哭了。牛刀初試:2021/5/912擬人:把事物當作人寫,讓事物有人的語言、動作、神態(tài)、心理活動或感情,使它們“人格化”。作用:把事物當成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。2021/5/913例句:1.啄木鳥在給樹治病。2.蟋蟀在平臺上彈琴。3.太陽的臉紅起來了。2021/5/914比喻和擬人的區(qū)別:(1)擬人是把事物當做人來寫。擬人的特點是本體事物和人,二者完全融為一體,具有相融關系,“人”并不出現(xiàn)。當然也不可能出現(xiàn)比喻詞“像”、“如”等。(2)而比喻是本體和喻體的相似關系,喻體必須出現(xiàn)。因而,擬人句不能有“人”的出現(xiàn),也不能有比喻詞。反過來,凡有“人”出現(xiàn),有比喻詞出現(xiàn),擬人句就成了比喻句。2021/5/915天上的星星眨著眼睛。天上的星星像小孩一樣眨著眼睛。2021/5/916排比:把三個或三個以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。作用:加強語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強,利于表達強烈的感情。2021/5/917例句:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。2021/5/918反問:是為了加強語氣,突出意思的表達而故意發(fā)問,也就是明知故問。它問而不答,但答案就在問中,要讀者去體會。作用:加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強氣勢和說服力。2021/5/919例句:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?您說這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘記?在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?2021/5/920設問為了把事情說清楚,把觀點闡述明白,故意先提出問題,以引起讀者的注意與思考,然后自己回答。
作用:引起注意,啟發(fā)讀者思考;有助于層次分明,結構緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動。2021/5/921例句:是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。為是其智弗若與?曰:非然也。3.花兒為什么這樣紅?首先有它的物質基礎。2021/5/922夸張:對事物的某一特征進行擴大或縮小,使人得到突出的印象。作用:提示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯(lián)想效果。2021/5/923類別和例句:擴大夸張
:對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。白發(fā)三千丈,緣愁似個長。2021/5/924類別和例句:縮小夸張
:對事物形象、性質、特征、作用、程度等加以縮小。
只能看到巴掌大的一塊天地。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。2021/5/925對偶:字數(shù)相等,結構形式相似或相近的的語句來表達相關或相反的意思。
作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。2021/5/926例句:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺
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