版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
淺析現(xiàn)場體育新聞中“我在場”的現(xiàn)場意識
摘要本文從主體和內(nèi)容兩個層面分析“我在場”所具有的雙重含義,針對性提出凸現(xiàn)“我在場”的現(xiàn)場意識的方法。
關(guān)鍵詞體育新聞現(xiàn)場意識目擊再現(xiàn)同步
所謂現(xiàn)場體育新聞,指的是記者深入體育新聞發(fā)生的現(xiàn)場,運用視聽等多種采訪手段,捕捉事實變動,通過具體形象的描述,以活的畫面再現(xiàn)的體育新聞報道?,F(xiàn)場體育新聞最大的個性特點,就是突出“我在場”,具有鮮明、強烈的現(xiàn)場意識。
對于這種“我在場”的現(xiàn)場意識,我們可以從不同的層面進行分析和理解。就其主體而言,“我在場”的主體其實是雙重的:記者和讀者。從表面上看,毫無疑問應(yīng)該是記者“在場”,記者要通過現(xiàn)場的采訪完成新聞報道,不僅如此,更應(yīng)有所突破,記者還要將讀者帶到體育新聞發(fā)生的現(xiàn)場,讓并非置身現(xiàn)場的讀者產(chǎn)生“在場”的感覺。就其內(nèi)容而言,“我在場”也有雙重含義:不僅是“身在場”,實地進入,更是“心在場”,切實投入。記者在特定的體育新聞發(fā)生現(xiàn)場,耳聞目睹,充分發(fā)揮自己的感官觸覺,敏銳探索,悉心搜尋、發(fā)現(xiàn)自己需要的新聞事實,并切實感受,讀者在閱讀現(xiàn)場體育新聞時,也應(yīng)發(fā)揮個人的主觀能動性,在字里行間感同身受,產(chǎn)生如臨其境之感。
由此可見,“我在場”所帶來的現(xiàn)場意識其實是指記者通過自己的眼光和感受,讓讀者了解并體會體育新聞發(fā)生時的現(xiàn)場情景、新聞事件、新聞人物活動的環(huán)境、氣氛、舉止、言行、心態(tài)等,也就是要通過記者力圖把讀者帶到新聞發(fā)生的現(xiàn)場,讓讀者看到活的畫面,聽到聲音,嗅到氣味,感受到氣氛,從而產(chǎn)生如臨其境、如見其人、如觀其色、如聞其聲、如睹其光、如嗅其味的感覺。它同時作用于記者和讀者,可以使傳受雙方合為一體,也便于更好地實現(xiàn)傳播效果。
從理論上來說,這種“我在場”的現(xiàn)場意識的構(gòu)建和凸現(xiàn),是記者通過對體育新聞發(fā)生現(xiàn)場的描述所產(chǎn)生的一種客觀氛圍,是讀者的思緒、情感、經(jīng)驗與這種氛圍相接觸,相碰撞而萌生的一種感覺,是人們在一種主要情緒支配下而產(chǎn)生的豐富聯(lián)想,身臨其境之感則是使讀者能夠順利、自然的接受記者所表達的事實和觀點的大環(huán)境。這種“我在場”的現(xiàn)場意識的構(gòu)建和凸現(xiàn),主要得益于以下幾點:
第一,深入一線,真實目擊。
現(xiàn)場新聞也被稱為視覺新聞、目擊新聞,它必須是現(xiàn)場的,它強調(diào)現(xiàn)場目擊。現(xiàn)場體育新聞的要求同樣如此,記者必須深入一線,真實目擊,強調(diào)用眼睛“寫”新聞。通過自己的眼睛,依靠描述將讀者帶到現(xiàn)場,盡量讓讀者看到并感受到現(xiàn)場情景。
在體育新聞報道中,體育攝影記者、攝像記者都可以借助鏡頭將信息豐富、完整、生動地傳達給讀者,尤其是體育攝像記者更可以利用活動的影像真實、流暢展現(xiàn)現(xiàn)場情景,帶給讀者直觀感受。相比之下,文字記者要做好現(xiàn)場體育新聞并非易事。對于現(xiàn)場體育新聞記者而言,必須充分利用自身的工具——眼睛。記者必須親臨體育新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場,親眼所見,親耳所聞,以自己的眼睛為“攝像機”,把正在發(fā)生的體育新聞事實“拍”下來,在現(xiàn)場對體育新聞事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束全過程進行仔細(xì)、微觀的觀察,掌握豐富、全面的第一手材料,然后用掌握的這些材料寫成目擊式報道。目擊式報道不是依靠“二傳手”獲得材料寫成的新聞,必須是在現(xiàn)場捕捉來的生氣勃勃的材料寫成的新聞。
此時,記者的身份發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。一般的體育新聞報道中,記者通常只是新聞事件的旁觀者,是一個局外人,向讀者傳達信息時,使用的是外視點;而在現(xiàn)場體育新聞中的采寫中,記者深入現(xiàn)場,成了事件的目擊者、參與者和知情人,視點隨之發(fā)生轉(zhuǎn)換,由外視點自然轉(zhuǎn)為內(nèi)視點。也正是通過記者身份以及視點的轉(zhuǎn)換,真正讓讀者感到了“記者在場”。
《見證狂歡時刻昨日,柏林下起啤酒雨》就是一篇典型的現(xiàn)場體育新聞,標(biāo)題中,記者就突出強調(diào)了自己是身在現(xiàn)場,成為一名見證者;在文中,記者更讓讀者感到他還是一名現(xiàn)場的參與者、親歷者:
例如,“記者正準(zhǔn)備舉起相機,突然感到一陣冰涼,下雨了?用手一摸,粘乎乎的。原來,興奮的德國球迷,都將手中盛著啤酒的塑料杯拋向空中。杯子飛起,啤酒四散。一時間,德國球迷身上、記者身上,男球迷、女球迷,老球迷、小球迷,身上都散發(fā)著啤酒花的味道”。記者充分發(fā)揮了觸覺、視覺、嗅覺等各種感官功能,切實融入到了狂歡的現(xiàn)場,與眾多德國球迷一起感同身受?,F(xiàn)場情景的歷歷再現(xiàn),也讓身在現(xiàn)場之外的讀者有直觀、深切的了解。
又如,“當(dāng)萊曼將阿根廷坎比亞索的射門撲出后,記者忽然感到一個強壯的身體撲了過來。原來,近旁的一個德國壯漢激動不已,想與記者來個熊抱慶祝一下。這下好了,記者作為現(xiàn)場少有的幾個外國人之一,一連成為四五個德國球迷熊抱的對象?!憋@然,記者已經(jīng)成為現(xiàn)場一名頗受青睞的對象,已經(jīng)成為報道中不可或缺的一部份,對于記者的這種親身經(jīng)歷,讀者自然會忍俊不禁,會心一笑。
再如,“整個大街上,全是跳動著的黑、紅、黃,到處都在舉杯,到處都在高歌。空氣中,飄蕩著一種瘋狂的味道?!敝欢啵攘葦?shù)語,但是可調(diào)動讀者的多種感覺器官,得到視聽享受的快感。
可以說,這些現(xiàn)場情景是經(jīng)過記者精心選擇的,都是事實的有機組成部分,價值含量高,如果忽視這些現(xiàn)場情景,那么這篇現(xiàn)場體育新聞就沒有了存在的依據(jù)和價值了。
第二,悉心描述,傳神再現(xiàn)。
在體育新聞現(xiàn)場,記者要充分發(fā)揮眼睛的作用,是自己“看”到現(xiàn)場;在具體的體育新聞寫作中,記者則是要通過悉心描述,力圖讓讀者“看”到現(xiàn)場。這就需要傳神再現(xiàn)現(xiàn)場。
所謂“再現(xiàn)”,是將報道的事件立體式的顯現(xiàn)在讀者面前,也就是說能把當(dāng)時的事件過程、現(xiàn)場場景、氣氛、人物的音容笑貌等,通過文字的描述,再現(xiàn)事件的活生生的形象?,F(xiàn)場體育新聞之所以深受廣大讀者的歡迎,主要就是它能把事件發(fā)生的現(xiàn)場再現(xiàn)于讀者面前,給讀者立體感。如果沒有現(xiàn)場體育新聞的再現(xiàn)、事件的立體感,現(xiàn)場體育新聞也就失去了光彩。從這個角度說,現(xiàn)場體育新聞就是一種再現(xiàn)的藝術(shù)。這種再現(xiàn),可以通過很多種技巧和方法實現(xiàn)。主要有以下兩種常用的方法:
其一,動態(tài)描摹再現(xiàn)現(xiàn)場。
要做到新聞事件的再現(xiàn),對現(xiàn)場情景的描摹就不能是靜態(tài)式的,必須是動態(tài)式的。任何運動狀態(tài)的事物總是比靜止?fàn)顟B(tài)的事物顯得生機勃勃,富有活力,因為靜態(tài)給人的直感是固定、呆板的,不是活蹦亂跳的,要使現(xiàn)場體育新聞生動感人,就要多運用確切有力的動詞表現(xiàn)運動狀態(tài)的事物。只有動態(tài)的再現(xiàn),才能形成活靈活現(xiàn)的立體式新聞。而且,體育運動特別是體育賽事本身就是很具有動感、緊張、熱烈,這種特性應(yīng)該在體育新聞中有明顯的體現(xiàn),讓讀者享受到極度緊張之后放松的愉悅之感。
如《卡恩萊曼:男人間的握手》這篇現(xiàn)場體育新聞中,“卡恩將那雙曾經(jīng)令不少射手都無功而返的鐵手伸出去,與萊曼的大手,緊緊握在了一起。隨后,卡恩又摟住后者的肩膀,當(dāng)著全場7萬觀眾的面,向萊曼耳語著什么。”伸、握、摟住、耳語,這一系列富有動感的詞語連續(xù)使用,既一氣呵成展現(xiàn)了兩個人在現(xiàn)場的態(tài)度,更傳神地表露出了兩個人之間微妙的關(guān)系。
“數(shù)名已經(jīng)喝得微醺的球迷,干脆一下子躺在被啤酒弄得粘乎乎的地上;而熱戀的男女,當(dāng)眾忘情的熱吻起來;最有意思的是,一個女球迷在與男友擁抱后,忽然沖向正在拍照的記者說出一句‘拍案叫絕’的話:‘我愛萊曼!’顯然,在此時此刻,萊曼比男友更有魅力”,這里,記者同樣就是利用動態(tài)描摹的技巧,充分展示了現(xiàn)場球迷的表現(xiàn),通過各種舉止傳達出人們內(nèi)心的狂熱與喜悅。
其二,抓取細(xì)節(jié)再現(xiàn)現(xiàn)場。
再現(xiàn)現(xiàn)場,還需有精彩的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)是新聞事件中含義深邃的細(xì)微的情節(jié),往往對新聞現(xiàn)場的再現(xiàn)起決定性作用?,F(xiàn)場體育新聞對于現(xiàn)場意識的營造和體現(xiàn),通常是選取有典型意義、有個性化、有說服力、有現(xiàn)場感的細(xì)節(jié),不惜筆力,著意描寫,達到管中窺豹的效果,讓讀者領(lǐng)會個中深意。
《默克爾與貝肯鮑爾相擁而慶》這篇來自現(xiàn)場的報道就充分展現(xiàn)了細(xì)節(jié)的魅力。這篇報道不過200余字,但是記者抓取的是現(xiàn)場一個精彩片斷,通過大量細(xì)節(jié)生動再現(xiàn)、精心展示。如:
“當(dāng)上半場第43分鐘電視轉(zhuǎn)播給出默克爾的鏡頭時,這位女總理正一臉的焦慮,并抬起手腕看剩余的時間?!?/p>
“默克爾急,貝肯鮑爾也急,他一直在黑著臉觀看著比賽。不過還好,德國總算贏得點球大戰(zhàn)。此時,看臺上的默克爾也是長舒一口氣,先是站起來用力地鼓掌,然后又與身邊的貝肯鮑爾相擁而慶?!?/p>
在這個簡短的精彩片斷中,記者正是抓住了若干細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物情緒狀態(tài)的變化,人物動作、神情描寫惟妙惟肖,也可從側(cè)面表現(xiàn)賽場情況。
第三,追求共鳴,時空同步。
現(xiàn)場體育新聞作者的采寫活動與所報道的事件的發(fā)展、終結(jié)幾乎應(yīng)該是同時進行的,追求時間和空間的同步,讀者能最迅速的獲得信息,這又是現(xiàn)場體育新聞的一大特點。
當(dāng)然,現(xiàn)場體育新聞的形成與傳播發(fā)布,要做到時間和空間上的同步,還有很大的距離,畢竟還要受到一些客觀條件的約束和限制。廣播、電視等電子媒體可以憑借自身的優(yōu)勢,對很多重大賽事進行實時直播,將受眾帶到事實正在發(fā)生的現(xiàn)場,報紙也可以從自身的特性出發(fā),力求讓讀者產(chǎn)生較強的時空同步感。
如《加時賽最后2分鐘意大利2:0擊敗德國刺激120秒》這篇報道,記者不惜筆墨描述了120秒內(nèi)的賽場情景,通過精彩細(xì)致的描述緊緊抓住讀者的心,具有鮮明的時空同步性,具有強烈的感染力,引起讀者共鳴。
“時間慢慢地向點球大戰(zhàn)逼近。
沒人能想到最后的結(jié)局。第118分鐘,意大利人在角球中制造了機會,皮爾洛傳入禁區(qū),格羅索冷靜施射,搓出一記刁鉆的香蕉球,團隊之星劃出一道美麗的弧線,飛入球門右下角。1:0!……
第119分鐘,德國人的全線壓上在身后留出了空當(dāng),吉拉迪諾巧妙傳球,皮耶羅突入禁區(qū)冷靜地挑射得手,2:0!……”
雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的120秒,但是,在記者的筆下,時間已經(jīng)被賦予了特定的意義,短暫的時間被延長,時間的急遽變化顯得尤為緩慢,由此營造出更加緊張的氣氛,讓讀者不由自主產(chǎn)生身臨其境之感,仿佛正置身于賽場全神貫注地觀看精彩迭現(xiàn)的賽事。
以上這三個方面,對體育新聞記者提出了相應(yīng)的要求,即“一快、二慢、三合拍”?!耙豢臁币笥浾呔哂懈叨鹊男侣劽舾校焖賿呙璎F(xiàn)場,并迅速做出判斷,善于擇取飽含價值的現(xiàn)場信息;“二慢”要求記者在寫作中細(xì)致、悉心描述,傳神再現(xiàn)現(xiàn)場人物和事件的風(fēng)貌;“三合拍”也就是要求體育新聞報道時空感強,記者和讀者的感受合拍,力求時空同步。希望體育新聞記者以此為出發(fā)點,全身心投入現(xiàn)場,在2008年北京奧運會傳播中,給讀者奉獻更多帶著現(xiàn)場的鮮活氣息撲面而來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年天津一百中高考語文質(zhì)檢試卷(一)
- 2023年全斷面掘進機項目融資計劃書
- 2023年三醋酸纖維素膜項目融資計劃書
- 《社會文化》課件
- 電力及電機拖動習(xí)題庫+參考答案
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員考核獎懲制度
- 養(yǎng)老院老人護理評估制度
- 2024年大型企業(yè)第三方社保代繳與員工福利管理服務(wù)協(xié)議3篇
- 施工房屋漏水免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 2025年駕考駕考貨運道路從業(yè)資格證
- 環(huán)境工程的課程設(shè)計---填料吸收塔
- 道路運輸達標(biāo)車輛客車貨車核查記錄表
- 兒童詩兒童詩的欣賞和創(chuàng)作(課件)
- 人力資源管理工作思路(共3頁)
- 五筆常用字根表3746
- 新生兒肺氣漏
- 氣管切開(一次性氣切導(dǎo)管)護理評分標(biāo)準(zhǔn)
- 保安工作日志表
- 姜太公釣魚的歷史故事
- 數(shù)控車床實訓(xùn)圖紙國際象棋圖紙全套
- 電子政務(wù)概論教案
評論
0/150
提交評論