親子活動方案【熱門】

親子活動方案【熱門】親子活動計劃1

一、活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的快樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用嬉戲的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所具備的能力。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動預備：

幼兒已有嬉戲閱歷預備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

三、活動支配：

（一）家長會

1、謝謝家長的相信與協(xié)作

2、小結孩子中班一年在園的學習生活

3、需要家長協(xié)作的事項

（二）親子嬉戲--《逗牛樂》

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、老師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂圍著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應動作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發(fā)覺之后起身追逐這個丟紗巾的人（仍然是圍著圈），丟紗巾的人在繞著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動作。

環(huán)節(jié)二：“好伴侶”。家長與幼兒、老師集體圍站成一個大圓圈。嬉戲開頭時，一個親子組是一對好伴侶，一起隨著音樂做相應動作，接著換好伴侶，繼續(xù)嬉戲，直到音樂結束。

（三）活動結束

1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2、老師小結

（1）再次謝謝家長的到來。

（2）預祝小伴侶們節(jié)日歡樂。

親子活動計劃2

一、活動時光：XXXX年XX月XX日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過有趣的親子嬉戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的交流與溝通。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地，預備獎品。

1、運動員入場儀式：放《運動員舉行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注重事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

托班親子嬉戲

蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1、喜愛?和教師，同伴一起做嬉戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

預備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、老師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳動，進展協(xié)調能力。

預備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、老師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼兒地上有兩種色彩的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告知姐姐采到了什么色彩的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

預備：軟墊數塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組舉行此嬉戲，以先到盡頭者為勝。

小班親子嬉戲

小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈便性、精心和自信念。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，簇擁放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“準備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，當心機智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

剝桔子

目標：

1、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

預備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開頭剝桔子。

3、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句謝謝的話。

4、家長以最快的時光吃完桔子。

5、嬉戲可以分組舉行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體味走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面向面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、嬉戲分組舉行。

4、教師準時嘉獎獲勝幼兒。

送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

預備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。嬉戲開頭前家長請幼兒說說認認紙箱的色彩，預備參與嬉戲。

2、活動開頭后，請幼兒去撿和自己紙箱一個色彩的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，向來到撿完球結束。

規(guī)章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

中班親子嬉戲

猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

預備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分離走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注重：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。

傳達室動作

目標：體味親子共同嬉戲時的平等，和睦的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當其次個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟其次人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注重：

1、至少三人參與此嬉戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

大班親子嬉戲

釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動作的精確?????性，協(xié)調協(xié)作能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時光、范圍內，誰釣的多為勝。

找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等教師命令雙方互相看的時候，才干把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

投球

嬉戲預備：自制的球數個，小框框數個

參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

玩法：幼兒站在起點處，家長站在盡頭處，當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

規(guī)章：競賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

夾豆子競賽

目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時光內，看誰夾的多。

嬉戲結束后，幼兒園教師為幼兒和家長頒獎;活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

親子活動計劃3

一、活動目的

為了鼓舞家長參加幼兒園教導和管理的樂觀性，使家長關注點更多地落實到幼兒的進展上來，促進幼兒園的各項教導活動的開展，促進家園共育工作的進一步開展落實，我園將開展“親子手工作品競賽”，每位孩子和家長提供展示自己的舞臺，留下絢麗的回憶。希翼家長與孩子一起動手制作“親子手工作品”，體驗制作的`樂趣向大家展示自己的好玩生活、點滴長進、出色掠影、童言童語、美妙祝福??同時也增進親子互動和家園合作。

二、活動主題

合作、交往、環(huán)保

三、活動時光

20xx年10月21—11月21日

四、參賽對象

本園幼兒、家長自由參賽

五、活動要求

1、參賽作品有家長和孩子共同收集材料親自制作完成的，內容不限。

2、注意環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農作物等為主，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與制造力，鼓舞家長與幼兒原創(chuàng)作品的產生。

3、注意作品的整體美感，大小適中，顏色搭配協(xié)調，制作的工藝精致，有特色。

六、參評人員：

全園幼兒、家長

七、獎項：

每班一個一等獎;兩個二等獎;三個三等獎

親子活動計劃4

一、活動背景

親子活動向來是小小宇宙教導教學的一部分，旨在給同學營造一種和睦溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長，也有利于同學、家長、教師三者之間的交流。本次《小小農場主》的活動是由菜籃子集團聯(lián)合小小宇宙樂高教導機構組織開展的一次親子活動，為了讓家長和同學都充分體驗親子活動的歡樂，使機構和同學家庭間更為融洽。

二、活動目標

①讓孩子臨近自然，充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征，讓孩子愛上大自然；

②通過觀看、參加種植、采摘等活動，讓孩子熟悉產品到餐桌的過程，加強食品安全熟悉；

③通過活動增強孩子、家長、教師間的互動和感情，為同學打造一個良好的教導環(huán)境。

三、活動時光

20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）

四、活動地點

浙江菜籃子集團青少年農業(yè)科普教導基地，位于漂亮的錢塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農業(yè)出口創(chuàng)匯基地，設有精品水果基地、優(yōu)質蔬菜基地、特種水產養(yǎng)殖基地。

五、活動過程

Ⅰ、9：30———9：50莊主帶領大家閑逛參觀農莊，并告訴同學哪些地方要注重安全。

Ⅱ、9：50———10：10有中國農業(yè)高校的討論生給孩子們上一堂出色課程《奇特的土地》。

Ⅲ、10：20———11：20組織同學種植體驗（讓孩子學會團結互助的精神，自立自主的能力，家長在這一環(huán)節(jié)可不參加，可自行游玩或垂釣）

Ⅳ、11：30———12：00組織同學和家長分組采摘蔬菜。

Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用農莊美味的午餐。

Ⅵ、13：30———14：15午后歇息時光。

Ⅶ、14：30———15：30嬉戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和制造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些好玩的造型。

Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展覽，評比出做的最好的學生，有莊主頒發(fā)獎品。活動結束，集合回家。

六、蔬菜變變變

1、研究、共享活動，知道蔬菜名稱，了解認識蔬菜的顯然特征。

2、觀賞蔬菜造型，了解制作辦法，激發(fā)愛好。

3、親子制作蔬菜造型。

七、作品展示

組織先完成作品的同學將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜愛?哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。

八、活動要求

1、請小伴侶和家長在活動當天穿便裝以及運動鞋；

2、活動將在戶外開展，請各位家長在活動時注重孩子的安全；

3、請家長預備好孩子所需的用品；

4、本期活動限30名小伴侶和家長參與。

親子活動計劃5

活動項目：

1、親子嬉戲——《袋鼠跳跳跳》

人數：一名幼兒和一名家長共10對

預備：10個跳跳球

玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，嬉戲繼續(xù)舉行。

規(guī)章：球不能離開，假如球滾走需要重新?lián)旎亻_頭競賽。

2、親子嬉戲——《小腳穿大鞋》

人數：一輪10組（1孩子+1位家長為一組）

預備：爸爸或媽媽的鞋、起點與盡頭各10把椅子（總共20把椅子）

玩法：嬉戲開頭，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子（家長幫助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒）走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的成功。

規(guī)章：幼兒要繞過小椅子。

3、親子嬉戲——《歡樂投籃》

人數：一輪10組（1孩子+1位家長/家庭）

預備：球框10個、紙球100個、圈10個。

玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。

規(guī)章：掉出來的或未投進的，不行以再投。個數多的為成功者。

4、親子嬉戲——《套圈》

人數：一輪10組（1孩子+1位家長/家庭）

預備：大圈100個，每條賽道勻稱放10個大圈。

玩法：每組10個大圈，家長和孩子分離站在起點，孩子站在第一個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達盡頭，先到盡頭成功。

規(guī)章：最后完成時手上要有10個圈，孩子必需是每個圈都走過，否則不記名次。

5、家長集體比賽嬉戲——《編花籃》

人數：全體家長

預備：四個年級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。

玩法：四個班選擇一樣多的選手參加編花籃，能堅持到最后的一方成功。

規(guī)章：人數一樣多、不能斷開。

6、幼兒球操表演：四個年級根據平常做操場地站好，表演。

注重事項：

1。幼兒與爸爸媽媽身著輕巧運動裝，運動鞋。

2。各班做好家長接待和協(xié)作工作，教導幼兒遵守運動會規(guī)章和紀律，注重安全。

3?；顒又刑崾靖魑患议L帶好自己的孩子，注重安全，不在賽場內自由走動或奔走。

4。在嬉戲中遵守規(guī)章，愛惜公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。

5。每班有一位教師留在年級場地，看護本班孩子。

親子活動計劃6

一、親子拓展活動的目的和意義：

1、增加自信、敢于承擔

2、活躍思維、勇于創(chuàng)新

3、加強交流、增進親情

4、寓教于樂、陶冶情操

5、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊

6、磨練意志、完美人格

二、明陽天下活動闡述：

1、提供一個家長與孩子互相交融的歡樂天堂！

2、感觸互相努力、攜手共進的高峰體驗！

3、熬煉孩子間的責任心、磨練意志、樹立信念，陽光成長。

三、明陽天下活動說明：

1、參加此次行動的每位成員都將接受一定的任務或挑戰(zhàn)。

2、此次任務具有連貫性，每個小組、每名隊員惟獨英勇攻堅、全力以赴，在完成特定的項目或任務之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務以取得終于成功。

3、任務執(zhí)行過程中，因為環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會隨時產生變化，所以要時刻預備接納新隊員，融入新團隊。

4、任務執(zhí)行過程中要求家長們放手，讓孩子樂觀體驗，幫助孩子勇

敢面向，協(xié)助孩子努力勝利！

四、明陽天下活動目標：

1、平衡孩子體魄與心理教導；

2、鼓舞孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能；

3、提升孩子交流和語言表達能力；

4、加深家長與子女的情感溝通；

5、仔細關注身邊的每一位同伴；

6、讓您的孩子負責地面向每一件事；

7、讓您的孩子自信地面向全部挑戰(zhàn)！

五、明陽天下活動理念：

1、自信念源于士氣，源于堅決的信心，源于團隊的合作，源于我們給自己和他人的愛。

2、個人才智+眾志成城+集體配合=團隊合作。

3、培養(yǎng)良好團隊意識和實踐動手能力。

4、在生動好玩的嬉戲中，用直觀體驗的方式調動孩子的主觀能動性，以達到“自我教導”的終于目的。

5、通過困難任務的完成激發(fā)孩子們內在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團隊精神，在歡樂中建立強而有力的責任心、自信念。

親子活動計劃7

一、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線（音樂自己找）

二、親子小魔方：孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學形式，協(xié)助寶寶認識幼兒園的教師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增加寶寶對集體生活的盼望；

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順當度過分別焦慮期。

三、情感對對碰《點名嬉戲》出示玩具bobo，請寶寶和bobo頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：大家/好—/我叫/bobo/大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動運蘋果（海洋球若干，盆子若干）目的：增加四肢的協(xié)調性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

五、聰慧轉轉轉名稱：舀豆子目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調性、專注力、手指的靈便性。

玩法：

1、介紹教具

2、老師示范

3、幼兒操作

六、奧爾夫音樂嬉戲名稱：《世上惟獨媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標：培養(yǎng)寶寶團結合作的能力，增強平衡感和視覺變化。

親子活動計劃8

一、活動時光：

xx年7月10日—8月30日

二、參與對象：

鐵力市6——13歲少年兒童

三、報名地點：

圖書館二樓少兒借閱室

四、活動費用：

免費公益

五、活動內容：

1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動

媽媽是每一個孩子的女神，為了更好培養(yǎng)親子關系，讓小伴侶感觸親情，感觸養(yǎng)育之恩，表達對媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇，繪下的不止是漂亮的圖案，更是難得的好玩夏日時間，與孩子一起采擷清風，珍藏親子間親熱的回憶!

活動時光：7月26日下午2：00

活動地點：圖書館少兒借閱室

2、七彩童話——少兒故事沙龍

少兒講故事，能熬煉、豐盛少兒的詞匯、句子，使少兒的語言表達能力、口語進展能力得到進一步提高，更重要的是熬煉幼兒的膽識，培養(yǎng)自信與士氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小伴侶營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，提供一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提高少兒的綜合素養(yǎng)。

活動時光：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

3、寶寶巧手加工廠

圖書館教師教孩子們用色彩艷麗、外形各異的輕敲子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜愛?的小動物立關愛畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛，彌漫卡通趣味的貼畫，讓小伴侶在嬉戲的過程中得到無限的樂趣。

活動時光：8月2日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間為小伴侶預備了7部出色好玩的影片，對全市全部小伴侶和家長免費開放。分享工程視頻細心選擇了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經典動畫電影和教導科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開頭，在圖書館一樓多功能報告廳舉行免費展播。

5、讀者卡欠款清零活動

在7月10日至8月31日，對2023年-xx年超期未還回的圖書、期刊，采取免除歷年所欠逾期罰金，以鼓舞、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛心雨傘繪畫

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感觸公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為遺忘帶傘的家長和幼兒提供一份協(xié)助。給他人帶去一份激動與暖和，用愛撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感觸公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為遺忘帶傘的家長和幼兒提供一份協(xié)助。給他人帶去一份激動與暖和，用愛撐起一片晴天。

7、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動

夏天來啦!奇特的體驗活動就要開頭嘍!想擁有一個永不溶化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創(chuàng)意彩泥幫孩子實現(xiàn)清涼的夢!本次創(chuàng)意彩泥活動，在教師的指導下，家長可以和寶物一起合做一幅彩泥作品，也是一份特殊的成長記憶哦!快來開動孩子的想象力，樂享創(chuàng)意生活吧!

活動時光：8月9日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

8、“健康上網，共鑄綠色網絡”活動

為了在學校生中提倡綠色上網、健康上網、文明上網的理念，協(xié)助他們正確使用網絡資源。暑假里開展“健康上網，共鑄綠色網絡”活動，圖書館電子閱覽室擔心裝硬盤嬉戲和大型網絡嬉戲，屏蔽不良網站，對學生們舉行針對性的網絡輔導，在教授他們如何上網的同時還為他們講解了網絡對于學習的妙用，給學生們提供一個風格迥異的趣味大講堂。

活動時光：8月12日下午2：00

活動地點：圖書館二樓電子閱覽室

希翼通過豐盛多彩的讀書活動，充實學校生的暑期生活，吸引眾多少兒讀者走進圖書館，多讀書，讀好書，豐盛校外文化生活。小伴侶們，還等什么呢?帶著你的爸爸媽媽趕快來報名吧!小手牽大手為你的童年留下一抹難忘的記憶!

親子活動計劃9

一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即未來臨，為構建和睦親子關系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子交流溝通，特打算在初二級部開展“感恩?勵志?親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

二、活動時光：

元旦放假期間

三、參與人員：

初二級部全體同學

四、活動內容：

活動分兩個步驟舉行：

1、孩子給父母寫一封信。可以向父母講述成長故事、年級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的苦惱和困擾;可以向父母匯報體味、感悟、長進和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。

2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津;對孩子的待人處事發(fā)表見解意見，協(xié)助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣;向孩子講述他帶給父母、帶給家庭的歡樂時間，告知孩子，他是你最寶貴的財寶等等，通過書信，對孩子舉行抱負教導、勵志教導和感恩教導。

五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以采納直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采納“正標題+副標題”的形式，如：做個歡樂陽光的孩子――致我的孩子”。

2、雙方書信內容可打印在16K紙上(規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分離為1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、根據書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

六、后續(xù)要求：

1、1月4日開學后，由語文教師以年級為單位收齊，審閱，選擇出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。

2、組成特地的評審團對全部作品舉行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分嘉獎，并納入年級考核。

3、優(yōu)秀作品結集出刊，并在小學宣揚欄布展。

親子活動計劃10

★活動人數：限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

★活動對象：3-11歲的孩子家庭

★活動內容：親子嬉戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題溝通

★活動特點：

1.凝結家庭的合作DD通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節(jié)日，建立更好的親子關系;

2.體驗彼此的公正DD在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

3.感觸動手的歡樂DD在現(xiàn)成品過多的社會里，讓孩子們有機會親身體驗親自制作的歡樂，引導孩子重視學習和制作的過程，寓教于樂;

4.思量節(jié)約的美德DD在物盡其用的比賽規(guī)章下，讓孩子思量節(jié)約的緣由，明了環(huán)保的重要性，學會做一個不鋪張食物的好孩子;

5.提高堅持的信念DD囫圇制作過程由孩子單獨完成，父母只做幫助者，在鼓舞、相信和支持下協(xié)助孩子找回堅持下去的信念，為打敗生活和學習上的困難埋下伏筆;

6.培養(yǎng)良性的競爭DD在溫馨的比賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓舞其它家庭的孩子將會得到意想不到的歡樂，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

7.解答教導的問題DD由聞名的資深家庭教導導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教導孩子上的浮現(xiàn)的困窘，讓家長更輕松地與孩子共同成長。

親子活動計劃11

一、活動時光

20xx年10月下旬

二、活動場地介紹

小團山香草園大名銘傳香草園，又名智上生態(tài)農莊。小團山香草農莊位于xx省肥西縣銘傳鄉(xiāng)劉銘傳故居附近,距離合肥市中心約50公里，由臺灣13位教授發(fā)起,是個獨特的環(huán)保生態(tài)莊園，雅致溫馨，安靜舒服。小團山香草農莊是國家3A級旅游景區(qū)，集生態(tài)農業(yè)、觀光、旅游度假為一體。常年接待各種團體，山莊常年有各種活動供小伴侶和家長們參與！讓您遠離城市的喧囂，換一種安靜的生活！數一數夜晚的星星，嘗一嘗自己采摘的瓜果蔬菜，農莊還備有各種香草美食、香草飲品、戶外燒烤，可供團體或家庭品味、使用！

三、活動收費

290元/家庭

四、活動人員支配

1、媒體支持:新華網xx教導頻道、《xx青年報·同學周刊》

2、活動運營：幼教部

五、活動詳細事項支配

1.統(tǒng)一租賃1輛大巴(大巴車租賃費約600元/天）

2．擬定幼兒園秋游活動項目的報名通知，包括：活動目的、內容、形式、收費、注重事項，報名方式以及報名所享的增值服務（雜志半年訂閱）

3.請幼兒園統(tǒng)一告訴家長安全常識以及注重事項例如幼兒必需穿園服，便于尋覓等。

4．預備家長簽到表和離園簽名表兩份，請隨行幼兒教師幫助.

六、親子互動計劃

1.DIY大作戰(zhàn)

由山莊指導教師帶領，家長和孩子共同制作DIY產品，有自制香草點心、自制香草餅干、小叮當銅鑼燒、甜甜圈、洛神花瑪芬蛋糕、美味桃酥可供挑選。親子配合，相互共享品味，體驗親自制作的樂趣。

2.禮儀大講堂由山莊教師為家長和孩子們舉行飯桌禮儀和生活禮儀的教學，教學之后的吃飯時光評選出“飯桌禮儀之星”，其他孩子鼓舞獎。一天活動結束后評比出“文明禮貌之星”，其他孩子鼓舞獎。

3.我和秋天有個約會

由山莊教師帶領，家長和孩子一起自采自制昆蟲或植物標本，舉行拓印。拓印結束后由孩子們投票評出“最美拓印”，其他孩子鼓舞獎。

4.家長學院/尋草記

（1）家長學院

請專家講課，家長單獨參與家庭教導培訓

（2）尋草記

家長參與家長學院的同時，由山莊工作人員帶領孩子們去植物種植基地尋覓植物，給出圖片，引導孩子們自己尋覓。包括香草螺旋、藍絨鼠尾草、鳳梨鼠尾草、芬芳萬壽菊、甜萬壽菊、迷迭香、波斯菊、月桂、羽葉薰衣草等。隨行人員注重幼兒安全，防止幼兒丟失或磕碰。

備選計劃:隨行的幼兒教師可帶領幼兒舉行集體嬉戲,注重控制時光。

5.我眼中的漂亮家園

每個家庭發(fā)一件文化衫，孩子們在文化衫上畫他們心目中秋天的家園，統(tǒng)一在網上購買手指畫專用顏料和顏料盤。畫完可以將文化衫帶回家留作紀念。假如考慮成本問題，就換成拉一整條白布或者每個家庭發(fā)一張紙的方式，集體在上面作畫。

備選：空白色風箏上讓幼兒舉行涂鴉創(chuàng)作，手繪風箏與家長一起體驗放風箏的樂趣，使活動越發(fā)豐盛。.

八、活動流程

9：00-9：10預備及集體合影

9：10-10：30舉行“DIY大作戰(zhàn)”環(huán)節(jié)

10：30-10：45頒獎分發(fā)禮品、歇息

10：45-11：45舉行“禮儀大講堂”環(huán)節(jié)

11：45-13：30午餐、歇息時光

13：30-15：00舉行“我和秋天有個約會”環(huán)節(jié)

15：00-16：00舉行“家長學院”和“尋草記”環(huán)節(jié)

16：00-16：40舉行“我眼中的漂亮家園”環(huán)節(jié)，并頒發(fā)“禮貌文明之星”獎

16：50合影留念、返程

九、活動禮品設置

與小團山香草農莊談合作，由他們提供小禮品。

十、活動預算(擬30個家庭）

1.合計：860元

（1）大巴車租賃費600元/天

（2）手繪文化衫6元/件，共180元（3）手指畫顏料3組，共80元

親子活動計劃12

小班活潑可愛的孩子們瞬間間已在幼兒園生活了兩個半月，在這短短的兩個半月里，孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的詳細表現(xiàn)都是通過老師的口述了解到，在家長們心中都會或深或淺地存在著一種盼望——好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn)，是不是跟教師說得一樣呢？親子活動便是一個很好的窗口，既可以滿足家長的奇怪???心，也能讓家長發(fā)覺孩子的問題，便于今后家長工作的開展。同時，親子活動能很好的增進親子之間的感情，還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機會。因此，我們班級組針對小班的現(xiàn)有狀況，共同協(xié)商制定了以下“水果沙拉歡樂匯”的親子活動計劃。

一、活動的時光和地點

時光：20xx年11月23日下午3：10

地點：各班教室

二、活動要達到的目標

1、通過親子做“水果沙拉”活動，增進幼兒與家長間的親情及家長與老師之間的互動的關系。

2、在活動中，讓幼兒通過自己動手制作“水果沙拉”體驗活動的樂趣。

3、家長能在教師的提醒下帶著問題參加活動，有目的的去發(fā)覺自己孩子的問題，為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的益處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。

三、活動預備

1、班級組老師共同研究出家進步課堂的教案。

2、與“家長老師”接好頭

A、各班按照本班狀況挑選合適的“家長老師”，11月15號與“家長老師”接好頭。讓家長老師了解本次活動的目的，提高他們對活動的重視程度。

B、為家長提供進課堂教案，家長自己醞釀修改。11月18日家長到園說課，老師針對問題與家長研究修改教案并定稿。如家長預備較充分，達到需要的效果，雙休日家長就利用雙休日在家演練。如家

長預備不夠，老師雙休日需伴隨在園演練。

C、背景音樂：班得瑞樂團組樂

3、工具：

A、“家長老師”需要的材料：菜板1個（借用廚房的），水果刀一把（家長自帶），果盤5個（借用保管室的），塑料盤5個（借用美羊羊班的），自備需要的水果。課前做好的水果拼盤3個。

B、家長和孩子需自備的材料：供家長使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3個，蛋糕盤子2—4個，洗整潔的水果2—3個。

C、桌布5張，垃圾簍2個。

4、開好家長會

A、活動的時光及活動的形式。

B、進行本次親子活動的目的。

C、怎樣才干達到我們家園組織這次活動的目的，家長們該怎么做。（為家長提高指導）

D、家長需預備的材料

四、活動流程

1、“家長老師”2：00到園，按照自己狀況可再次說課，完美教法。其他家長3：10到園。幼兒提前到2：10起床。

2、中午午餐后，生活教師與副班教師一起布置好場地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時坐，家長站在教室四面聽課。操作的桌子鋪好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、點點、豆豆在走廊搭放。桌子中間

擺放裝果粒的果盤，操作場地兩頭各放一個垃圾簍。

3、活動前，老師再次簡短介紹本次活動的目的和作用，提示家長參與活動的要求，并對本次活動提出希翼。重點強調：A、管理好手中的刀。家長在仔細參加活動的同時，密切注重自己及孩子手里的刀，不要傷到別人，也不被誤傷。B、文明禮貌教導。在活動中以身示范，教導幼兒與他人友好相處、相互協(xié)助，讓幼兒感觸友好待人得到的歡樂，學習融入社會的第一個技巧。

4、開頭上課，操作。

5、活動結束，總結溝通。

親子活動計劃13

活動目標：

1、通過小嬉戲，增進孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

2、通過嬉戲，讓幼兒和家長認識感恩節(jié)各活動室的活動內容，為“感恩節(jié)”當天活動順當開展做預備。

前期預備：嬉戲內容的初定稿。

活動過程：

嬉戲創(chuàng)編

通過集體研討，將幼兒生活中關懷體貼家人，變成“親子嬉戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起舉行嬉戲。

(一)嬉戲名稱：猜猜看

嬉戲目標：1、幼兒按照圖片做動作，家長正確猜想動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子嬉戲，增進幼兒與家長的情感。

材料預備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒仿照圖片動作。

2、媽媽按照寶寶所作動作舉行猜想，若猜想正確則擁抱嘉獎。

3、爸爸媽媽交換嬉戲角色再次舉行嬉戲。

注：本嬉戲至少有2個大人1個幼兒參加。處嬉戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活情況，激發(fā)他們體貼聾啞人的情感。

(二)嬉戲名稱：給盲人引路

嬉戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒協(xié)助體貼殘疾人的意愿。

材料預備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在盡頭用語言提醒幼兒逃避障礙物走向盡頭，順當到達為成功。

(三)活動名稱：穿衣本事大

嬉戲目標：在嬉戲過程中，按照兒歌復習鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增強自我服務能力。

材料預備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數一件衣服，媽媽說開頭后，寶寶和爸爸競賽穿衣，先穿好者為成功!

附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好似火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

《輕敲子》輕敲子，圓溜溜，歡迎伴侶找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。

(四)嬉戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)

嬉戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得體貼家人的重要。

材料預備：答題板兩份，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平常最喜愛?吃的水果是什么?)并念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提醒出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎章)若答案不同則舉行下一輪問答。

親子活動計劃14

為了豐盛同學課余生活，增加同學體質，增進家庭和睦，促進家校交流，四班級組特舉辦親子趣味運動會。讓同學與家長在運動中找到歡樂，在歡樂中培養(yǎng)默契，在默契中體味團隊精神。

一、活動時光：

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問題地點改在禮堂。

二、活動地點：

沙溪鎮(zhèn)中心學校運動場。

三、參與對象：

四班級組師生與家長

四、活動支配

(一)親子趣味運動會開幕式(8：30—9：00)

1、各班按區(qū)整頓好位置。

2、同學按做操隊伍到指定位置列隊好;

3、家進步場站在孩子的右手邊;

4、小學代表發(fā)言;

5、運動員家庭發(fā)言;

6、宣布親子運動會開頭。

(二)親子運動會

A.親子趣味運動會活動集體項目的支配

1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

競賽規(guī)章：每班派10個單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向對面組,然后對面組接力返回跑,如此往返迎面接力，到最后一單位完成接力為止。

2、管傳情(9：30)

競賽規(guī)章：每班派10個家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度舉行排名。

3、親子投球(10：00)

競賽規(guī)章：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內投球，家長在局限的場地內接球，每個班選5單位。每單位限投10個球，記錄員記錄每單位投中數后統(tǒng)計全班總數。按總數賽出各班名次。

4、跳大繩(10：30)

競賽規(guī)章：每班派5個家庭跳繩，2個家長搖繩，每班有兩次機會，以次數最多那次為成果。按次數舉行排名。

B.親子趣味運動會活動雙人

項目的支配：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

競賽規(guī)章：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內以跳繩次數為競賽成果，按成果排前6名。

2、二人三足(30米)(11：00)分組舉行，每組取最好成果舉行排前6名。

3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

競賽規(guī)章：一家長帶一孩子，1分鐘之內以踢毽次數總和為成果，按成果排前6名。

4、夾球跑(20米)(11：30)

競賽規(guī)章：一家長和一孩子為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時預備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必需停止前進，等夾好球后再行。

(三)全部競賽項目結束，按年級原地就餐。

(四)宣布成果頒發(fā)獎狀f

1、雙人項目競賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項嘉獎前6名)

2、集體項目競賽頒獎：五、詳細分工

(一)策劃組

組長：劉桂香附組長：方北孟

組員：伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四班級組科任教師

(二)裁判組總裁判：黃強、劉桂香

(三)秘書組：方北孟、以及部分家長

(四)后勤組

醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華

五、同意參與的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：

(在報名項目下打“√”，每家庭限報2項雙人單，2項集體項目。

班別：xxxx姓名：xxxxx家長簽名

親子活動計劃15

一、活動目標

1、透過開展慶祝“六一”系列活動，專心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在專心的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教導的新觀念，從而對如何教導孩子有所啟發(fā)；

二、活動預備

1、布置富有歡度氣氛的年級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣揚標語“我能