陽光校園我們是好伙伴演講稿 15篇

陽光校園我們是好伙伴演講稿15篇陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿1

早晨，當(dāng)時升的太陽灑進我們校內(nèi)，我們來到了校內(nèi)，熟識的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校內(nèi)，每個人的臉上洋溢著笑容。校內(nèi)顯得非常秀麗。

走進這秀麗的校內(nèi)，一種陽光，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!

操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，

原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!

在腰鼓老師的帶著下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，似乎迫不及待要和我們一起做。

在校內(nèi)的一角，我們五(6)中隊正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，靈敏，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很美好，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么快樂，多么歡樂呀!

校內(nèi)，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校內(nèi)。

我們在里面運動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校內(nèi)，我愛運動，運動讓校內(nèi)充滿了活力。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿2

對我們而言，學(xué)校真稱得上是第二個家了。在這個“家〞里，我們學(xué)習(xí)學(xué)問，把握本事，結(jié)交伙伴，開展活動。在這個“家〞里，我們獲得勝利的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的消逝，給我留下印象最深的還是校內(nèi)生活的甜吧。

記得那天，老師通知我們要在班里舉行演講競賽。我回到家后細(xì)心預(yù)備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。演講競賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她鎮(zhèn)定自若的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學(xué)都給予了她強烈的掌聲。我十分緊急，可怕自己會發(fā)揮不好。最終該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你肯定能行的。〞我走上講臺，深深的吸了一口氣又漸漸的呼出來，把恐懼和緊急趕走，看到老師信任的目光和同學(xué)們期盼的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激昂，完全進入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學(xué)們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成果了，果真不出所料，我的努力付出得到了回報，取得了全班第三的好成果，要知道，這可是男生演講史上的最好成果呀。看到同學(xué)們敬佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。

校內(nèi)生活中不但課堂生火活豐富多彩，課間生活也很開心。在校內(nèi)的各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我強健敏捷，籃球場上我揮汗如雨，單雙杠上我上下翻飛……

在這多彩的校內(nèi)生活中，我不但把握了豐富的學(xué)問，還收獲了真誠的友情和強壯的體魄，這樣甜美的感覺恐怕只有身在校內(nèi)的我們才能體會的到。真期望以后的每一天我都能收獲更多的甜美記憶。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿3

友愛的老師同學(xué)們：大家好!

假如你要問我心中什么是最陽光，我會自豪地告知你，我們五(2)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

暖和的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀看的我們總是為班級作奉獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會準(zhǔn)時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和暖和!

假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班四十位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培育下，我們吸取著精華，在陽光下漸漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個長了很多學(xué)問、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個暖和陽光的班集體!

我愛校內(nèi)，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成果把她裝扮得更加秀麗，更加動人，同學(xué)們繼續(xù)在這充滿陽光的世界里歡樂成長吧!

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿4

太陽，出來了。

我們漫步在校內(nèi)中，觀賞著校內(nèi)獨特的風(fēng)景。

走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹屹立在那兒，在陽光的照射下，它顯得非常有生機。那翠綠的顏色，光明的照射著我的眼睛，我好像處在一個綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹，它微微擺了擺，似乎在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著奇妙的歌，好像在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，好像給海棠樹戴上了一頂特別的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。

走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依舊是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得非常有精神，似乎花兒中，它最美呢!

操場也不同了，草地上已經(jīng)成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎〞的響;還有魚塘里，魚兒們已經(jīng)蘇醒……

我走在小山坡上，看著陽光里的校內(nèi)……

陽光校內(nèi)我們是好伙伴優(yōu)秀征文三我的學(xué)校是XX市東葛路小學(xué)。這是一所既秀麗又獨特的學(xué)校，就像一個秀麗的大花園。

清爽的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校內(nèi)里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的唱歌。秀麗的校內(nèi)向我們敞開了它暖和的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季別出心裁。

春天，校內(nèi)里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校內(nèi)里樹木成陰，操場上處處都是喜愛運動的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校內(nèi)里的閑談少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣漸漸冷了，同學(xué)們都不太喜愛做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)仔細(xì)真地做早操。

我們學(xué)校有很多秀麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好像一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上處處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形〞，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的四周還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路〞，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路〞名稱是“鵝卵石橋〞。

再看，那還有一條“石頭路〞呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋〞。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個秀麗的大花園呢?

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自邵東三中的李怡，今日我演講的題目是“陽光校內(nèi)，我們是好伙伴〞。

當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進那奇妙而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊急，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?〞而就在邁進三中校門的時候，那優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流淌的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶著下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。

而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我單獨走在校內(nèi)的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道狀況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你如今只是換一個教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友情還在，你還會結(jié)識更多的朋友。〞我點了點頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經(jīng)開始晴朗起來。

最終我選擇了文科，進入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我思念以前的老師，同學(xué)，思念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我照舊不情愿承認(rèn)和接受這已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的一切。

然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運會上全班同學(xué)的加油呼喊聲，是一張廉價卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句快樂就要大聲笑出來！

最終我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸〞，我開始和四周的同學(xué)交往，一起共享歡樂，一起戰(zhàn)勝悲傷，這一切都是那么自然而然。

我們同在校內(nèi)這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、將來，共同指教江山，激揚文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的秀麗，青春的歡樂，青春的本分！因為有你們，我的青春不再迷茫，在〞求真、揚善、尚美〞的校訓(xùn)指引下，我們自由、美好、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！

我的演講到此結(jié)束，感謝！

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿6

我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城，原國防部長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神〞激勵著我們每一個學(xué)生奮發(fā)圖強。

我愛我的學(xué)校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓舞，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學(xué)家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有士氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的喜愛，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參與全國新課標(biāo)才藝大賽，我原來是沒有自信去的，又是楊老師鼓舞我——信任自己是最棒的，我不負(fù)重望，獲得小學(xué)書法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的學(xué)校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：科學(xué)城一小，生日歡樂!老師，您辛苦了!〞

我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛?cè)胄５囊荒昙壭W(xué)生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時間帶我們脫離了險境，其中有三個同學(xué)沒能準(zhǔn)時跟上，又是老師冒著生命危急重返教室拽出他們;季節(jié)轉(zhuǎn)換，天氣忽冷忽熱，偶爾會有同學(xué)生病，每次老師都為請假的同學(xué)把落的課補上，可是有一次老師生病了，假如請假就會使減緩教學(xué)進度，楊老師忍著嗓子疼用嘶啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動在心里，多么期望愛小聲說話的同學(xué)能靜下來，那天晚上我夢見老師病好了，我笑了。上學(xué)期的一天，學(xué)校檢查衛(wèi)生，我們班有許多同學(xué)物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來進行了嚴(yán)峻的批判并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學(xué)，后來我最終明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責(zé)任和義務(wù)理應(yīng)罰得更重。當(dāng)時我的不滿心情惹老師生氣了，如今我要對老師說一句：“對不起，我知錯了。〞我愛我的學(xué)校，在這里我不但學(xué)會了學(xué)問，老師無形的影響和全方位的教育，更讓我學(xué)會了做人。

我愛我的學(xué)校，因為學(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個學(xué)生有一個歡樂求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們在緊急的學(xué)習(xí)中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設(shè)了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長;每周四學(xué)校為同學(xué)們免費開設(shè)了各類興趣班，在此我學(xué)會了敲小鼓，學(xué)校還經(jīng)常組織各類活動，歌詠競賽、現(xiàn)場繪畫競賽、手抄報*制*、航模表演等等讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學(xué)校，他是我心中的樂園，我在這里歡樂地成長。

我愛我的學(xué)校，我為我是科學(xué)城一小的學(xué)生感到自豪!愿我們在令人自豪的學(xué)校杰出的成長起來，將來成為學(xué)校的傲慢!

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿7

同學(xué)們：

大家好！

俗話說的好，十年修得同船渡，今日我能站在這里，和大家共享我的讀書體會，那說明我們之間有緣分哦，而且肯定不淺呢！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書，只有漸漸品味，才能讀懂其中深意。校內(nèi)也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。在閑暇時光中，只要做個有心人，我就會常常看到許多同學(xué)有順手撿拾果皮紙屑的習(xí)慣，他們用自己的雙手去愛護了校內(nèi)環(huán)境，但是，與之相對的是同學(xué)們肆意踐踏草坪，在花壇中互相追逐的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

“校內(nèi)是我家，清潔靠大家。〞這句話絕不是一句可有可無的口號，校內(nèi)，它不僅僅只是一個我們學(xué)習(xí)、生活的場所，更是我們一個“潛在〞的家，想想，我們呆在學(xué)校的時間好像比在家里還長，有誰情愿呆在一個滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣的家中嗎？我信任，答案肯定如出一轍，都是否認(rèn)的，那么，校內(nèi)環(huán)境就不只是校內(nèi)文明程度的重要標(biāo)志，不會只是為了多一個評判標(biāo)準(zhǔn)而特意做出來的虛名，它將與我們每個人都息息相關(guān)。那么，怎樣才能真正做到協(xié)力營造良好的校內(nèi)環(huán)境，徹底鏟除臟、亂、差的生活環(huán)境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應(yīng)當(dāng)思索的最為重要的問題！我個人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞的觀念，從我做起，從小事著手，從如今開始，養(yǎng)成順手撿起果皮紙屑好習(xí)慣，把勸誡他人為環(huán)境做出奉獻歸為己任，杜絕單打獨干，萬不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜〞的惡習(xí)，因為只有將全部人的力量擰成一股繩，齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造美妙、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束了，不周之處，還望海涵，最終感謝大家情愿拿出自己珍貴的時間，抬起自己寶貴的頭顱來傾聽我的講話！

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿8

哈密市第二中學(xué)“陽光校內(nèi)我們是好伙伴〞主題演講競賽決賽在同學(xué)們的陣陣掌聲中完善落下帷幕。

為更好地創(chuàng)建文明校內(nèi)，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進學(xué)生健康歡樂成長，給19屆學(xué)生提供展示自我才華和魅力的舞臺，20xx年3月31日下午5點55分，由校團委主辦的“陽光校內(nèi)我們是好伙伴〞主題演講競賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，校團委老師及19屆各班學(xué)生代表一起觀看了此次競賽。

此次決賽由學(xué)生會主席吳曉璇同學(xué)主持。高一年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，18屆語文組朱文娜老師擔(dān)任評委。優(yōu)秀學(xué)生代表——19屆團總支劉俊忻、宣揚部副部長張文怡擔(dān)任記分員。九位選手歷經(jīng)初賽選拔勝利晉級。他們預(yù)備充分，精神飽滿，激情昂揚，圍繞“陽光校內(nèi)我們是好伙伴〞這一主題，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，并聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)生活實際，娓娓道來，內(nèi)容充實。

選手們有的成熟穩(wěn)重，有的活潑幽默，有的激情澎湃，有的溫婉細(xì)膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，他們自信且富有激情，用優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講向我們展示了二中學(xué)子的風(fēng)采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個片段。

接著，參賽選手演講完畢，由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民〞主題演講競賽中代表二中參賽并榮獲一等獎的18屆學(xué)生雷婷婷做了友誼展示，她的演講更是語音純正，舉止大方，感情真摯，感染了我們在場的每一個人。

最終，在主持人揭曉本次競賽的獲獎名單后，19屆年級主任陳麗琴老師、宿管科科長黨玉華老師為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽證書。

此次活動的勝利舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，繁華了校內(nèi)文化，選拔涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學(xué)生更加珍惜校內(nèi)生活，更快成長為一名優(yōu)秀的高素養(yǎng)二中學(xué)生，為將來美妙人生奠基。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿9

歷史的長河孕育著中國的成長歷程，我們遠遠地拋掉了東亞病夫的稱號，而在短短的幾千年里，中國的進展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的東方明珠。

是啊!擁有五千年歷史的中國終究會震撼全世界的!2001年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會場莊重宣布：

2008年奧運會主辦城市中國北京。

話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!

如今，美夢成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。

轉(zhuǎn)瞬間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期盼的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨著奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。

在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。

為了更好地宣揚：

更快!更高!更強!的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以激情奧運，陽光校內(nèi)為主題的活動，這不僅僅宣揚了奧運精神，還使學(xué)生們認(rèn)識到體育、健身的重要性。

體育對于我們來說是至關(guān)重要的。

假如不勞逸結(jié)合、不運動，怎么能使身體健康強壯?

最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場每天都喧鬧非凡。

校運會即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級競賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。

烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：

加油啊!我們班會贏的!他們只做出一個OK的手勢，便上場了。

我方一隊員剛出場就來了個下馬威，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以強烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊急的氣氛，激烈的競賽，真是扣人心弦!我方在最終時刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍?？赐旮傎悾腋械角八从械目旄校w育競賽的緊急、激烈，運動員的英勇拼搏，對觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。

校內(nèi)里，同學(xué)們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。

體育運動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要啊!

我是如此喜愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校內(nèi)，它們。

是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇跡，將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿10

在學(xué)校里我的成果優(yōu)秀，每次有什么競賽，老師總是讓我參與，這不，學(xué)校最近又出了一個叫“對對子〞的競賽，老師依舊讓我參與了。

畢竟我還是頭一回參與這樣的競賽，心里也是十分驚慌。競賽開始了，我瞅了瞅我的對手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對什么?雨對什么?大陸對什么?山花對什么?〞我一見，連忙想了起來：天對地，雨對風(fēng)，山花對海樹，大陸對······對什么來著，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空，山花對海樹!〞“答對了!〞隨著老師的話，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對什么、〞但是我已經(jīng)沒意來思想了，因為上一題，我差一點就可以答對得分了，和上會一樣，就在我埋怨的時候，又有人舉手了，沒想到還是上一個人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。〞“哈哈哈哈哈哈——〞他一說完，大家都笑了起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒有像學(xué)生那樣大聲而已。

這場競賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!〞我就捧腹大笑。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿11

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

假如你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告知你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都主動向上，互相團結(jié)。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

暖和的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀看的我們總悄悄無聞地為班級作奉獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會準(zhǔn)時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和暖和!

假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培育下，我們吸取著精華，在陽光下漸漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個長了很多學(xué)問、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個暖和陽光的班集體!

我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最終大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校內(nèi)，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成果把她裝扮得更加秀麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里歡樂成長吧!

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿12

每天早晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校內(nèi)，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥兒為我們唱歌，我們開始了新的一天。

在這里，到處鳥語花香、桃紅柳綠；在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館；在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學(xué)〞。

陽光小學(xué)有十二個班級，每班的學(xué)生都有各自的特色，有的好，有的壞；有的強壯，有的弱小；有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象征陽光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設(shè)備，提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來時，學(xué)校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節(jié)，學(xué)校就會預(yù)備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動；圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果，學(xué)校還支配讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照。。。等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起共享這歡樂的美妙時光。

陽光小學(xué)雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿快樂的氣氛，由于老師努力的教育，同學(xué)一天又一天的增加學(xué)問。學(xué)校還有語文日報、智慧果提供給同學(xué)，更自編校刊，校刊里有同學(xué)的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學(xué)的榮譽榜，內(nèi)容極為豐富。

我覺得陽光小學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小，但是同學(xué)還是可以特別英勇的替學(xué)校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要感謝陽光小學(xué)，它給了我這么美妙的環(huán)境成長。

太陽，出來了。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿13

早晨，背著書包蹦蹦跳跳的我踏進校內(nèi)，高大的樟樹向我招手，花兒向我微笑，陽光灑在身上暖暖的。一天開心的學(xué)習(xí)就開始了。

我所在的學(xué)校是青山橋中小，我們在這座秀麗的校內(nèi)里歡樂健康的學(xué)習(xí)著。一進入校內(nèi)，左手邊就是我們宏偉的教學(xué)樓了。走進教學(xué)樓，一樓是一、二年級的小朋友，他們特別活潑、可愛，墻上掛著很多名人名言，這些名言時刻都在提示著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是三、四年級的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時?？梢月牭剿麄冋R的讀書聲；三樓是五、六年級的大哥哥、大姐姐們了，他們勤學(xué)好問、主動向上、虛心有禮。

走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個水泥球坪地和一個塑膠操場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學(xué)們可以在這里玩耍，操場是小伙伴們玩耍、玩耍的地方。操場上有單、雙杠，乒乓球臺……一應(yīng)俱全，一下課，同學(xué)們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的`在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。

我們在這秀麗校內(nèi)里學(xué)習(xí)，增長學(xué)問。學(xué)校是我們歡樂的天堂，是我們獲取學(xué)問的海洋。我們的校內(nèi)也正是因為有了我們，有了我們勤奮的學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水，走過的腳印，我們的校內(nèi)才更加的秀麗！校內(nèi)是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進學(xué)問的海洋，我愛我們的校內(nèi)。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴演講稿14

飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽光.我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.

早晨的校內(nèi),操場里蟬聲不絕于耳,與此同時,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好像在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.

五光十色的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣暖和而又嫵媚.

陽光在我們臉上跳動,為我們補充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜美,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新奇的陽光射進眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,查找我們的美好生活.生活就是一個萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.

下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了美好吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆忙而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過公路時露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過