中考語(yǔ)文七年級(jí)文學(xué)文化常識(shí)專項(xiàng)練習(xí)

第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)中考語(yǔ)文七年級(jí)文學(xué)文化常識(shí)專項(xiàng)練習(xí)一.選擇題（共50題，共100分）1.（2分）下列文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.鄧稼先是我國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者。1999年被追授“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是我國(guó)第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。

C.都德是法國(guó)小說(shuō)家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》、短篇小說(shuō)集《星期一故事集》等。

D.《木蘭詩(shī)》是一首樂(lè)府民歌，講述了宋朝時(shí)花木蘭“替父從軍”的故事。2.（2分）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。

B.《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇回憶童年生活的小說(shuō)。

C.本文表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、喜歡自由快樂(lè)生活的心理，同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。

D.“三味書(shū)屋”不是“我”的樂(lè)園，但其中也不乏樂(lè)趣，如大家放開(kāi)喉嚨讀書(shū)的情形以及到后園去折蠟梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。3.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《穿井得一人》選自戰(zhàn)國(guó)末期秦相呂不韋集合門客共同編寫(xiě)的《呂氏春秋?慎行論?察傳》，《杞人憂天》選自《列子?天瑞》，列御寇，相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家人物。

B.印度文學(xué)家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柾ㄟ^(guò)《金色花》寫(xiě)想象之事，表達(dá)對(duì)母親的依戀；冰心通過(guò)《荷葉?母親》寫(xiě)現(xiàn)實(shí)與聯(lián)想，以荷葉來(lái)比喻母親，贊頌偉大的母愛(ài)。

C.鄭振鐸的《貓》，梁實(shí)秋的《鳥(niǎo)》，法國(guó)作家康德拉?勞倫茲的《動(dòng)物笑談》，宋代蒲松齡的《狼》，四篇文中從不同側(cè)面記述了人與動(dòng)物的故事

D.《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰短僖跋壬范汲鲎云渲?.（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等

B.散文是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞，表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。朱自清的《背影》、魯迅的《朝花夕拾》和沈從文的《湘行散記》等散文集都收錄了許多這樣的文章

C.古代的稱謂很有講究。愚，謙稱自己不聰明；鄙，謙稱自己學(xué)識(shí)淺薄。小子是子弟晚輩對(duì)父兄尊長(zhǎng)的自稱；老人自謙時(shí)用老朽、老夫等

D.“恰喜這年林氏生了一女。將產(chǎn)時(shí)，異香滿室，既非冰麝，又非旃檀，似花香而非花香，三日之中，時(shí)刻變換，竟有百種香氣，鄰舍莫不傳以為奇。”以上文字摘自古代章回體白話長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》5.（2分）下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.漢語(yǔ)中有大量的中性詞，因其不帶褒貶的色彩，所以可以結(jié)合語(yǔ)境，表現(xiàn)出不同的情感。例如：我真為他驕傲!他驕傲得不得了。

B.中國(guó)是禮儀之邦，來(lái)往稱呼往往使用敬辭。如用“令堂”稱對(duì)方的父親，用“令尊”稱對(duì)方的母親。這樣稱呼顯得有禮貌。

C.朱自清，散文家、詩(shī)人、學(xué)者；著有散文集《背影》等。老舍，原名舒慶春，作家；主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

D.《世說(shuō)新語(yǔ)》，南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。《詠雪》《陳太丘與友期行》就是其中較為著名的兩則。6.（2分）下列關(guān)于本單元文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.莫懷戚的作品貼近生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注重細(xì)節(jié)，描寫(xiě)入情入理，可讀性強(qiáng)。

B.冰心是現(xiàn)代著名詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。代表作有散文集《繁星》《春水》等。

C.史鐵生，中國(guó)作家、散文家。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”。代表作有《白鹿原》《病隙碎筆》等。

D.劉義慶組織編寫(xiě)了《世說(shuō)新語(yǔ)》，主要記載漢末到西晉士大夫的言談、逸事。7.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.安徒生是19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家，著名的童話有《丑小鴨》《小紅帽》《皇帝的新裝》等。

B.郭沫若是現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩(shī)奠基人之一，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。

C.《伊索寓言》的語(yǔ)言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，是一部世界上最早的寓言故事集。

D.《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，是先秦雜家代表著作。8.（2分）根據(jù)課文內(nèi)容，選出下列表述不正確的一項(xiàng)（）A.《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》說(shuō)明開(kāi)展生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲(chóng)的天敵消滅蟲(chóng)害，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項(xiàng)有效措施。

B.列夫?托爾斯泰的散文《蔚藍(lán)的王國(guó)》，描寫(xiě)了大海的美麗景象，全文都充溢著激情。

C.老舍的《濟(jì)南的冬天》抓住“溫晴”這一特點(diǎn)，依次寫(xiě)了“陽(yáng)光朗照下的山”、“薄雪覆蓋下的山”和“城外遠(yuǎn)山”三個(gè)畫(huà)面。

D.朱自清的散文《春》，依次寫(xiě)了“盼春”“繪春”“頌春”，從而贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光，努力工作，奮發(fā)向上。9.（2分）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)》＞是魯迅寫(xiě)的一篇懷念保姆的文章。文章通過(guò)對(duì)阿長(zhǎng)的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者對(duì)她的懷念。文章選自小說(shuō)集《吶喊》。

B.《臺(tái)階》一文把“臺(tái)階”作為線索，來(lái)反映父親為了建造高臺(tái)階的新屋而付出了艱苦代價(jià)。

C.《驛路梨花》以梨花為喻，為線索，在尋找小茅屋主人的過(guò)程中，謳歌了年青一代的優(yōu)秀品質(zhì)。

D.《最苦與最樂(lè)＞準(zhǔn)者是梁?jiǎn)⒊?hào)飲冰室主人，是中國(guó)近代思想家，戊戌變法領(lǐng)袖之一。10.（2分）下列關(guān)于作家作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《皇帝的新裝》作者安徒生，挪威作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

B.《天上的街市》作者郭沫若，原名郭開(kāi)貞，作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家，代表作有詩(shī)集《女神》，歷史劇《屈原》等。

C.《狼》選自文言小說(shuō)集《聊齋志異》，作者是清代文學(xué)家蒲松齡。

D.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》，《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是先秦雜家代表著作，是一部有組織按計(jì)劃編寫(xiě)的文集，規(guī)模宏大，分為十二紀(jì)、八覽、六論。11.（2分）下面各大項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)歷史上的一部志人小說(shuō)集，是南朝劉義慶組織編寫(xiě)的。

B.李白，字太白，號(hào)香山居士，是我國(guó)唐代最著名的浪漫主義詩(shī)人。

C.《誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給他兒子的一封家書(shū)，字里行間的隱隱教誨中飽含著父輩對(duì)孩子的深切期望。

D.《呂氏春秋》又名《呂覽》，是先秦時(shí)期雜家的代表怍。12.（2分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶組織一批文人編寫(xiě)，是魏晉南北朝志人小說(shuō)的代表作。

B.我國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《尚書(shū)》

C.冰心是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》等

D.《觀滄海》作者是曹操，東漢末年杰出的政治家。軍事家。文學(xué)家。13.（2分）下列關(guān)于作家作品的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A.馬致遠(yuǎn)，元代大都人，是當(dāng)時(shí)著名的元曲作家，“元曲四大家”之一，代表作《漢宮秋》。

B.安徒生，挪威作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

C.蒲松齡，字留仙，淄川人，清代文學(xué)家，著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》。

D.朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《春》《背影》等。14.（2分）下列對(duì)名著內(nèi)容的描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅先生的《五猖會(huì)》描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突--“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。

B.《西游記》圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫(xiě)了許多降妖除魔的故事。如三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、大鬧野豬林等。

C.《獵人筆記》廣泛而真實(shí)地展現(xiàn)了19世紀(jì)30年代俄國(guó)外省城鄉(xiāng)的社會(huì)生活，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，人物性格生動(dòng)典型。

D.《鏡花緣》借寫(xiě)海外奇風(fēng)異俗，以提倡男女平等，否定封建官場(chǎng)，諷刺科舉制度，揭露社會(huì)丑態(tài)，在我國(guó)古典小說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟。15.（2分）下列有關(guān)文學(xué)知識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《誡子書(shū)》是諸葛亮54歲臨終這一年寫(xiě)給他8歲幼子諸葛瞻的，所寫(xiě)內(nèi)容既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對(duì)他兒子的諄諄教誨，殷切希望，可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)。

B.《皇帝的新裝》是丹麥童話家安徒生所作，他的一生創(chuàng)作了很多膾炙人口的童話作品，如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》《丑小鴨》等。

C.蒲松齡的《聊齋志異》是我國(guó)古代文言短篇小說(shuō)中成就最高的作品集。郭沫若對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)是“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。

D.《動(dòng)物笑談》的作者是康拉德?勞倫茲，奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家，獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。16.（2分）請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)（）A.《金色花》中海倫凱勒把兒童想象成一朵金色花--最美麗的圣樹(shù)上的花朵，贊美了孩子的純潔、可愛(ài)。

B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，“左遷”釋義“升職”。漢代貴左賤右，故將升官稱為左遷，而“右遷”則為降職。

C.郭沫若，我國(guó)現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩(shī)集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》等。

D.我國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書(shū)”指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《尚書(shū)》。17.（2分）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙。秋思》中，“天凈沙”是曲牌名。

B.伊索，古希臘作家。所編寓言經(jīng)后人加工，以詩(shī)文或散文的形式結(jié)集，成為后世流傳的《伊索寓言》．《赫爾墨斯和雕像者》就是《伊索寓言》中的一篇。

C.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。

D.1926年，魯迅先后撰寫(xiě)了10篇小說(shuō)，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上，后更名為《朝花夕拾》。18.（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.讀《貓》，需要我們概括并比較三只貓的不同特點(diǎn)利命運(yùn)，揣摩文中生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把握主要人物細(xì)膩的內(nèi)心活動(dòng)，體悟情感的細(xì)微之處，思考蘊(yùn)含的人生哲理。

B.《鳥(niǎo)》表現(xiàn)作者對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)與悲。更是針對(duì)社會(huì)中的某些人、某些現(xiàn)象。語(yǔ)言生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練，我們要反復(fù)咀嚼、深入體會(huì)，理清抒情的脈絡(luò)，體會(huì)作者的感情。

C.《動(dòng)物笑談》的作者妙筆生花，用生動(dòng)活潑，富于幽默感的語(yǔ)言，敘述了小鴨子、黃冠大鸚鵡引人發(fā)笑的故事。主旨在于給讀者帶來(lái)歡笑、樂(lè)趣和生活的輕松。

D.《狼》寫(xiě)了兩只狼與屠戶間的較量，在描寫(xiě)狼的時(shí)候，用寫(xiě)人的方法進(jìn)行了動(dòng)作、神態(tài)的刻畫(huà)和心理的揣摩，傳神地表現(xiàn)山了狼的貪婪和狡詐。19.（2分）下列關(guān)于本單元文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.朱自清，現(xiàn)代詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有散文《荷塘月色》，小說(shuō)《背影》等。

B.老舍的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，另外還有話劇《茶館》《龍須溝》等。

C.劉湛秋是當(dāng)代著名詩(shī)人、翻譯家、評(píng)論家。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識(shí)，手法新穎灑脫，曾被譽(yù)為“當(dāng)代抒情詩(shī)之王”。

D.曹操是建安時(shí)期的代表詩(shī)人之一，其詩(shī)內(nèi)容較為豐富，風(fēng)格慷慨悲壯。著有《孫子略解》《兵書(shū)接要》等軍事著作。20.（2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.想象和夸張是童話的主要特征，故事是虛構(gòu)的，情節(jié)離奇曲折，引人入勝，讓兒童在潛移默化中受到教育

B.童話和寓言的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物

C.《女?huà)z造人》是一則寓言，以幻想的形式解釋了人類的起源

D.《皇帝的新裝》以新裝為線索，按照皇帝“愛(ài)新裝-做新裝-展新裝”的順序展開(kāi)故事情節(jié)21.（2分）選出下列句子內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)（）A.春節(jié)，乃一歲之首。春節(jié)，一方面是慶賀過(guò)去的一年，一方面又祈祝新的一年快樂(lè)、五谷豐登、人畜興旺。燃放鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、拜年賀喜等習(xí)俗至今仍廣為流行

B.元宵節(jié)，為農(nóng)歷正月十五日。習(xí)俗有賞花燈、包餃子、猜燈謎等

C.端午節(jié)又稱端陽(yáng)、重午、重五。端午節(jié)習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、賽龍舟等

D.中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。一般認(rèn)為該節(jié)與紀(jì)念屈原有關(guān)22.（2分）選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《最后一片葉子》作者是美國(guó)的歐亨利，他和莫泊桑、契訶夫一起被稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”

B.《皇帝的新裝》揭露了說(shuō)假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽

C.“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的意思是連衡陽(yáng)飛來(lái)的大雁也不愿意留下來(lái)

D.《貓的故事》作者梁實(shí)秋通過(guò)作者對(duì)貓的態(tài)度變化，以及對(duì)貓的偉大母愛(ài)的贊揚(yáng)。表現(xiàn)了作者對(duì)生命的思考：生命屬于你只有一次，它是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它們，并讓它們發(fā)揮出價(jià)值23.（2分）請(qǐng)選出下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）A.《金色花》的作者是印度的泰戈?duì)?，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，著有詩(shī)集《新月集》《園丁集》等

B.云壓得更底，變得更厚，太陽(yáng)和月亮好像都不見(jiàn)了。（運(yùn)用了比喻的修辭手法）

C.“奮不顧身”是個(gè)褒義詞；“損人利己”是個(gè)貶義詞；“害怕”是個(gè)中性詞

D.《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，作者是吳承恩，主要描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事24.（2分）下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《童年的朋友》節(jié)選自《童年》．作者高爾基，是蘇聯(lián)作家。課文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩而又飽含感情的語(yǔ)言把外祖母的形象寫(xiě)得獨(dú)具魅力、光彩照人

B.《趙普》選自《宋史?趙普傳》，課文第二段寫(xiě)趙普奏薦人才時(shí)主要運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如“闔戶啟篋”“復(fù)奏如初”等，生動(dòng)地表現(xiàn)了趙普一心為國(guó)的品格

C.《從百草園到三味書(shū)屋》是一篇回憶性散文，作者魯迅。本文記敘了在百草園和三味書(shū)屋的許多趣事，表達(dá)了對(duì)童年生活的留戀之情

D.《于園》選自《陶庵夢(mèng)憶》，作者張岱，明末清初文學(xué)家。本文抓住于園“奇在磊石”的特征，分別從“實(shí)”“虛”“幽陰深邃”三個(gè)方面對(duì)于園進(jìn)行了具體說(shuō)明，突出了于園的園藝特色25.（2分）下列文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容，表述不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《安恩和奶?！返淖髡呤堑溞≌f(shuō)家約翰尼斯?延森，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說(shuō)刻畫(huà)了安恩淳樸的個(gè)性和對(duì)動(dòng)物的充滿慈愛(ài)之心的美好形象

B.《刻舟求劍》選自《呂氏春秋?察今》．《呂氏春秋》也叫《呂覽》，是戰(zhàn)國(guó)末期秦相呂不韋組織編寫(xiě)的論文集

C.《端午日》作者沈從文，選自《邊城》．這篇散文生動(dòng)地描繪了茶峒人端午日賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面

D.小說(shuō)《社戲》的中心事件是“看社戲”，全文按照“盼看社戲-去看社戲-懷念社戲”的思路來(lái)構(gòu)思26.（2分）下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈平凹的散文《月跡》，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象。文中的月亮象著一切美好的事物。作者含蓄地告訴人們：對(duì)光明、美好的事物，只有積極地努力追求，才能得到它

B.《兩小兒辯日》選自《列子》，是一篇寓言?！读凶印废鄠魇菓?zhàn)國(guó)時(shí)期列御寇所撰

C.《人民英雄永垂不朽》這篇說(shuō)明文以說(shuō)明為主，有機(jī)地插入記敘、描寫(xiě)，既突出了紀(jì)念碑的特征，又贊揚(yáng)了革命先烈的光輝業(yè)績(jī)和革命精神

D.《柳葉兒》《我的老師》《三顆枸杞豆》都是敘事性散文，作者分別是宋學(xué)孟、魏巍和程海27.（2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)《安恩和奶?！非楣?jié)有波瀾，“意料之外，情理之中”是本文構(gòu)思的一個(gè)重要特征，作者通過(guò)本文想提醒人們，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，重視每個(gè)動(dòng)物生命的情感需求

B.冰心原名謝婉瑩，她的詩(shī)歌被稱為“冰心體”，《冰心詩(shī)四首》選自詩(shī)集《繁星?春水》，前兩首是以母愛(ài)為主題的抒情短詩(shī)，后兩首是鼓勵(lì)青年努力奮斗、積極奉獻(xiàn)的哲理小詩(shī)

C.蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》是一首中秋詠月兼懷友人的抒情之作。上闋寫(xiě)月下飲酒，由幻想超脫塵世，轉(zhuǎn)化為喜愛(ài)人間生活；下闋對(duì)月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)而為對(duì)離人的祝福

D.魯迅，原名周樹(shù)人，他的《社戲》一文寫(xiě)了作者十一二歲時(shí)在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷，按照“盼看社戲-去看社戲-懷念社戲”的思路來(lái)構(gòu)思全文28.（2分）下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《韓非子》善于運(yùn)用寓言故事說(shuō)明道理，《刻舟求劍》就是其中的一則，它告誡人們要隨著情勢(shì)的變化而采取相應(yīng)的對(duì)策

B.《幼時(shí)記趣》是清代作家沈復(fù)追憶童年生活的一篇極有情趣的散文。作者描繪了四幅圖畫(huà)，即群鶴舞空?qǐng)D、青云白鶴圖、神游山林圖和驅(qū)趕蛤蟆圖，突出了“記趣”這一中心

C.《社戲》一文，魯迅以飽含深情的筆觸，寫(xiě)了“我”在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德

D.《本命年的回想》的作者是劉紹棠，文中回憶了京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過(guò)年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛(ài)生活、純真可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親29.（2分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述不完全正確的一項(xiàng)是（）A.“千里共嬋娟”的“嬋娟”是姿態(tài)美好的意思，這里指月亮；“鐵頭老生”的“老生”是傳統(tǒng)戲曲角色行當(dāng)，扮演中年或老年男性。

B.對(duì)聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的文學(xué)形式，具有高度的藝術(shù)性，種類豐富，有春聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)和名勝聯(lián)等。

C.泰戈?duì)柺怯《戎?shī)人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，代表作有《吉檀迦利》《飛鳥(niǎo)集》等。

D.沈從文筆下的《端午日》，準(zhǔn)確生動(dòng)地先后描寫(xiě)了追趕鴨子和龍舟競(jìng)渡的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)。30.（2分）下列各項(xiàng)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A.《鄭人買履》出自《呂氏春秋》，是春秋末期秦國(guó)相國(guó)呂不韋的門客編寫(xiě)的一部法家的代表著作，《刻舟求劍》出自《韓非子》，《韓非子》是戰(zhàn)國(guó)貴族韓非所著，是雜家的重要著作

B.散文《社戲》通過(guò)寫(xiě)作者童年時(shí)和伙伴們?cè)谵r(nóng)村看社戲的事件，贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干，表現(xiàn)作者熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，抒寫(xiě)了“我”對(duì)美好的童年生活的懷念之情，從而表達(dá)了“我”對(duì)熱忱、友好、平等、和諧的人際關(guān)系的向往

C.《三峽》依照季節(jié)按春冬--夏--秋的順序，水由旺到枯的變化過(guò)程，描寫(xiě)三峽的山水和一年四季之景，展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光

D.《濟(jì)南的冬天》作者抓住濟(jì)南冬天的“溫晴”的特點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景31.（2分）下列有關(guān)課文說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《鄧稼先》的作者是楊振寧，美籍華裔，1957年“物理學(xué)獎(jiǎng)”獲得者。鄧稼先是我國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)祝环Q為美國(guó)的“原子彈之父”是奧本海默。

B.《音樂(lè)巨人貝多芬》作者何為。貝多芬，美國(guó)作曲家，代表作有《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等。

C.《聞一多先生的說(shuō)和做》的作者是我國(guó)著名詩(shī)人臧克家。文中所記敘的聞一多先生還是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。

D.《觀舞記》的作者是我國(guó)著名現(xiàn)當(dāng)代女作家冰心先生，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。32.（2分）下列作家作品表述不正確的一項(xiàng)是（）A.古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。《范進(jìn)中舉》中張鄉(xiāng)紳稱與范進(jìn)“同在桑梓”的意思就是說(shuō)他與范進(jìn)是家鄉(xiāng)人。

B.古希臘神話中，赫爾墨斯是眾神的首領(lǐng)，掌管著旅行和商業(yè)。宙斯是他的父親，赫拉是宙斯的妻子。

C.古時(shí)兒童未成年時(shí)，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱為“垂髫”；男子到二十歲時(shí)舉行“加冠”（束發(fā)戴帽），表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

D.戲曲是戲劇的一種，在時(shí)間和空間上比話劇、歌劇有較大的自由，《變臉》就是戲曲，而川劇“變臉”，原指戲曲中的情緒變化妝，后來(lái)指一種瞬間多次變換臉部妝容的特技表演。33.（2分）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.課文《孫權(quán)勸學(xué)》主要采用正面描寫(xiě)的方法來(lái)刻畫(huà)人物．

B.課文《孫權(quán)勸學(xué)》通過(guò)孫權(quán)的勸學(xué)，說(shuō)明只要努力學(xué)習(xí)，就能學(xué)有所成．

C.“吳下阿蒙”在文中指呂蒙，后來(lái)泛指只有武略而沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人．

D.司馬光，北宋政治家、史學(xué)家，主持編纂《資治通鑒》．34.（2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.《童年》是俄國(guó)文學(xué)家高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，展示了他苦難的童年．

B.《水滸傳》中的魯智深，綽號(hào)行者．他是一個(gè)藝高膽大、嫉惡如仇的好漢．

C.冰心，原名謝婉瑩，她的作品表現(xiàn)了“愛(ài)的哲學(xué)”，代表詩(shī)集有：《繁星》、《春水》．

D.《論語(yǔ)》，儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子對(duì)孔子言論的記錄．35.（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是還不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。

B.“過(guò)中不至”這句話點(diǎn)明了不守信用的人是陳太丘而不是客。

C.“尊君”“家君”，前者是敬辭，是對(duì)別人父親的尊稱；后者是謙辭，是對(duì)人謙稱自己的父親。

D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋的劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。36.（2分）下列作家作品常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.《鄧稼先》--楊振寧--美籍華裔理論物理學(xué)家 B.《說(shuō)和做》--臧克家--詩(shī)人

C.《回憶魯迅先生》--蕭紅--《呼蘭河傳》 D.《孫權(quán)勸學(xué)》--司馬遷--《資治通鑒》37.（2分）下列知識(shí)表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（）A.李白和杜甫是唐詩(shī)的代表人物，前者為浪漫主義詩(shī)歌流派，后者屬于現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌流派

B.批注讀書(shū)法中，批注的內(nèi)容大體可以歸為注釋、提要和批語(yǔ)三類

C.“凈”俗稱花臉，包拯、張飛、曹操等人物形象都屬于“凈角”

D.對(duì)比的關(guān)鍵是同中求異，“同”是對(duì)比的前提和關(guān)鍵，“異”是對(duì)比的基礎(chǔ)和重點(diǎn)38.（2分）下面對(duì)《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.全詩(shī)以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親．妻子的愛(ài)熔鑄在對(duì)祖國(guó)的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的殷切期望．

B.作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)熔鑄在對(duì)母親．妻子的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的深切愿望．

C.作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望．

D.作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛(ài)熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的殷切期望．39.（2分）下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“跳踉大”從動(dòng)作、吼聲兩方面表現(xiàn)虎的勇猛兇狠

B.“終不敢搏”寫(xiě)出老虎的謹(jǐn)慎

C.本文的題目表明了作者諷刺意圖指向是那些外強(qiáng)中干的上層人物

D.這篇寓言生動(dòng)形象，成功刻畫(huà)了人格化了的驢和虎的形象40.（2分）下列文學(xué)常識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是（）A.魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家．代表作有小說(shuō)《吶喊》《彷徨》》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等

B.孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家，墨家思想創(chuàng)始人

C.《植樹(shù)的牧羊人》作者讓?喬諾，美國(guó)作家、電影編劇

D.諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家41.（2分）下列文學(xué)常識(shí)敘述正確的是（）A.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《龍須溝》，話劇《茶館》《四世同堂》．

B.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，代表作有小說(shuō)《我與地壇》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《合歡樹(shù)》《病隙碎筆》．

C.魯迅，原名周樹(shù)人，我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家．小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集有《朝花夕拾》．

D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子言行的一部書(shū)，宋代把《論語(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《墨子》合稱為“四書(shū)”．42.（2分）請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）A.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》．

B.泰戈?duì)柺怯《茸骷摇⒃?shī)人，主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》、《飛鳥(niǎo)集》等．獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)．

C.古人稱謂有謙尊之別，比如《陳太丘與友期行》一文中的“尊君”和“家君”，前者尊稱對(duì)方的父親，后者謙稱自己的父親．

D.《朝花夕拾》是朱自清先生的散文集名，作者還著有《背影》、《歐游雜記》等．43.（2分）下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是一部記錄儒家代表孔子言行的專著，被列為“世界十大文化名人之首”的孔子，其核心主張是“仁”，即“仁者愛(ài)人”．

B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事．

C.冰心受泰戈?duì)栐?shī)歌創(chuàng)作的影響寫(xiě)就的《荷葉?母親》，以兒童的視覺(jué)贊頌了偉大無(wú)私的母愛(ài)．

D.林海英的《城南舊事》包括《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》五個(gè)短篇小說(shuō)．小說(shuō)通過(guò)北京四合院里一家普通人的生活記錄了英子在愛(ài)與離別中懵懂成長(zhǎng)的過(guò)程，描寫(xiě)舊北京社會(huì)的風(fēng)貌．44.（2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.優(yōu)美的散文講究精巧的構(gòu)思．劉湛秋的《雨的四季》寫(xiě)了雨在四季中的不同形象和形態(tài)；朱自清的《春》描繪了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天．兩文都采用了總-分-總的結(jié)構(gòu)

B.優(yōu)秀的教師總是受到學(xué)生的愛(ài)戴．《再塑生命》一文，字里行間流露出對(duì)莎莉文老師的無(wú)比熱愛(ài)和感激；《從百草園到三味書(shū)屋》中我們讀出魯迅敬慕先生的淵博

C.經(jīng)典的魅力是無(wú)窮的．《論語(yǔ)》由孔子的弟子和再傳弟子編寫(xiě)而成，首創(chuàng)語(yǔ)錄體；《世說(shuō)新語(yǔ)》由劉義慶組織人員編寫(xiě)，是我國(guó)最早的一部神魔小說(shuō)集

D.微小平常的生活細(xì)節(jié)往往很感人．《秋天的懷念》中母親對(duì)孩子的呵護(hù)、寬慰、理解等，《散步》中母親對(duì)孩子的順從等都讓我們看到了偉大的母愛(ài)45.（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《濟(jì)南的冬天》是一篇寫(xiě)景散文，作者是滿族作家舒慶春，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等．

B.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文《我與地壇》等．

C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事．

D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話告訴我們學(xué)思結(jié)合的道理，它出自儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》．宋代把《論語(yǔ)》《春秋》《尚書(shū)》《孟子》合稱為“四書(shū)”．46.（2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（）A.唐代詩(shī)人李白借《次北固山下》描繪了青山綠水、旭日東升的江南早春景色，表達(dá)了身在異鄉(xiāng)的羈旅之情

B.《詠雪》《陳太丘與友期行》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》．《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，“望梅止渴”“三省吾身”“七步成詩(shī)”成語(yǔ)都出自于此

C.《從百草園到三味書(shū)屋》是一篇描寫(xiě)童年妙趣生活的回憶性散文，作者是魯迅先生，此文被收入《朝花夕拾》

D.《秋天的懷念》和《散步》都是敘事散文，都記敘了作者和母親相處的故事，都表現(xiàn)了對(duì)母親深深的愧疚之情47.（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《二十四孝圖》寫(xiě)“我”兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判．

B.魯迅首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在《瑣記》中提及．

C.“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視．”這段文字描寫(xiě)的人物是范愛(ài)農(nóng)．

D.魯迅在《父親的病》一文中，通過(guò)對(duì)無(wú)常的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“正人君子”之流．48.（2分）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用修辭手法能夠提高語(yǔ)言的表達(dá)效果．如“春天展現(xiàn)美麗的世界，春天帶來(lái)嶄新的希望．”這一句就運(yùn)用了比喻中暗喻的修辭手法．

B.漢語(yǔ)中的不少詞語(yǔ)是帶有或褒或貶的感情色彩的．如“勇敢”是褒義詞，“懦弱”是貶義詞；“見(jiàn)義勇為”是褒義詞，“貪生怕死”是貶義詞．

C.理解詞語(yǔ)的意思，要聯(lián)系上下文，也就是語(yǔ)境．如“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重．”聯(lián)系語(yǔ)境，句中“自然”就可理解為“理所當(dāng)然”．

D.漢語(yǔ)中的詞是有屬性的，就像每一個(gè)人都有自己的身份．如：“一篇篇課文描繪了多姿多彩的四季美景．”句中的“課文”、“美景”是名詞；“描繪”是動(dòng)詞．49.（2分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.令，用于稱呼對(duì)方的親屬，如令尊、令堂、令兄、令郎，令愛(ài)．

B.魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《藤野先生》均出自回憶性散文集《朝花夕拾》．

C.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予．主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》，戲劇《茶館》等．

D.《論語(yǔ)》是我國(guó)春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行．南宋時(shí)，朱熹將它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書(shū)”．50.（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《安塞腰鼓》通過(guò)對(duì)安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿和沉重的響聲，還有震撼人心的力量，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量．

B.《竹影》的作者是豐子愷，浙江崇德人．原名豐潤(rùn)．我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家．主要作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》等．

C.《觀舞記》作者是冰心，原名謝婉瑩，福建福州人．現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家．課文通過(guò)寫(xiě)作者觀看梅蘭芳演出《穆桂英掛帥》的盛況，贊美了社會(huì)主義國(guó)家里熱情的觀眾和藝術(shù)家．

D.《口技》的作者是林嗣環(huán)，字鐵崖，清順治年間進(jìn)士．本文記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演，運(yùn)用正側(cè)結(jié)合的手法表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝．2021年中考語(yǔ)文七年級(jí)文學(xué)文化常識(shí)專項(xiàng)練習(xí)——答案解析部分一.選擇題（共50題，共100分）1.（2分）【答案】DA．正確。

B．正確。

C．正確。

D．有誤，花木蘭“替父從軍”的故事發(fā)生的年代至今不詳。

故選：D。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。2.（2分）【答案】BA．正確；

B．《朝花夕拾》，是一部回憶童年生活的散文集；

C．正確；

D．正確。

故選：B。

本題要結(jié)合名著知識(shí)來(lái)分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)名著內(nèi)容進(jìn)行積累，包括名著的作者、人物、故事情節(jié)。

本題考查對(duì)名著的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重點(diǎn)情節(jié)。3.（2分）【答案】CA．正確；

B．正確；

C．清代蒲松齡的《狼》；

D．正確。

故選：C。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，注意學(xué)習(xí)把握作者、作品及文章的主要內(nèi)容等。

做本題時(shí)注意名著人物及相關(guān)事件，做到一一對(duì)應(yīng)。4.（2分）【答案】DA．正確。

B．正確。

C．正確。

D．有誤，《西游記》應(yīng)為《鏡花緣》。

故選：D。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。5.（2分）【答案】BA．正確。

B．有誤，“令堂”稱對(duì)方的母親，用“令尊”稱對(duì)方的父親。

C．正確。

D．正確。

故選：B。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。6.（2分）【答案】AA．正確；

B．《繁星》《春水》是詩(shī)集；

C．《白鹿原》的作者是陳忠實(shí)；

D．《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末到東晉士大夫的言談、逸事。

故選：A。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。7.（2分）【答案】AA．有誤。《小紅帽》的作者是德國(guó)童話作家格林兄弟。

B．正確。

C．正確。

D．正確。

故選：A。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。8.（2分）【答案】BA．正確；

B．錯(cuò)誤，《蔚藍(lán)的王國(guó)》俄國(guó)作家屠格涅夫的作品；

C．正確；

D．正確。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。對(duì)于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對(duì)文章（名著）的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

做好本題需要平時(shí)對(duì)課文的文學(xué)常識(shí)進(jìn)行積累，對(duì)作品的主要內(nèi)容、思想感情和故事情節(jié)掌握清楚。9.（2分）【答案】AA．文章選自散文集《朝花夕拾》；

BCD都對(duì)。

故選：A。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)、文化常識(shí)的了解情況。10.（2分）【答案】AA．有誤，安徒生是丹麥作家。

B．正確。

C．正確。

D．正確。

故選：A。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。11.（2分）【答案】BA．正確。

B．有誤，李白號(hào)，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。

C．正確。

D．正確。

故選：B。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。12.（2分）【答案】BA．正確

B．我國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

C．正確

D．正確

故選：B。

此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、作品主題及風(fēng)格、流派等。

對(duì)于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對(duì)文章（名著）的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，而且要懂得通過(guò)課內(nèi)的文章學(xué)到相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)的道理。13.（2分）【答案】BA．正確。

B．有誤，安徒生是丹麥作家。

C．正確。

D．正確。

故選：B。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。14.（2分）【答案】BA．正確；

B．大鬧野豬林是《水滸傳》中的故事情節(jié)；

C．正確；

D．正確。

故選：B。

本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

本題考查學(xué)生對(duì)名著的理解能力。解答此題時(shí)，要求學(xué)生對(duì)名著的精彩片段要有真正的閱讀體驗(yàn)與感悟，對(duì)作品主要情節(jié)，精彩片段要反復(fù)閱讀。記準(zhǔn)具體名著的名稱、作者、重點(diǎn)人物的名稱、主要的故事情節(jié)等基本內(nèi)容，并力求對(duì)作者、人物、情節(jié)等有更深入地了解。15.（2分）【答案】BA．正確；

B．《白雪公主》出自格林兄弟的《格林童話》；

C．正確；

D．正確。

故選：B。

本題考查文學(xué)常識(shí)及文章內(nèi)容的把握。

文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。16.（2分）【答案】CA．有誤，《金色花》的作者是印度詩(shī)人泰戈?duì)枴?/p>

B．有誤，左遷的意思是貶官。

C．正確。

D．有誤，我國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書(shū)”指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》。

故選：C。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。17.（2分）【答案】DA．正確。

B．正確。

C．正確。

D．有誤，1926年，魯迅先后撰寫(xiě)了10篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上，后更名為《朝花夕拾》

故選：D。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。18.（2分）【答案】CABD都對(duì)；

C．表現(xiàn)了他對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)，引發(fā)人們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)和對(duì)人類自身行為的思考：任何藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，都不能描述生命的真實(shí)與感動(dòng)。

故選：C。

本題考查文學(xué)常識(shí)及文章內(nèi)容的把握。

做本題時(shí)注意文章作者、作品、內(nèi)容及思想感情的把握。19.（2分）【答案】AA．《背影》是散文；

B．正確；

C．正確；

D．正確。

故選：A。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。20.（2分）【答案】CA．正確；

B．正確；

C．《女?huà)z造人》是一篇神話，不是寓言；

D．正確。

故選：C。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。21.（2分）【答案】DA．正確；

B．正確；

C．正確；

D．中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。與紀(jì)念屈原有關(guān)的是端午節(jié)。

故選：D。

本題考查學(xué)生文史知識(shí)，明確識(shí)記中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。

做本題時(shí)要注意平時(shí)的積累。22.（2分）【答案】CA．正確；

B．正確；

C．“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的意思是連大雁向衡陽(yáng)飛去沒(méi)有留下來(lái)的意思；

D．正確。

故選：C。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，注意要結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，判斷出自的作品，然后明確作者的作品及主要內(nèi)容以及藝術(shù)特色。

做本題時(shí)注意“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”句意的把握。23.（2分）【答案】BA．正確；

B．有誤，運(yùn)用了對(duì)比修辭；

C．正確；

D．正確；

故選：B。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是文學(xué)常識(shí)。

解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合各項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)已有的知識(shí)儲(chǔ)備做出選擇。24.（2分）【答案】BA．正確；

B．“闔戶啟篋”細(xì)節(jié)并非寫(xiě)趙普奏薦人才；

C．正確；

D．正確；

故選：B。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。25.（2分）【答案】CA．正確；

B．正確；

C．作者憑著對(duì)湘西端午民俗的細(xì)致觀察的深切感受，描寫(xiě)了龍舟競(jìng)賽和追鴨子歡快場(chǎng)面，不是描繪了茶峒人端午日賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面；

D．正確。

故選：C。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。26.（2分）【答案】DA．正確；

B．正確；

C．正確；

D．項(xiàng)中的《三顆枸杞豆》體裁應(yīng)是哲理散文。

故選：D。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。27.（2分）【答案】DA．正確；

B．正確；

C．正確；

D．《社戲》是小說(shuō)，文中的“我”不等同于作者。

故選：D。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。28.（2分）【答案】AA．《刻舟求劍》不是選自《韓非子》，應(yīng)選自《呂氏春秋?察今》。

B．正確；

C．正確；

D．正確。

故選：A。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納。29.（2分）【答案】DA．正確；

B．正確；

C．正確；

D．追趕鴨子和龍舟競(jìng)渡應(yīng)調(diào)換先后順序。

故選：D。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。30.（2分）【答案】DA．《鄭人買履》出自《韓非子》，該書(shū)的作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓非，《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，作者是春秋末期秦國(guó)相國(guó)呂不韋的門客編寫(xiě)的一部法家的代表著作；

B．《社戲》是小說(shuō)，不是散文；

C．《三峽》以夏、春冬春冬、秋為序描寫(xiě)了三峽的四季景色；

D．正確．

故選：D．

本題考查文學(xué)常識(shí)，解答時(shí)需要對(duì)作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌．

做好本題需要平時(shí)對(duì)課文的文學(xué)常識(shí)進(jìn)行積累．31.（2分）【答案】BA．正確。

B．有誤，貝多芬是德國(guó)作曲家。

C．正確。

D．正確。

故選：B

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。32.（2分）【答案】BA．正確。

B．有誤，赫爾墨斯是希臘神話中的商業(yè)之神、旅者之神，主要為眾神的使者、希臘奧林匹斯十二主神之一。

C．正確。

D．正確。

故選：B

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。33.（2分）【答案】AA．課文主要通過(guò)魯肅的表現(xiàn)來(lái)側(cè)面描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物；

B．正確；

C．正確；

D．正確．

故選：A．

本題考查文章內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)的把握．

做本題時(shí)注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤．34.（2分）【答案】BA．正確

B．錯(cuò)誤；正確答案為：魯智深，綽號(hào)花和尚．

C．正確

D．正確

故選：B

本題考查了文學(xué)常識(shí)、人物形象的識(shí)記，對(duì)名著主要內(nèi)容或主旨的理解．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容．

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握．35.（2分）【答案】BA．正確。

B．有誤，“過(guò)中不至”這句話點(diǎn)明了不守信用的人是客，而不是陳太丘。

C．正確。

D．正確。

故選：B。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。36.（2分）【答案】DABC都對(duì)；

D．《孫權(quán)勸學(xué)》--司馬光--《資治通鑒》。

故選：D。

本題要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問(wèn)題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，可以按朝代順序列表整理歸納；外國(guó)作家可以按國(guó)籍整理。37.（2分）【答案】DA．正確；

B．正確；

C．正確；

D．對(duì)比的關(guān)鍵是同中求異，“同”是對(duì)比的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，“異”是對(duì)比的前提和關(guān)鍵．

故選：D．

本題考查文學(xué)常識(shí)及文體知識(shí)的把握．

做本題時(shí)注意對(duì)比知識(shí)的把握．38.（2分）【答案】AA．正確

B．錯(cuò)誤．“小”愛(ài)應(yīng)熔鑄在“大”愛(ài)之中，

C．錯(cuò)誤．“故鄉(xiāng)”一詞內(nèi)涵太窄．且表達(dá)了作者望祖國(guó)統(tǒng)一的愿望，不是作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望．

D．錯(cuò)誤．表達(dá)了作者望祖國(guó)統(tǒng)一的愿望，不是作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望．

故選A．

本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌內(nèi)容的能力．

解答此題先讀懂文段的意思，再逐項(xiàng)分析．39.（2分）【答案】CA．正確．

B．正確．

C．有誤，題目諷刺了外強(qiáng)中干者，并沒(méi)有特指上層人物．

D．正確．

故選：C

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可．

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心．40.（2分）【答案】DA．有誤，《吶喊》《彷徨》《故事新編》為小說(shuō)集．

B．有誤，孔子是儒家思想的創(chuàng)始人．

C．有誤，讓?喬諾為法國(guó)作家．

D．正確．

故選