幼兒小班班主任工作計劃

幼兒小班班主任工作計劃幼兒小班班主任工作規(guī)劃本文簡介：

一、指導思想：本學期我連續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目標開展班級治理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。二、班級狀況分析：但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初

幼兒小班班主任工作規(guī)劃本文內容：

一、指導思想：本學期我連續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目標開展班級治理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。二、班級狀況分析：但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進展交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺；幼兒自我效勞力量普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要教師不斷提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外嬉戲活動時間不夠充分，在嬉戲中，自我愛護意識不強，安全意識淡??；語言力量方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信念有所欠缺。幼兒社會交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學期我班將重點進展區(qū)域活動的指導，提高幼兒的社會交往力量和語言表達力量；在日常生活中加強安全教育。班內三位教師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面和諧安康歡樂地成長。二、班級工作治理目標：1、幼兒生活治理目標加強幼兒常規(guī)訓練治理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全治理，增加幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與治理，培育幼兒根本的生活自理力量。加強預防疾病的治理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。做好幼兒的日常飲食治理，力爭學期末的體檢合格率到達95%以上。2、教學治理目標（1）在安康教育領域，注意用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的興趣，培育幼兒安康生活的態(tài)度和習慣。（2）在社會教育領域，培育幼兒憐憫、責任等社會性情感，進展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。（3）在語言教育領域，著重培育孩子語言交往的興趣和力量。（4）在科學教育領域，注意引發(fā)幼兒探究的興趣，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。（5）在藝術教育領域，注意培育幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、制造的品質。3、家長工作治理目標催促教師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，準時將幼兒在園活動內容及進展狀況向家長反應。樹立全心全意為家長效勞的意識，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。利用各種時機、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到教育活動中去。與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、安康地進展。4、教師工作治理目標明確班內教師之間的詳細分工與職責，促進教師仔細完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。注意與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能準時給于幫忙。注意教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提示。協(xié)調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。三、詳細組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作，準時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，準時傳達工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。2、協(xié)調好班內教師與教師之間的關系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務會議，仔細做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務規(guī)劃、學期教學規(guī)劃，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結工作。3、喜愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀看記錄評估每個幼兒各方面的進展狀況，留意個別差異，做好個別特別幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的進展。學期末仔細寫好幼兒學期小評。4、創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于嬉戲中。搭班教師相互溝通，取得教育全都性，進班前做好預備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，治理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率到達95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時留意幼兒的安康安全狀況，杜絕責任事故的發(fā)生。7、參與業(yè)務學習和幼兒教育討論活動，定期承受園長、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導。8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均準時報保健室。四、月份工作安排：二三月份工作安排：1、布置班級環(huán)境，開設活動區(qū)。2、爭論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內容。3、制訂各種工作規(guī)劃。4、加強常規(guī)的訓練。5、進展期六

興趣班

報名工作。6、召開期初家長會，與家長簽訂安全責任書。7、教師自制玩具評比。8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設評比。四月份工作安排：1、組織幼兒春游。2、小班段教師教研課評比。3、幼兒故事競賽選拔。4、幼兒迎

六一

畫展選拔與預備。五月份工作安排：1、籌備

六一

家庭才藝競賽選拔。2、班段幼兒疊被子競賽。3、進行親子運動會。4、組織幼兒迎

六一

體檢。