大班科學(xué)課教案及教學(xué)反思有關(guān)《量一量》課件

大班科學(xué)課教案及教學(xué)反思有關(guān)《量一量》課件一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠理解“量”的概念和基本單位。能夠?qū)W習(xí)“量”的測(cè)量方法。能夠認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的具體量。2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用概念和測(cè)量方法，學(xué)會(huì)量的換算和比較大小。能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)習(xí)量的分類(lèi)和計(jì)量方法。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好。提高學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＥ囵B(yǎng)學(xué)生恪守實(shí)驗(yàn)守則和規(guī)范實(shí)驗(yàn)行為的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)能夠理解“量”的概念和基本單位。能夠?qū)W習(xí)“量”的測(cè)量方法。能夠認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的具體量。2.教學(xué)難點(diǎn)能夠運(yùn)用概念和測(cè)量方法，學(xué)會(huì)量的換算和比較大小。能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)習(xí)量的分類(lèi)和計(jì)量方法。三、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備教案和課件。準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材，如量杯、計(jì)包、藍(lán)色尺等。預(yù)先準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)的具體量，并放在課桌上供學(xué)生觀察。2.教學(xué)過(guò)程(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，如重物和輕物的概念和重量的測(cè)量方法等。落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。(2)學(xué)習(xí)新知通過(guò)學(xué)習(xí)課件內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講解，讓學(xué)生了解“量”的概念和基本單位的定義，理解量的測(cè)量方法，并學(xué)習(xí)量的換算和比較大小的方法。通過(guò)實(shí)物展示和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的具體量，并讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作自己測(cè)量物體的重量、體積等。(3)拓展實(shí)踐讓學(xué)生在課堂中進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，如量出一個(gè)水杯的容量或測(cè)量一個(gè)物體的重量，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)習(xí)量的分類(lèi)和計(jì)量方法。導(dǎo)師提問(wèn)，同學(xué)回答。充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)討論組合加深大班學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容。(4)課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好。3.課后作業(yè)要求學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，完成相關(guān)習(xí)題。要求學(xué)生通過(guò)自我實(shí)踐練習(xí)，掌握量的測(cè)量方法和計(jì)量方法。四、教學(xué)反思此次授課以《量一量》為主題，通過(guò)課件和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是“量”，學(xué)習(xí)“量”的測(cè)量方法和換算方法，并通過(guò)比較大小和實(shí)驗(yàn)操作來(lái)幫助學(xué)生更好的理解基本單位的概念。整個(gè)授課過(guò)程通過(guò)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)形式，情境感小組討論等方式，使大班學(xué)生更好的理解授課內(nèi)容，深入了解授課知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，講義的形式也使得學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與，氣氛討論熱烈，體現(xiàn)出合作、探