安徽省滁州市博士中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
安徽省滁州市博士中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
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安徽省滁州市博士中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)復(fù)數(shù),則等于

(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D略2.某工科院校對(duì)A、B兩個(gè)專業(yè)的男、女生人數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到以下表格:

專業(yè)A專業(yè)B合計(jì)女生12

男生

4684合計(jì)50

100

如果認(rèn)為工科院校中“性別”與“專業(yè)”有關(guān),那么犯錯(cuò)誤的概率不會(huì)超過(guò)(

)注:P(x2≥k)0.100.050.0250.0100.005k02.7063.8415.0246.6357.879

A.0.005 B.0.01 C.0.025 D.0.05參考答案:D【分析】根據(jù)聯(lián)表中的數(shù)據(jù),與臨界值比較,即可得到結(jié)論?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,填寫2×2列聯(lián)表如下;得到以下表格:

專業(yè)A專業(yè)B合計(jì)女生12416男生384684合計(jì)5050100

計(jì)算;且4.762>3.841,所以認(rèn)為工科院校中“性別”與“專業(yè)”有關(guān),犯錯(cuò)誤的概率不會(huì)超過(guò)0.05.故選:D.【點(diǎn)睛】此類題首先把表格補(bǔ)齊,然后根據(jù)表格數(shù)據(jù)代入已知的方程求出值與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行比較即可,屬于較易題目。3.高二年級(jí)有男生560人,女生420人,為了解學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該年級(jí)全體學(xué)生中抽取一個(gè)容量為280人的樣本,則此樣本中男生人數(shù)為()A.120 B.160 C.280 D.400參考答案:B【考點(diǎn)】分層抽樣方法.【分析】先根據(jù)男生和女生的人數(shù)做出年紀(jì)大總?cè)藬?shù),用要抽取得人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到每個(gè)個(gè)體被抽到的概率,用男生人數(shù)乘以概率,得到結(jié)果.【解答】解:∵有男生560人,女生420人,∴年級(jí)共有560+420=980,∵用分層抽樣的方法從該年級(jí)全體學(xué)生中抽取一個(gè)容量為280的樣本,∴每個(gè)個(gè)體被抽到的概率是=,∴要從男生中抽取560×=160,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查分層抽樣方法,本題解題的關(guān)鍵是在抽樣過(guò)程中每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,這是解題的依據(jù),本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.4.下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是

(

)A.某校高三有8個(gè)班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測(cè)各班人數(shù)都超過(guò)50人;B.由三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體的性質(zhì);C.平行四邊形的對(duì)角線互相平分,菱形是平行四邊形,所以菱形的對(duì)角線互相平分;D.在數(shù)列中,,由此歸納出的通項(xiàng)公式.參考答案:C略5.把十進(jìn)制數(shù)15化為二進(jìn)制數(shù)為(C)A.1011

B.1001(2)

C.1111(2)

D.1111參考答案:C6.已知等差數(shù)列{an},前n項(xiàng)和為Sn,S10=90,a5=8,則a4=

(A)16

(B)12

(C)8

(D)6參考答案:D7.右圖程序運(yùn)行的結(jié)果是

)A.515

B.23

C.21

D.19參考答案:C8.l1、l2是兩條異面直線,直線m1、m2與l1、l2都相交,則m1、m2的位置關(guān)系是()A.異面或平行B.相交

C.異面

D.相交或異面參考答案:D略9.已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)一、二、三象限,則有()A.k<0,b<0 B.k<0,b>0 C.k>0,b>0 D.k>0,b<0參考答案:C【考點(diǎn)】確定直線位置的幾何要素.【分析】根據(jù)直線對(duì)應(yīng)圖象經(jīng)過(guò)的象限,確定直線斜率和截距的取值范圍即可.【解答】解:∵直線y=kx+b經(jīng)過(guò)一、二、三象限,∴直線y=kx+b的斜率k>0,∴f(0)=b>0,故選:C.10.等差數(shù)列{an}中,a7+a9=16,a4=1,則a12=()A.15B.30C.31D.64參考答案:A【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì).【分析】由a7+a9=16可得2a1+14d=16,再由a4=1=a1+3d,解方程求得a1和公差d的值,從而求得a12的值.【解答】解:設(shè)公差等于d,由a7+a9=16可得2a1+14d=16,即a1+7d=8.再由a4=1=a1+3d,可得a1=﹣,d=.故a12=a1+11d=﹣+=15,故選:A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.復(fù)數(shù)的模等于__________.參考答案:【分析】化簡(jiǎn)復(fù)數(shù),轉(zhuǎn)化成復(fù)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形態(tài),然后直接求模即可【詳解】復(fù)數(shù)的模為答案為【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題12.已知函數(shù)在點(diǎn)處有極小值,試確定的值,并求出的單調(diào)區(qū)間。參考答案:略13.不等式0的解集是,則不等式的解集是__________.參考答案:略14.若等比數(shù)列{an}滿足則

.參考答案:.,.15.過(guò)點(diǎn)(﹣1,3)且與直線x﹣2y+1=0垂直的直線方程為

.參考答案:y+2x﹣1=0【考點(diǎn)】直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系.【分析】算出已知直線的斜率k=,從而算出與之垂直的直線斜率為k'=﹣2,利用直線方程的點(diǎn)斜式列式,化簡(jiǎn)即得所求直線的方程.【解答】解:∵直線x﹣2y+1=0的斜率k=,∴與直線x﹣2y+1=0垂直的直線斜率為k'=﹣2,∵所求直線過(guò)點(diǎn)(﹣1,3),∴直線方程為y﹣3=﹣2(x+1),化簡(jiǎn)得y+2x﹣1=0故答案為:y+2x﹣1=0.16.已知等差數(shù)列中,有,則在等比數(shù)列中,會(huì)有類似的結(jié)論______________________。參考答案:略17.“”是“”的___________條件.參考答案:必要不充分略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(13分)已知函數(shù)(為常數(shù),且)有極大值.(1)求的值;(2)若曲線有斜率為的切線,求此切線方程.參考答案:解:(1)則或.當(dāng)變化時(shí),與的變化情況如下表:↗極大值↘極小值↗從而可知,當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值,即(2)由(1)知,依題意知又所以切線方程為或即或

19.已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+a﹣b)ex﹣(x﹣1)(x2+2x+2),a∈R,且曲線y=f(x)與x軸切于原點(diǎn)O.(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;(2)若f(x)?(x2+mx﹣n)≥0恒成立,求m+n的值.參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程;利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.【分析】(1)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),由題意可得f′(0)=a=0,f(0)=(a﹣b)+1=0,即可得到a,b的值;(2)由題意可得(x﹣1)[ex﹣(x2+2x+2)]?(x2+mx﹣n)≥0,(*)由g(x)=ex﹣(x2+2x+2),求出導(dǎo)數(shù)和單調(diào)區(qū)間,可得(x﹣1)(x2+mx﹣n)≥0恒成立,即有0,1為二次方程x2+mx﹣n=0的兩根,即可得到m,n的值,進(jìn)而得到m+n的值.【解答】解:(1)函數(shù)f(x)=(ax2+bx+a﹣b)ex﹣(x﹣1)(x2+2x+2)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=ex(2ax+ax2+bx+a)﹣(3x2+2x),由曲線y=f(x)與x軸切于原點(diǎn)O,可得f′(0)=a=0,f(0)=(a﹣b)+1=0,即有a=0,b=1;(2)f(x)?(x2+mx﹣n)≥0恒成立,即為[(x﹣1)ex﹣(x﹣1)(x2+2x+2)]?(x2+mx﹣n)≥0,即有(x﹣1)[ex﹣(x2+2x+2)]?(x2+mx﹣n)≥0,(*)由g(x)=ex﹣(x2+2x+2)的導(dǎo)數(shù)為g′(x)=ex﹣x﹣1,設(shè)h(x)=ex﹣x﹣1,h′(x)=ex﹣1,當(dāng)x≥0時(shí),h′(x)≥0,h(x)遞增,可得h(x)≥h(0)=0,即g′(x)≥0,g(x)在[0,+∞)遞增,可得g(x)≥g(0)=0,即ex﹣(x2+2x+2)≥0;當(dāng)x≤0時(shí),h′(x)≤0,h(x)遞減,可得h(x)≤h(0)=0,即g′(x)≤0,g(x)在[0,+∞)遞減,可得g(x)≤g(0)=0,即ex﹣(x2+2x+2)≤0.由(*)恒成立,可得x≥0時(shí),(x﹣1)(x2+mx﹣n)≥0恒成立,且x≤0時(shí),(x﹣1)(x2+mx﹣n)≤0恒成立,即有0,1為二次方程x2+mx﹣n=0的兩根,可得n=0,m=﹣1,則m+n=﹣1.20.(10分)已知橢圓(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P在此橢圓上,且PF1⊥F1F2,|PF1|=,|PF2|=.(1)求橢圓的方程;(2)若直線l過(guò)圓x2+y2+4x-2y=0的圓心M且交橢圓于A,B兩點(diǎn),且A,B關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱,求直線l的方程.參考答案:(1):由|PF1|+|PF2|=2a,知a=3.又PF1⊥F1F2,在Rt△PF1F2中,有(2c)2+|PF1|2=|PF2|2,有c=.∴b==2.所以.

……4分(2)已知直線l過(guò)(-2,1),

………5分當(dāng)k存在時(shí),設(shè)直線y=kx+2k+1代入橢圓方程.整理有:(4+9k2)x2+(36k2+18k)x+36k2+36k-27=0.

………7分由韋達(dá)定理可知x1+x2=-=2×(-2)=-4.

…………8分∴k=.

即8x-9y+25=0.

…………9分當(dāng)k不存在時(shí),直線l為x=-2,不合題意舍去.即l的方程為8x-9y+25=0.

……10分21.為調(diào)查中國(guó)及美國(guó)的高中生在“家”、“朋友聚集的地方”、“個(gè)人空間”這三個(gè)場(chǎng)所中感到最幸福的場(chǎng)所是哪個(gè),從中國(guó)某城市的高中生中隨機(jī)抽取了55人,從美國(guó)某城市高中生中隨機(jī)抽取了45人進(jìn)行答題。中國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)占,選擇“朋友聚集的地方”的高中生的人數(shù)占,選擇“個(gè)人空間”的高中生的人數(shù)占,美國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)占,選擇“朋友聚集的地方”的高中生的人數(shù)占,選擇“個(gè)人空間”的高中生的人數(shù)占。(1)請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果將下面的2X2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為戀家(在家里感到最幸福)與國(guó)別有關(guān);

在家里感到最幸福在其他場(chǎng)所感到最幸??傆?jì)中國(guó)高中生

美國(guó)高中生

總計(jì)

(2)從被調(diào)查的不“戀家”的美國(guó)高中生中,用分層抽樣的方法隨機(jī)選出4人接受進(jìn)一步調(diào)查,再?gòu)?人中隨機(jī)選出2人到中國(guó)交流學(xué)習(xí),求2人中含有在“個(gè)人空間”感到最幸福的高中生的概率。0.0500.0250.0100.0013.8415.0246.63510.8

附:參考答案:(1)有95%的把握認(rèn)為戀家與國(guó)別有關(guān)(2)p=【分析】(1)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值,對(duì)照臨界值,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)分層抽樣原理,利用列舉法求出基本事件的件數(shù),計(jì)算所求的概率值.【詳解】(1)由題意,中國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)為人,則選擇“其他場(chǎng)所”的高中生的人數(shù)為33人,美國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)為人,則選擇“其他場(chǎng)所”的高中生的人數(shù)占36人,可得的列表:

在家里感到最幸福在其他場(chǎng)所感到最幸福總計(jì)中國(guó)高中生223355美國(guó)高中生9445總計(jì)3169100

所以,所以有95%的把握認(rèn)為“戀家”與國(guó)別有關(guān).(2)用分層抽樣的方法抽取4人,從被調(diào)查的不“戀家”的美國(guó)高中生中選出4人,其中含有在“個(gè)人空間”的有1人,分別設(shè)為,從中抽取2人,共有:,共有6種抽法,其中含有“個(gè)人空間”共有:,共有3種,所以2人中含有在“個(gè)人空間”感到最幸福的高中生的概率為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,以及古典概型及其概率的計(jì)算,其中解答中根據(jù)題意準(zhǔn)確列出的列聯(lián)表,以及正確列舉出基本事件的總數(shù)是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題.22.(1)設(shè)a,b是兩個(gè)不相等的正數(shù),若+=1,用綜合法證明:a+b>4(2)已知a>b>c,且a+b+c=0,用分析法證明:<.參考答案:【考點(diǎn)

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