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第3課時(shí)比大小

第六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)1.通過比較分?jǐn)?shù)的大小，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。2.能比較分母相同的或分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察比較和初步對(duì)比、總結(jié)的能力。

教學(xué)目標(biāo)把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色，每種顏色占這個(gè)圖形的幾分之幾？919494復(fù)習(xí)導(dǎo)入剪成9個(gè)小正方形，每種顏色的小正方形占9個(gè)小正方形的幾分之幾？復(fù)習(xí)導(dǎo)入＞＞探究新知都是把正方形平均分成4份，涂的份數(shù)越多，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母都是4，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大。

同分母分?jǐn)?shù)相比較，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。借助下圖，找一組分母相同的分?jǐn)?shù)，涂一涂，比一比。探究新知5888＜1214＞

分子是1的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)反而小，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。我出題你來比。探究新知探究新知我出題你來比。通過畫圖比較＞。1.比一比。＞＜練一練2.在下圖中涂一組分母相同的分?jǐn)?shù)，并按大小排一排。練一練1959392919593929＞＞＞3.畫一畫，涂一涂，比一比。練一練3878＜1418＞4.笑笑帶來了一籃蘋果，共7個(gè)。3443練一練5.寫出合適的分?jǐn)?shù)并比較每組分?jǐn)?shù)的大小。264659943525810210練一練

涂色部分

沒有涂色部分

同分母分?jǐn)?shù)比較大小:分子大的分?jǐn)?shù)大;

同分子分?jǐn)?shù)比較大小:分母小的分?jǐn)?shù)大。

在分?jǐn)?shù)大小比較時(shí)，要圖文對(duì)照，這樣直觀易懂，互相檢查，保證答案的正確性。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)謝謝觀看！《名師面對(duì)面》編寫組感謝您提出寶貴意見。將修改過的課件上傳至3471512573@郵箱，同

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