關(guān)于《格列佛游記》讀書筆記6篇

關(guān)于《格列佛游記》讀書筆記6篇書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)受的種.種好玩的事。想聽聽嗎，那就讓我給你講講吧!下面是我為大家收集關(guān)于《格列佛游記》讀書筆記6篇，歡迎借鑒參考。

《格列佛游記》讀書筆記一

《格列佛游記》好像有無窮的魔力，我一捧起它，就深深著迷了，就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實(shí)在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)受的種.種好玩的事。想聽聽嗎，那就讓我給你講講吧!

格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行，很不幸遇到了風(fēng)暴，船上的人除了格列佛全部遇難。由于這一次九死一生的磨難，他來到了一個神奇國。當(dāng)他發(fā)覺自己被小人們綁起來的時候才發(fā)覺自己置身于小人國，而自己就像一座大山。接著，他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大，他只有巨人們的一個拇指那么大。然后，格列佛又來到飛島國，那里的人真是怪模怪樣的，一個個眼睛凸出來。真是嚇?biāo)廊肆?最終，他來到了神奇的慧馬國?；垴R國是一個不會說謊的國家，那也是我們憧憬的國家呀。

這本書在我面前呈現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界，讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門，使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德，不文明，哄騙別人的人。同時也要為自己做個提示，不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊，要心靈美，要相互相信，要助人為樂。所以我覺得，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)向慧馬國的人學(xué)學(xué)，爭做“美德好少年”!

《格列佛游記》讀書筆記二

最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛由于航海事故，先后到了利力浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格，最終到了更為驚奇的慧骃國。其中，我最喜愛他去布羅卜丁奈格的故事。

那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追逐，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農(nóng)場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒(由于他老是想盡方法戲弄格列佛)。而且那里的國王不要戰(zhàn)斗，憧憬和平。在格列佛介紹火藥時，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的隱秘。

這本書用天馬行空的思想、奇怪的經(jīng)受和合情合理的來歷，呈現(xiàn)出了一個個奇怪的地方，還有那沒有戰(zhàn)斗，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ャ裤健?/p>

我盼望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇異的旅行，去了解那些沒有戰(zhàn)斗的國家。

《格列佛游記》讀書筆記三

這個暑假，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)受了大大小小驚險而好玩的奇遇。

讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛，與格列佛一起踏上種.種奇妙的旅程。

仆人公格列佛在他一生的游歷中，到過許多地方：團(tuán)結(jié)友愛的小人國，崇尚創(chuàng)造、布滿幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國雖然每到一處，好像總是危機(jī)四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。

是的，他是幸運(yùn)的，但他的幸運(yùn)來源于他的樂觀與士氣，在他精彩的一生中，布滿了挑戰(zhàn)，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得特別刺眼與漂亮。

誠然，我們的生活不行能像格列佛那般驚險、刺激，但他面對困難時表現(xiàn)出的英勇精神以及對待生活的樂觀態(tài)度，卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預(yù)備，跑!”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時，我還不要緊，但在其次圈時我體力不知了。我真想立刻停下來，豆大的汗珠也從我的臉上流下來，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過，我心里一遍遍地告知自己：“加油!加油!肯定要跑完全程?！庇捎诖藭r，我腦海中突然出現(xiàn)出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命無望之際表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與英勇。我立刻渾身增加了力氣，一口氣跑完了全程。真的，我勝利了!我不僅邁過了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的士氣與信念。

生命如歌，我要英勇地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。

《格列佛游記》讀書筆記四

老師推選我們看《格列佛游記》，于是，我將它看了兩遍，由于我簡直太寵愛看這本書了!

有人會說：“書為什么要讀兩遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)光陰呢?”我卻不這么覺得，好書不厭百回讀。書就是要多讀，多讀書才能理解其中的意思，才能豐厚自己的學(xué)問。假如讀了一本書，但沒學(xué)到什么學(xué)問這有什么意義呢?一本書只讀一遍，只能知道一個也許的意思，只有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻懂得書本的整個內(nèi)容，懂得書本的實(shí)質(zhì)意義。

就像《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只認(rèn)為格列佛的經(jīng)受特別奇怪;而讀其次遍時，我才感受到了對每一種情景都做了細(xì)致的描寫，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。這本書的主要內(nèi)容是：格列佛由于在大海上冒險，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著很多奇怪的人的小島上，從今開頭了各種稀奇奇怪的蒙受。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真剛要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的各種抵觸，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)斗、自相殘殺。

古代知名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我認(rèn)為這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)?，也像一盞明燈，它會帶領(lǐng)我們走向?qū)W問的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到學(xué)問，提高文集水平。《格列佛游記》不但給了我學(xué)問，還使我了解了這樣的一個道理。

《格列佛游記》讀書筆記五

暑假是個放松身心的好光陰，在這個閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，認(rèn)真導(dǎo)語著其中好玩、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界

書中的仆人公格列佛是個喜愛出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落?；蛟S正是他那無畏的探究精神，才讓我們也領(lǐng)會到了這奇怪的四個國家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人，但他們卻非常的勤奮與聰慧。格列佛為這個國家出了不少力，最終卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當(dāng)時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)斗等等，充足表現(xiàn)出了超群的文集技術(shù)。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視仁攀類，譏誚了仁攀類的一些不好的習(xí)氣。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只注意音樂與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒有想到要全方面進(jìn)展，才能讓國家強(qiáng)大起來。而且那些致力鉆研一些驚奇試驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些試驗(yàn)都是很笨拙，有的試驗(yàn)甚至根本沒有意義，但卻依舊熱衷于做這些試驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)異的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。辛辣地譏誚了那些只會紙上談兵的科學(xué)鉆研者，，并譏誚了仁攀類的猖狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地蛻化，走向深淵。

《格列佛游記》讀書筆記六

一個一般的外科醫(yī)生，四次出海航行冒險，遇到了各種離奇奇怪的事情，他是雷米爾魯格列佛。

格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開頭在英國與荷蘭的高校進(jìn)修，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。后來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，這個國叫小人國。這個國常常和鄰國由于雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺。巨人國之后的飛島國是一個與世隔絕的世界。人們的觀念封閉堵塞。幾日后，他又到了慧骃國。那個世界里，沒有貪欲，沒有哄騙，沒有戰(zhàn)斗，沒有陷害，心都是純潔的，和善的，就像生存在幻境中似的?；氐接?，格列佛由于已經(jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買了兩匹良馬，每天與他們談心，安度晚年。

小人國的情景乃是當(dāng)時大英帝國的縮影。當(dāng)時英國國內(nèi)常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)斗，實(shí)質(zhì)上只是政客們在一些國計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度