環(huán)保主題演講稿7篇

環(huán)保主題演講稿7篇環(huán)保主題演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日是6月5日—世界環(huán)保日。今日我要演講的題目是《愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是非常重要的，但人們經(jīng)常不重視這一方面。使清亮見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)覺不遠處的草坪中有很多的白色垃圾，真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點兒，這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊員，作為一名學校生，我們也應當愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人順手扔下垃圾的時候，你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候，你會去阻擋;當別人在破壞樹木的時候，你會去訓練……

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求平安，當有五要：一要清潔空氣;二要清澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充分。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園肯定會成為一個漂亮、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛惜花草樹木，愛惜環(huán)境，讓明天的.世界變得更加美妙!

感謝大家!

環(huán)保主題演講稿篇2

老師們、同學們：

大家好!不知大家是否知道節(jié)能和低碳這兩個詞的意思?我想當然知道。節(jié)能不就是節(jié)省能源嗎?低碳不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡潔。我們常常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng)，物資、能源的鋪張多么猖獗，現(xiàn)在，節(jié)省光榮，鋪張可恥成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，進展第一，環(huán)境問題被忽視的狀況時常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)進展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看，環(huán)境問題在不斷被人們重視。

盡管如此，環(huán)境問題仍舊嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主見所悖逆的。

假如整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力關(guān)心凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。低碳生活需要人人參加!同學們，讓我們行動起來，樂觀制造低碳生活!其實做到節(jié)能，制造低碳生活很簡潔。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，順手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培育一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)省的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

作為一名同學，我們更應當踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永久保持蔚藍，為了使大自然的森林永久郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永久明凈，為了下一代擁有的地球永久漂亮，行動吧!

努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

環(huán)保主題演講稿篇3

老師同學們，早上好!

我認為漂亮的生態(tài)造就將來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來;空氣，陳年老釀;水，照舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。仆人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安靜。金魚的細胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有許多小金魚。氧氣似乎不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則埋怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，似乎生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估量就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L了。”金魚們幸災樂禍。的確，水草的生命在今日或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

一轉(zhuǎn)瞬，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，最終一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐驚之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

漆黑。

無望。

死的安靜。

后記：這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水和簡潔的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。

星夜，黑色的天幕上綴著點點繁星，大地酣然入睡。仰視浩淼蒼穹，多美、多奇妙啊!可是，要是人類再如此肆無忌憚，那么——

毀滅，從植物到動物甚至——人!

環(huán)保主題演講稿篇4

我們在玩兒的時候，常常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，老師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得愛護花草樹木，任務是給學校的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動開頭啦！同學們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我趕忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫忙下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，用勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：“損害樹木就是損害我們”、“愛護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，似乎在對我說：“多謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士?！蔽乙幌伦佑X得不累了。

我們?nèi)巳艘龅綈圩o花草樹木，不去破壞它，共同制造完善家園。

環(huán)保主題演講稿篇5

現(xiàn)實生活中常常有如下現(xiàn)象：工作鋪張紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個徹夜到明、不能準時關(guān)閉水龍頭、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中的“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在對于“低碳”,已經(jīng)不是“提倡”的時代，而應當有一種“緊迫感”。

數(shù)據(jù)顯示：每節(jié)省1度電，就能削減1公斤二氧化碳排放;每節(jié)省1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)約10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。

低碳生活(low-carbonlife)可以理解為：削減二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”,不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類將來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡潔易行的轉(zhuǎn)變，一起削減全球溫室氣體(主要是削減二氧化碳)排放，意義非常重大。追求健康生活，不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注意節(jié)能減耗。晚上除了做作業(yè)必需開燈之外，其余的事情可以靠窗外的照明燈來相助。由于我們的客廳大，窗外的照明燈照進來，足可以關(guān)心我們做家務。冰箱里的東西放的亂七八糟，這樣很鋪張電，我們可以分類整理，讓冰箱變得潔凈干凈，既便利生活，又節(jié)約電。洗水手不要讓它流走，把它收集起來可以沖刷廁所。出門步行或者騎自行車。這些生活方式就是“低碳”。

低碳并不遙遠，它就在生活、生產(chǎn)、消費中。倡議開展低碳生活，從節(jié)省一度電、一滴水、一升油、一張紙開頭，實現(xiàn)全民行動，人人出力。

環(huán)保主題演講稿篇6

敬重的各位領導、遠方的客人們：

大家好！

伴侶，當你受到“白天孤獨?????”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你苦惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧！擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在悄悄的樹林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌，都能使你心緒慢慢平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，熟悉到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的學問和頑強的毅力去開拓一個美妙的世界。

今日，我演講的題目是：做愛護環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。

翻開歷史的畫卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng)，從一個荒蕪的邊塞之地到一個富庶的魚米之鄉(xiāng)，孕育了多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)告辭了貧困，告辭了荒蕪，成為塞上江南的一顆燦爛的明珠。老城改造，新城擴建，高樓林立，道路通暢，吳忠正以一個年輕的姿勢融入到改革開放的康莊大道。

走進七月，走進吳忠街道，處處撒滿綠蔭，處處布滿歡樂，車水馬龍，商業(yè)活躍，道路寬敞，不驚不擾。

走進七月，邁步濱河大道，九曲河堤，綠樹鮮花似飄帶，石中黃河大橋連接南北通道，黃河上搖弋的浮橋，河灘上紫色的葡萄，構(gòu)成漂亮的一角；

走進七月，走進城郊村道，綠蔭楊柳，門前環(huán)繞，牛羊滿圈，麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

面對如此奇妙的景色，我們怎么能不心曠神怡呢？我傲慢，我是吳忠人。但是，在這令人傲慢的同時，時常會消失不和諧的樂章。

請看這樣的一組鏡頭吧：在漂亮的盛元廣場，鮮花爭奇斗艷；在潔凈干凈的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過的口香糖，它們躺在地面上和漂亮的鮮花形成了鮮亮的對比，給漂亮的公園寫上了不和諧的一筆。

公交車的站牌上，橫七豎八的張貼著虛假的廣告，烏黑的公路上也書寫著手機號，嚴峻的影響了城市的市容市貌。

寒來暑往，花開花謝，我已經(jīng)是一個二十芳齡的大姑娘，從我的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深熟悉到環(huán)境愛護的刻不容緩。

“50年月淘米洗菜，60年月洗衣澆灌，70年月水質(zhì)變壞。”這段順口溜真實地描述了上世紀70年月經(jīng)濟進展過程中忽視環(huán)境愛護所導致的惡果。很難想像，假如沒有30年來在環(huán)境愛護方面的持續(xù)努力，如今的我們會生活在一個怎樣的環(huán)境中？遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂天"這一成語，可我認為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的`憂患意識。

水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境哺育了人類，并帶領人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不愛護環(huán)境，不節(jié)省能源，野蠻對待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲處，使人類最終走向滅亡?；蛟S，我們的力氣很小，影響很小，但是，你做了沒有，有沒有告知你四周的人，要愛護環(huán)境，要疼惜環(huán)境？其實，你要做的很簡潔，就是不要把手中的垃圾處處亂扔，就是節(jié)省用水，就是順手關(guān)燈，就是吃潔凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔

垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草?；蛟S將來的某一天，當你決策一個宏大的工程的時候，你突然想起，我有沒有留意到環(huán)境愛護？有沒有做到節(jié)能減排？

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯美；夜晚，清數(shù)廣宇閃耀星辰；雨天，讓雨點親吻臉蛋；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

無意中，我讀到這樣一句話：以生命的名義，我承諾，疼惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動，我對自己說：我愛，我承諾！我是文明的使者，我要做和諧家園的仆人。

環(huán)保主題演講稿篇7

大家好！

今日我要演講的主題是“愛護環(huán)境”！

生活在科技發(fā)達的21世紀，每個人都知道愛護環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要愛護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“愛護環(huán)境，人人有責”！

當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，充滿著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒有消失，但是我想：人類假如在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，假如沒有水，人類將瀕臨滅亡。古人以為水是上天賞賜的，取之不盡，用之不竭，其實并