有理數(shù)的加減混合運算 省賽獲獎_第1頁
有理數(shù)的加減混合運算 省賽獲獎_第2頁
有理數(shù)的加減混合運算 省賽獲獎_第3頁
有理數(shù)的加減混合運算 省賽獲獎_第4頁
有理數(shù)的加減混合運算 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2課時

有理數(shù)的加減混合運算【明目標、知重點】會進行有理數(shù)的加減混合運算.填要點·記疑點1.省略加號的和的形式

概念:在一個求和的式子中,通常省略________和括號前面的________.

讀法:(1)按性質(zhì)符號讀成幾個有理數(shù)的和; (2)按運算符號讀.如“-5-1+6-8”可以讀成“-5,-1,6,-8的和”,或者是“負5減1加6減8”.加號括號2.有理數(shù)加減混合運算

步驟:(1)將減法轉(zhuǎn)化成加法; (2)運用加法交換律和結(jié)合律,簡化運算; (3)求出結(jié)果.探要點·究所然類型之一有理數(shù)加減混合運算【點悟】本題需要先將減法轉(zhuǎn)化為加法,再去掉各個加數(shù)的括號和它前面的加號.變式跟進1把下列各式先改寫成省略括號的和的形式,再求出各式的值.(1)(-7)-(-4)-(+9)+(+2)-(-5);(2)(-5)-(+7)-(-6)+4.解:(1)原式=-7+4-9+2+5=-5;(2)原式=-5-7+6+4=-2.類型之二有理數(shù)的加減混合運算例2計算: (1)-7+3-5+20;(3)原式=4.25-2.18+2.75+5.18=4.25+2.75+5.18-2.18=7+3=10;變式跟進2計算下列各題:(1)(-2.48)+(+4.33)+(-7.52)+(-4.33);類型之三有理數(shù)的加減混合運算在實際生活中的應(yīng)用例3某校教職員工校園生活多姿多彩,生機勃勃,經(jīng)常舉行一些文體比賽,一天學校組織了一場文科和理科教師的拔河比賽,比賽規(guī)定標志物離開初始位置向某隊方向移動1m該隊即可獲勝.比賽時,標志物先向文科隊方向移動了0.2m,接著向理科隊方向移動了0.3m.兩隊相持一會兒,又向文科隊方向移動了0.3m,隨后又向理科隊方向移動了0.8m,理科隊士氣正旺,繼續(xù)將標志物向理科隊方向移動了0.5m.你認為這時理科隊會獲勝嗎?并說明理由.【解析】可以約定標志物的初始位置為0,標志物向理科隊方向移動記為正,向文科隊方向移動記為負,然后列出算式計算其結(jié)果,再作判斷.解:設(shè)標志物向理科隊方向移動為正,向文科隊方向移動為負,則由題意得:(-0.2)+(+0.3)+(-0.3)+(+0.8)+(+0.5)=-0.2+0.3-0.3+0.8+0.5=1.1>1,故可認為理科隊會獲勝.【點悟】在此例中不要誤認為所列算式的結(jié)果大于1才可以判定其中一個隊獲勝,因為若約定標志物向文科隊方向移動記為正,向理科隊方向移動記為負,則列出的算式為0.2-0.3+0.3-0.8-0.5=-1.1,此時也可判定理科隊獲勝.變式跟進3小明家在某月的收入和開支情況如下:爸爸,媽媽的工資2000元和1500元,水電費190元,買菜、米等花去500元,煤氣費110元,更換冰箱2000元.問:從整個月來看,小明家是收入還是支出?如果是收入,收入多少錢,如果是支出,支出多少錢?解:爸爸,媽媽的工資2000元和1500元,水電費190元,買菜、米等花去500元,煤氣費110元,更換冰箱2000元.∴2000+1500-190-500-110-2000=700>0,∴小明家收入了700元.變式跟進4某糧食中轉(zhuǎn)站倉庫在9月1日至9月10日的時間內(nèi)運進、運出糧食情況如下(運進記做“+”,運出記做“-”):+1050t,-500t,+2300t,-80t,-150t,-320t,+600t,-360t,+500t,-210t,在9月1日前倉庫內(nèi)沒有糧食.(1)求9月3日倉庫內(nèi)共有糧食多少噸.(2)求哪一天倉庫內(nèi)的糧食最多,最多是多少.(3)若每噸糧食的運費(包括運進、運出)10元,從9月1日到9月10日倉庫共需付運費多少元?解:(1)1050-500+2300=2850(t).(2)9月9日倉庫內(nèi)的糧食最多,最多是2850-80-150-320+600-360+500=3040(t).(3)運進1050+2300+600+500=4450(t)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論