浙教七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)科學(xué)測(cè)量體積的測(cè)量

第一章科學(xué)入門七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（浙江地區(qū)）第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第2課時(shí)體積的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)?體積的單位1．體積的含義是物體____________________的大小。2．固體體積的常用單位是_________，較小的體積單位是________。液體體積的單位用______和______。1米3＝_____升；1升＝_________毫升；1毫升＝__________厘米3占有空間立方米立方厘米升毫升100010001

【對(duì)應(yīng)練習(xí)】1．一罐普通可樂易拉罐的體積最接近(

)A．3.5毫升B．350毫升C．35升D．350升B2．你所居住的房間的體積可能是(

)A．5米3B．500厘米3C．80米3D．80000厘米3C3．完成下列單位換算。(1)250升＝_________厘米3(2)7×106毫升＝_________米3(3)50毫米3＝_____________厘米3(4)0.5米3＝___________分米3＝______________厘米32.5×10570.055005×1054．請(qǐng)給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位。(1)一個(gè)飲料罐的容積約為0.35_________。(2)飲水機(jī)上一桶純凈水的體積約為18.9________。(3)一個(gè)人的體積約為50__________。(4)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集裝箱的體積約為32.7___________。升升分米3米3知識(shí)點(diǎn)?體積的測(cè)量3．對(duì)于形狀規(guī)則的物體，如長(zhǎng)方體，只要用________測(cè)量它的長(zhǎng)、寬、高，把具體的數(shù)據(jù)代入____________便可計(jì)算出它的體積。4．測(cè)量液體的體積，一般用_________和_______，首先要看清它的__________和____________，讀數(shù)時(shí)視線要與______________保持水平。刻度尺相應(yīng)的公式量筒量杯最小刻度凹形液面最低處測(cè)量范圍【對(duì)應(yīng)練習(xí)】5．有A、B、C三只口徑不同的量筒，A口徑最大，C口徑最小，它們的最大容量不同，但最小刻度都是毫升，精確程度較高的量筒是(

)A．A量筒B．B量筒C．C量筒D．都一樣C

6．如圖所示，用量筒測(cè)量液體的體積，讀數(shù)方法正確的是()C7．量筒要做得細(xì)而高，而不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)?)A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)高的量筒便于操作B．細(xì)高的量筒可做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)定性C．細(xì)高的量筒與粗矮的量筒相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D．粗矮的量筒中所盛液體較多，需要用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)C8．小明量取85毫升水，下列量筒最合適的是()A．量程為50毫升，最小刻度值為1毫升B．量程為100毫升，最小刻度值為1毫升C．量程為100毫升，最小刻度值為2毫升D．量程為500毫升，最小刻度值為1毫升B9．如圖所示，量筒的測(cè)量范圍是________，最小刻度值是_______，甲圖量筒內(nèi)水的體積是________，量筒內(nèi)所放物體的體積是_________。0～50mL2mL22mL20cm310．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是()A．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B．讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹形液面的最低點(diǎn)保持水平C．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自已A11．下列關(guān)于量筒和量杯的說法正確的是()A．量筒刻度比較精確，所以實(shí)驗(yàn)室基本上用量筒B．量筒刻度均勻，量杯刻度不均勻C．量筒的量程比量杯大D．用排水法測(cè)量不規(guī)則固體的體積時(shí)，不能使用量杯B12．在溶液配制過程中，若要用量筒量取40毫升的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()C13．小麗去超市買了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少體積，于是拿一個(gè)500mL的燒杯，把珍珠奶茶全部倒入燒杯后，再把燒杯里的奶茶倒入三個(gè)量筒中，直到液體全部倒完，結(jié)果如圖所示，則“珍珠”的體積為()AA．60cm3B．180cm3C．240cm3D．260cm314．量筒內(nèi)原有50毫升水，往里面放入一木塊后，發(fā)現(xiàn)它的一半浸入水中，此時(shí)量筒的讀數(shù)為56毫升。該木塊的體積為()A．6厘米3B．0.6分米3C．12分米3D．12厘米3D15．現(xiàn)有量筒、水和刻度尺，要想比較精確地測(cè)量1枚1元硬幣的體積，那么應(yīng)選用的方法是()A．用刻度尺測(cè)出1元硬幣的直徑和厚度，再用圓柱體體積公式計(jì)算B．將15枚1元硬幣投入盛有水的量筒中，測(cè)出15枚1元硬幣的總體積，然后除以15，得出1枚硬幣的體積C．將1枚1元硬幣投入盛有水的量筒中，觀察量筒中液面的變化D．以上方法都不行B16．某同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)，先仰視讀得液體體積為34mL，倒出一部分液體后，俯視讀得液體體積為15mL，則倒出的液體體積是()A．大于19mLB．小于19mLC．等于19mLD．無法確定A17．甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的總體積V2，計(jì)算石塊的總體積為V2－V1。乙同學(xué)：先將石塊置于量筒中，再往量筒中注入水，使水完全浸沒石塊后，記下水和石塊的總體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1－V2。(1)如果你做此實(shí)驗(yàn)，將選擇_______(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法。(2)如果兩同學(xué)的讀數(shù)都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等，比較大的是____________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)。(3)如果甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖所示，則這個(gè)小石塊的體積是_____厘米3。甲乙2018．如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一鐵球和細(xì)線，測(cè)量某一木塊的體積，操作步驟如下。A．往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B．用細(xì)線拴住鐵球，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，并使之全部浸沒，記下鐵球和水的總體積V2；C．取出鐵球，用細(xì)線把鐵球和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V3；(以上細(xì)線體積忽