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文檔簡介

濃碧是誰將百里漓江,染成濃碧?是誰在晶瑩的水底,鋪下了片片芳草地,輕軟又柔和?穿行在綠玻璃上,人影倒在綠玻璃下。綠草在水底探起頭來,像是向水面上問:你下來嗎?桂林山水1、課文主要描繪了什么?表達了作者怎樣的感情?2、仔細讀讀課文,給課文分分段,并說說理由。學習小貼士:波瀾壯闊峰巒雄偉紅葉似火奇峰羅列形態(tài)萬千危峰兀立色彩明麗怪石嶙峋云霧迷蒙連綿不斷水平如鏡漓江無瑕翡翠駱駝竹筏屏障畫卷1、山峰連綿不斷,雄壯而高大。2、從地上長出來,高聳在地面上。課文形容桂林的山好像突然從地面冒出來似的。3、到處遍布奇形怪狀的山峰。4、山峰高聳直立。課文寫出了桂林山的險峻。5、奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。6、云霧繚繞,景物隱隱約約,讓人看不清楚。峰巒雄偉拔地而起奇峰羅列危峰兀立怪石嶙峋云霧迷蒙

課文主要描繪了桂林山水的秀麗風光,表達了作者對桂林山水的贊美和喜愛之情。主要內(nèi)容和中心思想:

人們都說:“桂林山水甲天下?!蔽覀兂酥敬?,蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。中心句:起著總領(lǐng)全文的作用。

我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在后移。漓江水的特點修辭方法:排比比喻對比

這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江山竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。作用:概括全文,于“桂林杉樹甲天下”相呼應。近義詞:形態(tài)萬千反義詞:波瀾壯闊

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