空氣占據(jù)空間嗎

教科版三年級科學上冊空氣占據(jù)空間嗎烏鴉喝水？空氣也能占據(jù)空間嗎水和石子都能占據(jù)空間幫幫忙

瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子先討論一下，想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎樣讓空氣進入瓶中？③你又用什么辦法利用空氣去擠水？實驗要求:1.步驟：⑴面團堵住瓶口。⑵插入兩根吸管，一根插入水中，另一根在水面上方。⑶對準水面上方那根吸管吹氣。⑷觀察現(xiàn)象，并做好記錄。⑸討論現(xiàn)象的原因。2.注意事項：不要把水撒到桌面上！

結(jié)論：空氣也能占據(jù)空間！溫馨提示1.為了防止水濺出來，我們的實驗在水槽里進行。

2.從衛(wèi)生角度考慮，每人一份材料進行實驗，請勿交換實驗材料。

3.成功后，放回材料。把一團紙塞進杯子的底部，然后將杯子倒立豎直扣入水中，預測一下，紙團會濕嗎？為什么？紙團我們再來看個實驗1.紙塞底部，杯口向下。2.倒立豎直，扣入水中。3.豎直移出，擦干杯口。關(guān)鍵________垂直活塞針筒刻度1.準備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動手做2.堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。1.準備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動手做2.堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。3.堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。1.準備兩只針筒，分別裝入相同體積(10ml)的水和空氣。動手做2.堵住管口，用相同的力推活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。3.堵住管口，用相同的力拉活塞，記錄兩只針筒活塞的位置。關(guān)鍵：相同體積的水和空氣相同的力推或拉活塞仔細觀察、認真記錄、團結(jié)合作空氣和水占據(jù)空間的比較水空氣占據(jù)空間不會變化占據(jù)空間可以變化（）都能占據(jù)空間共同點易壓縮或擴張異物下水方向進水口出水口異物下水方向進水口出水口壓縮空氣●課堂小結(jié)：■這節(jié)課我們研究認識了空氣哪些新的特性？1.空氣也能占據(jù)空間。2.空氣占據(jù)空間的多少可以改變。3.空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性，會產(chǎn)生彈力?！耢柟绦宰鳂I(yè):

■明辨是非

1.蠟燭之所以能在水面之下繼續(xù)燃燒是因為空氣占據(jù)了空間（）

2.給植物噴藥水的噴壺，利用了壓縮空氣有彈性的原理……（）■精挑細選

1.向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣…………(）

A.有重量B.占據(jù)空間C.沒有一定體積

2.右圖杯底的紙巾不會被浸濕的原因是………(）

A.空氣占據(jù)空間B.紙把水往下壓C.水有一定體積■我問你答右下圖中