外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法演示文稿_第1頁
外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法演示文稿_第2頁
外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法演示文稿_第3頁
外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法演示文稿_第4頁
外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法演示文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法演示文稿當(dāng)前第1頁\共有19頁\編于星期四\22點優(yōu)選外語教學(xué)中的問卷調(diào)查法當(dāng)前第2頁\共有19頁\編于星期四\22點外語教學(xué)問卷調(diào)查法

從事外語教學(xué)研究離不開數(shù)據(jù)的收集。數(shù)據(jù)的收集方法眾多,有問卷法、訪談法、測試法等等,其中問卷法是僅次于測試法的最常用的數(shù)據(jù)收集的方法。問卷調(diào)查法近年來在外語教學(xué)研究中占有相當(dāng)?shù)谋戎?。?dāng)前第3頁\共有19頁\編于星期四\22點1什么是問卷?進(jìn)行調(diào)查研究時收集數(shù)據(jù)的一種手段類似表格的文字工具用來測量人們的行為,態(tài)度和特征等內(nèi)容當(dāng)前第4頁\共有19頁\編于星期四\22點問卷的特點實施起來經(jīng)濟(jì),簡便,易行準(zhǔn)確地反映受試者的真實情況數(shù)據(jù)易于統(tǒng)計,分析當(dāng)前第5頁\共有19頁\編于星期四\22點適用范圍外語學(xué)習(xí)者:個體差異或者個人因素,即學(xué)習(xí)者的認(rèn)知,情感,能力,能力和背景等內(nèi)容外語教師:焦慮,信念,態(tài)度,動機,自我評價外語課堂:集體凝聚力,課程評價教學(xué)評估和教師反饋當(dāng)前第6頁\共有19頁\編于星期四\22點2格式2.1標(biāo)題

問卷標(biāo)題是對整個問卷內(nèi)容的高度概括,所以在設(shè)計標(biāo)題時要做到簡明扼要,使受訪者一眼就能大體明白調(diào)查內(nèi)容。e.g.外語學(xué)習(xí)中的認(rèn)知方式調(diào)查外語學(xué)習(xí)方式調(diào)查大學(xué)生外語學(xué)習(xí)策略調(diào)查大學(xué)生外語學(xué)習(xí)方法調(diào)查

當(dāng)前第7頁\共有19頁\編于星期四\22點2.2問卷說明一般性指導(dǎo)語(即coverletter)1)研究者的自我介紹(信息對等)2)調(diào)查內(nèi)容介紹3)調(diào)查目的和意義介紹4)調(diào)查程序5)調(diào)查與受訪者之間的關(guān)系6)調(diào)查者對受訪者的保密程度及措施7)鳴謝注:簡明扼要,語氣友善,態(tài)度誠懇當(dāng)前第8頁\共有19頁\編于星期四\22點范例:

我是…,為了…,而組織了此次調(diào)查。本問卷列出了…,這些看法無對錯之分,所收集的數(shù)據(jù)僅用于研究。本問卷為匿名調(diào)查,你無需填寫姓名。請根據(jù)自己的實際情況回答問題,所填答案一定要能真實地反映你在外語學(xué)習(xí)中的看法和做法。您的回答將對…提供幫助。當(dāng)前第9頁\共有19頁\編于星期四\22點2.3答題方法說明

對具體的問題如何回答提出要求,一般出現(xiàn)在問卷的主要量表之前。編寫此說明時要做到清楚、明了、具體、最好附有示范。字體字號最好跟問卷說明的區(qū)分開來,要更醒目些。例如:以下部分要了解的是您的外語學(xué)習(xí)目的,給出了一般人的外語學(xué)習(xí)目的,請根據(jù)他們的重要性進(jìn)行排序,您只需將所代表的數(shù)字填到空白處即可。如果您認(rèn)為多項同等重要,也可以將其填在一個空白處。如:您為什么想要學(xué)英語?(1)我對外語學(xué)習(xí)感興趣。(2)我想畢業(yè)后能找到好工作。(3)我計劃以后出國留學(xué)(4)我想更多的了解外國文化a:__________b:____________c:___________d:___________當(dāng)前第10頁\共有19頁\編于星期四\22點2.4問卷項目(問卷問題)(1)回答方式:開放式:填空題,簡答題封閉式:是非題,多項單選題,多項多選題,比較式問題,利克特量表,語義區(qū)分量表當(dāng)前第11頁\共有19頁\編于星期四\22點利克特量表(LikertScales)(對一些事物的看法、態(tài)度、想法)例如:大學(xué)階段使用英英詞典比使用英漢詞典更有幫助完全不同意不同意不確定同意完全同意12345當(dāng)前第12頁\共有19頁\編于星期四\22點語義區(qū)分量表(SemanticDifferentialScales)外語教師評價語義區(qū)分表efficient___:___:___:___:___:___:___:inefficientinsensitive___:___:___:___:___:___:___:sensitivecheerful___:___:___:___:___:___:___:cheerlesscompetent___:___:___:___:___:___:___:incompetent當(dāng)前第13頁\共有19頁\編于星期四\22點2.5問卷答案5.1問卷答案的種類(1)明確性答案:例,你認(rèn)為看英文電影在哪方面對你的幫助最大?請回答:____________________________(2)選擇性答案:例,你參加過英語培訓(xùn)嗎?是否(3)排序答案(4)等級答案當(dāng)前第14頁\共有19頁\編于星期四\22點2.6受訪者個人信息形式:署名還是匿名問題:開放或者封閉2.7結(jié)束語感謝調(diào)查者聯(lián)系方式,受訪者的評價,受訪者接受反饋的方法,向受訪者發(fā)出進(jìn)一步參與研究的邀請等內(nèi)容當(dāng)前第15頁\共有19頁\編于星期四\22點3問卷設(shè)計步驟1.確定研究選題(1)個人經(jīng)歷和興趣(2)基于外語教學(xué)研究文獻(xiàn)(3)與專家,同行交流(4)其他學(xué)科領(lǐng)域2.提出具體的研究問題3.根據(jù)選題和具體的研究問題撰寫(或收集)題項4.撰寫指導(dǎo)語和/或范例、排版打印、選擇被試、預(yù)測5.根據(jù)預(yù)測結(jié)果(信度和效度指標(biāo)spss)修訂問卷6.選擇被測試者、實測當(dāng)前第16頁\共有19頁\編于星期四\22點問卷項目(問題)設(shè)計要求內(nèi)容:(1)避免使用雙重或多重含義的詞語(2)避免使用概括性強,模糊的詞語(3)問卷不能帶有前提性和傾向性(4)避免設(shè)計出沒有區(qū)分度的問題當(dāng)前第17頁\共有19頁\編于星期四\22點形式:

避免過長,結(jié)構(gòu)復(fù)雜盡量少用否定句或雙重否定句正反向問卷項目要交叉使用受訪者意識避免使用專業(yè)性強的詞語或縮略詞語避免使用超出受訪者知識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論