幼兒園元宵節(jié)教案優(yōu)秀

【元宵節(jié)】作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢。以下是收集整理的幼兒園元宵節(jié)教案優(yōu)秀精選4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1.了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，2.能完整地朗誦兒歌。3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。4.幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。5.初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。彩泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。一、教師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。教師：老師拿的是什么？變變變，我用彩泥變出了什么？一碗香噴噴的元宵來啦！元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢？二、學(xué)習(xí)兒歌。1.教師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。2.理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日？3.看圖標跟念兒歌，分析理解"團團圓圓"、"鬧元宵"的意義。教師：誰知道"團團圓圓"是什么意思？（家里人都來了，很多親戚朋友在一起。）兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說"鬧"？（人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。）三、完整朗誦兒歌。幼兒完整學(xué)習(xí)，朗誦兒歌2/3遍。1.區(qū)域活動：美術(shù)區(qū)搓團圓。2.家園共育：家長和孩子一起參加元宵節(jié)傳統(tǒng)活動。附：兒歌《鬧元宵》月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節(jié)。正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓？元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。在猜燈謎的游戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡！通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。1、知道元宵節(jié)要吃元宵，對制作元宵感興趣。2、初步學(xué)習(xí)用油泥搓圓的方法。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。人手一份油泥和一塊塑料墊板。1、出示生元宵，問：這是什么？今天為什么要吃元宵？老師請大家吃元宵，高興嗎？2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心，手指伸直，手心對著手心用力繞圈。3、幼兒學(xué)搓元宵。教師輪流對幼兒進行觀察和指導(dǎo)。4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動物嘗一嘗。有句老話“上燈圓子，落燈面”，意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的.時候呢將會吃面，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時學(xué)會“搓元宵”1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。3、通過禮物來對顏色感興趣。4、感受到節(jié)日的快樂。干米粉、小盤子、大盤子。一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。1、你吃過的元宵有什么味道？2、請老師介紹元宵的做法。3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。四、做燈籠——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。五、延伸活動（嘗一嘗）——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。1．知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。2．通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。3．能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。4．感受到節(jié)日的快樂。5．體驗明顯的季節(jié)特征。面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。指導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？2．觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。指導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么？3．做元宵、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。4．加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。【元宵節(jié)】酒店為了給客戶帶來優(yōu)惠福利都會舉辦相應(yīng)的活動，其中活動方案的內(nèi)容都是經(jīng)過精心策劃的。而方案就是比較復(fù)雜的一種，如果無法做到一個全面的部署，那則不能說明問題。你是否在找正準備撰寫“元宵節(jié)主題活動方案”，以下是整理的元宵節(jié)主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！锕驹?jié)活動方案★2022元宵節(jié)活動方案(精選)★春節(jié)七天樂活動方案★2022年春節(jié)活動方案★春節(jié)游園會活動方案★端午節(jié)活動方案精選最新★喜迎建團100周年主題方案★2022小學(xué)生端午節(jié)活動方案★中秋節(jié)優(yōu)秀活動方案★學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動方案【元宵節(jié)】為公司策劃適合的活動方案，并實施展開活動，可以活躍單位氣氛，促進成員工集體意識的形成。而策劃是在特定頭腦狀態(tài)下把角度和程序高度統(tǒng)一在特定的頭腦狀態(tài)下。你是否在找正準備撰寫“公司元宵節(jié)活動方案”，以下是為大家收集的公司元宵節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀?！?022元宵節(jié)活動方案(精選)★小朋友元宵節(jié)活動方案★活動方案范文★2022元宵節(jié)猜燈謎活動方案最新★最新2023春節(jié)活動主題方案★2022年春節(jié)活動方案★在職黨員春節(jié)活動方案★全民國家安全教育活動方案2022★春節(jié)活動方案最新★春節(jié)傳統(tǒng)的裝飾活動方案【元宵節(jié)】方案從內(nèi)容上來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。而眼看元宵節(jié)就要到了，各大小組織單位也將都在為策劃元宵節(jié)活動的相關(guān)方案而忙碌。你是否在找正準備撰寫“元宵節(jié)燈展活動方案”，以下是為大家整理的元宵節(jié)燈展活動方案,歡迎品鑒!★2022元