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讀書(shū)筆記模板有效學(xué)習(xí):7步打造個(gè)人知識(shí)管理閉環(huán)01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖步管理知識(shí)個(gè)人個(gè)人內(nèi)化目標(biāo)成長(zhǎng)知識(shí)方法注意事項(xiàng)個(gè)人力量管理好處工具點(diǎn)平臺(tái)筆記本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)不得其法,或者學(xué)習(xí)效率低下、缺乏目標(biāo),受困于知識(shí)吸收內(nèi)化無(wú)效、對(duì)外輸出難以持續(xù),或者沉迷于知識(shí)輸入,無(wú)力將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng),感覺(jué)自己只是知識(shí)的收藏者和搬運(yùn)工,不知如何轉(zhuǎn)化變現(xiàn),本書(shū)可以助你一臂之力。本書(shū)作者格格結(jié)合多年線上、線下實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉了個(gè)人知識(shí)管理的關(guān)鍵“7步”即明確目標(biāo)、知識(shí)輸入、知識(shí)獲取、知識(shí)內(nèi)化、知識(shí)輸出、知識(shí)應(yīng)用和復(fù)盤(pán)迭代,幫你即學(xué)即懂、即會(huì)即用,從此學(xué)習(xí)有方向、有方法。本書(shū)圖文并茂、結(jié)構(gòu)清晰、要點(diǎn)突出涵蓋操作路徑和方法論,有助于提升個(gè)人學(xué)習(xí)力、思考力、行動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力,助你依靠知識(shí)成長(zhǎng)為超級(jí)個(gè)體,開(kāi)啟副業(yè)變現(xiàn),變得自信、從容,成就更強(qiáng)大的自己。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記作為書(shū)籍囤積者,通過(guò)這本書(shū)能得到不少認(rèn)知上的啟發(fā),如何從讀書(shū)有效轉(zhuǎn)化為個(gè)人成長(zhǎng),書(shū)中有完整的方法論。只有基于特定目標(biāo),構(gòu)建自己的知識(shí)體系,我們才能轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而有方向、有步驟地學(xué)習(xí)真正需要的知識(shí)。個(gè)人知識(shí)管理閉環(huán)打造過(guò)程:明確目標(biāo)、知識(shí)輸入、知識(shí)獲取、知識(shí)內(nèi)化、知識(shí)輸出、知識(shí)應(yīng)用、復(fù)盤(pán)迭代;踏實(shí)做好每一步,做自己的知識(shí)管理者以及應(yīng)用者。邏輯清晰:明確目標(biāo)、知識(shí)輸入、知識(shí)獲取、知識(shí)內(nèi)化、知識(shí)輸出、知識(shí)應(yīng)用、復(fù)盤(pán)迭代……最關(guān)鍵的其實(shí)還是行動(dòng),想太多沒(méi)有用,先做起來(lái)。不是所有的知識(shí)都是力量,只有內(nèi)化并產(chǎn)生行動(dòng)的知識(shí)才是力量。一本知識(shí)管理工具書(shū),作者寫(xiě)的特別詳細(xì),簡(jiǎn)直就是保姆級(jí)的手把手教。大部分人認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是閱讀聽(tīng)課等輸入方式,而真正的學(xué)習(xí)高手卻懂得用書(shū)里提到的:明目標(biāo)-輸入-獲取-內(nèi)化-輸出-應(yīng)用-復(fù)盤(pán)7個(gè)步驟,形成閉環(huán)的知識(shí)管理,從而獲得事倍功也倍的高效成長(zhǎng)。精彩摘錄精彩摘錄世界上的一切美好,都是由“重要不緊急”的事情組成的,比如讀書(shū)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等。明確目標(biāo)—知識(shí)輸入—知識(shí)獲取—知識(shí)內(nèi)化—知識(shí)輸出—知識(shí)應(yīng)用—復(fù)盤(pán)迭代。時(shí)間管理的關(guān)鍵不是管理時(shí)間,而是在忙碌的日子里找到屬于自己的時(shí)間,堅(jiān)持去做“重要不緊急”的事情,用于個(gè)人精進(jìn)。一個(gè)人擁有信息,不一定就擁有知識(shí)。個(gè)體只有對(duì)知識(shí)做出判斷與鑒別,并將信息內(nèi)化,才能使信息變?yōu)閭€(gè)人知識(shí)。知識(shí)最重要的特點(diǎn)就是個(gè)人化,知識(shí)是屬于個(gè)體的。如果沒(méi)有將信息內(nèi)化,我們便依然只是一個(gè)沒(méi)有內(nèi)涵的人,更重要的是,我們要把信息轉(zhuǎn)化為知識(shí),在行動(dòng)中應(yīng)用知識(shí)。因此,我們需要進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理。只有基于特定目標(biāo),構(gòu)建自己的知識(shí)體系,我們才能轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而有方向、有步驟地學(xué)習(xí)真正需要的知識(shí)。只有清楚自己想要什么的人,才不會(huì)為焦慮買(mǎi)單。每個(gè)人都是一家公司,每個(gè)人都是自己的CEO(首席執(zhí)行官,ChiefExecutiveOfficer)。要讓公司運(yùn)轉(zhuǎn)良好、實(shí)現(xiàn)效益最大化,你必須做好自我管理工作。目錄分析第一節(jié)不做知識(shí)的搬運(yùn)工,用正確的方法努力第二節(jié)做好自我管理工作,開(kāi)啟個(gè)人精進(jìn)之路第三節(jié)巧用兩大工具,讓知識(shí)管理事半功倍第四節(jié)拒絕碎片式學(xué)習(xí),打造個(gè)人知識(shí)體系第一章告別無(wú)效努力,打造個(gè)人知識(shí)管理閉環(huán)第一節(jié)不做知識(shí)的搬運(yùn)工,用正確的方法努力個(gè)人知識(shí)管理5大好處個(gè)人知識(shí)管理閉環(huán)打造過(guò)程第二節(jié)做好自我管理工作,開(kāi)啟個(gè)人精進(jìn)之路做好時(shí)間管理做好精力管理第三節(jié)巧用兩大工具,讓知識(shí)管理事半功倍工具一:浮墨筆記工具二:思維導(dǎo)圖第四節(jié)拒絕碎片式學(xué)習(xí),打造個(gè)人知識(shí)體系知識(shí)體系是一個(gè)系統(tǒng)如何構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系第一節(jié)告別知識(shí)焦慮,清醒地看待學(xué)習(xí)第二節(jié)用生命之輪,明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)第三節(jié)掌控你的生活,不做手機(jī)的奴隸第四節(jié)克服學(xué)習(xí)平臺(tái)期,讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)第二章明確目標(biāo),從此學(xué)習(xí)不再焦慮第一節(jié)告別知識(shí)焦慮,清醒地看待學(xué)習(xí)知識(shí)焦慮3種主要表現(xiàn)克服知識(shí)焦慮,做一個(gè)清醒的學(xué)習(xí)者第二節(jié)用生命之輪,明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)工具一:三維度梳理法工具二:墓志銘法工具三:生命之輪法工具四:“SMART”原則第四節(jié)克服學(xué)習(xí)平臺(tái)期,讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)遇到學(xué)習(xí)平臺(tái)期是必然度過(guò)平臺(tái)期的6種方法第一節(jié)高效閱讀,每年輕松讀100本書(shū)第二節(jié)聽(tīng)線上課,讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式第三節(jié)線下學(xué)習(xí),感受場(chǎng)域的強(qiáng)大力量第四節(jié)善用絡(luò),進(jìn)行聯(lián)機(jī)式學(xué)習(xí)第三章知識(shí)輸入,多元獲取顯性知識(shí)第一節(jié)高效閱讀,每年輕松讀100本書(shū)和圖書(shū)“相親”運(yùn)用六大閱讀法第二節(jié)聽(tīng)線上課,讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式免費(fèi)教育資源站點(diǎn)線上學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)第三節(jié)線下學(xué)習(xí),感受場(chǎng)域的強(qiáng)大力量線上學(xué)習(xí)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)常見(jiàn)線下學(xué)習(xí)形式第二節(jié)在交流中獲取隱性知識(shí)第一節(jié)發(fā)現(xiàn)你所忽視的隱性知識(shí)第四章知識(shí)獲取,充分挖掘隱性知識(shí)第四節(jié)在讀書(shū)會(huì)獲取隱性知識(shí)第三節(jié)在反思中獲取隱性知識(shí)第四章知識(shí)獲取,充分挖掘隱性知識(shí)第一節(jié)發(fā)現(xiàn)你所忽視的隱性知識(shí)理解隱性知識(shí)構(gòu)建高質(zhì)量社會(huì)絡(luò)獲取隱性知識(shí)第二節(jié)在交流中獲取隱性知識(shí)交流中的隱性知識(shí)價(jià)值重大用好“反思式傾聽(tīng)”,提高交流效率當(dāng)面交流7個(gè)注意事項(xiàng)第三節(jié)在反思中獲取隱性知識(shí)善于反思的高手用好反思日記的好處普通人如何寫(xiě)好反思日記第四節(jié)在讀書(shū)會(huì)獲取隱性知識(shí)常見(jiàn)的3大類型讀書(shū)會(huì)參加讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的3點(diǎn)建議第一節(jié)不動(dòng)筆墨不看書(shū)第二節(jié)6大高效記筆記方法第三節(jié)視覺(jué)化筆記:把知識(shí)畫(huà)成知識(shí)卡片第四節(jié)聰明地做筆記:卡片筆記寫(xiě)作法第五章知識(shí)內(nèi)化,讓知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)腦子里第一節(jié)不動(dòng)筆墨不看書(shū)記讀書(shū)筆記的4大好處記讀書(shū)筆記關(guān)鍵4步填寫(xiě)讀書(shū)筆記表格模板第二節(jié)6大高效記筆記方法記筆記4大好處6大常用的記筆記方法第三節(jié)視覺(jué)化筆記:把知識(shí)畫(huà)成知識(shí)卡片視覺(jué)筆記帶來(lái)的收獲記錄視覺(jué)筆記的要點(diǎn)第一節(jié)用輸出開(kāi)啟向外成長(zhǎng)之路第三節(jié)如何進(jìn)行演講輸出第二節(jié)如何進(jìn)行寫(xiě)作輸出第六章知識(shí)輸出,在分享中精進(jìn)自己第四節(jié)如何進(jìn)行視頻輸出第六節(jié)選擇適合你的平臺(tái)堅(jiān)持輸出第五節(jié)如何進(jìn)行直播輸出第六章知識(shí)輸出,在分享中精進(jìn)自己第一節(jié)用輸出開(kāi)啟向外成長(zhǎng)之路避免落入“成長(zhǎng)陷阱”如何擁有輸出作品的力量用正確的方法輸出用輸出打造個(gè)人品牌第二節(jié)如何進(jìn)行寫(xiě)作輸出如何寫(xiě)好書(shū)評(píng)持續(xù)寫(xiě)作輸出的4點(diǎn)建議第三節(jié)如何進(jìn)行演講輸出正確認(rèn)識(shí)演講的價(jià)值培養(yǎng)演講的3大能力4大方法提高演講能力第四節(jié)如何進(jìn)行視頻輸出日更視頻4大收獲視頻創(chuàng)作的3大步驟視頻的內(nèi)容策劃視頻輸出的注意事項(xiàng)第五節(jié)如何進(jìn)行直播輸出直播2大優(yōu)勢(shì)新手如何做直播直播注意事項(xiàng)第六節(jié)選擇適合你的平臺(tái)堅(jiān)持輸出為什么要多平臺(tái)輸出主要的寫(xiě)作輸出平臺(tái)主流的視頻/直播平臺(tái)第一節(jié)突破內(nèi)心限制,擁有行動(dòng)的力量第二節(jié)運(yùn)用GROW模型,從“知道”到“做到”第三節(jié)找到內(nèi)在動(dòng)機(jī),擁有強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力第四節(jié)借用外部力量,成為行動(dòng)達(dá)人第七章知識(shí)應(yīng)用,從“知道”到“做到”第一節(jié)突破內(nèi)心限制,擁有行動(dòng)的力量覺(jué)察你的思維和行動(dòng)模式擺脫回避的思維和行動(dòng)模式第一節(jié)定期進(jìn)行復(fù)盤(pán),實(shí)現(xiàn)認(rèn)知升級(jí)第二節(jié)創(chuàng)辦讀書(shū)會(huì),促進(jìn)知識(shí)更新第三節(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)社群,促進(jìn)知識(shí)迭代第四節(jié)出版第一本書(shū),系統(tǒng)梳理知識(shí)第八章復(fù)盤(pán)迭代,在更新中不斷進(jìn)化第一節(jié)定期進(jìn)行復(fù)盤(pán),實(shí)現(xiàn)認(rèn)知升級(jí)常用三大復(fù)盤(pán)方法知識(shí)復(fù)盤(pán)的結(jié)果呈現(xiàn)5種形式知識(shí)復(fù)盤(pán)注意事項(xiàng)第二節(jié)創(chuàng)辦讀書(shū)會(huì),促進(jìn)

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