社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案

第第頁社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（篇1）

一、活動(dòng)目的:

高年級同學(xué)牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動(dòng),調(diào)動(dòng)小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊(duì)。

二、活動(dòng)主題：

攜手共創(chuàng)快樂家園

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月12月

四、活動(dòng)形式：

1．友誼中隊(duì)結(jié)對。

1）升旗儀式進(jìn)行友誼中隊(duì)結(jié)對，啟動(dòng)小紅星童節(jié)活動(dòng)。

2）友誼中隊(duì)配備情況：

五（1）中隊(duì)一（1）班四（1）中隊(duì)二（1）班

五（2）中隊(duì)一（2）班四（2）中隊(duì)二（2）班

五（3）中隊(duì)一（3）班四（3）中隊(duì)二（3）班

五（4）中隊(duì)四（4）中隊(duì)

2．各中隊(duì)小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。

1）通過9月中旬各中隊(duì)的小職員競選先產(chǎn)生7個(gè)小輔導(dǎo)員，根據(jù)自己的職責(zé)利用午會(huì)、班會(huì)到友誼班級輔導(dǎo)。

2）其他隊(duì)員根據(jù)自己的愛好和特長，到相應(yīng)的7個(gè)小輔導(dǎo)員那里去自薦，每個(gè)小職員可以招聘1—2個(gè)小助手一起設(shè)計(jì)組織活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1．小職員競選

1）高年級各中隊(duì)從9月中旬開始中隊(duì)職員競選，競選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，活動(dòng)過程中，各中隊(duì)邀請友誼中隊(duì)的小隊(duì)員一起參與，感受競選的過程。

2）10月各中隊(duì)競選產(chǎn)生的小職員，根據(jù)自己的職責(zé)，利用午會(huì)，班會(huì)課到結(jié)對的苗苗中隊(duì)進(jìn)行小職員崗位培訓(xùn)并組織一次活動(dòng)。

例如：宣傳職員和小苗苗一起出一期黑板報(bào)。

文藝職員組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。

體育職員設(shè)計(jì)一次游戲活動(dòng)。

3）10月中旬，四年級小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊(duì)一個(gè)二年級的小苗苗，幫助他們參與兒童團(tuán)職員的競選。

4）12月，一年級的小苗苗入團(tuán)后，由五年級的小輔導(dǎo)員們結(jié)對，幫助他們參與兒童團(tuán)職員的競選。

2．主題教育活動(dòng)

1）科技節(jié)：給苗苗們講一個(gè)科幻小故事。

幫助苗苗中隊(duì)開展一次科技節(jié)作品拍賣會(huì)。

2）感恩節(jié)：教會(huì)苗苗們唱一首感恩歌。

一起制作感恩卡。

互相講一個(gè)感恩小故事。

3）才藝節(jié)：相互展示自己的一項(xiàng)特長。

進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動(dòng)。

六、活動(dòng)分工：

1．大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1）通過班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動(dòng)方案。

2）通過班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊(duì)隊(duì)職員競選方案。

3）進(jìn)行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。

2．中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)隊(duì)員。

1）通過午會(huì)、班會(huì)課讓隊(duì)員們了解小紅星兒童節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與的積極性。

2）進(jìn)行隊(duì)職員競選的培訓(xùn)，明確競選的崗位和職責(zé)。

3）根據(jù)競選結(jié)果分配崗位，明確崗位職責(zé)。

4）對小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。

3．各中隊(duì)隊(duì)員到各苗苗中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。

1）各中隊(duì)隊(duì)員和友誼中隊(duì)苗苗牽手結(jié)對。

2）中隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)活動(dòng)。

3）主動(dòng)和苗苗中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系輔導(dǎo)時(shí)間。

七、活動(dòng)評價(jià)：

1．由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行打分，評出最佳活動(dòng)方案。

2．由苗苗中隊(duì)的隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行評選，選出我最喜愛的活動(dòng)，和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。

社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（篇2）

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

五、時(shí)間安排

1、__月__日擬訂方案；

2、__月__日至__月__日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；

3、__月__日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4、__月__日至__月__日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

5、__月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間：__月__日——__月__日

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的.優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《__報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間：__月__日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：__月__日至__日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時(shí)間__月__日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：__月__日至__日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間__月__日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：__月__日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、__月__日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；__月__日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。

社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（篇3）

一、活動(dòng)主題

多彩樂園，歡樂童年。

二、活動(dòng)目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)、本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展、

三、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間安排：X月X日下午12：00—3：15、

12：00~12：30各游藝場所準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動(dòng)內(nèi)容及注意點(diǎn)、

12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動(dòng)開始、

12：30~14：30游藝活動(dòng)、

14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)、

14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動(dòng)、

14：30贈(zèng)送儀式：

①介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、

②領(lǐng)導(dǎo)致辭、

③領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物、

④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演、

⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動(dòng)結(jié)束、

15：00各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)、

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、各中隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任；

2、體育組準(zhǔn)備三個(gè)室外游藝活動(dòng)，地點(diǎn)：操場；

3、美術(shù)組準(zhǔn)備猜謎的游藝活動(dòng)，（學(xué)生猜對一個(gè)謎語可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券）地點(diǎn)：塑膠場地、

4、紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點(diǎn)歌臺，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動(dòng)中的及時(shí)報(bào)道（錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券），負(fù)責(zé)人：__、

5、大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫心愿，負(fù)責(zé)人：__、

五、活動(dòng)辦法

1、內(nèi)容中的1、2兩項(xiàng)需憑券參加（室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷），活動(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)、學(xué)生憑券參加，同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參加一次，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩、負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師，及時(shí)更新該活動(dòng)的“光榮榜”、

2、獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參與活動(dòng)獲得免費(fèi)玩的機(jī)會(huì)，還可以參與猜謎和寫活動(dòng)中的報(bào)道獲得游藝券、

3、每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣、同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎(jiǎng)、

4、每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動(dòng)，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)、

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五（X月X日）前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部、

2、各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五（X月X日）前上交給X老師、

3、有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成，活動(dòng)前負(fù)責(zé)老師要游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則、

4、活動(dòng)前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛、

七、活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)文明，在過程中不可隨便插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動(dòng)資格、

2、多觀察活動(dòng)場所，盡量到人少的活動(dòng)場所去游玩、

3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地、

八、活動(dòng)組織

各游藝節(jié)目例舉：

1、夾心餅干、

規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球（不準(zhǔn)用手）走完10米路程，未落地者過關(guān)、

2、抱球跑、

規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)實(shí)心球往返跑40米，途中球不掉則過關(guān)、

3、蒙眼敲鑼、

規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)、（第一下為準(zhǔn)）

4、沙包投鐵環(huán)、

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)（2米）用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)、

5、造高樓、

規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副君棋堆高，超過十厘米過關(guān)、

6、吹球過橋、

規(guī)則：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過關(guān)、

7、吹蠟燭、

規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝、

8、夾彈子、

規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)、

9、穿針引線、

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊(duì)員過關(guān)、

10、套圈、

規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)、

11、保齡球、

規(guī)則：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過關(guān)、（目標(biāo)離起點(diǎn)約4米）

12、踢球過網(wǎng)、

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊(duì)員過關(guān)、

13、端球過障、

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)、

14、定點(diǎn)投籃、

規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過關(guān)、

15、24點(diǎn)速算、

規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)、

16、釣魚、

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間（1分鐘）內(nèi)釣上“魚”三條的隊(duì)員過關(guān)、

17、筷子投瓶、

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過關(guān)、

社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（篇4）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情、

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享、

3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、

二、活動(dòng)時(shí)間

5月x日上午9點(diǎn)開始

三、活動(dòng)意義

為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)、

四、活動(dòng)內(nèi)容

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回、起始線、四只皮球、小椅子、

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)、途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地、

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”、

3、車大愛戶外場地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回、

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球、

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)、

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回、

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)、

社區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（篇5）

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作、進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識、

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（x月x日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展）、

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備、

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）、

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）、

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)、

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”、

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室、

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品、

5、x做好主持工作準(zhǔn)備、

6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的.家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持、

三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料、

x月x日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

x月x日：“x”比賽；

x月x日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)、（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對子”親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力、

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好、

（3）評獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評出表演獎(jiǎng)、舞臺設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)、

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識、

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）、

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比、

（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒