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2013年廣西欽州中考文言文閱讀真題【甲】吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬日:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻銍、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪態(tài)皆日:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王?!标惿婺肆橥?,號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。(節(jié)選自司馬遷的《陳涉世家》)【乙】肅王與沈元用同使虜①,館于燕山愍忠寺。暇日無聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辭甚偶儷,凡三千余言。元用素強(qiáng)記,即朗誦一再;肅王且聽且行,若不經(jīng)意。元用歸館,欲矜②其敏,取紙追書之,不能記者闕之,凡闕十四字。書畢,肅王視之,即取筆盡補(bǔ)其所闞,無遺者。又改元用謬誤四五處,置筆他語③,略無矜色。元用駭服。(選自陸游的《老學(xué)庵筆記》)【注釋】①虜:指北方的金國。②矜:自夸。③他語:說別的事情。10.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.吳廣素愛人元用素強(qiáng)記B.廣故數(shù)言欲亡河曲智叟亡以應(yīng)(<愚公移山》)C.車六七百乘雖乘奔御風(fēng)(《三峽》)D.凡三千余言余幼時(shí)即嗜學(xué)(《送東陽馬生序》)11.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一項(xiàng)是()A.陳勝佐之取紙追書之B.祭以尉首以塞忠諫之路也(《出師表》)C.收而攻蘄學(xué)而時(shí)習(xí)之(《<論語>八則>)D,陳涉乃立為王乃重修岳陽樓(《岳陽樓記》)12.對(duì)【甲】【乙】兩段文言文的理解有錯(cuò)誤的一頊?zhǔn)牵ǎ〢.【甲】文寫陳勝、吳廣殺兩尉時(shí),運(yùn)用了“笞”“挺”“奪”“殺”這一連串的動(dòng)詞,準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)了激烈的格斗場面。B.【乙】文中“元用素強(qiáng)記,即朗誦一再”一句,寫出了沈元用非凡的記憶力,由此可知沈元用的記憶力比肅王強(qiáng)。C.【甲】文運(yùn)用個(gè)性化的語言來刻畫人物形象?!疽摇课闹饕ㄟ^對(duì)比手法來塑造人物形象。D.【甲】文表現(xiàn)了陳勝的遠(yuǎn)大抱負(fù)、反抗決心和叛逆性格?!疽摇课谋憩F(xiàn)了肅王沉穩(wěn)而謙虛的性格。13.請(qǐng)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)借第令毋斬,而戍死者固十六七。(3分)譯文:(2)肅王且聽且行,若不經(jīng)意。(3分)譯文:【參考答案】10.A
11.B
12.B
13.(1)即使僅能免于斬刑,因戍守邊塞而死掉的人有十分之六七。
(2)
肅王一邊聽一邊走,好像很不在意的樣子【參考譯文】【乙】宋朝的肅王和沈元用一起出使北方的金國,寄住在燕山的愍忠寺。閑暇時(shí)無事可做,就一起瀏覽寺院,偶然看見一塊唐朝遺留下來的石碑,文辭非常優(yōu)美,一共有三千多個(gè)字。元用平日記憶力就很強(qiáng),于是將碑文抄下來,邊走邊朗誦,肅王一邊聽著一邊走著好像不在意的樣子。元用回到住宿的地方,想要夸耀自己的才能,就拿紙將文章默寫下來,記不起來的就空缺著,一共缺了十四個(gè)字。(沈元用)寫完了,肅王看后,就隨即拿
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