2023年高考政治十類主觀題標準答題模板

2023年高考政治十類主觀題標準答題模板

一、“體現(xiàn)類”主觀題

題型特點：體現(xiàn)型的設問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如

何體現(xiàn)”等字眼。

解題技巧：具體的解題思路是：定點一一聯(lián)系一一梳理一一作答

一定點：確定考核的知識點是什么；

二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者

相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結合。

二、“反映類”主觀題

題型特點：“反映型”的設問，一般來說所給的材料有文字式的，

也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，

二是上述材料反映了什么變化.

解題技巧：不管是哪一種設問的情況，材料所提供的信息都是感

性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料

所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關鍵是對

材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上。

三、“為什么（原因）類”主觀題

題型特點：此類一般設問以“為什么說”，“為什么要”等形式

呈現(xiàn)

解題技巧：具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解

為緊迫性，也就是應客觀規(guī)律、時代背景而生的產物，是為了解

決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實

意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且

聯(lián)系教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能

夠這么做的條件和社會環(huán)境

第三種：從政治、經濟或文化、歷史或現(xiàn)實，內因與外因等角度

展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據，意義（重要性）、

必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，

一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟后政治有次序，有條理

地展開說明。

四、“怎么辦（對策）類”主觀題

題型特點：此類題的設問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、

國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要回答

的某一方面內容。

解題技巧：解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。

凡是經濟生活中見到如何經營類題時，應想到：

⑴市場：面向市場進行產業(yè)、產品結構調整，生產適銷對路商品；

遵循價值規(guī)律，將生產資料與勞動力進行優(yōu)化合理配置。

⑵科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術；

(3)管理：加強管理，貫徹人才強國戰(zhàn)略；

(4)素質：提高經營者，勞動者的素質；

⑸效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型

工業(yè)化之路。

(6)品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽，創(chuàng)立品牌，生產優(yōu)質無公

害商品，沖破國際“綠色壁壘”

⑺競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業(yè)做大做

強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

運用政治生活知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩

個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關、公民角度回答：

從國家角度回答時：要注意從履行政府職能和堅持政府的組織活

動原則方面回答

從黨的角度回答時：要注意從黨的領導方式和黨的建設角度回答;

從公民的角度回答時：要注意從公民的權利與義務及其關系的處

理角度回答。

從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重于方法論，原理不用

過多表述，但一定要結合實際問題來談，要體現(xiàn)哲學的思想與方

法的要求。

五、“意義或影響類”主觀題

題型特點：此類題的設問一般有“積極影響”“經濟意義”“政

治意義”“經濟政治意義”等

解題技巧：一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：

經濟意義

⑴描述國內經濟意義

①（有利于）調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，

提高生活水平。

②（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現(xiàn)資源

的優(yōu)化配置；促進結構調整（經濟結構產業(yè)結構等），帶動相關產

業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

③（有利于）落實科學的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

④（有利于）體現(xiàn)社會主義本質，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕；全面

實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力

⑤（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進經濟合作交流，實現(xiàn)生產要素合

理流動，經濟互補；增強競爭力

⑥（有利于）提高農業(yè)綜合生產能力；鞏固基礎地位；產業(yè)化經營，

促進結構調整，增產增收，提高農業(yè)經濟效益。

⑵描述對外經濟意義

①（有利于）提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力；

充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，

管理經驗；實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國

際（周邊）環(huán)境。

②（有利于）建立國際經濟新秩序等。

政治意義

（1）對國家的政治意義

國內有關活動

①（有利于）人民當家作主，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對人民負

責）；真正做到“三個代表”，鞏固國家政權，促進社會主義政治

文明建設。

②（有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設法治政府），轉變政府職能。

③（有利于）為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團結，社會穩(wěn)定，

國家的長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復興；提高綜合國力，構

建和諧社會

對外交往活動

①對我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國

際影響力，國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護國家安全；進

一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

②對地區(qū)，世界的意義：（有利于）經濟全球化，世界多極化，國

際關系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界

和平與發(fā)展。

（2）對黨的政治意義

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎）；保持黨

的先進性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個代表”，

做到立黨為公，執(zhí)政為民；關系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關

系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家的長治久安。

（3）思想文化意義

（有利于）為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，

思想保證；發(fā)揚愛國主義和弘揚民族精神；樹立正確的世界觀、

人生觀和價值觀；建設社會主義先進文化，提高國民素質，以德

治國。

六、“認識（評價）類”主觀題

題型特點：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象，然后

要求用所學的知識談談對這一現(xiàn)象的認識，常見設問有“如何認

識”，“如何看待”“談談對某一現(xiàn)象的看法”“分析（評析）某

一現(xiàn)象”等。

解題技巧：此類題可按照“判斷表態(tài)”一一“闡述道

理”一一“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什

么”一一“為什么”一一“怎么辦”的解題思路來作答

“是什么”一一即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點是對還

是錯

“為什么”一一即說（做）這件事的依據、重要性、必要性、可能

性、不做這件事的危害性

依據一一是說（做）這件事的經濟生活、哲學、政治生活的理論依

據；

重要性一一是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標等；

必要性一一是說（做）這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的

原因；

可能性一一是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成

為可能

危害性一一是做或不做這件事將會導致怎樣的消極后果。

“怎么辦”一一即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準備

怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。

回答時先原理，后結合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)

度要鮮明。

七、“啟示類”主觀題

題型特點：此類題的設問，一般是以某些典型的事件，事例為背

景，要求談談該事例、事件的經濟生活、哲學、或政治生活的啟

示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什

么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強

調回答問題要有針對性。

解題技巧：回答這種設問的題目時，一般應從兩方面考慮：一是

材料說明的道理，二是要求我們應該怎么辦。一般情況下，偏重

于回答“怎么辦"，答題時格式應為“原理+材料說明的道理或者

是原理+應該怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結合即可，不必詳

細展開去分析。

八、“依據類”主觀題

題型特點：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經濟

生活、哲學、或政治生活依據。一般來說其設問主要有：第一，

確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應的某方面的理論依據；

第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據。

解題技巧：

⑴未限定某觀點，則應從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點，

每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡明扼

要。

⑵若限定了角度，則依據這一觀點包含的辯證思維層次進行分析。

按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀

點的+意義”模式作答。

九、“圖表類”主觀題

題型特點：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式

常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三

部分組成。設問通常是由2?3個小問組成。常見的設問方式有：

⑴表一、表二分別（或共同）反映了什么經濟現(xiàn)象；

（2）表一、表二有何內在聯(lián)系；

（3）請你談談對表格所反映現(xiàn)象的認識，或問如何解決材料中的問

題。

解題技巧：審題要先審設問，后審材料（圖表），這樣可以增強材

料的目的性。

審設問要注意：

⑴宏觀把握設問之間的關系。設問之間的關系：一種是并列關系，

各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關系，層層深入，其基本

順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

⑵微觀具體分析設問要求。

第一問：一般問的是圖表反映了什么經濟現(xiàn)象，這時要特別注意

看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經濟現(xiàn)象，還是“共同

反映了"什么經濟現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即

將圖表語言轉換成文字語言，實現(xiàn)有定量到定性的轉換），還應指

出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質性問題。

第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四

種情況：