音樂教研工作總結(jié)

第音樂教研工作總結(jié)

音樂教研工作總結(jié)篇1

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺我們又走完了____年的一半路程，靜下心思索，這學期里我們做了些什么工作？還有什么需要我們做得更好呢？現(xiàn)將本學年來我組的工作情況作如下總結(jié)。

1、愛崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。

本學期，音樂組以我?！叭蝿?wù)驅(qū)動、問題導入”教研課題主導思想為指導，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，積極探索問題導學的有效教研、有效教學、教師發(fā)展和學生發(fā)展的教學模式，結(jié)合我校音樂新課改實際，進一步提高常態(tài)教學的效能；深入課堂，及時調(diào)研，打造有效課堂，規(guī)范教學行為，適時反思和總結(jié)。本學期我們堅持在高一起始年級全面設(shè)置校本化合唱教學，將合唱滲透到常態(tài)課堂教學中，開展“班班有歌聲”活動，歌唱形式多樣，有獨唱、齊唱、表演唱和簡易二部合唱等，在高一年級內(nèi)普及歌唱活動，愉悅學生，提升本學科在學生心目中的學科價值。

2、校本研究是專業(yè)發(fā)展之路徑。

在課堂教學之外，本學期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂學科項目-高中生合唱團，在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學校音樂課程設(shè)置的實際情況，本學期我組仍然在各班學生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學生，在學生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳能力的學生組建學校合唱團，演唱多聲部合唱作品，每周安排2課時進行合唱訓練和作品排練。本學期合唱團在本組教師自主訓練聲音的基礎(chǔ)上，排練了兩首合唱《美麗的夏牧場》和《臨江仙·淮秦風》參加了區(qū)江寧區(qū)“喜迎青奧”中小學生合唱比賽，榮獲區(qū)管中學組（含中專校）一等獎第一名的好成績。針對合唱團項目活動過程中體現(xiàn)出來的一些經(jīng)驗和問題，我們組及時進行了總結(jié)和反思，并將在后一學期的工作中加以改進和提高。

3、指導青年教師成長責無旁貸。

在青年教師的培養(yǎng)工作上，本學期我們組借助學校的“名師工程”、“青藍工程”，盡力發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，認真組織聽課評課活動，創(chuàng)造機會讓青年教師魏哲媛展示自身的才華，使其迅速成長。本學期青年教師魏哲媛參加了校內(nèi)“五四”青年教師賽課，經(jīng)過我們組集體備課指導，通過老教師連續(xù)幫她聽課講評，及時跟進調(diào)整，比較明顯地提高了青年教師的.教學技能，公開課《音樂從宗教走向世俗》越上越成熟自如。

4、不斷總結(jié)反思提升學科效能。

本年度內(nèi)，我們組工作的中心是在合唱項目的開展上。合唱是集體活動，要產(chǎn)生美的合唱音響，必須具備統(tǒng)一的動態(tài)協(xié)調(diào)能力。因此科學的發(fā)聲是合唱的重要依據(jù)。高中學生嗓音相對穩(wěn)定成型了，所以在合唱中必須強調(diào)科學的發(fā)聲訓練。在訓練時，針對學生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會氣息保持等錯誤呼吸方法，要求學生用“高位置”來演唱，用他們能理解并完全可以做到的方法進行練習。“微笑”在歌唱中具有很大的作用，笑肌上提，能使歌唱呈積極狀態(tài)，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，讓學生將自身和有氣息控制的高位置的聲音進行比較對比分析，從而提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的聲音的概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。

以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導下，持之以恒、循序漸進，日積月累地參加訓練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習慣，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。為此，我們采取走出去請進來的方式，教師自身積極利用課余時間進修充電，我參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術(shù)研習班學習，接受了中央音樂學院楊鴻年教授南京合唱訓練基地合唱藝術(shù)現(xiàn)場教學指導，每周五晚不辭辛勞參加學習。同時，為了提高我校合唱團的水準，我們組還邀請了江寧教師女子合唱團常任指揮、江蘇第二師范學院聲樂教授、合唱專家韓德森教授來校現(xiàn)場指導，有力地提升了我們的眼界。本學期我校合唱團榮幸地受到第九屆金陵合唱節(jié)的邀請，于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演，為學校爭得了更高的榮譽。

5、在注重實踐研究的基礎(chǔ)上，我們組也將經(jīng)驗和反思形成文字，并結(jié)合參考其他資料進行了專題總結(jié)。

本學期研究整理了專題《低音高位置、高音低基點》等，并備以投稿。這學期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓活動，認真參加了江寧區(qū)中學音樂教師“合唱訓練與指揮”的培訓學習，并付諸于實踐運用之中。把教學反思當習慣，深入加強“有效課堂教學”研究，進一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂鑒賞相整合的作用，撰寫了論文《我校高中音樂校本課程的適時研究》，深入課題研究。

6、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時，我們組也熱情參與了學校其他方面的各項工作。

3月12日，我們組積極承擔了丹麥奧爾胡斯市教會學校代表團來校友好交流聯(lián)誼會的任務(wù)，活動開展得很圓滿成功。本學期，學校工作的重頭戲是準備迎接江蘇省四星高中專家組復審，學校從開學開始就進入了全面迎接復審準備工作，音樂組豪不示弱，充分準備好了各項復審檢查材料，5月27日現(xiàn)場復審當天，z公開課《音樂與影視》得到聽課專家高度贊賞。

總之提高教學質(zhì)量、促進教學效能是個長期艱巨的任務(wù)。首先我們將繼續(xù)堅持主動多學習新課程教育理論，用以指導自己的實踐，按照學校常態(tài)課管理要求，繼續(xù)把認真上好每節(jié)課作為自己的首要責任。其次繼續(xù)積極配合學校整體工作布局，加強音樂學科建設(shè)，以研促教，同時加強合唱團和“秦樂坊”項目的開展，團結(jié)合力把教研組建設(shè)更上新臺階。音樂教研工作總結(jié)篇2

在忙碌、驚喜、感慨、反思、困惑中，20__學年第一個學期的工作又將接近尾聲了?；仡櫛緦W期的教研組工作，讓我感慨頗多。首先感謝領(lǐng)導的信任和支持，讓我有幸擔任了音樂教研組的組長，讓我有了這樣一次鍛煉的機會。其次，我要感謝我們音樂組所有組員的支持和幫助，是你們積極踴躍的參與，讓我的教研組長工作以及本學期的教研工作得以順利的開展，讓沒有組長經(jīng)驗的我有了前進的動力。

幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。我們音樂組的教研活動以幼兒發(fā)展和教師發(fā)展為中心，以《幼兒園教育指導綱要》和《指南》精神為指導，堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合。針對不同年齡段幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有計劃地開展好每一次教研活動，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多項互動研究，扎實有效地開展各項工作。我們所有成員本著“不斷學習、不斷摸索、不斷實踐、不斷進步”的思想。積極參與、積極探討，取得了教育理念的更新和教學實踐能力的提高，給我們的音樂教育帶來了新的起步，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)——教研組建設(shè)的起點

新的學年、新的起點，本學期我們與美術(shù)組共同協(xié)商，根據(jù)每位老師的特長進行了分組，本學期我們音樂組共有教師15名，園級名師4人，骨干教師6人，青年教師5人。大家互相學習，互相鼓勵，互相幫助，青年教師發(fā)揮自己的特長，能虛心學習，積極進取，中年教師睿智而大氣，毫無保留地將教育、教學經(jīng)驗與大家分享。本學期大家團結(jié)奮進、積極參與、值得高興的是大家越來越重視音樂教學，而且大家都有了嘗試音樂教學的勇氣，相信我們今后的音樂教學工作一定能逐步凸顯特色。

二、學習——教研組工作的源泉

課堂是教學的'主要陣地，我們音樂組認真制定教研活動計劃，使教研工作常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化、精細化，我們通過多種形式展開教學研究活動。我們認真組織學習、重溫《保教指南》和《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)學習音樂教學的理論，將理論融入到日常的音樂教學活動中。學習教育的改革與發(fā)展等，相信只有不斷提高教師的思想素質(zhì)，才能潛移默化的去感染幼兒，只有不斷的學習、不斷的思考，不斷的去探索問題，不斷的更新教育觀念，那么才能更好更快的提高教育教學技能。通過共同研討學習，音樂教研組的整體教學水平有了一定的提升。

三、研討——教研組建設(shè)的依托

1．名師課堂觀摩

一直以來我園的音樂課堂教學一直是大家少于嘗試的教學領(lǐng)域，很大的原因可能是大家缺少嘗試音樂教學的方向，對音樂課堂教學的開展缺少觀摩，本學期按照計劃組織教師觀摩了上海名師黃穎嵐老師的《想唱就唱》通過觀摩、了解音樂課堂教學的一些形式，了解老師教學的一些手法，觀看專家的點評，讓我們了解音樂課堂點評的方向。組員們還積極撰寫了觀摩體會，相信我們在觀摩、反思中能對音樂課堂教學有所啟發(fā)，更好的實踐我們的音樂教學。

2．“行為跟進”教學研討

“行為跟進”教學研討是幼兒園近年來的教學研討形式之一。研討活動中可以研討教學中的困惑、存在的問題及目標的價值取向等。我們重點圍繞音樂教學活動設(shè)計中目標和環(huán)節(jié)流程來展開研討。同時我們還開展了聽課評課活動。每次活動結(jié)束后教師們立即進行研討。首先執(zhí)教者提出自己在本次活動中的困惑和不足，然后由其他教師分別對活動進行探討，大家共同分析診斷，尋找成功與失敗的原因，幫助執(zhí)教老師修改教案、教具等，為下一次的活動提出更有效的方案。通過老師們的建議，執(zhí)教老師進行反思、修改、在實踐，通過共同的研討、實踐，幫助執(zhí)教老師更好的提升教學能力。幫助聽課老師提升聽課、評課的能力。本學期，小班組的高愛華老師、中班組的徐旭老師、大班組的馬穎嬋老師為大家?guī)砹艘惶锰镁实慕虒W研討課，通過大家的共同探討，有效提高了教師們的音樂教學能力，促進了教師的專業(yè)成長，增添了教研活力。

3．組長引領(lǐng)展示

本學期值得高興的是，組長們都踴躍嘗試音樂課堂教學的展示，本學期的組長引領(lǐng)課為組長們搭建了很好的展示平臺，通過嘗試、實踐、反思，組長們提升的同時才能更好的帶動教研組的建設(shè)。本學期何冬亞老師、張鳴霞老師、張鳳娟老師、李英老師，分別進行了音樂教學的展示，相信大膽的嘗試，一定能給我們帶來收獲，讓我們的音樂教學得以更好更快的提升。

四、成長——教研組建設(shè)的飛躍

我們相信一分耕耘一分收獲，付出的同時，總會有收獲碩果的時刻，本學期老師們通過自己的努力或多或少的取得了不少的成績：金苗：撰寫的論文《給孩子一片有“溫度”的閱讀空間》獲嘉興市20__學年三項教學評比三等獎；研究的課題《提升新大班幼兒繪本閱讀讀圖能力的策略研究》獲平湖市課題成果二等獎；撰寫的論文《“一招三式”——“多元情境”打造小班數(shù)學學習新格局》獲平湖市二等獎；平湖市優(yōu)秀老師；20__年度新埭鎮(zhèn)優(yōu)秀園?。徽魑摹对谒枷肷细形蛟谛袆又雄`行》獲嘉興市陶研會“學綱要品陶著”三等獎；撰寫的論文《“一招三式”——“多元情境”打造小班數(shù)學學習新格局》獲園級優(yōu)秀論文；執(zhí)教結(jié)對片教研組長引領(lǐng)課中班數(shù)學《把小魚變得一樣多》。張鳳娟：論文獲園級優(yōu)秀論文及平湖市專題征文一等獎；被評為20__年嘉興市農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓班優(yōu)秀學員；在嘉興市農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓班中承擔主題交流發(fā)言《在集體舞教學活動中有效促進幼兒的主動學習》。10月14日在平湖市第八次數(shù)學主題式研訓暨中心研究組活動中執(zhí)教大班數(shù)學活動《撒花片》。李英：在新埭鎮(zhèn)紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年征文比賽中，榮獲三等獎；撰寫的《讓每顆小星閃爍光芒》在平湖市“育人的智慧：班主任敘事研究”專題征文評選中獲市級二等獎；在20__學年第一學期幼兒園“博雅”書社征文評選中獲三等獎；撰寫的論文《互動環(huán)境探究快樂——小班探究性墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》獲園級優(yōu)秀論文；撰寫的論文《互動環(huán)境探究快樂——小班探究性墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》獲平湖市三等獎。高愛華：撰寫的文章《春天的故事》在建黨90周年征文中榮獲二等獎；獲得文體局舉辦的非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承優(yōu)秀志愿者。姚曉娟：撰寫的論文《設(shè)計有趣的晨間談話發(fā)揮晨談的教育功能》獲嘉興市三等獎。馬穎嬋：在參加的新教師培訓中我獲得了簡筆畫二等獎、自彈自唱二等獎、講故事二等獎以及綜合二等獎；本學期我還參加了與村幼結(jié)對的送教下鄉(xiāng)獲得；獲得了20__學年第二學期幼兒園教師博客之星；在課件制作比賽中獲得了園級二等獎；在教師現(xiàn)場教玩具制作比賽中獲得了幼兒園三等獎。徐曉：20__學年第一學期幼兒園“博雅”書社征文評選中獲得一等獎；論文《在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒謙讓習慣》獲園級優(yōu)秀論文。陳麗娜：在20__學年第一學期“教師自制教玩具“評比獲得三等獎；在20__學年被評為博客積極分子；在20__學年第二學期園級”三年內(nèi)青年教師課堂教學“評比中獲三等獎；20__學年第二學期中心園教師課件評比中獲三等獎；在20__學年第二學期被評為“博客之星”。博雅書社征文二等獎。在新教師基本功比賽中獲自彈自唱三等獎，講故事三等獎，獲“自彈自唱、講故事、簡筆畫三項綜合三等獎。20__年度論文《讓孩子在愛的教育中成長》獲園級優(yōu)秀論文。何冬亞：撰寫的論文《創(chuàng)意音樂快樂成長》獲平湖市論文評比三等獎，獲園級優(yōu)秀論文，并執(zhí)教教研組長引領(lǐng)課小班音樂活動《怪車轱轆轆》。

雖然我們收獲了不少的碩果，但在音樂教育教學方面取得的成績尤為甚少，值得高興的是有老師勇于嘗試，比如何冬亞老師撰寫的論文《創(chuàng)意音樂快樂成長》獲平湖市論文評比三等獎，獲園級優(yōu)秀論文。為我們今后的音樂教育教學的研究開了一個好頭，以此帶動更多的老師在音樂教學的天空中收獲更多的碩果。

五、反思——教研組建設(shè)的新起點

首先要感謝各位組長對我這學期工作的幫助，但對于我來說，由于是新手，可以說對于如何更好的開展好教研組的每一次工作，還有待我不斷的學習、不斷的摸索。希望在今后的工作中大家還要給我更多的幫助和指導。

其次說說本學期工作中存在的問題：

1．繼續(xù)加強理論學習，拓寬我們的思路、增強我們的知識面。

2．更好的關(guān)注我們的“常態(tài)課”教學，提高音樂課堂教學質(zhì)量，提升教師對于音樂課堂的駕馭能力。

3．重視教師的基本功培訓，采用更多的形式，提升教師在彈、唱、跳等的基本技能。

4．利用組內(nèi)具有特長的教師，給老師以引領(lǐng)，幫助大家共同提升。

5.利用課堂實踐，提升教師對音樂藝術(shù)課堂的評析能力。

6.重視對幼兒藝術(shù)技能技巧的培養(yǎng)，多開展豐富的活動，培養(yǎng)孩子對音樂藝術(shù)的熱愛。

以上是我對一學期以來的教研組工作的總結(jié)，還存在著很多的不足希望得到各位老師的指正，我們的教研工作還在成長階段，缺少教研資料和經(jīng)驗的積累。我們會不斷反思與改進。相信我們的教研組工作會越做越好。音樂教研工作總結(jié)篇3

忙勞碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作狀況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學教研，重課堂、深研討、講實效。

1、校本課程教學

本學期校本課程變更了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統(tǒng)樂曲的層面上。相識中國音樂，還必需從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國民族音樂的內(nèi)涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。

結(jié)合學校紀念傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動。音樂組依據(jù)每個年齡段學生的認知水平，選擇以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統(tǒng)音樂教學活動。并且，每個年級相識兩種民族樂器，感受其表現(xiàn)樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。

2、引導自學型課堂

本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培育學生良好的自學、合作習慣，老師自學環(huán)節(jié)如何點撥。結(jié)合課堂教學，大家重新相識到識譜教學和自身音樂素養(yǎng)的重要性。組內(nèi)十位老師都上了一節(jié)組內(nèi)研討課，z老師各上了一節(jié)組內(nèi)探討課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發(fā)，得到了進步。尤其是年輕老師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧相識、無從下手到嫻熟老道，這是我們特別欣喜的一面。

3、教研周活動本學期教研周在接著以“輕負擔，高效率”為主題的主導下，結(jié)合當前音樂課堂上“喧鬧非凡”，忽視音樂基礎(chǔ)學問和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個探討主題即：如何扎實有效地培育學生音樂基本學問和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。并邀請了安徽省合唱指揮協(xié)會z老師參與課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。z老師就我校音樂課堂教學現(xiàn)狀以及小學合唱教學的現(xiàn)狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級起先就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，漸漸養(yǎng)成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培育學生的合唱實力，讓合唱真正走進每個孩子的內(nèi)心世界。

在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學設(shè)計充分體現(xiàn)了這一點，學生開心識譜，在形象的比方中學習裝飾音等樂理學問，依據(jù)歌曲的心情來演唱歌曲，采納輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。

z老師建議：在平常的教學中：1)變?nèi)の豆?jié)奏為歌曲作情境伴奏，2)變枯燥的音程模唱為音程嬉戲，3)改編歌曲的演唱形式，熬煉合唱的實力，4)變齊唱為領(lǐng)唱、對唱、接唱。通過這些好玩而又富有創(chuàng)建性的練習，提高學生音準、合唱實力。z老師在“活用教材，補其不足之我見”中則結(jié)合了自己的教學閱歷，繪聲繪色的講解并描述了自己的看法和看法，還對現(xiàn)在普遍利用書本教材的教學方式進行了分析和見解。提出對教材進一步的“深加工”，包括了對教材的增補、變更、優(yōu)化以及通過種種設(shè)計“突出重點、突破難點”等等。4、請進來、走出去，傾聽專家的指引，提高業(yè)務(wù)水平。在本學期的開學校本培訓和教研周活動中，我們將z老師請來，給老師們上了一節(jié)生動好玩的合唱教學課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在確定的同時也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學為形象直觀的模唱練習。注意對音樂節(jié)奏、讀譜、音準等基本技能的培育。

11月底，我校十位音樂老師觀摩了全省音樂優(yōu)質(zhì)課評比，共聽了十九節(jié)音樂課，收益很大。尤其是聽了全國音樂教學專家劉德昌教授評課，劉教授對教材深化的分析和生動形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養(yǎng)，還要有深厚的文化、歷史、人文等學問儲備。

二、豐富多彩的活動，彰顯我校藝術(shù)水平。1、合唱團，唱出心情、唱出水平。學校合唱團從學期起先始終勞碌到學期結(jié)束。從九月份的包河區(qū)老師節(jié)演出到參與學校中秋節(jié)校內(nèi)文化演出;從合肥市首屆中小學文化藝術(shù)節(jié)競賽獲得第一名到迎接廣州校長考察團匯報演出和合肥市合唱溝通演唱會。經(jīng)驗一場場競賽，唱響一個個音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動了評委和觀眾的`心靈。隊員們在經(jīng)驗各種大大小小的競賽，取得佳績的同時，也熬煉的自己，他們越來越有信念，備戰(zhàn)更加高層次的競賽。2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風采。我校舞蹈隊正是培育新隊員時期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區(qū)老師節(jié)表彰大會上和校中秋節(jié)演出中都有精彩表現(xiàn)，她們用甜蜜的歌聲和美麗的動作演繹唐詩的文化魅力，像清泉流進觀眾的心窩。3、民族文化，精彩紛呈。

在學校中秋節(jié)校內(nèi)文化演出，音樂組老師們各個參加，z老師主持并為孩子們創(chuàng)編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺;z老師的古箏天地;z的“啟明星合唱團”演唱的《半個月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學校組織的剪紙、變臉等，屯小的校內(nèi)即刻成了民族文化家園。成果的背后是學校領(lǐng)導的大力支持，老師們犧牲大量休息時間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個團結(jié)的大家庭，我們的藝術(shù)教化之花才越開越艷!

三、團結(jié)合作，奏出和諧之音。

1、青藍工程，落到實處。

我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有肯定的業(yè)務(wù)實力，但是課堂教學和在組織活動等方面還缺乏閱歷。在開學初，我們利用集體備課、校本培訓等機會幫助他們制定合理的教學安排，指導她們備課，仔細組織組內(nèi)公開課，聽后重在探討、分析，指出其勝利與不足，并在再次備課的基礎(chǔ)上，上跟進課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學的實力。并要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每一個班級都能成為一個小小的合唱團，指導她們?nèi)绾紊鷦雍猛娴貙⒆x譜、視唱、基礎(chǔ)學問等滲透進入課堂等等。通過一學期的教學，年輕老師慢慢成熟，在包河區(qū)青年老師課堂教學觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學效果較好。在包河區(qū)青年老師基本功競賽中，幫助她們打算，給她們提出合理化的建議，競賽中焦華和陳婧婧成果突出，都獲得了一等獎的好成果。

2、辛苦著，歌頌著。

音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要擔當全校的音樂課以外，部分老師還得擔當愛好小組輔導、攀登英語教學、功能室的保潔、管理等工作。有時，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室(2)兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整齊的環(huán)境里訓練，有一份好心情。

略微有點點時間，大家立即切磋信息技術(shù)課件制作、教學方面的事。本組共制作了質(zhì)量較高的課件共22個，得到信息中心的表揚。

本學期，我校擔當了包河區(qū)老師節(jié)文藝匯演的彩排，包河區(qū)青年老師基本功競賽、包河區(qū)新進老師課堂展示等活動，音樂組老師擔當接待、服務(wù)等工作，我們將每項支配的合理，得到音樂教研員z老師的確定和表揚。四、不足之處，有待改善。

一學期的工作，我們都在磨練、在成長，但也還存在不足：1、每位老師都缺乏創(chuàng)新精神。2、新進老師缺乏獨立處理工作的實力，工作中不夠自信。3、自育自學課堂的研討不夠深刻，堅持不夠?？傊粚W期快走完了，信任音樂組的老師們不會因為結(jié)束而就此停止前進的腳步。暢想明天，展望新的一學期，我們都充溢了信念：在屯小這個充溢藝術(shù)芳香的花園，我們會更加團結(jié)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，主動探究，積累教學閱歷，做得更好!音樂教研工作總結(jié)篇4

本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務(wù)。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的.具體工作：

一，認真制定教學計劃

根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績。

二。定時認真開展教研組活動

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組與育才小學音樂組就有效性教學進行了課堂交流活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習興趣，效果較好。

三。認真對待學校各種活動

9月份，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評。

10月份，與育才小學音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動。

11月份，承擔學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。

12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出。組織學生參加揚州市中小學生才藝大賽，李添，范浩田等同學脫穎而出。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學能力達標考核。

總之，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。音樂教研工作總結(jié)篇5

忙忙碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學教研，重課堂、深研討、講實效。

1、校本課程教學

本學期校本課程改變了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統(tǒng)樂曲的層面上。認識中國音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國民族音樂的內(nèi)涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。

結(jié)合學校紀念傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動。音樂組根據(jù)每個年齡段學生的認知水平，挑選以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統(tǒng)音樂教學活動。并且，每個年級認識兩種民族樂器，感受其表現(xiàn)樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。

2、引導自學型課堂

本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培養(yǎng)學生良好的自學、合作習慣，教師自學環(huán)節(jié)如何點撥。結(jié)合課堂教學，大家重新認識到識譜教學和自身音樂素養(yǎng)的重要性。組內(nèi)十位教師都上了一節(jié)組內(nèi)研討課，z老師各上了一節(jié)組內(nèi)研究課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發(fā)，得到了進步。尤其是年輕教師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧認識、無從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。

3、教研周活動

本學期教研周在繼續(xù)以“輕負擔高效率”為主題的主導下，結(jié)合當前音樂課堂上“熱鬧非凡”，忽視音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個研究主題即：如何扎實有效地培養(yǎng)學生音樂基本知識和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。并邀請了安徽省合唱指揮協(xié)會z老師參加課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。

z老師就我校音樂課堂教學現(xiàn)狀以及小學合唱教學的現(xiàn)狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，慢慢養(yǎng)成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培養(yǎng)學生的合唱能力，讓合唱真正走進每個孩子的內(nèi)心世界。

在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學設(shè)計充分體現(xiàn)了這一點，學生愉快識譜，在形象的比喻中學習裝飾音等樂理知識，根據(jù)歌曲的情緒來演唱歌曲，采用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。

z老師建議：在平時的教學中：1、變?nèi)の豆?jié)奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程游戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛煉合唱的能力，4、變齊唱為領(lǐng)唱、對唱、接唱。通過這些有趣而又富有創(chuàng)造性的練習，提高學生音準、合唱能力。

z老師在“活用教材，補其不足之我見”中則結(jié)合了自己的教學經(jīng)驗，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對現(xiàn)在普遍利用書本教材的教學方式進行了分析和見解。提出對教材進一步的“深加工”，包括了對教材的增補、改變、優(yōu)化以及通過種種設(shè)計“突出重點、突破難點”等等。

4、請進來、走出去，聆聽專家的指點，提高業(yè)務(wù)水平。

在本學期的開學校本培訓和教研周活動中，我們將z老師請來，給老師們上了一節(jié)生動有趣的合唱教學課，另外，他也聽了兩位年輕老師的.課，在肯定的同時也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學為形象直觀的模唱練習。注重對音樂節(jié)奏、讀譜、音準等基本技能的培養(yǎng)。

11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優(yōu)質(zhì)課評比，共聽了十九節(jié)音樂課，收益很大。尤其是聽了全國音樂教學專家劉德昌教授評課，劉教授對教材深入的分析和生動形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養(yǎng)，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識儲備。

二、豐富多彩的活動，彰顯我校藝術(shù)水平

1、合唱團，唱出心情、唱出水平。

學校合唱團從學期開始一直忙碌到學期結(jié)束。從九月份的包河區(qū)教師節(jié)演出到參加學校中秋節(jié)校園文化演出；從合肥市首屆中小學文化藝術(shù)節(jié)比賽獲得第一名到迎接廣州校長考察團匯報演出和合肥市合唱交流演唱會。經(jīng)歷一場場比賽，唱響一個個音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動了評委和觀眾的心靈。隊員們在經(jīng)歷各種大大小小的比賽，取得佳績的同時，也鍛煉的自己，他們越來越有信心，備戰(zhàn)更加高層次的比賽。

2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風采。

我校舞蹈隊正是培養(yǎng)新隊員時期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區(qū)教師節(jié)表彰大會上和校中秋節(jié)演出中都有出色表現(xiàn)，她們用甜美的歌聲和優(yōu)美的動作演繹唐詩的文化魅力，像清泉流進觀眾的心窩。

3、民族文化，精彩紛呈。

在學校中秋節(jié)校園文化演出，音樂組老師們各個參與，z老師主持并為孩子們創(chuàng)編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺；z老師的古箏天地；z的“啟明星合唱團”演唱的《半個月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學校組織的剪紙、變臉等，屯小的校園即刻成了民族文化家園。

成績的背后是學校領(lǐng)導的大力支持，老師們犧牲大量休息時間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個團結(jié)的大家庭，我們的藝術(shù)教育之花才越開越艷！

三、團結(jié)合作，奏出和諧之音。

1、青藍工程，落到實處。

我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有一定的業(yè)務(wù)能力，但是課堂教學和在組織活動等方面還缺乏經(jīng)驗。在開學初，我們利用集體備課、校本培訓等機會幫助他們制定合理的教學計劃，指導她們備課，認真組織組內(nèi)公開課，聽后重在討論、分析，指出其成功與不足，并在再次備課的基礎(chǔ)上，上跟進課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學的能力。并要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每一個班級都能成為一個小小的合唱團，指導她們?nèi)绾紊鷦佑腥さ貙⒆x譜、視唱、基礎(chǔ)知識等滲透進入課堂等等。通過一學期的教學，年輕教師漸漸成熟，在包河區(qū)青年教師課堂教學觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學效果較好。在包河區(qū)青年教師基本功比賽中，幫助她們準備，給她們提出合理化的建議，比賽中焦華和陳婧婧成績突出，都獲得了一等獎的好成績。

2、辛苦著，歌唱著。

音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要承擔全校的音樂課以外，部分老師還得承擔興趣小組輔導、攀登英語教學、功能室的保潔、管理等工作。有時，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室（2）兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整潔的環(huán)境里訓練，有一份好心情。

稍微有點點時間，大家立刻切磋信息技術(shù)課件制作、教學方面的事。本組共制作了質(zhì)量較高的課件共22個，得到信息中心的表揚。

本學期，我校承擔了包河區(qū)教師節(jié)文藝匯演的彩排，包河區(qū)青年教師基本功比賽、包河區(qū)新進教師課堂展示等活動，音樂組教師承擔接待、服務(wù)等工作，我們將每項安排的合理，得到音樂教研員z老師的肯定和表揚。

四、不足之處，有待改善。

一學期的工作，我們都在磨練、在成長，但也還存在不足：

1、每位教師都缺乏創(chuàng)新精神。

2、新進教師缺乏獨立處理工作的能力，工作中不夠自信。

3、自育自學課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。

總之，一學期快走完了，相信音樂組的老師們不會因為結(jié)束而就此停止前進的腳步。暢想明天，展望新的一學期，我們都充滿了信心：在屯小這個充滿藝術(shù)芬芳的花園，我們會更加團結(jié)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，積極探索，積累教學經(jīng)驗，做得更好！音樂教研工作總結(jié)篇6

本學期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會議精神，仔細實行《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教化，全面提高音樂老師的教學素養(yǎng)和教學水平?，F(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）把師資培訓放在首位

1、組織老師學習《音樂課程標準》，正確地理解和運用《標準》中的基本教學理念。

2、做好骨干老師隊伍建設(shè)，每所完小都要有音樂學科帶頭人，在教學工作中起帶頭示范作用，輻射到整個學區(qū)。3、加強國標本試驗版教材（一到三年級）的培訓工作，使任課老師徹底轉(zhuǎn)變教學觀念，運用新的教學理念進行教學。

（二）加強課堂教學探討，提高課堂教學效應(yīng)。

1、本學期要組織一次公開課教學評比和優(yōu)秀教案評比以及優(yōu)秀教學論文評比。

2、中心教研組將對各校進行教學視導，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。

3、說課競賽。

4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會。

（三）抓好中心小學及各完小光趣小組的輔導工作中心小學組織合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等愛好小組，各完小在確定愛好小組的`活動內(nèi)容的基礎(chǔ)上，都專人抓此工作，在全場“慶元旦”師生演唱會上各校均獲得教好的成果。

二、主要工作措施

1、組織學習，制訂安排開學初，組織全校音樂和美術(shù)老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了安排。

2、仔細備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)依據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式，仔細備課，每位藝術(shù)老師做到仔細分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，依據(jù)各年級段的特點，仔細上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充溢情趣，老師能做到用語言美麗，讓學生綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓學生充分活躍起來。中高年級在注意歌頌教學的同時，突出觀賞教學。在整個課堂音樂教學中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學手段協(xié)助教學，引發(fā)學生的學習愛好，突破教學難點。在今后的音樂教學中，我們教研組將不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務(wù)的同時，提高學生的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學工作再上一個新臺階。音樂教研工作總結(jié)篇7

20__學年第一學期即將結(jié)束，學前教育專業(yè)的教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)?；仡櫛緦W期的工作，主要做了以下總結(jié)：

一、教學抓常規(guī)，促進專業(yè)技能的提升。

1、課前抓備課常規(guī)。特別強化教案的撰寫，發(fā)揮專業(yè)組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學反思和二次備課，老師上完課后及時反思，從而切實提升了教師的教學水平。

2、課堂重教學實效，提高學生的學習興趣。專業(yè)組的教師從改變課堂氣氛出發(fā)，積極進行創(chuàng)新教育，提高學生對專業(yè)的學習興趣，從而提升了課堂教學效果。

3、課后抓教學效果。教師做好作業(yè)的批改工作、學生技能的展示、期中期末考試的出卷工作。對個別學習有困難的同學，專業(yè)組老師及時進行補缺補差，提高了考試的合格率。

二、強化職業(yè)技能學習，開展各種形式的活動，提高學生的學習興趣。

1、通過對室內(nèi)樂合唱團學生的輔導，加強了學生對本專業(yè)認識，培養(yǎng)了學生的團結(jié)、協(xié)作的能力。學生取得了兩個省一等獎的優(yōu)異的成績。楊_老師獲得省優(yōu)秀指導師的光榮稱號。

2、校舞蹈隊的`成績也不錯，本學期通過師生共同努力顏決賽老師輔導的學生在省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽拿了一個一等獎；鄭__、李__老師輔導學生在市師生同臺競技中也獲得了一等獎的好成績。

3、而朱__、蘇__老師輔導的黃__同學在省中職學前教育技能大賽獲得的三等獎更是填補了本專業(yè)的獲獎空白。

總之，我們專業(yè)組將圍繞學校工作的要求，細化專業(yè)技能學習，以提高學生技能為宗旨，扎扎實實做好各項本職工作，提高自身的教育教學能力，為培養(yǎng)市場需要的幼教和保育人才努力，為學校的藝術(shù)教育工作貢獻自己的力量。音樂教研工作總結(jié)篇8

本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務(wù)處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、教學工作

1、組織學習，制訂計劃。

開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學計劃。

2、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的`特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。

3、在教務(wù)處的指導下，認真抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4、抓好培訓學習。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學的刊物進行自學。積極參加學校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、課改教研工作

1、積極參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認可和好評。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的興趣小組開設(shè)了舞蹈、合唱、鼓號隊，各興趣小組教師都能按照學校要求認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。

3、進行學生評價改革嘗試。根據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發(fā)展。

以上是我組教研工作總結(jié)，我組會不斷努力，提高本組的教學能力，爭創(chuàng)一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的隊伍。音樂教研工作總結(jié)篇9

在學校的領(lǐng)導下，我們法門高中數(shù)學教研組根據(jù)學期初制定的計劃積極開展工作，繼續(xù)堅持組內(nèi)已經(jīng)形成的成功做法，并加以改革、創(chuàng)新與完善，繼續(xù)營造組員之間，備課組之間結(jié)協(xié)作和濃厚的教科研活動氛圍，經(jīng)過大家的努力，取得了較好的成績，現(xiàn)將一個學期開展的工作小結(jié)如下：

一、積極開展數(shù)學組內(nèi)科研專題研討工作：

在本學期的數(shù)學組教科研活動中，我們繼續(xù)進行了《新課標下數(shù)學科教學方式及學習方式的轉(zhuǎn)變》的課題研究，每個備課組在組的大專題下，確定出子課題，立足探索出新的教育教學方法，開展數(shù)學創(chuàng)新思維研究，從課堂教學出發(fā)，收集、研究、論證培養(yǎng)學生數(shù)學創(chuàng)新思維新策略，從學生的實際出發(fā)，以學生為主體的，誘導式的指導學生的學習，把學生從被動的接受逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奶剿鲗W習，為我校的數(shù)學教學和數(shù)學學習探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式。

二、堅持每周開展新課標教學理論學習研討活動

掌握新課標理論是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，從教書匠向教育教學的專家學者轉(zhuǎn)化是時代的潮流。為此，組內(nèi)每周一開展新課標理論學習研討活動，同時組內(nèi)每一位教師利用課余時間自學新課標理論，提高了組內(nèi)老師的理論素養(yǎng)，各位老師結(jié)合自己遇到的教育教學實踐問題，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時，各備課組根據(jù)學期初制定工作計劃和行事歷，每周三開展集研備課活動，每次活動均有中心發(fā)言人，有明確的主題，并及時反饋上周各班的`教學情況，充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧，實實在在地解決一些教學上遇到的問題。

三、組內(nèi)扎扎實實地開展了各種聽評課活動

組內(nèi)本學期安排的各種聽評課活動，都是以各備課組研究某一問題或?qū)ｎ}安排的，有明確的目的和探討價值，如有青年教師的回報課，高三高考備考觀摩課，姚連省老師的示范課，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識、創(chuàng)新意識和示范意識。為了更詳細、公正客觀地評價每一節(jié)公開課，凡在組內(nèi)安排了公開課的教師，都能提前精心準備，因而公開課的質(zhì)量均相當高，各位老師都在上完課后的組內(nèi)會上講解自己的設(shè)計意圖和預(yù)想達到的目的，為本組教師評價和研討提供方便，也使教研層次提高到規(guī)范化。

四、狠抓了高三復課工作

為了搞好20__年的數(shù)學高考復習備考工作。組內(nèi)加大了對高考備考的研討力度，本學期召開了四次的高考研討會，高三備課組也加大了復習教研的力度，特別注意提高第二，三，四輪復習的質(zhì)量，狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實效，同時注意對高考信息的搜集和研究，努力實現(xiàn)新的跨越。事實上，20__年法門高中數(shù)學的高考成績形勢喜人。

五、長期堅持了扶優(yōu)抓差工作

在高三備課組內(nèi)開展了各老師負責，各班進行數(shù)學優(yōu)生培養(yǎng)的同時，由楊文力，周永生，蘇宗歧老師每個人舉辦70人左右的培優(yōu)班，并周內(nèi)晚自習上進行專題講座，對差生的扶助以挖掘非智力因素為主，由各班科任教師負責，各教師與學生主動接觸，與學生建立起良好的師生情感，把學生當成自己的孩子，用教師的愛心感化學生，讓絕大多數(shù)學生從討厭數(shù)學到喜歡數(shù)學。

六、堅持教學常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。

（1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現(xiàn)學生發(fā)展為本的研究性教案。

（2）用好先進的多媒體教學設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。

（3）認真批改作業(yè)（每周5次）努力提高面批的次數(shù)，及時收到學生學習的反饋信息。

（4）加強輔導力度，讓學生的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學特長生的發(fā)展和培養(yǎng)

（5）各備課組充分利用集體備課的時間，要保證落實每周一次集體備課。

（6）鼓勵教師積極參與教研活動。例如，每學期讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教學論文；研究一位名師授課，寫出學習感悟等。加強平時積累，為寫出好的論文、案例打下基礎(chǔ)。自行學習與研究高考復習指南，數(shù)學課堂教學設(shè)計的藝術(shù)，數(shù)學教學組織層面的透視，數(shù)學課程資源的層次透視，對課堂教學中有效提問的一些思考，觀評優(yōu)質(zhì)課后的感想，學習陜西省20__年考試大綱，數(shù)學教學過程層面的透視，數(shù)學教育觀念層面的透視，如何上好講評課，解題教學研究，在反思中提升學生的教學學習能力。

七、加強對青年教師的培養(yǎng)工作

根據(jù)本科組青年教師多的特點，開展“新老結(jié)對子”活動，充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。八、存在的不足：

雖然我數(shù)學組本學期開展了一些教研活動，但感覺有很多不如意的地方，主要表現(xiàn)在：

1、個別教師的積極性不高。比如聽示范課，有的教師不能準時當場聽課；參加青年教師講課比賽，有的教師本身就是青年教師，卻不積極參加比賽。另外，在每次科組活動時間，個別教師還有遲到或者無故不參加等情況發(fā)生。

2、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好，但整體需要磨練，需要進一步提高。

3、部分老教師積極性不高，有應(yīng)付組內(nèi)活動的現(xiàn)象。

總結(jié)一學期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈，卻也是實實在在的做了一些事情。取得了一定的成績，也有一些不盡人意的地方。教研工作是學校工作的一件大事，也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學校教研室本學期的工作部署實實在在，有章可循，這為我們進一步開展教研工作指明了方向。因為我們有敬業(yè)愛崗的教師，也有了一定的工作基礎(chǔ)。相信，今后的數(shù)學教研工作，一定會扎實實，更加有效。音樂教研工作總結(jié)篇10

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，最終圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：

一、指導思想

堅持以更新觀念、提高音樂教研組老師的教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

二、活動重點

⒈通過活動，把我們音樂教研組建設(shè)成為學習型的.組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力，從而提高教學質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學習制度，努力提高音樂老師的科研素養(yǎng)和實力，學習內(nèi)容是：新課標的學習領(lǐng)悟，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：老師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有肯定的跨越。4、主動開展課外輔導活動，加大輔導力度，打算在校內(nèi)學生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

三、取得的成果和不足之處

1、取得的成果

⑴從自身做起加強學習，并帶領(lǐng)組員學習，學習內(nèi)容：先進教學閱歷、新課標、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)實力從理論上有所提高。

⑵對于學校布置的任務(wù)，有按時、保質(zhì)保量的完成，并且指導學生參與集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學校合唱隊參與集美區(qū)音樂周合唱競賽榮獲二等獎。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念，仔細領(lǐng)悟?qū)W校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠根據(jù)中心的統(tǒng)一部署進行肯定的教研活動。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特殊是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的閱歷，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。音樂教研工作總結(jié)篇11

20__年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會議安排在9月1日之前，這一匠心獨具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學教研中心對于提升全鎮(zhèn)教育教學水平的重視和迫切的希望。注定這個學期會是不平凡的一個學期，是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月，要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆，事實亦如此。本學期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導下，較全面的完成了東升鎮(zhèn)20__學年度教研工作計劃《突出五個重點、強化四項工作、實現(xiàn)三大目標》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù)，為吸取教訓和發(fā)揚經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化組合，加強中心教研組建設(shè)

謀事在人，成事在天。雖然不盡如此，卻說明人的一件事情里的重要性，為了提升中心教研組的教研能力，教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導從專業(yè)的配置，老中青的安排，高中小學各個學校的層次等各方面的考慮，在學期初調(diào)整、充實了學科中心教研組的組員，從本學期的各項活動的完成情況來看，這次的調(diào)整很及時，對勝利完成本學期工作，起了決定性的作用。

二、全力支持，創(chuàng)建等級規(guī)范化學校

為了中山市早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)本學期共有新勝小學、民小學、高沙小學、勝龍小學、益隆小學、東升小學創(chuàng)建市一級學校，東升鎮(zhèn)高級中學的省教學水平評估。為了順利通過這些學校的市一級評估和高中的.省教學水平評估，在教研室的安排下，我們中心教研組對每所學校進行一到多次課堂教學的診斷，提出修改意見。在規(guī)范教學管理，提升課堂效益，提升學生素質(zhì)等方面也交流心得，讓大家共同提高。每一次視導申報學校的文藝演出時，我們都從節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目編排，舞臺人員安排、主持人的言行，舞臺燈光等方面提出意見，以便讓整臺晚會的質(zhì)量從各個層面得到提升。

三、全力以赴，編排高水平的復評晚會

學期初在鎮(zhèn)教研工作會議上，主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關(guān)這臺復評晚會的話：這臺晚會不說比教育強鎮(zhèn)晚會好，但至少不能比教育強鎮(zhèn)晚會差。這句話在教育強鎮(zhèn)復評晚會沒完成之前，總是時不時在我和盧魏強老師耳邊響起，鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個細節(jié)方面提升晚會的質(zhì)量。

首先是從節(jié)目行選擇上：我們就兼顧了高中、初中、小學、公辦學校與民辦學校；從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種；從參與演員來看兼顧了老師和學生，以學生為主?？烧f這臺晚會確實是東升鎮(zhèn)音樂教育教學水平的最好展現(xiàn)，也是恰如其分的展現(xiàn)，不過分低調(diào)，也不過分張揚。

其次全力以赴提升每個節(jié)目質(zhì)量，由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農(nóng)民合唱大會沖突，我們的晚會節(jié)目的時間只有一個多月的時間，時間緊，任務(wù)壓頭，盧魏強老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個有節(jié)目任務(wù)的學校穿梭，有時一天跑幾個學校。也就是這樣，在一個多月的時間里，有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下，我們的節(jié)日達到了要求。

最后是高強度的彩排為我們完善晚會提供了保障。為了不影響學校的教學秩序，盧魏強老師將幾次彩排都定在周六，而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時間來提升晚會的質(zhì)量，這臺晚會因為演出人員眾多，道具任務(wù)相當大，最多時同時上下具的時間要34個人，而這34個人要在幾十秒內(nèi)完成，并將道具擺放到位，難度可想而知，但在工作人員的艱苦工作下，我們不斷的排練，最后終于在規(guī)定時間內(nèi)達到了要求，為晚會的流暢完成作出了巨大貢獻。雖然最后評估專家一句話對我們的工作作了總結(jié)，我也是聽說的，就是說我們的晚會可以與中央臺的綜世晚會媲美，我們參與的人員都感到值?，F(xiàn)在想起來心里還時時有鼓暖流。

四、有效教研，扶持精品課程建設(shè)

為了提升教師的教研能力，結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè)，組織了部分音樂老師做精品課程，這為青年教師的成長找到了一條道路，用精品，學精品，做精品，創(chuàng)精品，這也許就是開學初教研室王洪主任所說的“白骨精”當中對“精”字最好的汪解。本學期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學、新勝小學、坦背小學、利生小學完成了精品課程并已上交。

下學期工作的展望：

1、高、初，小學三個組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽；

2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽；

3、東升鎮(zhèn)中小學生“六一”文藝匯演；

4、繼續(xù)推進音樂精品課程建設(shè)。音樂教研工作總結(jié)篇12

本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，仔細負責，努力完成學校交給的各項教學任務(wù)。在教學上，仔細學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞實力，表現(xiàn)實力和創(chuàng)建實力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作：

一、仔細制定教學安排

依據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學安排，科研課題安排，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組老師主動參加學校課題組的課題探討工作，仔細完成各自所擔當?shù)墓ぷ鳌?/p>

二。定時仔細開展教研組活動

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材，分析教材，人人都能主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學，相互探討探討，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過傾聽有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂溝通活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習愛好，效果較好。

三、開展好音樂教研活動和愛好小組活動

本學期，我們音樂教研組的老師能仔細備好音樂課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領(lǐng)學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的才智、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學期結(jié)束，在音樂評價上我們實行了敏捷的手法，把學生平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且激勵學生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈愛好小組進一步加強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。愛好小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能剛好到崗到位，仔細進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個愛好活動基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區(qū)中小學合唱競賽暨六一文藝匯演競賽中，取得了第一名的`優(yōu)異成果。這是對我們前期合唱教學努力的確定，但我們也深知今后須要加強和改進的地方。

四、一生一器樂活動

本學期，我校接著開展一生一樂器活動，音樂老師每周進行一節(jié)課的器樂培訓，經(jīng)過音樂老師與學生的努力，取得了一些小小的成果。大部分的學生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦栴}。今后，樂器培訓仍需加強。學生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。

五、工作中存在的不足

（一）教研活動按安排開展的不夠剛好（因?qū)W校工作沖突），主動主動性不夠。今后我會主動主動按安排開展活動。

（二）老師個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學習。

（三）對學生習慣的培育不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的實力堅持培育。

六、今后工作努力方向

在音樂教學中全部音樂老師應(yīng)努力提高學生學習音樂的愛好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導學生寵愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能駕馭肯定的音樂學問和音樂技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學校培育好文藝人才。

時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素養(yǎng)教化，培育學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)建力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學供應(yīng)條件，創(chuàng)建條件，開展多項活動，組織學生集體進步。音樂教研工作總結(jié)篇13

回顧過去的一學期，本組依據(jù)我校教研安排與本組教研工作安排，在教務(wù)處的指導以及我組全體老師的共同努力下，我組較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學工作

1、仔細抓好教學常規(guī)工作，組織開展好每一次教研組活動，檢查督促六仔細工作，發(fā)覺不足之處馬上訂正。

2、仔細上好每節(jié)研討課，針對所上的幾節(jié)課，我們進行了“課堂視察”活動，視察課堂細微環(huán)節(jié)，堅持自我反思，同伴互助，找出教學勝利點、失敗點、創(chuàng)新點，找出提高課堂教學有效的勝利方法，使每位老師在教學中都形成自己的教學特色。

3、主動協(xié)作教務(wù)處，結(jié)合我組學科特點，開展了歌詠、舞蹈、器樂等項目的愛好小組活動，本學期參與吳江市中小學“三獨”競賽，能仔細組織學生參與訓