初二地理上冊(cè)學(xué)案設(shè)計(jì)全冊(cè)2

第一章中國(guó)的疆域與人口

第一節(jié)中國(guó)的疆域

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：鹿

艷華王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：我國(guó)的位置特點(diǎn)、陸地面積、領(lǐng)土的四端點(diǎn)、大

陸海岸線(xiàn)、陸上國(guó)界線(xiàn)、四大近海、兩大內(nèi)海及領(lǐng)海寬度、祖國(guó)

的14個(gè)陸上鄰國(guó)和6個(gè)隔海相望的國(guó)家的名稱(chēng)與位置。

過(guò)程與方法：運(yùn)用地圖分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。

情感與價(jià)值觀：感受中國(guó)疆域的“廣闊”培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

一、自主學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材P2完成下列問(wèn)題：

中國(guó)在世界的位置：從海陸位置看，在洲的東部,

洋的西岸；從緯度位置看，大部分在緯度（高、中、低），

屬于五帶中的帶；從半球位置看，既在半球（東、

西），大部分又在半球（南、北）。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P3-5完成下列問(wèn)題：

1、我國(guó)領(lǐng)土四端點(diǎn)（最北端（52N多）

Y

最南端（4N附近）

最東端（135,E多）（東九區(qū)）東西

共跨

最西端（73E附近）（東五區(qū)）一個(gè)

時(shí)區(qū)

2、我國(guó)陸地總面積約平方千米，與洲面積差不多

相等，面積居世界第位。

3、完成課本P”活動(dòng)1、2

4、我國(guó)的大陸海岸線(xiàn)長(zhǎng)千米，我國(guó)從北到南所瀕臨的

海依次是，它們都是洋的邊緣海。

海域上面積較大的島有-和是

我國(guó)的內(nèi)海。我國(guó)領(lǐng)海寬度是海里。我國(guó)管轄的海域面

積約平方千米。

二、合作共建：

1、讀中國(guó)在地球上的位置圖，回答問(wèn)題

（1）在圖中描出東西半球和南北半球的分界線(xiàn)，并說(shuō)明我國(guó)

的半球位置_____________。

（2）在圖中描出地球五帶的分界線(xiàn)，并說(shuō)明無(wú)國(guó)的緯度位

置_______________________o線(xiàn)橫穿我國(guó)的南部，

使我國(guó)大部分領(lǐng)土位于帶，小部分位于帶。我

國(guó)南北跨緯度,氣候差異，有利于生

產(chǎn)。

（3）我國(guó)位于大陸的東部，洋的西岸。來(lái)自海

洋的濕潤(rùn)空氣使我國(guó)東部充沛，水資源也比較o

沿海港灣,便于發(fā)展事業(yè)，海陸交通O

2、讀地圖冊(cè)P-2按一定順序?qū)懗鑫覈?guó)陸上鄰

圖：。與我國(guó)隔海相望的國(guó)

家：o

3、據(jù)地圖，你能用哪些方法說(shuō)明我國(guó)疆域遼闊？

三、系統(tǒng)總結(jié)：

位置優(yōu)越：「半球、緯度、海陸）

總面積大＜‘

中國(guó)的疆域：國(guó)土遼代:東西寬（最東端、最西端、所跨經(jīng)

度、時(shí)區(qū)）〔

南北長(zhǎng)（最南端、最北端、所跨緯度、溫度帶）

邊界長(zhǎng)：陸上疆界（長(zhǎng)度、鄰惘）

海岸線(xiàn)長(zhǎng)（長(zhǎng)度、海域、隔海相望的國(guó)家）

四、診斷評(píng)價(jià)：

1、我國(guó)領(lǐng)土的最東端在（）

A、黑龍江省B、海南省C、臺(tái)灣省D、上海市

2、屬于我國(guó)內(nèi)海的是（）

A、渤海、黃海B、渤海、瓊州海峽C、北部灣、南海D、

東海、臺(tái)灣海峽

3、根據(jù)世界時(shí)區(qū)的劃分，我國(guó)東、西共跨（）

A、4個(gè)時(shí)區(qū)B、5個(gè)時(shí)區(qū)C、6個(gè)時(shí)區(qū)D、7

個(gè)時(shí)區(qū)

4、我國(guó)領(lǐng)海的寬度應(yīng)是（）

A、200海里B、12海里C、30海里D、

212海里

5、與我國(guó)陸上接壤的國(guó)家共有（）,與我國(guó)隔海相望的

國(guó)家共有（）。

A、15個(gè)B、14個(gè)C、6個(gè)D、8個(gè)

6、我國(guó)最東端附近的學(xué)生早晨8點(diǎn)上課時(shí)，若按世界準(zhǔn)時(shí)區(qū)

計(jì)算，我國(guó)最西端附近的時(shí)間大約（）

A、3點(diǎn)鐘B、4點(diǎn)鐘C、5點(diǎn)鐘D、6

點(diǎn)鐘

7、當(dāng)黑龍江還是冰天雪地時(shí),海南島已經(jīng)春意盎然，形成這

種差異的主要原因是我國(guó)（）

A、緯度跨度大B、經(jīng)度跨度大C、地勢(shì)落差大

D、東西跨度大

8、有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述，正確的是（）

A、位于東半球，亞洲東部，西臨太平洋

B、領(lǐng)土最北端在漠河，最南在曾母暗沙

C、從經(jīng)度來(lái)看，我國(guó)全屬東經(jīng)度；從緯度來(lái)看，我國(guó)全屬低

緯度

D、我國(guó)南部有北回歸線(xiàn)穿過(guò)

9、就海陸分布而言，我國(guó)屬于（）

A、內(nèi)陸國(guó)B、半島國(guó)家C、海陸兼?zhèn)渲畤?guó)

D、島國(guó)

10、讀“中國(guó)的鄰國(guó)示意圖”，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出字母所代表的地理事物的名稱(chēng)：

島嶼：AB

海峽：CD

陸上鄰國(guó)：EF

（2）上海經(jīng)濟(jì)合作組織由六國(guó)組成：中國(guó)、俄羅斯、哈薩克

斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦。請(qǐng)你在圖中

相應(yīng)的位置標(biāo)注出六國(guó)的名字。

第二節(jié)中國(guó)的行政區(qū)劃

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：a

艷華王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：熟悉現(xiàn)行三級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、34個(gè)省級(jí)行政區(qū)

的全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心及輪廓、位置、特征。

過(guò)程與方法：運(yùn)用地圖抓住規(guī)律來(lái)記憶34個(gè)省級(jí)級(jí)行區(qū)的名

稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)及其行政中心，形成我國(guó)行政區(qū)劃的空間概念。

情感與價(jià)值觀：了解兩個(gè)特別行政區(qū)設(shè)立的意義，培養(yǎng)統(tǒng)一祖

國(guó)及領(lǐng)土完整的責(zé)任感。

一、自主學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P6完成下列問(wèn)題

1、我國(guó)現(xiàn)行的行政區(qū)劃基本上劃分

為、、、三級(jí)。

2、我國(guó)共有個(gè)省級(jí)行政單位，包括個(gè)省、

個(gè)自治區(qū)、個(gè)直轄市和、兩個(gè)特別行政

區(qū)。是我國(guó)的首都。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P7-8完成下列問(wèn)題

1、省級(jí)行政單位和簡(jiǎn)稱(chēng)有兩個(gè)的

是：。

2、五個(gè)自治區(qū)是：四個(gè)直轄市

是：。

3、完成課本P6活動(dòng)1、2

4、據(jù)圖「5識(shí)記34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)，熟悉其位置、輪廓

特征。

二、合格共建：

1、讀課本P6圖1-5回答下列問(wèn)題：

在我國(guó)的省級(jí)行政區(qū)中①位置最東的是，最西的

是;②緯度最高的是最低的是;③跨

緯度最廣的是，跨經(jīng)度最廣的是;④面積最

大的是,最小的是;@鄰國(guó)最多的

是，全部位于熱帶的是;⑥沿海的省區(qū)共有

個(gè)，有陸上鄰國(guó)的省區(qū)共有個(gè)。

（2）圖中四個(gè)省中，地理位置最偏東的是,最偏

西的是,有熱帶分布的是o長(zhǎng)江干流

流經(jīng)的是。

（3）關(guān)于圖中四個(gè)省的敘述，正確的是

（）

A、1省是我國(guó)位置最偏南的省，曾母暗沙位于該省

B、2省是我國(guó)西南邊疆省，它同四個(gè)國(guó)家接壤

C、3省是我國(guó)的湖北省，簡(jiǎn)稱(chēng)鄂，省會(huì)在武漢市

D、4省是我國(guó)的黑龍江省它同俄羅斯和蒙古兩國(guó)相鄰

3、利用自備的中國(guó)行政區(qū)劃拼圖模具，進(jìn)行拼圖比賽

三、系統(tǒng)總結(jié):

三級(jí)行政區(qū)劃：___________________

省級(jí)行政單位JL個(gè)省

中國(guó)的行政區(qū)劃：（共^個(gè)）個(gè)自治區(qū)

______________個(gè)直轄市

______________個(gè)特別行政區(qū)

省級(jí)行政區(qū)的全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心

四、診斷評(píng)價(jià)：

1、我國(guó)緯度最高和最低的省區(qū)是（）

A、黑和粵B、黑和瓊C、新和臺(tái)D、內(nèi)

蒙古和瓊

2、我國(guó)最新設(shè)立的直轄市重慶市的簡(jiǎn)稱(chēng)為（）

A、重B、津C、渝D、蜀

3、我國(guó)陸地相鄰的國(guó)家最多的省區(qū)是（）

A、西藏B、內(nèi)蒙古C、新疆D、云

南

4、北回歸線(xiàn)自西向東依次穿過(guò)的省區(qū)是（）

A、滇、桂、粵、臺(tái)B、滇、桂、閩、

臺(tái)

C、臺(tái)、粵、桂、滇D、滇、粵、閩、

5、在少數(shù)民族自治區(qū)中，緯度最高的是：（）

A、桂B(yǎng)、內(nèi)蒙古C、寧D、新

6、下列省級(jí)行政單位中，不與山東接壤的是（）

A、河北B、河南C、山西D、安徽

7、下列省級(jí)行政單位中，有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的是（）

A、安徽B、貴州C、廣東D、青海

8、我國(guó)面積最大和最小的省級(jí)行政區(qū)有分別是：（）

A、新、寧B、新、澳C、藏、寧D、藏、

9、下列自治區(qū)中臨海的是（）

A、新B、內(nèi)蒙古C、桂D、藏

10、關(guān)于我國(guó)臨海和領(lǐng)海的敘述正確的是（）

A、臺(tái)灣、海南兩省都直接臨太平洋B、江蘇省既

臨黃海又臨東海

C、我國(guó)領(lǐng)海寬度為12千米D、渤海和瓊

州海峽屬我國(guó)內(nèi)海

n、閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一：“西氣東輸”是西部大開(kāi)發(fā)中的重大工程項(xiàng)目，它將

新疆塔里木盆地的天然氣通過(guò)管道輸往能源緊缺的東部地區(qū)，最

終到達(dá)上海市，大約4200千米，貫穿9個(gè)省、市、區(qū)。管道的鋪

設(shè)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)西部資源與東部市場(chǎng)的對(duì)接，改善東部地區(qū)的能源

結(jié)構(gòu)，加快全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等具有重大意義。

材料二：我國(guó)“西氣東輸”示意圖

(1)圖中的“西氣東輸”管道自西向東依次經(jīng)過(guò)的9個(gè)省區(qū)

的簡(jiǎn)稱(chēng)為：新、、

寧、、晉、、皖和滬。

(2)我國(guó)共有個(gè)自治區(qū)。圖中的A、B兩省與3

個(gè)自治區(qū)相鄰的是(填字母),所鄰的3個(gè)自治區(qū)分

別是o

第三節(jié)中國(guó)的人口

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：腌

艷華王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：我國(guó)人口的數(shù)量、增長(zhǎng)特點(diǎn)、分布特征、人口政

策

過(guò)程與方法：理解新中國(guó)成立以來(lái)人口迅速增長(zhǎng)的原因；引導(dǎo)

學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析我國(guó)人口問(wèn)題，并提出解決辦法。

情感與價(jià)值觀：進(jìn)行我國(guó)人口國(guó)情教育，初步樹(shù)立正確的人口

觀。

一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材前兩框題，完成下列問(wèn)

題：

1、據(jù)2000年全國(guó)第五次人口普查結(jié)果，我國(guó)總?cè)丝跒?/p>

億，約占世界人口總數(shù)的%,數(shù)量居世界第o

2、讀圖1-8完成P”活動(dòng)1、2、3

3、新中國(guó)成立后，由于提高和改善,

人口死亡率,出生率,使我國(guó)人口迅

速o

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀教材三、四框，完成下列問(wèn)題：

1、中國(guó)人口的地理分布特點(diǎn)是：東部地區(qū)人口,西

部地區(qū)人口,大致以為界線(xiàn)。

2、我國(guó)人口的突出特點(diǎn)：人口基數(shù),增長(zhǎng)o

導(dǎo)致人口與的矛盾十分突出。因此，實(shí)

行，控制，提高是我國(guó)一項(xiàng)

長(zhǎng)期的基本國(guó)策，其具體要求是:

二、合作共建:

1、完成教材P”活動(dòng)1、2、3

2、完成教材已活動(dòng)1-4

3、讀下圖，回答下列問(wèn)題

指數(shù)(各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)都以1957年為1)A—我國(guó)耕地

B-我國(guó)人均耕地

C—我國(guó)人口

D—我國(guó)糧食總產(chǎn)量

E—我國(guó)人均糧食產(chǎn)量

(1)C、D、E三條曲線(xiàn)中，增長(zhǎng)幅度最大的是；增

長(zhǎng)幅度最小的是，造成其增長(zhǎng)幅度小的原因

是。

(2)A、B兩條曲線(xiàn)下降幅度大的是，造成下降的原

因是O

(3)對(duì)比我國(guó)與世界人均耕地，人均糧食產(chǎn)量，提高我國(guó)人

均糧食占有量，在人口方面應(yīng)采取的政策

是,具體要求

是。

三、系統(tǒng)總結(jié)：

數(shù)量：f______億

增長(zhǎng)特點(diǎn)j快原因i

中國(guó)的人「1分&U特點(diǎn)：不均勻，東西

界線(xiàn)：黑蟲(chóng)一騰沖一線(xiàn)

人口突出特點(diǎn)：基的，增長(zhǎng)o

Y

人口政策人口政策H基本內(nèi)容：控制提高—

具體要求：_____________________

基本國(guó)策：__________________

四診斷評(píng)價(jià)：

1、我國(guó)人口密度最小的省級(jí)行政單位：（）

A、藏B、港C、臺(tái)D、澳

2、實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，我國(guó)每年仍新增1200多萬(wàn)人，主要原

因是（）

A、人口出生率高B、人口基數(shù)大

C、人口死亡率小D、自然條件好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快

3、我國(guó)人口最多和最少的省級(jí)行政區(qū)分別是（）

A、四川、西藏B、廣東、海南C、山東、香港

D、河南、澳門(mén)

4、新中國(guó)成立后，我國(guó)人口增長(zhǎng)快的主要原因是（）

A、商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)頻繁B、人口居住地的自

然條件有很大的改善

C、社會(huì)勞動(dòng)力需求量大幅度提高D、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,

醫(yī)療衛(wèi)生條件明顯改善。

5、中國(guó)人口問(wèn)題的主要矛盾是（

A、人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題B、人口基數(shù)大，

資源、環(huán)境壓力大

C、人口過(guò)多帶來(lái)的城市化問(wèn)題D、人口地區(qū)分布

不平衡

6、我國(guó)把實(shí)行計(jì)劃生育作為基本國(guó)策的原因是（）

A、東部人口密度大，西部人口密度小B、農(nóng)村人口多,

城市人口少

C、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家D、人口增長(zhǎng)快,

同經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)

7、閱讀下段材料，并結(jié)合圖分析回答：

據(jù)報(bào)道：1995年2月15日，我國(guó)人口達(dá)到12億，龐大的人

口與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不適應(yīng)。這些年，我國(guó)的糧食、肉類(lèi)等的總

產(chǎn)量均居世界第一，但被龐大的人口一除，人均占有量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低

于世界平均水平。巨大的人口數(shù)量給社會(huì)的治安、交通、住房、

環(huán)境等諸方面造成了極大的壓力和困難。也嚴(yán)重影響了居民生活

水平的提高。

（1）1952年到1990年，我國(guó)的糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)了倍，

而人均糧食只增長(zhǎng)了倍，主要原因

是。

(2)根據(jù)上述材料，提出兩個(gè)地理問(wèn)

題：;

_______________________________________________________________________________O

第四節(jié)中國(guó)的民族

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：a

艷華王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo):

知識(shí)與技能：中國(guó)民族的數(shù)量，分布特征，主要的風(fēng)俗民情、

民族政策。

過(guò)程與方法：通過(guò)讀“中國(guó)民族的分布圖”學(xué)會(huì)分析民族分布

狀況，總結(jié)民族分布特點(diǎn)。

情感與價(jià)值觀：樹(shù)立各民族不論大小、一律平等的觀點(diǎn)。

一、自主學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材第1框完成下列問(wèn)題：

1、據(jù)地圖冊(cè)，完成教材上活動(dòng)。

2、我國(guó)共有個(gè)民族，族人數(shù)最多，占全國(guó)

總?cè)丝诘年?duì)其他民族人口占%,稱(chēng)為o

人口最多的少數(shù)民族是族。各民族不論大小，都具有

地位。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀教材2、3框，完成下列問(wèn)題

1、我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是：“”，

居住，漢族分布最廣，主要集中在和。少數(shù)民

族則分布在o

2、下列民族風(fēng)情對(duì)應(yīng)的民族是：那達(dá)慕大會(huì)族,

潑水節(jié)族。

二、合作共建：

1、完成教材巳6活動(dòng)。

2、讀下圖回答問(wèn)題：

(1)、我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝

術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是：

A：族，主要分布在；B：族，

主要分布在??；C：族，主要分布在

地區(qū)；D：族,主要分布在o

(2)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是對(duì)圖

中少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。

3、“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”

據(jù)我國(guó)少數(shù)民族的特點(diǎn)，完成下列題目：

(1)我國(guó)人口總數(shù)最多的少數(shù)民族是()

A、壯族B、回族C、蒙古族D、

藏族

(2)下列民族與其民族節(jié)目組合正確的是：()

A、藏族一開(kāi)齋節(jié)B、蒙古族一那達(dá)慕大會(huì)

C、傣族一火把節(jié)D、滿(mǎn)族一潑水節(jié)

（3）、下列樂(lè)器與創(chuàng)造此樂(lè)器的民族對(duì)應(yīng)正確的是：（）

A、長(zhǎng)鼓一傣族B、冬不拉一哈薩克族C、蘆笙一藏族

D、馬頭琴一朝鮮族

（5）歌曲《敖包相會(huì)》反映了哪一民族的生活（）

A、藏族B、回族C、蒙古族D、朝鮮族

三、系統(tǒng)總結(jié)：

民族構(gòu)“：共個(gè)，漢族｛占92%

《少數(shù)民族：占8%

、f特點(diǎn)：

中國(guó)的民族民族分*漢族集中分布在和

少數(shù)民族主要分布在：

獨(dú)特的民族風(fēng)情：

四、診斷評(píng)價(jià)：

1、大家喜愛(ài)的歌曲《吉祥三寶》的前奏主要用了族創(chuàng)

造的樂(lè)器馬頭琴。

A、壯族B、藏族C、蒙古族D、哈薩克族

①②③④

2、上圖中我國(guó)少數(shù)民族最多的省區(qū)是哪一個(gè)（）

3、下面關(guān)于我國(guó)各民族分布的說(shuō)法，正確的是（）

A、各民族“大雜居、小聚居”，相互交錯(cuò)居住

B、各民族“大聚居，小雜居”，相互交錯(cuò)居住

C、漢族主要分布在東部和南部

D、少數(shù)民族主要分布在西部和北部

4、“高空低瞰山成浪，個(gè)個(gè)峰蒙白玉中。大地蒼茫如錦繡，

寶藏開(kāi)采待新民”。是指（）

A、蒙古族為主的內(nèi)蒙高原B、彝族為主的云貴

高原

C、回族為主的黃土高原D、藏族為主的青藏

高原

5、居住在青藏高原上的少數(shù)民族主要是（）

A、高山族B、藏族C、壯族D、蒙

古族

6、每年大約4月13日至4月15日，人們舉行盛大的集會(huì)，

“贖佛”、“嬉水”、“丟包”、放高升、賽龍舟、放孔明燈、

趕擺。這是（）

A、蒙古族的摔跤節(jié)B、瑤族的潑水節(jié)

C、黎族的傳統(tǒng)節(jié)日D、傣族的傳統(tǒng)節(jié)日

7、下列有關(guān)我國(guó)民族分布的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A、漢族分布遍及全國(guó)，主要集中在東部和中部

B、我國(guó)少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)

C、各民族的分布特點(diǎn)是：大雜居、小聚居

D、我國(guó)的東部和中部沒(méi)有少數(shù)民族分布，有的省級(jí)行政單位

全為漢族

8、讀“中國(guó)政區(qū)示意圖”，回答：

（1）將我國(guó)的五個(gè)民族自治區(qū)涂上顏色。

（2）我國(guó)的中部和東部分布的主要民族是族；在邊

疆地區(qū)，漢族多與各少數(shù)民族雜居在一起。所以，我國(guó)各民族的

分布特點(diǎn)是、，從而為各民族相互交往、

團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮提供了有利條件。

（3）在我國(guó)人口超過(guò)400萬(wàn)的少數(shù)民族中，主要位于東北地

區(qū)的是族,土家族、彝族、苗族主要分布在我國(guó)的

地區(qū)。

第四章中國(guó)的區(qū)域的差異

第一節(jié)秦嶺一淮河線(xiàn)

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：陳

士利王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)秦嶺一淮河線(xiàn)的基本概況

2、認(rèn)識(shí)我國(guó)四大分區(qū)的分界線(xiàn)與范圍劃分

過(guò)程與方法:運(yùn)用地圖認(rèn)識(shí)我國(guó)四大區(qū)的分界線(xiàn)及四大區(qū)的范

圍。

情感與價(jià)值觀:運(yùn)用對(duì)比方法,理解秦嶺一淮河線(xiàn)的地理差異。

一、自主學(xué)習(xí)：（教師寄語(yǔ)：良好的開(kāi)端是成功的一半）

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P75-77的內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。

1、淮河發(fā)源于，向東流經(jīng)、和

注入湖。

2、秦嶺、淮河的走向都是方向。其中秦嶺是

水系與水系的重要分水嶺，其北側(cè)是平原，南

側(cè)是谷地。

3、秦嶺一淮河線(xiàn)南北兩側(cè)主要有、和

方面的顯著差異。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P78-79的內(nèi)容，完成下列問(wèn)題

1、中國(guó)的四大地理區(qū)域

是o

2我國(guó)四大區(qū)域的分界線(xiàn)分別

是。

二、合作共建（教師寄語(yǔ)：集體的力量能戰(zhàn)勝一切）

1、填表：比較秦嶺一淮河南北兩側(cè)的任意六項(xiàng)地理差異

比較內(nèi)容秦嶺一淮河北側(cè)秦嶺一淮河南側(cè)

2、讀我國(guó)四大區(qū)域圖，完成下列問(wèn)題

(1)A與B的界線(xiàn)是我國(guó)1月℃等溫線(xiàn)通過(guò)的地方，干

濕地區(qū)中的與一

的分界線(xiàn)。

(2)A與C的界線(xiàn)大致是以季風(fēng)區(qū)與毫米年等降

水量線(xiàn)為界。

(3)D與其他地區(qū)的分界線(xiàn)大致是地勢(shì)第級(jí)階梯與第

階梯的分界線(xiàn)。

(4)B和D兩個(gè)分區(qū)分界線(xiàn)處的山脈是,C、D兩

個(gè)區(qū)域分界線(xiàn)處的山脈是

和O

三、課堂總結(jié)(善于總結(jié)，才能獲取較大的進(jìn)步)

1、秦嶺一淮河線(xiàn)的地理意義

2、我國(guó)的四大區(qū)的劃分

四、診斷評(píng)價(jià)(教師寄語(yǔ)：相信自己，我能行)

1、列舉出秦嶺與淮河的兩條共同點(diǎn)：

0，

②O

2、山東省屬于四大區(qū)域中的：

A、北方地區(qū)B、南方地區(qū)C、西北地區(qū)D、青藏地區(qū)

3、下列各省區(qū)中，沒(méi)有被秦嶺一淮河線(xiàn)穿過(guò)的省份是：

A、安徽B、江蘇C、甘肅D、河北

4、以下地理區(qū)域中，為我國(guó)主要農(nóng)業(yè)區(qū)的是：

①北方地區(qū)②南方地區(qū)③西北地區(qū)④

青藏地區(qū)

A、①、②B、②、③C、③、④D、①、

④

5、地跨我國(guó)北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)的省

區(qū)是：

A、青海B、四川C、陜西D、甘肅

6、材料解析：

材料一:秦嶺位于我國(guó)中部，是黃河水系與長(zhǎng)江水系的分水嶺。

秦嶺地區(qū)南北地理差異十分顯著，是重要的地理界線(xiàn)。

材料二：

(1)秦嶺北坡年降水理為600——700mm,南坡為750——

900mm,造成這種差異的原因

是__________________________________________________________

(2)秦嶺一淮河以北的河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象，以南的河流冬

季不結(jié)冰，原因是

(3)“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為熾，”造成這些差異

的原因是___________________

第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)

第1課時(shí)

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：陳

士利王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：了解北方地區(qū)的基本概況，主要地理事物及分布。

過(guò)程與方法：運(yùn)用地圖分析北方地區(qū)的基本特征。

情感與價(jià)值觀:教育學(xué)生熱愛(ài)北方地區(qū)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。

一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：相信自己，就是成功的一半）

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P8。⑹的內(nèi)容完成下列問(wèn)題

1、北方地區(qū)位于以北,和以

東，以南。

2、北方地區(qū)的地形以和為主，主要有

平原、平原和高原。

3、北方地區(qū)的氣候是：,年降水量大致

在mm之間，農(nóng)業(yè)以為主。

4、北方地區(qū)的耕作，長(zhǎng)城以北只能,長(zhǎng)城以南

或，代表糧食作物。

5東北''三寶”

有、、o

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P82完成下列問(wèn)題

（1）華北平原又稱(chēng),其最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題

是o

（2）黃土高原嚴(yán)重，其特征

是o

（3）是我國(guó)最大的能源基地，其中

利油田分別是我國(guó)第一和第二大油田,是我國(guó)

產(chǎn)煤炭最多的省份。

二、合作共建（教師寄語(yǔ)：只有善于合作，才能不斷進(jìn)步）

讀北方地區(qū)位置和地形圖，回答下列問(wèn)題

A—河流?長(zhǎng)城

一…運(yùn)河-----山脈

(1)寫(xiě)出圖中字母所表示的地理事物

山脈：AB

平原：CE

[Wj原：DF

海洋：GH

(2)C地區(qū)北部土壤肥沃，因土壤中含腐殖質(zhì)被稱(chēng)

為0原來(lái)的大片荒地已成為我國(guó)農(nóng)業(yè)基地，變成

了o

(3)F處的民居較有代表性是，主要糧食作物

是,存在的主要環(huán)境問(wèn)題

是O

（4）E地區(qū)發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的最大問(wèn)題

是。

三、課堂總結(jié)：（教師寄語(yǔ)：只有總結(jié)，才能進(jìn)步）

1、北方地區(qū)的區(qū)域特征

2、北方地區(qū)的主要地理事物

四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：大海航行，靠自己）

1、位于北方地區(qū)的最主要的地形區(qū)是

A、黃土高原、內(nèi)蒙古高原、遼東丘陵B、華北平原、

東北平原、黃土高原

C、黃淮海平原、黃土高原、江淮平原D、長(zhǎng)白山地、

興安山地、內(nèi)蒙古高原

2、瀕臨兩個(gè)海域，又是我國(guó)重要的花生、冬小麥、棉花、溫

帶水果產(chǎn)區(qū)的省是：

A、遼寧B、河北C、江蘇D、山東

3、下列平原中，適宜種植小麥、甜菜、大豆、高粱的地方是

A、華北平原B、松嫩平原

C、成都平原D、河套平原

4、著名的東北三定是指：

A、東北虎、金錢(qián)豹、人參B、獅、人參、東北虎

C、貂皮、人參、松鼠D、鹿茸、貂皮、人參

5、我國(guó)“吃小米，住窯洞、唱信天游”的地區(qū)可能是

A、東北平原B、華北平原

C、黃土高原D、江南丘陵

6、材料解析：2001年來(lái)我國(guó)的華北地區(qū)域水資源頻頻告急，

為解決天津用水緊張的狀況，國(guó)務(wù)院制定實(shí)施引黃濟(jì)津。引黃濟(jì)

津中最值得關(guān)注的就是污染。因?yàn)橄嚓P(guān)地區(qū)河道污染嚴(yán)重，調(diào)水

被迫多次改線(xiàn)。這次調(diào)水僅因?yàn)槲鬯畣?wèn)題，就損失用水4000多萬(wàn)

立方米。近年來(lái)，我國(guó)每天污水排放量近1.64億噸，其中約80%

未經(jīng)處理，直接排入江河。全國(guó)約1/2的河段受到污染，1/10的

河段被嚴(yán)重污染。

(1)要想徹底緩解華北缺水的狀況，其有效措施是：①引長(zhǎng)

江的水進(jìn)入華北②引珠江水進(jìn)入華北③節(jié)約用水，減少水污染④

大量開(kāi)采地下水⑤開(kāi)挖入海新河⑥將華北地區(qū)部分居民搬走。

A、①③B、②⑤⑥C、③⑤D、①④

⑥

(2)造成我國(guó)大部分地區(qū)污染的主要污染源是

①工業(yè)廢水②生活污水③生活拉圾④家庭爐灶⑤水土流失

A、①②B、①③C、②④D、④③

(3)水污染帶來(lái)的后果是：

①加劇了水資源的短缺②危害人體健康③增加洪澇的次數(shù)④

引起了氣溫升高③造成氣候的干旱

A、①③B、①②C、⑤⑥D(zhuǎn)、③⑥

第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)

第2課時(shí)

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：陳

士利王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：了解南方地區(qū)的基本概況，主要地理事物及分布

過(guò)程與方法:運(yùn)用地圖與北方地區(qū)對(duì)比分析南方地區(qū)的基本特

征

情感與價(jià)值觀：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)各地區(qū)的區(qū)域差異，進(jìn)而正確認(rèn)

識(shí)。

一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：好的開(kāi)頭是成功的開(kāi)始）

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P83-84完成下列各題

1、南方地區(qū)是指以南，以東的地區(qū)，包

括、和三大部分。

2、我國(guó)的五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)

是：。

3、南方地區(qū)中我國(guó)少數(shù)民族最多的省份o

4、南方地區(qū)的地形特征是與

交錯(cuò)分布，平原地區(qū)具有典型的特色。

5、我國(guó)的熱帶作物生產(chǎn)基地主要是、南

部、和O

6、我國(guó)第一大糧食作物是,全國(guó)最大的水稻

生產(chǎn)基地是。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P85-86完成下列各題

3、南方地區(qū)水能資源極為豐富，原因

是：。

二、合作共建（教師寄語(yǔ)：共同努力，共同提高）

1、根據(jù)學(xué)習(xí)的北方地區(qū)，對(duì)比填寫(xiě)南方地區(qū)的相關(guān)內(nèi)容

內(nèi)

地、面地氣氣主農(nóng)

淑人口形特征候類(lèi)型候特征要河流業(yè)特征

北

方地區(qū)

南

方地區(qū)

2、將下列土壤與其主要分布區(qū)一一對(duì)應(yīng)。

里土

八、、一I--冀中平原

黃土松嫩平原

紅壤四川盆地

紫色土洞庭湖平原

水稻土東南丘陵

三、課堂總結(jié)：（教師寄語(yǔ)：只有總結(jié)才能提高）

1、南方的主要地理事物

2、南方地區(qū)的區(qū)域特征

四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：相信自己能過(guò)關(guān)）

1、我國(guó)最大的能源基地是地區(qū)，最大的煤炭能源基

地是省，少數(shù)民族最多的是省。

2、導(dǎo)致我國(guó)南北方耕作制度差異的主要自然因素是:

A、地形B、降水C、熱量D、土壤

3、下列農(nóng)作物，在我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)產(chǎn)量都很大的是

A、棉花B、甘蔗C、甜菜D、油菜

4、下列鐵礦產(chǎn)地中，距離武漢最近的是

A、馬鞍山B、遷安C、鞍山D、大冶

5、下列著名古都中，位于南方地區(qū)的是:

A、洛陽(yáng)B、南京C、西安D、開(kāi)封

6、寫(xiě)出下列美稱(chēng)分別是哪地形區(qū)域或城市:

天府之國(guó)魚(yú)米之鄉(xiāng)

北大倉(cāng)塞上江南

黃金水道__________________春城___

羊城_______________________草原鋼城

鋼都___________________泉城___

第三節(jié)青藏地區(qū)和西北地區(qū)

第1課時(shí)

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：陳

士利王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：1、了解青藏地區(qū)的基本概況

2、學(xué)會(huì)分析青藏地區(qū)的特征

過(guò)程與方法：分析青藏高原的自然環(huán)境特征

情感與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)邊疆地區(qū)的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要熱愛(ài)邊疆

保護(hù)邊疆，獻(xiàn)身邊疆。

一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：良好的開(kāi)端是成功的一半）

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P98-9。完成下列問(wèn)題

1、青藏地區(qū)位于我國(guó)的階梯，主要自然特征

是,民族以為主。

2三江源地的三江

是。

3、青藏地區(qū)的珍稀動(dòng)物有、

和。主要牲畜有、

、等。

4、青藏地區(qū)的農(nóng)作物主要有

等。

5、本區(qū)藏傳佛教圣地是o

6、柴達(dá)木盆地又稱(chēng)“”，盆內(nèi)有豐富的

等資源，其中在附近建有我國(guó)最大的鉀肥廠(chǎng)。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P9卜92完成下列問(wèn)題

1、青藏地區(qū)構(gòu)成了以為中心的公路網(wǎng)，主要有

和中尼公路。

2、青藏鐵路北起南至o其中南段起點(diǎn)

是O

3、青藏地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)有谷地和谷

地。

二、合作共建（教師寄語(yǔ)：合作的力量是無(wú)窮的）

1、讀圖完成下列問(wèn)題

(1)位于①②③三座山脈之間的地形區(qū)是盆

地。

(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的地理事物名稱(chēng)：①山④

山?市⑥河。

(3)該區(qū)資源豐富，其中屬于潔凈、無(wú)污染的能源

有o

(4)青藏地區(qū)主要包括西藏自治區(qū)、青海省和省

西部。該地區(qū)有“聚寶盆”之稱(chēng)的是o

2、讀青藏地區(qū)交通略圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的交通線(xiàn)路名稱(chēng):

①_______________公路②______________公

路

③—____________公路④_______________公

路

?_____________鐵路

(2)⑤鐵路的南段東起_________,西至____________________O

(3)⑤鐵路建設(shè)中最大的障礙是（)

A、高寒缺氧B、滑坡、泥石流C、凍土D、

通過(guò)沼澤地帶

三、課堂總結(jié)（教師寄語(yǔ)：不斷總結(jié)，才能提高）

1、青藏地區(qū)的基本地理事物。

2、青藏地區(qū)的自然特征。

四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：相信自己能闖關(guān)）

1、青藏地區(qū)的自然特征主要是、缺氧、空氣稀薄。

2、藏族人民多信仰教，并把作為圣地。

3、青藏地區(qū)青棵、小麥等單產(chǎn)較高的主要原因是（）

A、海拔高、氣溫較低B、大氣潔凈、透明度

高

C、河湖眾多，雨水充足D、日照時(shí)間長(zhǎng)，太陽(yáng)

能豐富。

4、我國(guó)青藏地區(qū)與同緯度的四川盆地比較，氣溫要低得多，

其主要影響因素是（）

A、緯度因素B、海陸因素

C、地形因素D、人為因素

5、我國(guó)青藏地區(qū)與同緯度的四川盆地比較，氣溫要低得多，

其主要影響因素是（）

A、緯度因素B、海陸因素C、地形因素D、人

為因素

6、閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料一、2001年，江澤民主席親筆題寫(xiě)“三江源自然保護(hù)區(qū)”

紀(jì)念碑在青海省玉樹(shù)藏族自治州的通天河畔正式揭牌，標(biāo)志著三

江自然保護(hù)區(qū)正式成立。

材料二：見(jiàn)圖。

（1）“三江”指圖中的O

A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①

②④

（2）三江源自然保護(hù)區(qū)位于省境內(nèi)。保護(hù)區(qū)的居民

以族為主。

（3）三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重惡化，你以為主要原因

是,如保改

口O

（4）設(shè)計(jì)一句“三江源自然保護(hù)區(qū)”的保護(hù)宣傳

語(yǔ)：o

消費(fèi)資金^2消費(fèi)資金金額；

□人均消費(fèi)資金/

增

檎長(zhǎng)

86

3士力.倍

1952年1990年1952年1990年

第三節(jié)青藏地區(qū)和西北地區(qū)

第2課時(shí)

英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：陳

士利王麗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：了解西北地區(qū)的基本狀況及主要地理事物的分布

過(guò)程與方法：運(yùn)用地圖分析西北地區(qū)的自然特征，并與青藏地

區(qū)進(jìn)行比較

情感與價(jià)值觀：西北干旱的自然特征對(duì)植被、農(nóng)牧業(yè)和交通運(yùn)

輸?shù)挠绊?/p>

一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：好的開(kāi)端是成功的一半）

學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P93-94完成下列問(wèn)題

1、新疆的地形特點(diǎn)可概括

為o

2、西北地區(qū)大體上位于昆侖

山一線(xiàn)以北。

3、西北地區(qū)自然環(huán)境的主要特征是,吐魯番

盆地西部的是全國(guó)降水最少的地方。

4、我國(guó)面積最大的沙漠是位于盆地的

沙漠。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本P95-98內(nèi)容回答下列問(wèn)題

1、塔克拉馬干沙漠地下蘊(yùn)藏著豐富的和o

2、西氣東輸工程西起新疆塔里木的往東直通南

京,成為橫貫中國(guó)的能源大動(dòng)脈。

3、沙漠之舟是，高原之舟是指-

二、合作共建（教師寄語(yǔ)：只有善于合作，才能不斷進(jìn)步）

1、讀“西北地區(qū)圖”完成下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出字母代表的地理事物的名稱(chēng)

A山脈B平原

C山脈D盆地

（2）是本區(qū)的主要自然特征，本區(qū)的地表植被由

東向西演變規(guī)律大致為：

請(qǐng)分析原因。

（3）從地理角度分析，制約西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最重要的因

素是O

2、填表比較青藏地區(qū)、西北地區(qū)的任意四項(xiàng)地理異同。

比較內(nèi)容青藏地區(qū)西北地區(qū)

三、課堂總結(jié)：（教師寄語(yǔ)：不斷總結(jié)不斷進(jìn)步）

1、西北地區(qū)的基本地理事物

2、西北地區(qū)的主要特征

四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：相信你一定能順利過(guò)關(guān)）

1、下列地理現(xiàn)象與西北干旱特征無(wú)關(guān)的是（）

A、風(fēng)蝕地貌廣泛分布B、荒漠面積廣大C、居民呈帶狀或點(diǎn)狀

分布D、礦產(chǎn)資源豐富

2、新疆生產(chǎn)的棉花纖維長(zhǎng)，瓜果特別甜的主要原因是（）

A、品種優(yōu)良B、灌溉水源充足C、土壤肥沃D、日照充足，日

溫差大

3、關(guān)于西北地區(qū)自然環(huán)境的說(shuō)法，正確的是（）

A.全地區(qū)均屬于內(nèi)流區(qū)域B.地處我國(guó)第二和第三級(jí)

階梯

C.全地區(qū)屬于非季風(fēng)區(qū)D.是我國(guó)跨經(jīng)度最多的

地區(qū)

4、早穿棉襖午穿紗描述的地區(qū)位于（）

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D青

藏地區(qū)

5、讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖，完成下列要求：

（1）畫(huà)出地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線(xiàn)，南方地區(qū)和北方地

區(qū)的分界線(xiàn)

（2）圖中陰影部分是我國(guó)的（區(qū)域），年降水量多

在毫米以下。______________________________

（3）當(dāng)A地開(kāi)始出現(xiàn)西南季風(fēng)時(shí)，B地多出現(xiàn)天氣

C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常面臨的威脅；

（4）在我國(guó)四大地理區(qū)域中，煤、鐵、石油海鹽資源都十分

豐富的是________」

氣候高寒、人口最稀少的是受海洋影響最大以水

田為主，全國(guó)最重要的稻米產(chǎn)區(qū)是―我國(guó)最主要的牧

業(yè)基地是。

(5)圖中B與C兩地區(qū)之間的界線(xiàn)是我國(guó)一條重要分界線(xiàn)：

試歸納：1、___________________________________________

2、___________________________________________

第二章中國(guó)的自然環(huán)境

第一節(jié)《中國(guó)的地形》課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)人：孔慶國(guó)

【學(xué)習(xí)任務(wù)】

知識(shí)與技能

掌握我國(guó)主要山脈的分布