個人業(yè)務學習心得體會

第頁共頁個人業(yè)務學習心得體會個人業(yè)務學習心得體會個人業(yè)務學習心得體會1一、不斷加強學習，進步自身素質(zhì)。時代的開展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學習對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時侯更為重要，更為迫切。如今我們金融行業(yè)的競爭日益劇烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務品種日益豐富，非但凡隨著網(wǎng)上銀行，銀行，手機銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學習把握這些產(chǎn)品的根本特點，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學些操作規(guī)程就會的，還要懂些相關的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學習，自覺地克制那種認為把握一定的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學習，開闊視野，才能跟得上業(yè)務開展的需要。而我們青年員工思維活潑，承受新惹事物快，理解才能強，更應加強學習，不僅要加強自己的專業(yè)理論學習和相關業(yè)務技術(shù)的學習，進步自己的業(yè)務技能，還要有針對性地加強法律和金融規(guī)章制度的學習，使我行的業(yè)務在最大限度控制風險的前提下得到快速開展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅做好自己份內(nèi)事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務不太純熟的同志進步操作技能，幫助他們共同進步業(yè)務程度，進步我們整體的效勞質(zhì)量。我們青年員工不僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，形成良好的學習氣氛，不斷進步自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務的骨干，成為領導信任同志信服的技術(shù)型人才。二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應具備的最根本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時好高騖遠，總抱怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大理想簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個道理，只要理清這個熟悉，我們就應該在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，積極尋求解決問題的方法，問題解決后要及時總結(jié)經(jīng)歷，改良工作方法，防止重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務也有更強的接收才能，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業(yè)務的更快開展。三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當前，建行，中行已先后成功上市，工行也在積極做上市前的籌備工作，在這種背景下，關于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關注，盡管人們的關注合情合理，但一些不準確的報道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。雖然農(nóng)行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機構(gòu)網(wǎng)點多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復雜困難，做為農(nóng)行的青年員工，我們要堅決農(nóng)行改革的信心，結(jié)實樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行效勞塑造農(nóng)行良好的的形象，打造農(nóng)行一流的品牌。為了農(nóng)行安康強大的開展，我們青年員工要開拓進取，不斷創(chuàng)新。做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅要為客戶服好務，還要深化理解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反q給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品整合現(xiàn)有產(chǎn)品，進步產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而進步全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調(diào)現(xiàn)有的勞動資，實現(xiàn)勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領導獻計獻策，時刻以農(nóng)行的開展為已任，開拓進取，不斷創(chuàng)新。近幾年，我們xx農(nóng)行分配來的大學生少之又少，而分配到縣行的更是寥假設晨星，在這種情況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種積極向上的良好氣氛，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為xx農(nóng)行的安康強大開展做出奉獻！個人業(yè)務學習心得體會2通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學習中進步自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水?！碧貏e是在這個知識經(jīng)濟時代，知識構(gòu)造更新比擬快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛。同時也就決定了我們老師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能進步自己，只有自身的素質(zhì)進步了，才能更好地為教育事業(yè)效勞?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會開展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。老師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生安康成長與開展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。第三，一個好老師還必須非常重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從老師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、標準、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，老師還應和學生進展經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中獲得的珍貴經(jīng)歷，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。個人業(yè)務學習心得體會3根據(jù)省聯(lián)社和我行的詳細安排，我有幸于今年4月13日至4月17日參加了“省聯(lián)社客戶經(jīng)理初級培訓班”的學習。短短五天的緊張培訓，確實令我獲益匪淺。首先，增長了自身知識，改善了我的知識構(gòu)造。本次培訓主要安排了五個方面的講題，既包括有詳細業(yè)務知識，像“個人/小微企業(yè)法律風險防范”“小微客戶的開拓維護與管理”、“個人/小微企業(yè)的貸款調(diào)查”，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ魃顕烂芟嚓P的一些內(nèi)容，如“打造高效執(zhí)行力”、“客戶經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)—敬業(yè)精神與陽光心態(tài)”等等，擔任授課人員既有行業(yè)領導，也有教授學者，他們深化淺出、形象生動的.講解，從方方面面幫助我們增長了見識。有些教授、學者還將他們最新的研究成果毫無保存地合盤托出，如此近間隔聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細致講解，我覺得這樣的時機對于我們基層營銷人員真的是非常難得、非常珍貴。眾所周知，當前社會是一個學習型社會，我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務要求更高，此種形勢下，此次培訓為我們提供的知識養(yǎng)分，對于豐富我們的知識積累、改善我們的知識構(gòu)造，促使我們在現(xiàn)實挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪，但無疑是雪中送炭，好處多多。其次，加強了同行交流，汲取了有益經(jīng)歷。本次培訓，還穿插了座談討論、工作經(jīng)歷交流環(huán)節(jié)，這為我們學員互相之間溝通理解、取長補短創(chuàng)造了契機。此次參加培訓的64名學員，分別來自全省各地，雖然說我們大家都在基層工作，但畢竟，各地實際情況千差萬別，在工作認識上每個人會有自己獨特的見解、在工作開展上不同單位也會有自己獨到的經(jīng)歷。事實也確實證明了這一點，通過小組座談討論，使我對今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進一步認識;此次培訓不僅為我們基層客戶經(jīng)理搭建起了一個學習知識的平臺，同時也為我們打通了一個彼此交流理論經(jīng)歷、共同促進全省農(nóng)金系統(tǒng)事業(yè)穩(wěn)步前進的有益通道。當然了，此次培訓，還使我有緣結(jié)識了來自五湖四海的基層農(nóng)金系統(tǒng)的朋友，收獲了友誼。使我有緣領略領導、學者們的風采，不只是學識上的風采，更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力。比方像一些院校的專家學者們，他們講解中所透露出的對于學習、研究的孜孜以求精神，也極大地感染和鼓勵著我們。這些方面，雖然不是詳細的理論知識，但它作為一種精神財富，會對我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。難忘的五天培訓時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在此，由衷地感謝行領導為基層員工提升素質(zhì)提供了珍貴時機，感謝省聯(lián)社及起航培訓學校相關工作人員認真周到的效勞、無微不至的關心。也希望像這樣優(yōu)秀的培訓班能長期舉辦下去，越辦越好。個人業(yè)務學習心得體會4本學期我校積極開展各類業(yè)務學習活動，并經(jīng)常組織老師聽課、學習，給了我們老師很好的業(yè)務學習的時機。給我留下印象深化的是在聽了陳翠靈、楊柳二位老師的公開課后，使我更進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作為一名小學數(shù)學老師，我深知自己在教學上的缺乏，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過本學期的業(yè)務學習，我相信自己是有所收獲的。這些鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我詳細的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。一、好老師必須有敬業(yè)精神我認為，好老師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識老師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭主要表達為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對老師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煹脑敿毠ぷ髟谟凇皞鞯?、授業(yè)、解惑”，也就是說老師要通過自身的教學理論，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的理論才能，使學生懂得、各種事理。這就要求老師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲藏，并在此根底上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的才能。與此同時，老師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅決的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進展淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面開展的，能適應競爭形勢的有用之才。二、好老師必須熱愛自己的學生老師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生安康成長與開展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。三、好老師必須進展知識更新“知識也有保質(zhì)期”，作為老師，理論經(jīng)歷是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的理論經(jīng)歷有時會阻礙老師對新知識的承受，也能一時地掩蓋老師新知識的缺乏，久而久之，勢必造成老師知識的缺乏。缺乏知識的老師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)歷，自然會導致各種才能的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)歷就成了阻礙老師教學才能的開展和進步的障礙。在充分尊重教育者的根底上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)歷累積起來的教育思想和理念，那么，在此根底上建立起來的新的知識構(gòu)造和教學理念必然充滿活力和活力。四、好老師教學活動中必須當好組織者老師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的才能。把時機交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。老師把探究的時機交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，老師也就可以自如開展教學活動。新課程施行的靈敏性大，讓老師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，老師要“解放兒童的雙手,解放兒童的大腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的嘴巴,解放兒童的空間”,給他們想、做、說的時機，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。老師應當讓兒童充分考慮，給兒童充分表達自己思維的時機，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大進步，個體才能得到開展。五、好老師必須增強信心在這里。我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干老師，就要更努力地進步自身的業(yè)務素質(zhì)、理論程度、教育教研才能、課堂教學才能等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去理論，及時對自己的教育教學進展反思。六、好老師必須重視“身教”一個好老師還必須非常重視“言傳”外的“身教”。要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從老師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、標準、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，老師還應和學生進展經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中獲得的珍貴經(jīng)歷，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。只有這樣學生才能安康茁壯成長，老師也才能獲得更好的教學成果。個人業(yè)務學習心得體會5心得體會就是一種讀書、理論后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;理論體會同經(jīng)歷總結(jié)相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒別人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我開展、自我進步、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須獲得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做老師的人，必須天天學習，天天進展再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。老師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識構(gòu)造;不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段進步工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽理論、勇于探究，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。一名老師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)開展,才能更好的履行自己的職責。老師應該嚴密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的目光審視和分析^p教學理論和教學理論中的各種問題,進展積極探究，以形成規(guī)律性的認識。一名老師“只有研究和分析^p事實，才能使老師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，可以從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的泉?！崩蠋熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)歷型向科研型的轉(zhuǎn)變。當我們的老師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到老師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。本人認為積累豐富的教學經(jīng)歷是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動的不二法門。網(wǎng)絡學習在確定樹立教學風格，形成教學思路，預計教學問題的過程中不斷豐富自己的認識和才能，積累有意的教學經(jīng)歷和教學方法。在情境教學中，根據(jù)已有經(jīng)歷對各種可能性進展猜測和假設，教學情境準備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行動的點金石，沒有激情的老師即使再有智慧，再機智，也不能在情境教學中引起學生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。所以，只有通過老師不斷的學習，才能展現(xiàn)自身智慧行動才能，表現(xiàn)他的機智和榮耀。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，鼓勵著老師們長期精心耕耘，終身學習，在教育這方熱土，一位位老師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是老師職業(yè)的魅力所在。個人業(yè)務學習心得體會620xx年8月4日至8月9日，有幸參加了嚴局長親自帶隊的xx業(yè)務學習之旅。通過聽取講座、實地參觀、座談交流，對xx煤監(jiān)機構(gòu)的監(jiān)察執(zhí)法等諸方面有了進一步的理解，開闊了眼界、增長了知識、拓寬了思路、進步了認識，收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下:一、煤礦平安監(jiān)察要敢于擔當、顧全大局、主動盡責在xx業(yè)務學習的期間，無論xx局、xx分局領導授課或者溝通討論，不難發(fā)現(xiàn)整個xx煤監(jiān)系統(tǒng)充滿了一種積極向上的工作氣氛，上至省局領導下到基層監(jiān)察人員，無不表達了敢于擔當、顧全大局、主動盡責意識。各類報表的上報及有關數(shù)據(jù)的實時傳輸，雖然有利于及時掌握礦井消費平安狀況，但事故發(fā)生時可能讓執(zhí)法人員擔當更大的工作風險;起草制定各類強化平安管理的文件規(guī)定，又好似與煤礦平安監(jiān)察執(zhí)法部門職責無關。但認真體味與分析^p，xx煤監(jiān)系統(tǒng)的這些工作，正是基于范煤礦重特大消費平安事故發(fā)生而積極盡責的一種表現(xiàn)。日常工作時與其消耗口舌徒勞爭論、費盡心思躲避追責風險，患得患失;莫假設解放思想、立足現(xiàn)狀、積極履職，多方式、多方面強化監(jiān)察執(zhí)法，進步工作效能，催促煤礦企業(yè)實在履行平安主體責任，積極防止重特大消費平安事故的發(fā)生，更能確保自身平安。天下如無事，何必自憂之?二、煤礦平安監(jiān)察要準備充分、狠抓關鍵、有的放矢不打無把握的仗，不進展無充分準備的監(jiān)察執(zhí)法，xx煤監(jiān)系統(tǒng)的這一做法很值得我們學習。雖然每次執(zhí)法監(jiān)察前，我們往往也會對監(jiān)察對象根據(jù)其上報的交換圖、季度重大隱患報表進展理解，但受掌握材料所限，監(jiān)察的針對性還不是很強、“穴位”點的還不是很準。而xx煤監(jiān)系統(tǒng)積極與淮礦集團業(yè)務部門聯(lián)絡溝通，仔細研究分析^p上報的各類報表、實時數(shù)據(jù)，最大限度的掌握監(jiān)察對象相關情況，做到知己知彼、心中有數(shù)，克制執(zhí)法目的的盲目性，有的放矢，確實值得效仿。平安監(jiān)察執(zhí)法時，他們從大處入手，突出重點，掌控細節(jié)，不計時限，執(zhí)法成效明顯。結(jié)合我們的監(jiān)察執(zhí)法經(jīng)歷，應該請聯(lián)絡多調(diào)查，實時掌握礦井消費平安現(xiàn)狀，全面分析^p、仔細研判，主動把握平安消費的難點、易無視地點。既要立足“查大系統(tǒng)、治大隱患、防大事故”，又要緊緊抓住瓦斯治理和水害防治的牛鼻子，凸出關乎煤礦重大消費平安事故發(fā)生的措施、行為、程序等關鍵細節(jié)的監(jiān)察，促進企業(yè)提升精細化平安管理程度，進一步夯實平安消費根底。三、煤礦平安監(jiān)察要定位準確、創(chuàng)新方式、突出轉(zhuǎn)變煤礦平安監(jiān)察機構(gòu)成立十余年來，如何做到“國家監(jiān)察”，一直是個需要探究的課題。今年，嚴局長提出了煤礦平安監(jiān)察工作的“兩個轉(zhuǎn)變”，為我們解放思想、革新監(jiān)察方式提供了一個新的途徑。而xx煤監(jiān)系統(tǒng)施行的責任監(jiān)察，那么與嚴局長的思路異曲同工。xx局認真把握“國家監(jiān)察”內(nèi)涵，積極創(chuàng)新監(jiān)察方式，通過查閱資料、談話質(zhì)詢、現(xiàn)場考試，對煤礦企業(yè)董事長等高層及處級業(yè)務部門開展的以平安消費責任制為主要內(nèi)容的責任監(jiān)察，“……企業(yè)前所未有的重視。董事長、總經(jīng)理全部承受質(zhì)詢，觸動了靈魂，產(chǎn)生了轟動效應。”責任監(jiān)察，促進了企業(yè)平安消費責任制的落實，推進企業(yè)重大隱患的整改，樹立了煤礦平安“國家監(jiān)察”的權(quán)威。有為才能有位，有為才能有威。回憶過去，我們的監(jiān)察執(zhí)法就似煤礦平安戰(zhàn)場上的排頭兵、沖鋒隊，仆仆風塵、棲棲遑遑，雖然查處了大量的平安隱患和違法違規(guī)行為，提出了不少的平安管理建議或意見，但獲得的效果并不十清楚顯。究其原因，一是平安監(jiān)察如今只是起到了引領作用，成為企業(yè)“舉一反三、杜絕類似現(xiàn)象出現(xiàn)”的頭，對企業(yè)的處分處理只是觸及表層;二是法律法規(guī)的宣貫僅僅停留在企業(yè)高層或礦井領導，沒有深化中層干部及一線職工，致使他們只知企業(yè)規(guī)定，不曉有法有規(guī)。假設我們對法律法規(guī)的宣貫多幾次督查或?qū)ｍ棻O(jiān)察、對事故多發(fā)地區(qū)集中力量組織審計剖析式監(jiān)察或者針對某個專項先要求企業(yè)自行排查上報、然后分析^p研究企業(yè)上報隱患情況選擇礦井開展責任監(jiān)察……。換句話說，在積極宣貫法律法規(guī)的根底上，我們的工作定位應該向戰(zhàn)場上的軍紀處、督戰(zhàn)隊看齊，催促企業(yè)依法治安、履職盡責，才能起到事半功倍的效果，才能真正把握“國家監(jiān)察”的準確定位。四、煤礦平安監(jiān)察要強化學習、自強素質(zhì)、提升技能聽過xx煤礦平安開采管理研究院院長張士環(huán)、潘三礦總工程師柏發(fā)松授課及謝一礦總工程師夏抗生的瓦斯治理經(jīng)歷介紹后，深為xx礦業(yè)集團先進的瓦斯治理技術(shù)、嚴格平安管理形式所折服。而xx分局對淮礦集團監(jiān)察執(zhí)法時，平安隱患或違法違規(guī)行為看得透、定性準、處理得當，也顯示出監(jiān)察人員技術(shù)業(yè)務程度高、洞察分析^p才能強、監(jiān)察執(zhí)法技巧嫻熟。尤其是xx煤監(jiān)系統(tǒng)成立的各類專業(yè)技術(shù)小組，為專項監(jiān)察執(zhí)法工作提供了有力的保證。打鐵還需自身硬，沒有金剛鉆不攬瓷器活。既然從事這項工作，就需要有敢于執(zhí)法的底氣和智力;否那么，才能缺乏難以為繼，達不到執(zhí)法目的不說，還會貽笑大方。為此，我們應該克制急躁心里，寧靜致遠，虛懷假設谷，擅長學習、勤于考慮、三省吾身，多讀些思想政治、業(yè)務技術(shù)、法律法規(guī)方面的書籍，積極參加各種知識培訓，全方位、多手段加強業(yè)務素質(zhì)建立，不斷提升執(zhí)法技能，煤礦平安監(jiān)察工作方能占據(jù)主動、惟明克允。xx短暫的業(yè)務學習雖然已經(jīng)完畢，但給我們帶來的考慮與啟迪遠遠沒有止步。xx業(yè)務學習之旅，應該是我們立足河南煤礦平安格局現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變觀念、積極作為、創(chuàng)新方式、強化學習起點。相信在省局新一屆領導班子的正確帶著下，在河南煤監(jiān)系統(tǒng)全體人員的共同努力下，河南煤礦平安監(jiān)察工作會獲得更大的成績。個人業(yè)務學習心得體會7按照單位的統(tǒng)一安排，我參加了xx省價格監(jiān)測中心組織的價格監(jiān)測業(yè)務培訓。在各位專家、業(yè)務能手的講授和輔導下，我學習了依法行政、指數(shù)編制、報道撰寫、分析^p預測、信息發(fā)布等方面的知識，為今后更好地工作奠定了根底。通過參加此次培訓，我受益匪淺，感觸頗深。參加監(jiān)測工作已將近4年，日常瑣碎的工作卻帶給我越來越多的困惑和迷茫。這次培訓就好似一盞明燈，讓我在以下幾方面有了更深的體會。實在轉(zhuǎn)變政府職能，頂點定位。雖然我平日里經(jīng)常聽到、看到“轉(zhuǎn)變部門職能”這樣的字眼，但對真正怎樣轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成什么這樣的問題卻沒有明確的答案。通過培訓，我認識到物價部門作為與國計民生親密相關的政府職能部門，必須轉(zhuǎn)變工作作風，增強效勞意識，把保障和改善民生放在更加突出的位置，以效勞者而不僅僅是執(zhí)法者和監(jiān)管者的形象面向廣闊群眾。把握將來工作重點，效勞民生。xx省價格監(jiān)測中心王魯岳主任在授課中提到，價格監(jiān)測工作的重點應放在監(jiān)測數(shù)據(jù)的應用上即數(shù)據(jù)的上報、發(fā)布和分析^p，其實這也凸顯了xx省物價局局長、黨組書記陳充提出的“陽光物價、民生至上”的工作理念。我們的監(jiān)測工作只有充分應用價格數(shù)據(jù)，把“死數(shù)據(jù)”變成“活效勞”，才能真正發(fā)揮效勞政府決策、效勞消費經(jīng)營以及引導市場消費等方面的積極作用。積極創(chuàng)新工作方式，高效便民。新一輪的改革給物價工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，怎么樣才能發(fā)揮物價部門的既有功能，又能激發(fā)其潛在力量?在聆聽了棗莊、日照物價局的價格信息發(fā)布經(jīng)歷介紹，觀摩了“棗莊價格通”和“日照價百度”的強大功能之后，我茅塞頓開。他們以嶄新的工作方式，運用互聯(lián)網(wǎng)思維，借助互聯(lián)網(wǎng)和挪動網(wǎng)的平臺技術(shù)實現(xiàn)物價信息的電子化采集、智能化處理和立體化發(fā)布。這不但優(yōu)化了原來的監(jiān)測條件和手段，進步了工作效率，更利用新媒體的力量實現(xiàn)了物價效勞的增點擴面，在效勞市民、效勞企業(yè)、效勞政府的工作中更全面、更高效、更方便。加強多面借鑒學習，與時俱進。明確了新形勢下的部門職能、工作重點和工作方式，我深感自身知識、才能的缺乏。要想為市場主體提供全面、優(yōu)質(zhì)、及時、準確的價格信息，就必須深化理解群眾、企業(yè)、政府所需，就必須反映靈敏，及時借鑒先進經(jīng)歷，不斷更新價格指數(shù)編制、數(shù)學模型應用、工作報道撰寫等方面的知識，進步自身對于數(shù)據(jù)采報、價格分析^p、市場走勢、本錢核算等價格效勞的程度。我在這次培訓中既增長了知識，拓寬了視野，又理清了思路，明確了方向，在今后的工作中我一定不斷進步自身素質(zhì)，加強業(yè)務技能的學習，積極探究高效的方法，為新時期的物價效勞工作做出自己應有的奉獻。個人業(yè)務學習心得體會8任教多年來，經(jīng)歷的培訓、聽課、學習也不少。本學期我校數(shù)學組積極開展各類業(yè)務學習活動，給了我們數(shù)學老師思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面是我通過學習獲得的點滴體會：一、本次聽課大大拓寬了我的視野。通過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，假如孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的學生是完好的社會人，不僅僅是承受知識，還需要我們理解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。我更進一步地明白了走進新課程的老師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識構(gòu)造和才能構(gòu)造，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們老師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學理論的反思者。通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名老師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我可以立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能表達時代性和社會性。二、在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種合適教學需要的情境可以激發(fā)起學生學習的欲望，可以在動手理論、自主探究與合作交流中幫助學生真正理解和掌握根本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，進步學生的才能，使學生得到全面的開展，真正成為數(shù)學學習的主人。三、感受壓力，增強信心。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干老師，就要更努力地進步自身的業(yè)務素質(zhì)、理論程度、教育科研才能、課堂教學才能等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去理論，及時對自己的教育教學進展反思、調(diào)控，加大骨干老師的帶