版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
統(tǒng)編教材五年級上冊第八單元語文園地
五（
）班閱讀單單篇文章相關(guān)的整本書相關(guān)的同類書
交流平臺：梳理分享
語句段運用◎書，被人們稱為人類文明的“長生果”?！蛏勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”◎一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。思考交流：三個句子分別把書比喻成什么？為什么可以這樣作比喻？
◎惠普爾說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的（）。”◎高爾基說：“書是人類進(jìn)步的（）?！薄蚋郀柣f：“愛護(hù)書籍吧，它是知識的（）?！薄蚱ち_果夫說：“一本好書就是一個（），它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”◎歌德說：“讀一本好書等于和許多（）談話。”嘗試填空，拓展思維：
書寫提示——我是賞評小高手請你仔細(xì)欣賞歐陽詢的作品《九成宮醴泉銘》，說說你對這幅書法作品的初步感受。
書寫提示——我是書寫小能手1.選擇其中一幅作品，試著用硬筆書寫，注意排列布局做到用筆方整。2.同桌互相評一評，哪些字寫得好，哪些字還需努力。
日積月累
其一半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。觀書有感【宋】朱熹
其二昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。小組討論：詩中并無一個“書”字，怎么能叫“觀書有感”呢？
資源鏈接：語文知識古今中外名人對書的比喻例舉：1.書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——史美爾斯2.一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒3.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰4.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯?.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d6.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
——惠普爾8.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t統(tǒng)編教材五年級上冊第八單元
資源鏈接：拓展閱讀冬夜讀書示子聿（宋）陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材定金合同范本
- 會計臨時勞務(wù)合同范本
- 勞務(wù)派遣合同范本購買
- 協(xié)議證明合同范本
- 業(yè)委會與物業(yè)委托合同范本
- 別墅規(guī)劃合同范本
- 區(qū)域保護(hù)合同范本
- 農(nóng)村房子修繕承包合同范本
- 公園門衛(wèi)服務(wù)合同范本
- 包裝費合同范本
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中數(shù)據(jù)底座湖倉一體化
- 典范英語8-1-刺猬女孩艾蜜
- 統(tǒng)編版五年級下冊道德與法治全冊優(yōu)秀課件
- 《教育管理學(xué)》課件
- 水平井套內(nèi)不動管柱滑套多段壓裂工藝技術(shù)全解課件
- 凈水設(shè)備技術(shù)參數(shù)要求
- 腦血管造影護(hù)理課件
- 稱呼禮儀精品課件
- 課題申報講座課件
- 系統(tǒng)科學(xué)與系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)
- 思想道德與法治課件：第四章 第二節(jié) 社會主義核心價值觀的顯著特征
評論
0/150
提交評論