第一次班會活動記錄_第1頁
第一次班會活動記錄_第2頁
第一次班會活動記錄_第3頁
第一次班會活動記錄_第4頁
第一次班會活動記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一次班會活動記錄時間:35活動地點(diǎn):五年六班教室目標(biāo):嚴(yán)格按照要求站好路牌,通過活動向?qū)W生介紹常用安全知識。提高學(xué)生安全意識,保證安全?;顒舆^程:采用學(xué)生討論,教師歸納講解的形式進(jìn)行??偨Y(jié):1、做文明學(xué)生,不玩危險游戲。同學(xué)之間發(fā)生矛盾文明解決,不打師報告。2否關(guān)閉。3、放學(xué)鈴響后要按時排隊,班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊,強(qiáng)調(diào)路隊紀(jì)律,做到快、靜、齊。4、選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊長,負(fù)責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。5、路隊出校門后,沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全,6、走路速度勻速,不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊,不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留,不邊走邊看書、走成一條線。7、提倡學(xué)生走安全大道,嚴(yán)禁走小路,特別是泥濘的ft路。第二次班會活動記錄活動時間:312活動主題:語言文明我能行活動地點(diǎn):本班教室活動過程:3531、向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的生平事跡,讓這些生動、感人的故事影響學(xué)生,激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。2、讓學(xué)生討論:值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?3、3月,同學(xué)們該怎樣度過?組建“學(xué)雷鋒小組”用心開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校日常行為的表率工作,起到模范帶頭作用。結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛好人好事記錄簿上,突出者張榜公布。4、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》,可跟唱。5、小結(jié):透過這次活動,大家體會到:“學(xué)雷鋒”的目的不是第三次班會活動記錄活動時間326日活動主題:防校園欺凌教育活動班級:五年六班活動目標(biāo):1.認(rèn)識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象;2.能夠正確處理生活中的各種沖突 ;3.掌握與校園欺凌做斗爭方法活動過程:二、思考:1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,校園欺凌是個全球性的問題。2、討論:校園欺凌有什么危害?學(xué)生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續(xù)走自己的路。三、觀看小學(xué)生消除校園欺凌專題教育片。四、總結(jié)第四次班會活動記錄活動時間:42活動主題:走進(jìn)清明,感受傳統(tǒng)活動地點(diǎn):本班教室活動目的1、知道清明節(jié)的來歷。2、通過教育,大家深深感到,3、培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神,培來,學(xué)好本領(lǐng),為報效祖國貢獻(xiàn)自己的力量?;顒訙?zhǔn)備一、主持人致辭:同學(xué)們過幾天45二、主體:1、了解清明節(jié)習(xí)俗2、了解祭掃烈士墓的注意事3、革命先烈事跡主持人:你知道哪些英雄先烈的事跡?(1)方志敏(2)劉胡蘭(3)雷鋒(4)邱少云等等。談?wù)勀銓Ω锩沂康恼J(rèn)識。4我的“自白”書作者:陳燃任你把皮鞭舉得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口對著帶血的刺刀!人,不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!對著死亡我放聲大笑,魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;這就是我——一個共產(chǎn)黨員的自白,高唱凱歌埋葬蔣家王朝。陳然(1923-1949):河北大名人。抗日戰(zhàn)爭初期加入中國共產(chǎn)黨。1947年曾任中共重慶市委領(lǐng)導(dǎo)的地下刊物《挺進(jìn)報》的特支書記。1948419491028〔注釋〕陳然同志被捕以后,被囚于重慶“中美特種技術(shù)合作所”,在獄中受盡各種酷刑,但始終堅貞不屈。特務(wù)逼迫他寫“自白書”,他嚴(yán)詞拒絕,并在激怒中作了這首詩。5、你打算今后怎樣做?三、總結(jié):師:通過教育,大家深深感到,今天的幸福生活來之不易,是在這清明時節(jié),讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們,分享英雄的光榮和幸福感,做好我們應(yīng)該做的事情。第五次班會活動記錄活動時間:416活動主題:課間文明十分鐘活動地點(diǎn):本班教活動目標(biāo):1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),用多種方式相互交流自己對“十分鐘可以做什么?”的體驗(yàn),初步把握十分鐘的概念。2、了解課間十分鐘的生活和主要內(nèi)容,希望同學(xué)們能有較強(qiáng)的自我管理意識。3、引導(dǎo)創(chuàng)編課間十分鐘的游戲項(xiàng)目,使同學(xué)們在課間十分鐘能玩得安全、玩得快樂、玩得有益。班會過程:一、把握“十分鐘”的概念1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),用多種方式表達(dá)表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)。2、提升:“十分鐘里,我們可以做許多的事情,可是,也有一些事情,十分鐘時間是做不完的,需要更長的一段時間才能完成?!倍⒘私庹n間十分鐘的活動哪些不合適呢?”戒。經(jīng)驗(yàn)附:兒歌下課音樂響起了,課間活動開始了,課間短短十分鐘,怎么安排才好呢?口渴了,喝點(diǎn)水;面對面,坐一坐;三、推薦課間益智游戲12、《孫悟空三打白骨精》這是一個從“石頭、剪子、布”演變而來的課間游戲。第六次班會活動記錄:57:1樂于助人的思想品質(zhì)。2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。三.活動過程:(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?(三)學(xué)生講話助人為樂的故事。請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。表揚(yáng)部分同學(xué)每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。果。小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰??哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,發(fā)出如下倡議:一、提高勞動意識,自覺主動參加公益勞動;二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;第七次班會活動記錄活動時間:514日活動主題:互幫互助我能行活動地點(diǎn):本班教室活動目的:1、全員參與,班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會,加強(qiáng)班2、通過班會中對故事反映的道理進(jìn)行自評、他評,使學(xué)目標(biāo)。活動過程:由歌曲《三個和尚》導(dǎo)入(也可由學(xué)生講述)二、小故事:螞蟻的故事(小故事蘊(yùn)藏大道理)。1、討論:通過這些歌曲和小故事,你讀懂了什么道理?2、回憶一下:(感受集體的榮譽(yù)感)當(dāng)我們班取得進(jìn)步時,你是什么樣的心情?當(dāng)我們班的節(jié)目得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定時,你是什么心情?當(dāng)我們學(xué)??汲鰞擅迦A學(xué)子時,你是什么心情?為什么?3、想象一下:(面對現(xiàn)實(shí),拋出問題)當(dāng)我們班被評為“差勁班”時,你會有什么樣的心情?三、討論:(探究方法,提高班級責(zé)任感)1、你認(rèn)為老師、班委對班級要求嚴(yán)格是對還是錯?是好還是壞?2、你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣永遠(yuǎn)擺脫“差勁班”的陰影?3、你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么?四、審視自我:(自評,發(fā)現(xiàn)不足,尋找進(jìn)步方向)1、你有哪些需要改進(jìn)的地方?2、你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友?五、游戲《找朋友》:六、小結(jié):一個班集體就像齒輪,每一名同學(xué)就是一個環(huán),一環(huán)扣一環(huán);只有彼此推動,才能正常、順利運(yùn)行。第八次班會活動記錄活動時間:6活動時間:611日活動主題:自我展示我能行活動地點(diǎn):本班教室活動目的:1、學(xué)生根據(jù)自己的特長,積極準(zhǔn)備參加比賽的材料。2、對于班級的集體項(xiàng)目,如:“校園組歌大家唱”、“教室文化——板報設(shè)計大賽”等,班級成立研討小組,由班長負(fù)責(zé),面向全班學(xué)生征集素材。3、通過學(xué)生上報的參賽情況,了解本次主題班會的收效?;顒舆^程:1:,是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,是我們通往夢想的地方,因此,營造良好的校園氛圍對于同學(xué)們的身心發(fā)展和提高同學(xué)們的全面綜合素質(zhì)非常重要。2:1125日——12,放,”,目的是為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,,為提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)搭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論