七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)(通用6篇)_第1頁
七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)(通用6篇)_第2頁
七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)(通用6篇)_第3頁
七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)(通用6篇)_第4頁
七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)(通用6篇)_第5頁
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第頁共頁七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)〔通用6篇〕七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)〔通用6篇〕七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)1我班在學(xué)校和年級部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么,通過平安教育,增強學(xué)生的平安意識和自我防護才能;通過齊抓共管,營造全班關(guān)心和支持平安工作的場面,從而實在保障學(xué)生平安和財產(chǎn)不受損失,維護正常的教育教學(xué)秩序。一、班主任重視,措施有力我班把平安工作列入重要工作方案,班主任詳細抓,并裝備班級學(xué)生平安員1名,班級信息員假設(shè)干名,隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。二、制度保證,措施到位班級與極少數(shù)非常想上晚自習(xí)的走讀生家長簽訂了平安責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校平安工作規(guī)章制度,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級平安隱患排查制度,班會課經(jīng)常宣傳防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育課等室外課平安等規(guī)章制度。不組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,不利用假期〔日〕私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會理論活動要堅持就近、徒步原那么。嚴格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預(yù)案。三、加強教育,促進自護要確保平安,根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能,抓好平安教育,是平安工作的根底。班級以平安教育為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展平安教育,特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、認真做好平安教育工作平安教育以"校園平安"為主題,在平安教育周期間,組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面,開展深化全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動利用班會、團隊活動、小班會、法制教育課、學(xué)科浸透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展平安預(yù)防教育,使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。積極推行一周平安提醒,提醒學(xué)生注意最近可能的平安隱患,如學(xué)生中出現(xiàn)錢被偷的問題,主要利用周五放學(xué)前的小班會,小結(jié)上周平安工作,強調(diào)平安事項。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進展清查,嚴禁學(xué)生騎“三無”〔無剎車、無鈴、無牌照〕自行車上學(xué)。今后,班級將進一步重視平安保衛(wèi)工作,及時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷進步我班平安保衛(wèi)工作程度。七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)2一個學(xué)期很快就過去了,回憶本學(xué)期的工作,有喜也有憂,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促學(xué)生智力開展本學(xué)期為七年級的第一個學(xué)期,學(xué)生的自我約束才能非常差,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此我特別注重維護班級紀律,為全體同學(xué)創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,我利用班會時間和課余時間及時進展教育,說明我們維護集體紀律的決心和態(tài)度,很多學(xué)生都能自覺遵守紀律,并獲得了良好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生擁有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)成績也有了一定程度的進步。二、做好班級常規(guī)工作班主任是一個多面手,要擅長處理各種突發(fā)事件,要做好常規(guī)教育的堅持工作,養(yǎng)成同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。做好衛(wèi)生清掃和保持工作,明確責(zé)任,確定標準,培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,抓好小組長和衛(wèi)生委員,我們班的衛(wèi)生委員是很負責(zé)人的一名好同學(xué),每天堅持檢查和催促。班級工作紛繁復(fù)雜,各種臨時性的任務(wù)很多,這需要班主任很大的耐心和精力,這需要我們及時做好班主任工作筆記,并在第一時間內(nèi)抓緊落實,常規(guī)工作要常抓不懈,抓出成效。三、帶著班級開展各種豐富多彩的文體活動,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活學(xué)生時代應(yīng)是一個充滿活力與活力的階段。每個人都希望自己的生活充滿樂趣和陽光。為此,在抓好學(xué)習(xí)、紀律和一系列常規(guī)工作的根底上,也注重對學(xué)生開展多項有益于七年級學(xué)生的活動,比方積極參加學(xué)校的各項活動,慶國慶歌詠比賽,冬季越野運動會等,學(xué)生都積極參與并獲得了優(yōu)異的成績,這些活動都極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,陶冶了他們的情操,鍛煉了他們的各種才能。四、做好家校聯(lián)絡(luò)工作對學(xué)生的思想教育不僅要在學(xué)校內(nèi)進展,而且家校是一個有機聯(lián)絡(luò)的整體,做好家訪工作必不可少。本學(xué)期以來,我還經(jīng)常性地利用業(yè)余時間走訪一些學(xué)生,理解他們的家庭情況,在家中的表現(xiàn),父母對他們的要求等,做到有備無患,一切盡在掌握中。通過這一工作的開展收獲頗豐,及時觀察學(xué)生們的思想動態(tài),及時化解各種同學(xué)們心中的思想疙瘩,受到了家長、老師、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。五、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)有一句話說的好“不能輸在起跑線上”,對于七年級的學(xué)生,剛進展初中科目的學(xué)習(xí),沒有良好的學(xué)習(xí)方法,我利用班會課的時間經(jīng)常進展科目學(xué)習(xí)的指導(dǎo),并讓一些科目的優(yōu)等生進展學(xué)習(xí)方法的介紹,現(xiàn)身說法,極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和學(xué)習(xí)的方法,進一步進步了學(xué)生學(xué)習(xí)的成績,同時對一些邊緣生和弱科生及時進展指導(dǎo)和鼓勵,使這些同學(xué)都建立了良好的學(xué)習(xí)信心,成績也有了進一步的進步。當(dāng)然,面對自己的班級工作,不盡人意之處很多,比方班里有一些好動的學(xué)生,這些學(xué)生平時不注重自己的學(xué)習(xí),平時也不遵守學(xué)校的紀律,他們剛進入七年級就沒有了學(xué)習(xí)的興趣,這都是多年積下來的缺點,一下子很難糾正過來,對于這些學(xué)生我進展了半年的教育,收效不是很好,在下半年的班級工作中,我一定努力找出他們的閃光點,及時進展鼓勵教育,努力使得他們每一個學(xué)生都有一定程度的進步。當(dāng)然,班級工作中仍然有許多不盡人意的地方,我相信,在新的學(xué)期中,我一定會克制種種困難,努力做好班級各項工作,讓每一個學(xué)生都得到不同程度的開展,使班級的各項工作都更上一層樓,爭取獲得更優(yōu)異的成績!七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)3一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實行精細化責(zé)任制。1,班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過多年的理論,我覺得作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,要做到人人有事干,事事有人干。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的才能,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的播送操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實行自愿承包,責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標準,班委會通過執(zhí)行。2,做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進展簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,每學(xué)年都進展班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時間,無特殊情況,都不超過兩個月。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的積極性,在班里實行紅藍兩隊,輪換下來的班干部作為藍隊,負責(zé)監(jiān)視;還可以每月拿出一周的時間,讓藍隊的干部工作,調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶著下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當(dāng)標準生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并獲得了優(yōu)異的成績。二、勤于觀察。要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,班主任就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn),比方,在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,在課外活動中觀察學(xué)生的活動才能、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法,等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑,訪到了該生與社會后進青年的機密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事,發(fā)現(xiàn)了獨生子女教育的嚴重問題可見優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家,他們不僅勤于觀察,而且目光敏銳,能從學(xué)生的一舉一動、一言一行,甚或是極微小的情緒變化上,感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),把握偶發(fā)事件的蔭芽,及時采取針對性教育和防范措施。勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認識,每個學(xué)生都是一個獨特而復(fù)雜的個體,在不同時間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡一樣,班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生一樣與不同的方面,才能在大量感知材料的根底上,從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對學(xué)生的思想、行為給予實事求是的評價,進展“長善救失”的教育。三、出勤情況嚴格遵守學(xué)校的考勤制度,做到不遲到、不早退,按時上下班,無特殊情況,不隨意請假。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點適時加班加點。學(xué)校的各類活動均能按學(xué)校要求積極參加。四、勤于捕捉與學(xué)生交談的時機。班主任整天和學(xué)生打交道。一方面,在理解學(xué)生的過程中,交談可彌補眼觀之缺乏,拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,防止理解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面,交談在說服、教育學(xué)生的過程中,能收到穩(wěn)固和強化學(xué)生知行的效果。教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程,理的闡發(fā)、情的表達、行的引導(dǎo),往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息,引導(dǎo)學(xué)生進展討論;或提出敏感的人生問題供學(xué)生考慮,給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,對偶發(fā)事件進展藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教,其熏陶和感染的作用是多方面而宏大的,切不可等閑視之??偠灾?,在這一年的班主任工作中,我努力使自己配合好學(xué)校各項工作,強抓班級平安工作,不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種發(fā)奮向上的班集體氣氛,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目的前進。一學(xué)期以來,我擔(dān)任初一〔6〕班的班主任。在班主任期間,我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級是初中階段的起始年級,假如起始年級沒有帶好,就會留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的就不只是一年,而是幾年,給學(xué)校的教育工作帶來很大的`費事。因此,我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的根底,而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。這學(xué)期我主要采取以下幾個措施:1、增強班級的凝聚力。初一學(xué)生剛進入新校園時,通常有一種生疏的感覺。要消除生疏的感覺,集體的力量是無限的。集體精神是在活動中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。2、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活潑、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建立的一件大事。所以應(yīng)認真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在理論中脫穎而出的,所以要通過集體活動和學(xué)生的理論活動來選拔干部。一個班級成員只有在理論活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認可時,才可能被擁護為干部。通過活動,比方演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動,從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有才能、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力。班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些詳細事務(wù)派下去,建立層次清楚的立體型管理體系。同時,給予定期的指導(dǎo)監(jiān)視。這樣,班干部的工作才能有了很大的進步,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面,我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都獲得了良好的成績。3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),讓他們認識到自己的價值。4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在今年,我還采用各種方式開展活動,試圖進步活動的質(zhì)量和程度,收到了很好的效果。5、以遠大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)、一個人假如沒有理想,就好似大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目的,就沒有動力。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時,班主任應(yīng)積極創(chuàng)造時機對他們進展理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目的,他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)方案,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力??傊?,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理假如有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半??偟膩碚f,一學(xué)期來,我在教書育人的理論中不斷學(xué)習(xí)和進步自己專業(yè)程度和教學(xué)經(jīng)歷,在理論中學(xué)習(xí)。七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)4重新接觸七年級的學(xué)生,感覺他們好小、好天真、好得意。開學(xué)之初,許多同學(xué)還未退去童稚,上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學(xué)習(xí),下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去,歡聲笑語,無拘無束。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力,他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀,學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的進步,學(xué)習(xí)成績也明顯進步。這一學(xué)期,同學(xué)之間團結(jié)友愛,師生之間和睦相處,較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),我班成為一個和諧的班集體。一、加強學(xué)生思想政治教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。1、加強平安教育。這學(xué)期,我們注重學(xué)生的平安問題,進展了三次平安教育。開學(xué)的第一個月,我們把它定為“平安教育月”,把開學(xué)的第一周定為“平安教育周”,開學(xué)的第一節(jié)課,我們就是平安教育課,重點講解了道路交通平安。期中考試之后,特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,我們有針對性的又一次對學(xué)生進展教育,防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份,我們再次對學(xué)生進展《平安條例》的宣傳教育,反復(fù)強調(diào)生命只有一次,責(zé)任重于泰山。2、加強公民素養(yǎng)及行為標準的教育。這學(xué)期,我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合,以多種形式對學(xué)生進展公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團課上,我們組織學(xué)生,認真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生行為標準》等,結(jié)合思品等課程,加強學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī),對學(xué)生進展行為習(xí)慣的教育。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,充分利用晨會、午會的時間,進展正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施,學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯進步。3、對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),隨著課程的增加,課業(yè)負擔(dān)的加大,有點無所適從。特別是本校的座位,相當(dāng)于“開圓桌會議”,便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進展合作、探究性學(xué)習(xí),但也便于講話、看稀奇,對于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性、主動性的學(xué)生來說,是個借機講話、或是惹是生非的好場所。面對這種情況,本學(xué)期,我們進展了幾次學(xué)習(xí)目的的教育,也進展了幾次學(xué)習(xí)方法的討論,期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進展了學(xué)習(xí)經(jīng)歷的介紹和交流,獲得了比擬好的效果。二、積極參加學(xué)校組織的各種活動。本學(xué)期,我校舉辦了幾次大型的集體活動,如:“十一”文藝匯演、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等,元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會。“十一”文藝匯演、“一二九”演講比賽,由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合,我班都校三等獎的好成績。體育運動會,同學(xué)們積極參與、勇于拼搏,我班獲得了拔河、跳長繩、女子4×100米等團體工程的第一名、20×25米團體工程的第二名,班級總分獲得丙組的第二名,并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)氣”獎。元旦聯(lián)歡會,師生共聚一室,聯(lián)歡慶賀,分享了彼此的快樂,也增進了師生之間的感情。三、組建了一個得力的班干部群體。開學(xué)之初,我們根據(jù)小學(xué)信息反應(yīng)選出了班長、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部,然后根據(jù)分班成績進展了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,各科任老師選出各自的課代表,班級干部初步定型。然后根據(jù)才能大小更換或增減。各個班干部以身作那么,認真的履行自己的職責(zé),班級工作干得有聲有色,形成一個充滿活力的得力的班干部群體,為班級的各項工作的開展奠定了根底,并獲得了滿意的效果。四、定期召開班級例會。本學(xué)期,我們老師每周堅持召開班級例會,各科老師暢所欲言,對上星期的情況進展廣泛的交流與溝通,一方面總結(jié)成績,一方面查漏補缺,并對下一周的工作進展討論、交流。每次考試后,認真進展質(zhì)量分析^p,確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,進展培優(yōu)補差。五、重視培優(yōu)補差工作。期中考試后的質(zhì)量分析^p,我們把我校的成績與全區(qū)的成績進展了一個比照,發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差,英語成績也不理想,而這兩科是得〔失〕分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好,很容易縮小差距,反之,那么會拉大差距。在班級例會上,我們提出了這個問題,很快形成共識,針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進展培優(yōu)補差。詳細措施是:數(shù)學(xué)老師負責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補差,第一步是“消滅”“個位數(shù)〔考幾分的〕”;英語老師負責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實習(xí)的殷老師進展補差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際情況進展培優(yōu)補差。各個老師團結(jié)一心,協(xié)同作戰(zhàn),形成合力,接下來的一次月考就獲得了較理想的差距,數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù),總體成績也明顯上升。六、積極參加各級各類競賽活動。本學(xué)期,我們參加了各級各類的各項比賽,語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽,數(shù)學(xué)、英語有區(qū)級競賽,英語有校書寫比賽等,都獲得了較好的成績。特別是市教科院組織的人文理論活動——紀念辛亥____100周年中學(xué)生歷史知識競賽,我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎,五人獲得三等獎,可喜可賀。通過這些競賽獲得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生的視野、進步了學(xué)生的成績。七、“兩課”活動進展得有聲有色。本學(xué)期,省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”,我班老師積極參加。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田____也不例外,并有多人獲得學(xué)校的嘉獎?!罢n外訪萬家”,除平時的有針對性的個別家訪外,我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線,一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪,我班老師與家長廣泛接觸,與學(xué)生交心談心,增進了家校聯(lián)絡(luò),增加了師生感情,獲得了良好的社會效應(yīng),有力的促進了我們的教學(xué)高中。八、重視個別單獨輔導(dǎo),努力進步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這學(xué)期,我班老師除了做好以上工作之外,功夫花在平時,針對每個學(xué)生的實際情況,重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)。不管是上課還是下課,不管是午休還是晚自習(xí),他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心、個別輔導(dǎo),幫助糾錯解錯,努力進步學(xué)習(xí)成績。由于采取了以上措施,我班各項工作都獲得了很好的成績,特別是期末考試,我班獲得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目,除英語居第二外,其他四科不管是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率,都獲得了年級第一的好成績。至于年級排名,我們班也在年級中居優(yōu)。當(dāng)然,成績代表過去,將來任重道遠,工作中的失誤與缺乏肯定存在。我們要找出這些缺乏,總結(jié)經(jīng)歷,汲取教訓(xùn),爭取來年獲得更好的成績,來回報學(xué)校、家庭和社會。七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)5班級根本情況:本班共有54名學(xué)生,其中男生29名,女生25名,寄讀學(xué)生三名,男生兩名,女生一名。入學(xué)初,學(xué)校組織的分班考試成績很不理想,其中后進生10名。很多學(xué)生偏科現(xiàn)象很嚴重。本期班主任工作在緊張繁忙的氣氛里臨近尾聲了,回憶一期來所走過的歷程,既苦,又累,彷徨過,考慮過,但更多的是收獲了不少。本期工作主要注重了以下幾方面:組建德學(xué)兼?zhèn)涞陌喔蒧___伍新生入學(xué)第一課,我先讓同學(xué)們分別作了自我介紹,互相認識一下,使他們感受到自己雖然進入了一個新的班集體,但彼此應(yīng)該像在自己的家里一樣,在今后的學(xué)習(xí)生活中,班級就是我們的家。接下來根據(jù)入學(xué)成績、在小學(xué)曾擔(dān)任過班干部工作經(jīng)歷的學(xué)生臨時擔(dān)當(dāng)本班的班干部,待第一次月考完畢后,再根據(jù)一月來的班務(wù)工作才能、實績,加上成績優(yōu)秀、表現(xiàn)很不錯的人員定為正式的班干部成員。日常行為標準教育的常態(tài)太化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一直貫穿著我的班務(wù)工作始末,好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,可以影響學(xué)生終身。為此,我首先用“習(xí)慣改變命運,細節(jié)鑄就終身”一句話作為本班的班訓(xùn),并作為班歌天天唱。把這句話打印成標語張貼在黑板的正上方,讓學(xué)生當(dāng)成座右銘,好“每日三省吾身”。俗話說“學(xué)高為師,身正為范”,我每天早上七點準時到校并進入教室,指導(dǎo)學(xué)生以正確的方法和最快的速度做好清潔衛(wèi)生,然后進展認真的早讀,目的是讓學(xué)生養(yǎng)成早到校,抓緊一日之晨的美妙光陰認真讀書的好習(xí)慣。其次,教育學(xué)生將教室內(nèi)外清潔清掃要干干凈凈,養(yǎng)成保潔的好習(xí)慣。每天做到教室內(nèi)外無紙屑,教室內(nèi)任何時候,任何角落無垃圾,發(fā)現(xiàn)一處自覺清理一處。門窗無塵埃,每天早上和午飯后將門窗擦拭干凈,每周三下午放學(xué)之后,分組輪流將教室內(nèi)電扇、日光燈,門窗、天花板、墻壁做一次徹底的大掃除,讓學(xué)生懂得一個好的環(huán)境,可以有一個好心情,從而能舒心學(xué)習(xí)的道理。再次,“兩操”、“兩歌”必須天天堅持,我也會天天到位催促,告訴學(xué)生“兩操”、“兩歌”的重要性,讓他們能自覺主動做好這兩件事情。另外,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)重要,諸如各門學(xué)科的特點、方法等內(nèi)容隨時貫穿在班會中。利用每天的書法特色課時間,教學(xué)生正確的寫字坐姿、方法。每天的各科作業(yè),我會利用課間休息時間抽查,發(fā)現(xiàn)書寫不標準的作業(yè),當(dāng)面指出缺乏,對于屢次提醒不糾正做法的同學(xué),責(zé)令該生所在組的組長催促該生的每一次作業(yè)書寫情況。最后,平安問題天天講,我同班干部一道,每周一、周三、周五利用課余時間排除平安隱患,教育學(xué)生注意交通平安,注意食品平安,每周五下午提醒住讀生回家不能搭乘“三無”車輛。周五下午放學(xué)后,要求班干部到校門外暗地觀察本班同學(xué)有無與社會閑雜人員鬼混,并惹是生非,一旦發(fā)現(xiàn),立即報告給我,以便我及時處理,嚴防事態(tài)擴大化。尤其留心學(xué)生課間可能發(fā)生的平安隱患,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時制止。強化班干部團隊管理班務(wù)工作僅靠班主任的努力是不夠的。充分發(fā)揮班干部的職能作用至關(guān)重要。我要求班干部在思想上要引起高度重視,在工作中要細心。班干部群體不光要注意日常班務(wù)工作的詳細化,細節(jié)化,分工合作化,還要在關(guān)鍵時候表達班干部的風(fēng)范。比方,班級同學(xué)間發(fā)生小摩擦,班干部能把事態(tài)縮??;班干部在每周三下午第三節(jié)的團隊活動中有序組織活動;班干部在非統(tǒng)考學(xué)科課堂中帶頭遵守紀律;班干部發(fā)動全班同學(xué)認真辦好每月一次的墻報;班干部在學(xué)校組織的大型活動中發(fā)揮超能程度;班干部發(fā)揮好任課老師和同學(xué)的紐帶作用;班干部是班主任的“貼心小棉襖”,時時關(guān)注班級中待辦事項。我還要求班長必須在每一周抽出時間召開一次班干部會議,及時搜集同學(xué)們一周表現(xiàn)情況,做好會議記錄,以便在擇日的全班小結(jié)會上有針對性指出班中存在的缺乏。每月要完畢時,我再召開一次班干部會議,總結(jié)當(dāng)月班務(wù)工作情況,并做好記錄,針對實際情況調(diào)整班主任工作步伐,以便更有效地管理班級。實在做好家校聯(lián)絡(luò)、加強科任老師間的聯(lián)絡(luò)凡班中某方面有突出表現(xiàn)或明顯進步的學(xué)生,我都要主動和家長獲得聯(lián)絡(luò),希望家長多給予孩子鼓勵,倘假設(shè)有學(xué)生在表現(xiàn)上或者成績上有明顯缺乏,我主動約家長到學(xué)校來或告知家長,希望能得到家長的幫助與支持。在家長會上,讓所有家長明白學(xué)校的管理形式,老師的工作情況,作息時間,尤其希望家長能積極關(guān)注自己孩子的每一時刻的成長,我與家長共同討論孩子的教育問題,力爭讓每一名學(xué)生都能安康成長。放假時間,家長打告訴孩子的不良表現(xiàn),我總是積極配合家長教育學(xué)生??傊尠嘀械拿恳晃粚W(xué)生都能在老師和家長的視線內(nèi)茁壯成長。為了能讓學(xué)生得到全方位的開展,我主動與任課老師聯(lián)絡(luò),每月召開一次任課老師聯(lián)席會,理解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)動態(tài),然后利用班會課、語文課、課間活動時間,有針對性地教育學(xué)生。凡任課老師向我反映學(xué)生有不良傾向,聽講不認真,作業(yè)有問題,我都會在第一時間幫助那些學(xué)生,并要求各小組組長直接催促。對各科作業(yè)情況,要求組長每月都有記載,月底匯總,將情況交給相關(guān)學(xué)科老師。對每一次的各科月考成績,會同相關(guān)老師認真做好分析^p,以便老師們針對性的教學(xué)。班主任工作是零碎的,是繁雜的,更是辛苦的。但是,經(jīng)過本人一學(xué)期的辛勤耕耘,我做到了天天早到校,晚回家,絕大多數(shù)時間都與學(xué)生在一起學(xué)習(xí),一起活動,一起談笑,把龐大瑣碎的班務(wù)工作分解成每一細部,注重行為標準的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮每一位班干部的才干,親密家長的關(guān)系,充當(dāng)好學(xué)校各級部門以及任課老師的“傳話筒”、“踐行者”。認真組織好班級、學(xué)校的每一次活動。本期,我打造出了一個有強烈集體榮譽感的、學(xué)習(xí)氣氛較濃的、青春活潑的班級。本期學(xué)校組織的運動會,我班榮獲七年級第一名,元旦“班歌大賽”暨“詩歌朗讀”大賽,我班榮獲全校七八年級八個班里的第一名。同學(xué)們的成績也在不斷提升。這些成績將會成為來期班務(wù)工作的動力。我將繼續(xù)發(fā)揚班級優(yōu)勢,克制工作中的諸多困難,力爭將本班建立成為全校的優(yōu)秀班級。七年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)6七年級〔4〕班總?cè)藬?shù)64人,我接手的時候,屬于七年級典型的問題班級,突出的問題包括:紀律、衛(wèi)生、成績,在這樣的班級,有長期生病的羅根珊、腿需要做手術(shù)的葉小青;在這個學(xué)期里,出現(xiàn)的比擬情況有:1、翻出去上網(wǎng)未遂被抓一人次;2、到低年級玩壞電腦一人;3、到超市偷東西的也有兩個同學(xué);4、在外夜宿不歸一人次;5、撬鐵窗進辦公室偷籃球一人次;6、伙同盜竊文具店,被派出所送到學(xué)校一人。在這樣的一個問題班級,幾乎所有的學(xué)生都有心理問題,如何改變他們,成為我執(zhí)教五年以來最大的難題。經(jīng)過我的分析^p:我們的班級,90%來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)根底差、行為習(xí)慣有待養(yǎng)成。為了改變現(xiàn)狀,我進展一些探究,現(xiàn)一一羅列于此,僅供參考:一、改弦易張〔一〕為班級設(shè)定自己的名字——“雨露”夢想班理念出自云南曲靖二中,該高中平均每年錄取清華北大的學(xué)生為興義八中好幾倍,原因是他們尤其重視對學(xué)生特長的培養(yǎng),我縣是布依族大縣,布依族生性喜歡唱歌跳舞,就這一點,我為班級創(chuàng)設(shè)“一個孩子,一個夢想,一個特長”的開展規(guī)劃。并結(jié)合實際,為有夢想的孩子創(chuàng)造條件,為無夢者樹立目的,本學(xué)期,選送貧困學(xué)生駱玉來去二中潘仕慧老師處學(xué)習(xí)舞蹈,期末完畢,開設(shè)“雨露”夢想課堂,從各大高校邀請七名有特長的大學(xué)生志愿者,義務(wù)為孩子們授課,開設(shè)課程根據(jù)期末學(xué)生寫下的愿望,有:街舞、美術(shù)、體育、聲樂、英語〔法語〕、數(shù)學(xué)六門課程,條件是:需要在期末成績在原有根底上進步50分?!捕吃O(shè)計自己的班旗,目前我們有兩面自己的班旗,每次外出活動,咱們都會舉著旗子,目的是為了樹立學(xué)生對班級的熱愛,培養(yǎng)其團隊合作的榮譽感。下一步,我將會在下個學(xué)期,制作班級特色的班級徽章〔與大山小愛的馬理事獲得聯(lián)絡(luò),希望能如期完成〕、以及班服〔初步考慮是為孩子們做正裝,正裝有助于學(xué)生端正坐姿和走路的姿態(tài),但是價格較貴,初步考慮解決的方法1、是聯(lián)絡(luò)服裝廠以最低價格購置,2、發(fā)動經(jīng)濟條件允許的家長支持,3、社會籌集局部善款為家庭條件實在困難的學(xué)生解決?!场踩吵B(tài)化灌輸“雨露”的理念,每天我們都會做一件事,問學(xué)生“我們是什么班?”“我們的目的是什么?”“我們的口號!”我們是雨露夢想班;我們的目的是成為自信、自強、自立的學(xué)生;我們的口號是:珍惜、努力、加油!二、班級美化,讓學(xué)生坐在這樣的教室里,自豪、驕傲!除了常規(guī)的班級美化——名人名言、公示欄、衛(wèi)生角之外,我們班級原創(chuàng)的美化工程有:1、歡送墻——讓學(xué)生進入教室,即有溫暖如家的感覺;2、祝福墻——通過網(wǎng)絡(luò)得到“阿里巴巴”網(wǎng)站郵寄來80余信片,將其張貼在墻壁上,目的是為了讓學(xué)生們知道,自己的每一次進步都會受到外界的關(guān)注。3、愿望墻——一開學(xué)就讓學(xué)生們寫下自己的愿望,明確自己來到這的目的。4、每日分享——每天,在小黑板上更新一句勵志的話,中英文互譯,讓學(xué)生每天清晨起,就在鼓勵中學(xué)習(xí)。5、展示欄——無論是團隊獲獎、還是個人〔個人用復(fù)印件〕,我們都會張貼在此處,這一個學(xué)期,獲團隊獎一次、個人獎項六個〔不包括我自己舉辦的作文比賽和我頒發(fā)的獎項〕。6、成立宣傳部,部長黃邦敏,及時制作“雨露”班刊。7、窗花——為了圓學(xué)生一個下雪的愿望

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