勵志演講稿15篇

第頁共頁關于勵志演講稿15篇關于勵志演講稿15篇關于勵志演講稿1尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好!這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長?答案：歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。曾看過這樣的一番小草大樹論：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們可以踩過你，不會產生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應當像樹一樣成長。即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了仍然是棟梁之才。走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅的迎接屬于高處的荊棘。于是，我們漸漸有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。或許，高三的旅程，我們并不能長成為參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就一定可以等到那一天――陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。謝謝大家!關于勵志演講稿2老師們、同學們：走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍受，特別有信心，特別有志氣，特別有作為?！边@是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中到達成功的此岸，體會到苦中之樂的人生真味。高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要進步學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進展考慮。其次，要特別注意進步做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了進步學習效率，也是高考理論的需要。要分秒必爭，可以兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節(jié)余下來的一小時用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術”，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊話來麻木和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從夢想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向此岸。謝謝大家!關于勵志演講稿3大家下午好！非常榮幸今天可以作為學生代表站在這里和大家一起交流。也非常感謝顧老師給我這個時機，今天我的題目是《破繭重生，楊帆起航》。我們的人生需要指路人，他們來告訴你該怎么走，大學應該怎么度過，正如這些指路標志，來告訴我們前面是什么，你按著走就對了，但是我們的人生也需要一些警告標志，來告訴你有些路不能走，有些路你必須慢點走。大家看一下這個標志一個急轉彎標志所以今天我給大家講的就是這個標志，我的大學急轉彎，一個“破”繭重生的故事，當經過了高考的浴血奮戰(zhàn)，我終于走進了自己夢寐以求的大學。來到了西華，站在這個青春洋溢的舞臺上的時候，我看到了自己將經歷青春期的磨礪，將進展華美地蛻變！就像一個蠶蛹，將在這里破繭成蝴蝶，生命正變得更加美麗！大學是讓我終于放下高考的重擔，第一次開場追逐自己的理想、興趣；也開場我一生中最后一次系統(tǒng)地承受教育；經歷人生最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。于是我努力學習，充實自己的這么一個過程中過完了我的大一生活。在大學這樣的一個環(huán)境中，除了學習之外有很多其他因素在影響著我們，這時考驗我們的不僅僅是抵抗力，更是對一個人精神上堅決的考驗。隨時隨地，我們都有可能偏離正規(guī)，但更可怕的事，偏離正軌后還得不到發(fā)覺，而我的大二就是這樣，開場忙于在校外校內的一些兼職，逐漸荒廢了學業(yè)！算是誤入了歧途，并且開場出現了大面積掛科現像，當然這個掛科后果是很嚴重的，我也因此而得了的學校的警告，作為學生，能碰上一個好的班主任是很幸運的，我如今能在這里跟你們交流，就已經說明我是你們的師兄了吧，我不用跟20xx級的學弟學妹們一起畢業(yè)了，所以我是幸運的，而我的幸運就是因為有一個好的班主任，告訴我該轉彎了，再往前走，就是懸崖了，大三開場，顧老師屢次找我談話，讓我放棄外面的生意，好好完成學業(yè)，于是漸漸的回歸了教室，開場了對、對之前掛科的重修補習，當其他同學在休息時，我在教室補課，開場補那些課程和課程設計，記得大三那年暑假我同時做了六個課程設計，天天熬夜。終于在大四這年，敢上了進度，就像欠了很多債，一下還清之后的解脫，所以我認為我的大學生活，不空虛，非常的充實，我沒有感到無聊然后打游戲或者約幾個好友去打麻將，當然我也玩游戲，但我是為了放松，絕不是無聊時的消遣。其實有時候害怕空虛的日子，不知道下一刻該做什么是很可怕的！這次我的演講是一種交流，一個經歷了不一樣的大學生活的一點點親身感悟，一次對學弟學妹的肺腑之言，大學，我們就是應該做一件或者幾件有意義的事情，敢于去拼搏，讓自己在大學畢業(yè)時，回首這幾年，我們沒有遺憾，我們做了哪些別人敢說不敢做的事情，當然，這必須是積極向上的事情。假如毛毛蟲只愿蜷縮在溫暖的繭中，那它就永遠不能體會到飛行的真諦；假如種子只知道保全自身而不英勇的沖破土壤，那它就永遠不能享受到陽光灑下的恩澤。唯有沖破固有的繭，它們才能獲得重生?！叭松绱盒Q，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我?！弊鳛橐幻泄菤?，有意氣的人，破開生命的繭，才能成就精彩人生！世上無難事，只怕有心人。唯有破繭才能重生，世界上最重要的事情，就是要懂得如何主宰自己。讓自己沒有人生的遺憾，鑄就精彩人生。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”并非是說經過打擊、受磨難是擔當大任的根底，而是指獲得大成需要那磨難打擊背后的升華。這種升華亦是一種自我的超越。人生就是如此，只有努力破繭才可以享受重生后的翩翩然，只有經歷過苦難的洗禮，才能感悟人生的真諦。也許你的人生已經很精彩，又或許你的人生平平無奇，無論怎樣，真正的人生也許正如海闊天空與雨過天晴后一樣，給人豁然開朗的感覺，只有親身體驗過才會明白個中滋味。鑄就精彩的人生，為破繭積聚力量，為成功不斷超越自我，為活出精彩人生而努力奮斗。關于勵志演講稿4尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，一開場就不容放過任何一個盲點和錯誤。自然，對待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實在必要而重要，盡管這仗數年前就已經開場。對于靈敏多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構建起理綜的知識網絡，訓練出文綜的機敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進，希望向心中的大學無限靠攏，揚帆遠航，實現理想。其實，高三就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經歷了，你才會懂得。當青春的藤蔓纏繞進高三的天空，當歲月的年輪雕刻下高三的印記，當奮進的號角再一次嘹亮響起，便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開場。高三，請你以扎實的知識作基地，憑過硬的實力做后盾，借靈敏的才能沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。高三，假如你希望成功，那就“以恒心為良友，以經歷為參謀，以慎重為兄弟，以希望為哨兵”。因為沒有恒心，便會半途而廢;沒有經歷，總是頭破血流;缺少慎重，便會走進誤區(qū);失去希望，就會失去前進的動力。成功的路上，不可能一帆風順，只有具備愛迪生所列舉的品質，才能摘到最后成功的果實。人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有興趣，哪怕從此重復枯燥傷神流淚，心中也要堅信陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。高三不負有心人，無論是歡樂，是痛苦還是憂傷，高三都會如實地記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經磨難的心靈。前進吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步!做高三的學子，真實、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信：有生命就有希望，有追尋就有將來!謝謝大家!關于勵志演講稿5高三的學子們：大家好!首先我向同學們致以世上最美妙的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來!曾經的你臉上寫滿笑意跨進了一中的大門，懷揣著七彩的夢想，開場了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節(jié)。春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅決的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而明晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁?？鄳?zhàn)百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏?？梢藻e過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時間，把握如今，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!謝謝大家!關于勵志演講稿6老師、同學們：大家早上好!我是德育處主任，上周一，團委副書記李老師國旗下講話的主題是《為高三學子加油》，她用三句話勉勵大家：第一句話：滿懷信心、圓夢高考;第二句話：把握當下，奠基人生;第三句話：冷靜睿智，迎接成功!說得非常好，滿滿的正能量。今天我想對初三及高三的學子再次加加油、打打氣、提提醒、建建議。首先針對學習的細節(jié)與方法提三點建議：第一、保持題感。俗話說：打球要有球感、解題要有題感，只有每天每科堅持做一定量的練習，才能保持對題目中關鍵信息的敏銳度，計算的準確度和純熟度。才能保證知識儲藏充足和答題技巧嫻熟。第二、回歸根底。中高考考題70%以上都是根底題，回歸根底的目的就是確保該拿的分不丟掉，在這個時間節(jié)點再盲目去攻難題是很不明智的，只有多花時間厘清根底，才能保證考卷中簡單題的得分率。第三、關注舊題。從某種意義上說，備考的過程就是一個不斷減少錯誤的過程。從錯題本中找出那些曾經做錯如今又沒印象沒思路的題目重新做一遍，弄清出錯的原因和正確的解題策略及過程，防止重復出錯，積累考試經歷，堅決考試信心。其次學習之外再提三點建議：第一、勞逸結合。每天保持6至8小時的充足睡眠，另外加上一個小時的有氧運動。萬一睡不好也不要太在意，順其自然就好。第二、注意平安。特別強調三種平安：1、飲食平安：天氣炎熱，堅決不吃變質食物，不吃隔夜飯菜，盡量在家里吃，記?。簨寢尩奈兜啦攀亲钇桨?，最美的味道。2、交通平安：往返學校嚴格遵守各項交通規(guī)那么，不騎不乘違規(guī)及不平安的交通工具。3、運動平安：不做劇烈運動，如打籃球，萬一受傷，影響考試，得不償失。第三、穩(wěn)定心態(tài)。中、高考的結果無非三種：1、發(fā)揮正常;2、發(fā)揮失常;3、超程度發(fā)揮。而穩(wěn)定的心態(tài)可以讓你至少做到到正常發(fā)揮。在此給大家編一個口決：高原現象不要急，心理疲勞要休息，害怕考試真不必。高效備考心如一，非常時期，非常樂觀，非常堅持，非常毅力相信自我，不斷超越，決勝高考，舍我其誰。最后特別提醒大家：無論是考前、考中還是考后，請遵守國家的法律法規(guī)和學校各項紀律及規(guī)章制度，為學弟學妹做典范和表率。請記住，無論你在哪里，都有無數雙眼睛在默默地注視著你。同學們，今天你以一中為驕傲，明天一中因你而自豪。預祝大家中考、高考獲得圓滿成功。謝謝大家!關于勵志演講稿7親愛的老師們，同學們：上午好!今日我演講的題目是：為夢想沖刺。是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的繁忙、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。有人說，高三是困難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。我們要堅信自己的實力，在1個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。之所以說它，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的1個月出現，將由拼搏的你創(chuàng)造。最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準備好了嗎?我不要各位用語言答復，我們將用行動給出最漂亮的答案。謝謝大家!關于勵志演講稿8親愛的老師，同學們:大家好!馬克吐溫有一句名言:人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。所以假如想要做好某件事，堅持不懈的努力是成功的先決條件。看到一篇小故事，大概意思是熊貓和北極熊是一個祖先，熊貓被放在溫度適宜的中國四川，食物豐富，但它放棄了和食肉動物的競爭，只吃植物，又放棄和食草動物的競爭，只吃別的動物都不吃的竹子，這樣就不用和誰去搶著吃了，非常的悠閑，可以漸漸吃，但是，竹子非常稀少，所以，熊貓也就成為了如今這樣瀕臨滅絕的物種;而北極熊雖然到了氣候條件非常惡劣的地方，但它沒有放棄，而是在不斷的適應，改變，進步，會游泳，會捕魚，耐風寒，而且還學會了冬眠。這樣的一那么小故事，我們先不管它的真實性多少，它肯定是能給我反思和力量的，適應到我們自身也一樣，不管環(huán)境如何改變，只要我們的意志不變，就沒有什么可以改變我們。而如今有的同學抱怨老師講課不引人入勝，有的同學抱怨課桌坐在學習好的同學后面，看不見黑板，有的說學校離的遠，食堂的飯菜不可口，甚至有同學對自已的父母不滿意，沒給他創(chuàng)造優(yōu)待條件……殊不知，這都是你對自我放棄找好的理由。等待你的將是越來越消沉的意志品質，和失敗痛苦的結局。一粒種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。才會一步步走向成功，實現自己的理想!我的演講完畢。謝謝大家!關于勵志演講稿9大家好!高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好似永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實，日出而作，日落不息。高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅為了對將來的希冀，更為了對社會的責任。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。繁忙，為了不斷超越、打破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母?！袑W的希望!所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教導，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品味豐收的喜悅吧!謝謝大家!關于勵志演講稿10我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構筑心中那最美妙。還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進了學校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們仍然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎?！笔堑难?，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增、溫暖倍至，因為學生在乎，家長在乎！每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。“老師，我家的孩子最近”總會有家長來打或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的將來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實，讀書，可以改變老師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣缺乏，多是因為讀書太少。多讀書，老師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才可以使老師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光榮，充滿著創(chuàng)造的快樂。老師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，老師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。關于勵志演講稿11尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好!我是高三2班的李峰，今天演講的題目是《無高考不青春》。首先我想談談自己的經歷，或許沒有那么勵志，但于我是我拼搏的見證。從小我就是個膽兒特大的女孩，除了爬樹，上山下河無所不能，但是我卻有些自卑。一個是因為我的名字，和三國時期一位猛將撞音，另一個是我的成績，我特別羨慕那些成績好的同學，家長們口中“別人家的孩子”。在三年級開學典禮上，我領到人生中第一張獎狀——進步獎后，給了我極大的鼓勵。我想，學習似乎也沒那么難，于是我像變了個人似地，每天放學回家第一件事就是寫作業(yè)，背課文背到深夜，之后我領到很多張獎狀，我把它們整齊的疊放在一個盒子里，那些都是我努力的證明，我成功地成為了人們口中“別人家的孩子”。我如今站在這里想說的是，高三一年你付出了多少，你苦不苦、累不累，只有你自己知道。所以在劇烈的競爭與角逐下，你選擇退縮嗎?假設干年后，你真的甘心一生庸碌毫無作為嗎?你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎?你真的甘心要屈于人下被人漠視，只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風華，而自己只能停留原地嗎?假如你不甘心，你為什么不去拼搏不去奮斗?假如你不甘心你為什么不去爭取，不去嘗試?假如你不甘心你為什么還任由自己繼續(xù)墮落下去?至今我仍明晰地記得在高考報紙上無意中看到的一張照片，文字是這樣描繪的：高考完畢后，考點門外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何，看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉，我哭了。我第一次認真考慮了這個問題：一年后迎接你的是鮮花和掌聲，還是遺憾和淚水?時間不待人，你要記住，高考前你穿什么用什么住什么都不重要!重要的是你讀什么看什么想什么做什么!你要學習，你要出人頭地;你要學習，你要奮起直追。當你真正完成了高三一年的獨處，你會明白，考出什么樣的成績，考取什么樣的大學，選擇哪個專業(yè)，哪座城市都不會是讓你為難和痛苦的抉擇，因為不管結果如何，那都是你拼盡全力后所得到的!所能承受的!所對得起你自己的!“寒窗十二載，數日決高低”，當你疑心自己時，請問問那顆不甘的心：“Ifnotme，who?Ifnotnow，when?”只要你的高三，你的青春，不虛度，不懊悔，你就是最終的贏家!我的演講到此完畢，謝謝大家!關于勵志演講稿12尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!高三就像是一盞不斷在叮當的鐘聲，每到一個節(jié)點，它便重重的敲響一聲，仿佛在提醒著我們，新的挑戰(zhàn)即將到來，這時候我們不得不立馬全部武裝，打足精神，準備對抗這一次戰(zhàn)斗。這一次次戰(zhàn)斗，讓我們變得緊張起來，也讓我們的肩上壓著沉沉的一塊石頭，我們有時候會慌張，有時候也會焦慮。但是同學們，我們不要怕，只要迎著這鐘聲，沉穩(wěn)不亂的往前，我相信我們一定可以打贏這一場戰(zhàn)斗，拿回屬于我們那一朵鮮紅的旗幟。同學們，請你堅強，也請你奮斗，在這美麗的青春之中，我們只為贏，不去逃避，別想退縮!最后一個學期，時間非常的緊張，或許大家看我在臺上一臉自信，一臉自容，其實我的心里也很慌張，但是每當我慌張到忘乎所以的時候，我就會問自己，你這么慌，為你解決了什么問題?是啊，這種慌張為我?guī)砹耸裁?不是成功，也不是進步，反而是焦慮不安，恐懼不已。所以同學們，只有我們真正認識了一件事情的利弊之后，我們才能做到真正的`放下。當你感覺自己心態(tài)不穩(wěn)的時候，你必須拿出一顆平常心來，然后去審視自己，問自己為什么要這樣，這時候我相信理智的你一定會給你一個解答。高考確實是我們高中的最后一道難題，但是大家不要忘記，它是我們大學生活的開場啊。它決定了我們最終走向，也決定了我們接下來的整條道路。所以面對這一次高考，我們確實應該嚴肅起來，但是我們也不應當過分緊張，每個人都會有各自的人生，如假設我們遇見了它，我們也只能去承受，所以不管結果的好壞，抱著一顆必贏的決心，淡然去承受每一次必定的結果，這是我們成長的一課，也是我們需要正確對待的一件事情。所以同學們，不要害怕失敗，更不要驕傲成功，因為這不是我們最終的目的，而只是我們人生成長之中的一次歷程。親愛的朋友，方法總會比費事多，多去想一想，就一定會有方法去解決的。不管是成績上還是生活上，我們都不應該悲觀，樂觀一點，積極一點，我相信美妙的明天最終一定抵達，掀開迷霧，終能看到最美的晴天。同學們，就讓我們一同奮斗吧，就讓我們一同往前吧!謝謝大家!關于勵志演講稿13大家好，今天我演講的題目是《堅決信念，超越自我》。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔波呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像宏大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅決的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。下面我給大家講一個故事：浩瀚的沙漠中，一支探險隊在困難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅決的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅決的信念，枯槁的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！焙谌祟I袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人可以使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。同學們，不管你如今的成績怎么樣，不管你如今的根底怎么樣，只要堅決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目的，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！關于勵志演講稿14一般的都會出新學期、新氣象、新起點“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生；“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，大顯身手，開展自己的個性特長，全面進步自己的綜合素質；“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；“問渠哪得清如許，為有頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否那么，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產生，美妙快樂從這里延續(xù)，一句Goodmorning!是嶄新一天的開場；一句Howareyou！是人與人之間溫馨的問候。凡事從“認真”開場，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校相貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)那么；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、老實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。祝同學們在新的學期學習進步、安康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體安康、工作愉快、家庭幸福！莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新相貌，讓我們憧憬更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途！人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。勤奮：是事業(yè)成功的忠實伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將降臨。仔細的回想，在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其