勞動節(jié)熱愛勞動活動總結(jié)范文五篇_第1頁
勞動節(jié)熱愛勞動活動總結(jié)范文五篇_第2頁
勞動節(jié)熱愛勞動活動總結(jié)范文五篇_第3頁
勞動節(jié)熱愛勞動活動總結(jié)范文五篇_第4頁
勞動節(jié)熱愛勞動活動總結(jié)范文五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勞動節(jié)熱愛勞動活動總結(jié)范文五篇

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它究竟是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國慶祝呢?

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,把握豐富的學(xué)問,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的根底,學(xué)問就是力氣,今日我們學(xué)會的學(xué)問越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極清掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的干凈;在社會上,積極參與力所能及的公益活動,培育自己的適應(yīng)力量。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不鋪張每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于教師的辛勤工作,來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)歡樂”

勞動節(jié)喜愛勞動活動總結(jié)范文2

關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心安康。幼兒園以“慶祝五一”為主題的慶?;顒釉谟變簣@大班拉開帷幕,大班幼兒積極參加,每個班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品,場面喧鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最榮耀”主題實(shí)踐活動

在五一國際勞動節(jié)降臨之際,寧陽試驗幼兒園大班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動,熱鬧慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小榜樣”等多項主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的歡樂,培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人,關(guān)懷身邊的事,敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培育幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒制造美的力量,自本學(xué)期以來,大班開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,教師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力,又培育了繪畫技能,提高美術(shù)活動興趣,同時也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動小能手”競賽活動

幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)展擦桌子、椅子競賽?;顒臃纸M競賽。通過競賽評比出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。

四、找尋春天的隱秘

幼兒以班級為單位,在教師的帶著下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大班班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。教師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探究感受風(fēng)的力氣;有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。

五、進(jìn)行安康講座

全體教職工參與,幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室進(jìn)行的“遠(yuǎn)離污染,親近美妙生活”安康學(xué)問講座。通過這次講座,讓教職工熟悉到身體是工作的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參加活動的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情,增加了幼兒的合作交往力量,表達(dá)了和諧校園的理念。

勞動節(jié)喜愛勞動活動總結(jié)范文3

在“五一”假期中,我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動,一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動,幫忙父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活,例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動,體會父輩的艱辛,加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與溝通,懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān),在思想意識上增加個人的責(zé)任感,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步;另一方面節(jié)省意識,珍惜糧食,疼惜成果,廣泛開展“勤儉節(jié)省人人行”主題實(shí)踐活動,積極提倡文明就餐,開展不留剩菜的“光盤行動”,增加“節(jié)省榮耀,鋪張可恥”意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生喜愛勞動,喜愛勞動人民,珍惜勞動成果,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

本次社會實(shí)踐活動共上交756分作品,通過評比共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體,評比張____等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會實(shí)踐活動優(yōu)秀獎稱號,盼望其他同學(xué)積極向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí),積極參加我校組織的各項活動。

“五一”社會實(shí)踐活動不僅豐富學(xué)生假期文化生活,而且豐富校園文化活動,引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生積極投身社會實(shí)踐,真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué),增加學(xué)生了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)進(jìn)展的意識,提高社會責(zé)任感,從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)社會的力量。

勞動節(jié)喜愛勞動活動總結(jié)范文4

關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心安康,是工會工作的重要組織局部。依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排,4月15日下午,陶陽礦學(xué)校工會以“慶祝五一,構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣闊教職工積極參加,分別進(jìn)展了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面喧鬧,氣氛緊急,心情熱鬧,處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間,通過競賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,競賽競爭劇烈,競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式,豐富和活潑了教師的業(yè)余生活,在友好的競賽氣氛中,增加了教師之間的思想溝通,分散人心;到達(dá)了以活動熬煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗讀

4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力幫助下,首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化治理技術(shù),在燈光掌握,音源美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展現(xiàn)了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊形式參賽,競爭劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參與競賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通,有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠文化,表達(dá)合作型社會對新時代教師的素養(yǎng)要求,豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參與,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美妙生活”安康學(xué)問講座。通過這次講座,讓教職工熟悉到身體是工作的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活潑了教師的身心進(jìn)展,更調(diào)動了廣闊教師職工參加的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情,增加了學(xué)校的分散力,表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動節(jié)喜愛勞動活動總結(jié)范文5

籌備了近一個月的由塔水文化站和塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動會在4月26日上午在塔水文化站內(nèi)勝利舉辦,本次運(yùn)動會的口號是:我運(yùn)動,我安康,我運(yùn)動,我歡樂。

本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的喜愛之情,增加體質(zhì),培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運(yùn)動會中,幼兒收獲了歡樂與勝利,家長們收獲了童貞,教師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體,主要表達(dá)了“運(yùn)動歡樂”這個主題,所以我們各級部在體育嬉戲設(shè)計上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),特別好玩味性。

活動當(dāng)天,幼兒與家長們都玩的很快樂,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動會,塔水文化站的職工與塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園的教師們都非常辛苦。由于運(yùn)動會開場舞蹈展現(xiàn),所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已的一面呈現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天,教師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論