偉群中學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

偉群中學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)偉群中學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*～201*學(xué)年度第一學(xué)期九年（1）班班主任工作總結(jié)

班主任：陳團(tuán)生

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)九年級(jí)的班主任，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和支持下，

在全體科任教師的積極協(xié)作下，在學(xué)生的勤奮努力下，我班總體狀況良好。為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、制訂班級(jí)治理制度

以一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)為原則，制定符合我班特點(diǎn)的、科學(xué)合理的班級(jí)治理制度，依法治班。

二、組織好班會(huì)課

我特別重視每一次班會(huì)課，對(duì)每一節(jié)班會(huì)課，我都下了很大的功夫，召開了不少的主題班會(huì)，內(nèi)容涉及各個(gè)方面：有學(xué)生的學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育，學(xué)生的安全、穩(wěn)定教育等。

三、建立和諧、公平的師生關(guān)系

我與學(xué)生建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格公平、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。

四、親密協(xié)作科任教師的工作

親密協(xié)作科任教師的工作，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及各方面狀況，了解班級(jí)存在的問題，準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。

五、加強(qiáng)與家長的溝通

加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的行為習(xí)慣，更好的把握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性格，了解學(xué)生一些不為他人所知的事情。只有這樣，在以后的學(xué)生工作中才能更好的處理學(xué)生問題。

六、確立以中考為目標(biāo)的學(xué)習(xí)共識(shí)

明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：一切為中考做預(yù)備，養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都能更上一層樓。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)治理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。

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201*～201*學(xué)年度其次學(xué)期九年（1）班班主任工作總結(jié)

班主任：陳團(tuán)生

隨著中考的完畢，一學(xué)期的班主任工作最終接近尾聲。回首半年中，勞碌

而充實(shí)，緊急而興奮，疲乏又樂在其中。在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和幫忙下，順當(dāng)走過了一學(xué)期，現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下：

一、我所做的主要工作

九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是敬重每一個(gè)學(xué)生，滿意學(xué)生敬重的需要，成認(rèn)的需要，情感的需要，敬重學(xué)生共性進(jìn)展，為學(xué)生的成長制造一個(gè)開心的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改正，努力使其到達(dá)卓越。對(duì)于后進(jìn)生，不卑視他們，盡我所能做好他們的思想工作，努力發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去。

二、主要收獲和體會(huì)

1、把真情送給學(xué)生。真誠關(guān)懷和愛惜學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等賜予關(guān)懷，而且要詳細(xì)表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)上，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不管是成績好的還是成績差的，不管是家庭富有的還是條件較差的，不管他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見，要敬重學(xué)生人格，公正、公正、公平對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增加師生情感溝通渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2、面對(duì)全體，不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄。初三是初中的最終一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了期中考試、升學(xué)練兵考試和兩次階段考試，每次考試之后，我都針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，準(zhǔn)時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。

3、為迎接201*年全國初中化學(xué)競賽，我細(xì)心輔導(dǎo)，盡量多地進(jìn)展學(xué)生的潛能，講究輔導(dǎo)策略，實(shí)行科學(xué)高效的方法，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。一份耕耘一份收獲，本人榮獲201*年全國初中化學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員獎(jiǎng)。

4、嚴(yán)明紀(jì)律，抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育。我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求，加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)教育，從小事做起、從自我教育做起，依據(jù)本班特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查。本學(xué)期我班在學(xué)校的文明班評(píng)比中，屢次獲得“文明班”稱號(hào)。

三、存在的問題

回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓(xùn)。假如問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)，是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是劇烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)