大班保教工作計劃

大班保教工作計劃又是新的學(xué)期，新的開頭，大班教師如何制定保教工作規(guī)劃？下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的大班保教工作規(guī)劃，歡送閱讀。

大班保教工作規(guī)劃篇一

一、根本狀況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了肯定的進步，各種力量都有肯定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大局部幼兒能積極使用一般話交往;口語力量和動手力量都有較大的進步，生活力量有肯定的提高;大局部幼兒能做到愛惜物品，愛護墻飾，團結(jié)同伴、愿意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如：局部幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個別幼兒自我掌握力量較差，有時會影響集體教學(xué)活動;有局部幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集風(fēng)光前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的力量等教多的問題。與家長之間也有一些要改良的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(轉(zhuǎn)合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。

二、詳細目標

(一)安康領(lǐng)域

1、身體安康，常常保持積極、開心的心情。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量，留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3、具有初步的自我愛護意識和自我愛護力量;知道和理解一些必要的安全防范方法和安康常識。

4、積極、自動參與體育活動，能探究和把握多種運動器械的使用，有肯定的制造性。

5、動作協(xié)調(diào)、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。

(二)社會領(lǐng)域

1、歡樂、主動地參與與幼兒園的各項活動，自信念強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、共享，謙讓，有憐憫心。

3、學(xué)習(xí)解決交往中消失的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)章和幼兒行為標準。

。5、樂于承受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)懷和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，寵愛中國的風(fēng)景名勝，敬重國旗，為自己是中國人而驕傲。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域

1、愿意和四周的人交談，會使用一般話和禮貌語言進展交往。

2、寧靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3、能清晰、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答下列問題。

4、喜愛聽故事、朗讀詩歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、仿照、表演等形式來必需一些優(yōu)秀、有(趣的文學(xué)作品。

5、對四周生活中常見的簡潔標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6、堅持一日生活中使用一般話，且發(fā)音和聲調(diào)根本精確。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動地發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、用心地進展觀看、操作、試驗活動，會做簡潔的觀看記錄，樂于表達自己發(fā)覺、觀看和探究的過程、結(jié)果。

4、喜愛數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡潔的分類、比擬、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道根本的環(huán)保學(xué)問，能珍惜自然資源，關(guān)懷四周生活環(huán)境，主動參與種植和飼養(yǎng)活動。

幼兒園大班月規(guī)劃：

學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

第十三周

引導(dǎo)幼兒熟悉“鳥生”教育幼兒從小要愛惜小動物，做一個好學(xué)生。引導(dǎo)幼兒對于10以內(nèi)的數(shù)進展加減分成。并能進展了10以內(nèi)數(shù)的加減。對幼兒進展安全教育，增加自我愛護意識。引導(dǎo)幼兒制作紙環(huán)。培育幼兒動手力量，思維力量。語言：小姑娘和鳥我想當小學(xué)生數(shù)學(xué)：10以內(nèi)數(shù)的加減安康：危急的圍墻科學(xué)：紙環(huán)王藝術(shù)：柳樹姑娘

第十四周

引導(dǎo)幼兒熟悉漢字“教師教育幼兒要有一顆感恩的心，對幼兒進展了10以內(nèi)數(shù)的加減計算再一步得以加強。培育幼兒對體育產(chǎn)生深厚興趣，爭做奧運小選手，培育幼兒從小有為集體，為國家多出力的思想教育。引導(dǎo)幼兒熟悉地球引力了解根本的物理現(xiàn)象。在音樂教學(xué)中感受歌曲的趣味。激發(fā)幼兒童趣。

語言：教師感謝你數(shù)學(xué)：10以內(nèi)數(shù)的加減安康：奧運小選手科學(xué)：地球引力藝術(shù)：老鼠畫獵貓

第十五周

引導(dǎo)幼兒做一個人見人夸的好孩子，熟悉燈炮發(fā)光的原理，了解初步的物理現(xiàn)象，教育幼兒從小要喜愛勞動，做個勤]快寶寶。對幼兒進愛朋友，愛教師，愛家人，愛他人的情感教育。

安康：豎起大拇指科學(xué)：刺眼的燈泡藝術(shù)：好朋友

上月

狀況分析由于換了新環(huán)境，孩子比擬新奇，所以上月我班的重點工作主要是培育幼兒的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，幼兒適應(yīng)的很快，生活常規(guī)根本養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)方面，幼兒初步接觸漢語拼音和數(shù)字，在家長的共同協(xié)作下，幼兒的把握狀況較好，但有個別幼兒還需要反復(fù)練習(xí)。我們發(fā)覺學(xué)習(xí)常規(guī)不太好，表現(xiàn)在幼兒坐姿、舉手發(fā)言、取放學(xué)具等方面，由于教室吸音，上課說話的較多，不利于聽講。所以幼兒的自控力量還需要加強。

本月

重點工作1.編排隊列和操節(jié)練習(xí)，開展陽光體育活動。

2.引導(dǎo)幼兒觀看秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。

3.加強對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹立典范。

4.進展安全演練。

教育目標安康領(lǐng)域1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。

2.在操作簡潔的工具、用具中有初步的安全意識。

3.遵守交通規(guī)章。

4.會正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。

5.會變換形式、有節(jié)奏地走。

語言領(lǐng)域1.主動提出問題，能圍繞一個話題進展爭論，積極回答下列問題，能做到輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點。

2.自然、有禮貌地與人溝通，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清晰表達自己的想法。

3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩句。

4.對圖形、符號有初步的觀看和區(qū)分力量，嘗試根據(jù)需要設(shè)計簡潔的圖形、符號。

社會領(lǐng)域1.了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)當敬重少數(shù)名族。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的社會行為規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

3.熟悉常見的交通標志，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。

科學(xué)領(lǐng)域1.感知、觀看秋季的季節(jié)特點，喜愛大自然。

2.學(xué)習(xí)熟悉溫度計，并嘗試在生活中觀看、記錄室外溫度。

3.熟悉常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要留意安全。

4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字，書寫時努力做到仔細、干凈。

5.學(xué)習(xí)區(qū)分以自身為中心的左右。

大班保教工作規(guī)劃篇二

一、狀況分析

通過在中班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長積極的協(xié)作，根本上每個幼兒都在原有的根底上得到了提高。如在日常標準方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學(xué)期我們制訂了各項措施，進一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進展全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)本學(xué)期園務(wù)規(guī)劃，結(jié)合本班的實際狀況，參照本年齡段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，積極引導(dǎo)。把握教育的