幼兒園小班本月工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園小班本月工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園小班本月工作計(jì)劃_第3頁
幼兒園小班本月工作計(jì)劃_第4頁
幼兒園小班本月工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班本月工作計(jì)劃下面是給大家?guī)淼挠變簣@小班本月工作計(jì)劃5篇,希望大家喜歡!

幼兒園小班本月工作計(jì)劃1

一、日常生活常規(guī)

1、寧靜就餐,避開把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

2、教幼兒正確的洗手步驟,同時(shí)挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。

3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。

二、教育教學(xué)計(jì)劃

1、蒙氏教學(xué)

生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆

感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板

語言區(qū):圖片和文字配對、寧靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對

科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物

蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類

2、韻語識字:一人大(四個(gè)階段)

3、英語HelloGoodmorning

4、手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠

5、美術(shù):畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空

6、禮儀:蹲姿、請、謝謝、不客氣、三八婦女節(jié)

7、奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)

三、安全教育計(jì)劃

1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護(hù)意識。

2、戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(老師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)

3、衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

四、家園共育

1、做好家園練習(xí)冊,讓家長了解每周食譜,在園所學(xué)知識

2、和家長面對面溝通,溝通寶寶一日在園情況

3、坐校車的家長隨時(shí)做好家長溝通

4、每兩周進(jìn)行一次家訪活動(dòng),并做好家訪記錄。

幼兒園小班本月工作計(jì)劃2

近期班上有些幼兒較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好仿照不好的行為習(xí)慣,甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

一、本月重點(diǎn)

1、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育。

2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活、學(xué)習(xí)常規(guī)(寧靜游戲,不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪流玩)。

二、對幼兒的要求

1、喜歡吃健康的食物。

2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴和漱口。

3、喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

4、會玩小型器材,并在體育游戲中,能平穩(wěn)地控制自己的身體。

5、愿意用語言和別人交往,喜歡應(yīng)答。

6、喜歡看圖書,由愛惜圖書的意識,初步學(xué)習(xí)收放圖書。

三、家園共育

1、家園合作,在日?;顒?dòng)中,教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動(dòng)時(shí)不離開成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪流玩。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料,引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)、會按數(shù)取物。

2、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。

3、在互動(dòng)墻面提供動(dòng)物整體、影子、局部的圖片。

幼兒園小班本月工作計(jì)劃3

春夏交際,作為幼兒園的老師,這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預(yù)防中,我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)心,就只能在工作中重復(fù)檢查,多做幾遍。不過幸運(yùn)的是,我們_x幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因?yàn)槿绱耍覀冏鳛橛變豪蠋煾荒艿粢暂p心!

四月的工作也不知不覺的接近了,我在此對四月份的工作做好總結(jié),希望自己的工作能更加的順利!我的工作計(jì)劃如下:

一、個(gè)人計(jì)劃

經(jīng)過了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在對幼兒的健康檢查和照顧上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但是幼兒們身體抵抗力較差,加上四月的氣溫變化,我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ?。不能一昧的依照過去的閱歷,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷!

時(shí)間的推動(dòng),也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護(hù)上,在教育上,自己也要時(shí)刻囑咐,讓工作做到更加的完善!

二、教學(xué)的計(jì)劃

幼兒們的很脆弱,加上目前的狀況,室外的游戲和活動(dòng)也并不算太適合。為此,我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo),通過各種活動(dòng)和游戲,教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)也能鍛煉幼兒的身體,加強(qiáng)免疫力。

作為老師,我們在這個(gè)階段喲以身作則,帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時(shí),和幼兒家庭方面也要做好溝通,讓幼兒在家中樂觀的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué),如果有習(xí)慣不對的,需要家長及時(shí)的糾正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學(xué)工作,老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。

首先,在健康課最近的流行病情況我們都必須及時(shí)的向家長做好宣傳,呼吁家長做好防護(hù)。

其次,在教學(xué)上,我們需要要求家長樂觀的鼓舞幼兒,帶動(dòng)幼兒的樂觀性!并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解,讓家長在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長!

四、注意的事項(xiàng)

在這段時(shí)間,班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師,在管理上不能僅僅付諸于表面,我應(yīng)該更加深化了解幼兒們的心,了解他們的矛盾,并化解他們的矛盾,讓我們的班級,成為一個(gè)健康幸福的班級!

我知道,未來還有很長的路,但是我不會一個(gè)人走下去,我的身邊還有x老師,還有這么多幼兒們,我們會一起努力,制造出一個(gè)充滿活力的快樂班級!

幼兒園小班本月工作計(jì)劃4

一、教育教學(xué)目標(biāo):

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇,能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程,體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,進(jìn)展跳躍能力,能和同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。

4、《夜晚的森林》能根據(jù)動(dòng)物的外形特征辨別剪影,并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

二、安全工作:

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

2、戶外活動(dòng)時(shí),不要追逐,玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。

3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天,培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家長工作:

1、外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲。

2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。

3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時(shí)光。

幼兒園小班本月工作計(jì)劃5

健康

1、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園。

2、在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,不跟陌生人走。

3、學(xué)會上廁所,需要時(shí)會請人幫助。會自己使用小勺進(jìn)餐,在老師提醒下把飯菜吃完。

4、在成人的提醒下,知道活動(dòng)的安全。

5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng),學(xué)習(xí)一套簡單的仿照操,練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

社會性方面:

1、愿意親近老師和同伴,喜歡參加集體活動(dòng),對班級的環(huán)境感到親切。

2、在老師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

認(rèn)識方面:

1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識老師、保育員、同伴,能高興奮興地上幼兒園。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論