幼兒園教師業(yè)績總結(jié)

幼兒園教師業(yè)績總結(jié)幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇1】

今年的工作是我在幼兒園的日子里，最為勞碌的一年，但是這一年我也在勞碌的工作當(dāng)中過的特別的充溢，因為有自己的事情和自己所須要努力的方向，我也感到自己勞碌的工作是特別的有意義的，這一年的工作當(dāng)中，我不遺余力的完成自己的工作，在工作的時候仔細(xì)的完成屬于自己的任務(wù)，也會更加的相識和完善自我，保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的，我也信任在自己的努力之下，幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力氣。

這一年的工作還是和平常一年，但是由于自己所接觸的學(xué)生是和平常的不一樣，以往過去的那幾年里，我始終帶的都是小班的學(xué)生，但是今年由于幼兒園的安排，我也起先了帶大班的學(xué)生，對于大班的學(xué)生來說，這也是自己第一次接觸，他們起先有自己的比較劇烈的想法，所以我的工作剛起先而言是特別的艱難的，首先我也須要和他們處理好一個很好的師生的關(guān)系，我也始終覺得要想要帶好學(xué)生，首先最重要的就是要先和他們做摯友，所以我也會盡量去和他們相處，先讓他們做夠的信任我、信任我，之后我也會起先漸漸的管理好自己的班級，讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的，對于大班的學(xué)生而言，不僅僅須要在學(xué)習(xí)上有肯定的成長，在生活當(dāng)中也要去仔細(xì)的對待，所以對于我們老師而言，我也在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都要管理好他們，

我也須要幫助他們?nèi)矫娴陌l(fā)展，終歸之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ)，在自己的工作上也要留意自己的方式和方法，也要站在學(xué)生的角度上面著想，用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的學(xué)問，我也知道自己的工作是特別的繁重的，所以我也會仔細(xì)的將自己的工作完成好，在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé)，把全部的學(xué)生都當(dāng)成是自己的孩子去對待，專心的帶給他們更多的學(xué)問，也會將學(xué)生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當(dāng)天是自己分內(nèi)的事情。

過去的工作已經(jīng)成為過去，但是將來的生活和工作還在接著，所以我也要剛好的總結(jié)自己過去的錯誤和特長，發(fā)揚自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方，才能更好的完成自己的工作，在往后的工作當(dāng)中，只要自己一天是幼兒園的老師，我也就會做好一天老師應(yīng)當(dāng)要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份努力。

幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇2】

現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做出如下總結(jié)：

一、思想方面：

我主動參與幼兒園支配的各項外出學(xué)習(xí)的活動和政治方面的學(xué)習(xí)，并且能仔細(xì)的做好每一項筆記，內(nèi)容豐富；也主動參與幼兒園內(nèi)組織的各項活動；我酷愛集體，酷愛同事，對待幼兒熱心懇切，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、工作方面：

在日常的工作中，我能仔細(xì)完成各項工作安排，記錄，仔細(xì)對待每天的半日活動，有時還為幼兒組織豐富好玩的教化嬉戲活動，在上課過程中，對于一些膽小的，留意力簡單分散的幼兒賜予激勵和幫助，在生活中，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的教學(xué)活動中，我們都激勵每位孩子英勇回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關(guān)系，以此來培育熬煉孩子的表現(xiàn)實力，一個學(xué)期下來，我發(fā)覺孩子們現(xiàn)在上課舉手的次數(shù)比以前多了，以前膽小的孩子現(xiàn)在膽子變大了，留意力分散的孩子變的起先仔細(xì)起來了，以前不愿多表現(xiàn)自己的小摯友現(xiàn)在變的極其活躍了，當(dāng)然這一切的改變跟孩子自身的努力是分不開的！孩子們在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、活動常規(guī)，也養(yǎng)成了情愿和同伴共享、合作的習(xí)慣，包括動手實力，想象力，創(chuàng)建實力也有了大大的提高。

三、家長工作方面：

家長工作也是我們教化的一個重要部分。本學(xué)期我們開展了半日親子活動和家長會，效果收益很好，得到了全部家長的贊許和認(rèn)可，還說幼兒園要多幾次開展重要的活動，因為這樣的活動不僅能增進家長和老師之間的感情，對于孩子的身心發(fā)展都能得到幫助和提高！我仔細(xì)地填寫每一星期一發(fā)的家園聯(lián)系冊，把孩子在園的一些狀況即使反饋給家長，然后對家長的一些看法做到剛好處理，能做到的盡自己的實力肯定做到，這本小小的本子可是幫了我很大的忙哦！我們也進行了家訪工作，家長對于這些工作都表示特別滿足，并且表示孩子交給我們很放心！

四、德育工作方面：

我覺得愛孩子不是光光表現(xiàn)在嘴巴上的，而是放在心里，要了解孩子的愛好、愛好、家庭狀況，于是我和家長們也成了摯友，我會利用早晨入園和下午離園的時間和家進步行交談，剛好了解孩子在家的表現(xiàn)，身體狀況和心情，以便我更好的在一日生活中視察孩子，并有針對性的進行個別教化，孩子由于年齡小，自我愛護實力差，全部我還會教他們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛護自己！

幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇3】

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新老師培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上老師崗位的幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺都是歡樂而又充溢的，因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干老師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過這次培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思索問題比以前更全面了，很多疑問得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家共享一下。

一、對幼兒園保教結(jié)合的全新相識與理解。

剛進入幼兒園，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁全部這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動、一天到晚的嬉戲活動和我想象中的站在講臺上夸夸其談簡直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個高級保姆。幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力追求稱職；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童，同等對話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，擅長接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，駕馭多元的學(xué)習(xí)方法、擅長適時合理的策劃、組織、實施活動。最終，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí)，擅長總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí)。

二、幼兒老師要培育職業(yè)華蜜感

當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時候，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候，當(dāng)我們面對孩子淘氣的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會出現(xiàn)在心頭。是啊，誰沒有遇到這樣的狀況？可是，作為老師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真無趣的臉龐，我們怎么忍心不負(fù)責(zé)任？我們怎么忍心損害他們？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因為欲望一旦過高，當(dāng)我們達(dá)不到的時候總是會苦惱和疲乏，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們之所以苦痛那是因為我們只看到失去的，從來沒有仔細(xì)諦視過得到的。塞翁失馬焉知非福，上帝是公允的，此時你的世界或許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會現(xiàn)出漂亮的彩虹呢？

培訓(xùn)活動是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干老師的精彩講座，為我們老師的健康成長又一次指明白方向。愿我們的老師像大海那樣放開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支恒久燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮將來。為了我們的教化，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自己，時時到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際動身，切實擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇4】

20__年9月12日下午我參與了夷陵區(qū)教化局新老師培訓(xùn)活動，在本次活動中多位來自山區(qū)的農(nóng)村老師給我們共享了他們的教化理念和長期扎根山區(qū)的心酸與歡樂，他們以鮮活的實例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的實踐理論，給了我們劇烈的感染與深深地理論指導(dǎo)。他們對孩子的愛和對教化事業(yè)的無私奉獻(xiàn)讓我感受頗深，以下是我這次培訓(xùn)的體會：

小樹吐綠、春娥破繭，都是為了顯示生命的存在，綻放生命，創(chuàng)建生命的輝煌。對孩子來說，筑歡樂童年做陽光兒童，是心靈所須要的歡樂生活。做為一名老師，擔(dān)負(fù)著孩子的培育工作，首先要具備的是愛心。有了愛心，才會對學(xué)生產(chǎn)生耐性，耐性地去了解他們，寬容他們，激勵他們，喜愛他們。這樣，老師和學(xué)生才能夠和諧地相處，老師做的工作不只是教書，更重要的是要教會學(xué)生做人的道理。這些都會讓學(xué)生終身受益。特殊關(guān)愛后進生，對他們實行最多的是激勵，并且要對癥下藥。從他們喜愛的、擅長的地方入手，讓他們感到學(xué)習(xí)的樂趣，并且要耐性的對待他們。

老師剛?cè)虢?，如何教好學(xué)生，老師的專業(yè)成長過程。首先進入適應(yīng)期，專業(yè)思想和專業(yè)實力都不成熟，這段時間的確得勤奮刻苦。我們還年輕，我們要為教化事業(yè)奉獻(xiàn)微薄的力氣。接著進入發(fā)展期，這是一個沖突不斷爆發(fā)的時期，我們在教化事業(yè)奮斗，肯定會遇到很多的困難，只有不斷發(fā)覺問題，之后通過努力不斷解決問題，人才會成長起來。然后，會過渡到成熟期。在接著進入高原期，這時人很難再發(fā)展，會出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，但假如不斷努力，就會達(dá)到突破。再者，讓我不再彷徨，因為每一份職業(yè)都有它的成長過程。

在聽完鄧村小學(xué)的講解并描述后，我學(xué)到了許多的教學(xué)方法和教學(xué)理念；在聽老師的課中，我們通過對比，能剛好地發(fā)覺作為一名新老師，自己身上所存在的共同的弱點和不足，如：老師的語言、教態(tài)、對學(xué)生的評價，都干脆影響到學(xué)生今后的成長。所以，我在課堂上特別留意自己的言行，在課堂上要對學(xué)生進行激勵性語言的評價，對學(xué)生發(fā)言要面對全體，給學(xué)生一個民主、和諧的課堂氛圍。這學(xué)期的培訓(xùn)更注意了老師的實效性，讓我充分體會到如何當(dāng)好一名老師，如何在課堂發(fā)揮老師的作用。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以老老師們?yōu)榘駱?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的摯友，爭取早日成為一名合格的人民老師。

幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇5】

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌又充溢的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果，本學(xué)期我教的課程是：識字、音樂、美術(shù)、整合，總結(jié)如下：

一、識字：

讓幼兒學(xué)會讀兒歌，相識字寶寶，看圖識字，幫字寶寶找摯友，所學(xué)的生字按基本資、高頻字、次高頻字的依次，以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，剛好適時地支配復(fù)習(xí)，兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實際，將字詞放入一個主題活動的情景之中來相識和學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子深厚的識字愛好，使識字這一枯燥乏味的過程，變成一種輕松開心的嬉戲活動。

二、音樂：

讓幼兒約會聽前奏唱歌，跟隨歌曲節(jié)奏正確做嬉戲動作，體驗到在歌頌活動中進行溝通、合作的歡樂，感受音樂的凹凸改變及其所表達(dá)的心情，讓幼兒從嬉戲中學(xué)會歌曲，能開心地參加嬉戲活動，遵守嬉戲規(guī)則。

三、動手實力：

讓幼兒學(xué)會簡筆畫、涂色還有折紙，創(chuàng)建不同折紙方式，享受玩紙的樂趣，能辨別色調(diào)，自己動手涂上顏色，還能豐富他們的想象力和實際動手實力，引導(dǎo)孩子們主動地表達(dá)自己的思想和情感，實現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。

四、整合：

1、我家和我家旁邊的……：從四周環(huán)境中獲得的生活閱歷，對孩子的影響是最干脆最深刻的，希望通過實地探究與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區(qū)多一份熟識，多一些親切感，希望我們的幼兒在學(xué)習(xí)過程中，不僅能初步地人世自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地培育起對家園文化的感情。

2、交通工具博覽會：交通工具多變的造型以及不同的行進方式，對孩子具有極大的吸引力，能引發(fā)孩子的新奇心，或許不遠(yuǎn)的將來，我們可以到太空去旅行觀光，孩子們可以到另一個星球觀光學(xué)習(xí)，希望幼兒能獲得不同種類的交通工具的閱歷，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。

3、奇異的蛋：全部的蛋都是圓的嗎？蛋是什么顏色？蛋里有什么東西？當(dāng)我們細(xì)致視察和思索的時候，看似平常無奇的蛋，好像隱藏著很多好玩的隱私，在等著我們?nèi)ヌ骄磕?！更重要的是，幼兒可以在學(xué)習(xí)的過程中，感悟到生命的寶貴，體會到生命的奇異之處。

4、和紙玩嬉戲：孩子常用色紙折飛機、小船，用圖畫紙畫畫，紙，在兒童生活中扮演著不行或缺的角色，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的，大張的或是小張的，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或嬉戲的素材，賜予他們一片盡情想象的空間。

5、頑皮一夏：對小摯友來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，使可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著好聽的歌！我們希望陪小摯友過一個歡樂的夏天，大家一起來搖搖老爺爺?shù)纳茸映藳?，聽聽夏日蟲兒的歡聲鳴叫，觀賞漂亮的荷花，再玩玩水的嬉戲，享受夏天的生活樂趣！

社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教化人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇6】

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬。回顧這一年來所經(jīng)驗的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；主動參與園里組織的各項活動；履行老師職責(zé)，幫助班里老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。在教學(xué)中，我敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。

二、仔細(xì)備課教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課

都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教玩具。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調(diào)動幼兒的主動性，加強師幼溝通，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。

四、虛心虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美妙的。

五、家長工作

孩子的強壯成長須要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。我剛好把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，主動與家長聯(lián)系，剛好反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家

長溝通時，我真心把他們當(dāng)成自己的摯友，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動地進行專題探討，主動地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園老師業(yè)績總結(jié)【篇7】

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

一、思想方面

主動參與園里組織的各項活動?？釔奂w、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。主動響應(yīng)工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、生活方面

在日?；顒又校覀冏⒁庥變荷罡鞣矫媪己昧?xí)慣培育。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培育他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，實力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養(yǎng)分。又比如在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛護意識還不夠強，能夠躲避一些危急，不做危急的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有肯定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還須要培育。

三、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項工作安排，記錄，仔細(xì)對待每天的半日活動，有打算的組織豐富好玩的教化活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的激勵下，很多小摯友在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有些小摯友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個激勵的眼光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手實力、想象力、創(chuàng)建力也大大提高了。同時我還不斷地