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萬圣節(jié)工作總結(jié)
萬圣節(jié)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況,不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的?以下是我細(xì)心整理的萬圣節(jié)工作總結(jié),僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
萬圣節(jié)工作總結(jié)1
十月是一個狂歡的季節(jié),在十月四日這一天,我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié),那里肯定狂歡。
站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口,有一個巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯麗了??駳g區(qū)里的消遣設(shè)施許多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達(dá)880米的列車軌道,非常雄壯。我和媽媽來到隊伍前,那隊伍有7列,三百多個人,我們排了一個半小時的隊,最終輪到我們了。我們上了車,系了安全帶,預(yù)備動身。列車開動了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區(qū)的`很多消遣設(shè)施,和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來,我感覺自己飄起來了。接著,列車又以飛速的速度翻了兩個跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車進(jìn)了站,我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車,心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項目了。接下來,我們還玩了生死時速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。
狂歡區(qū)里常常有“魔鬼大巡游”,那些人都穿得很恐怖。有時,一個僵尸從背后走過,魔王踩著高翹搖搖擺晃,甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去......真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢!
歡樂的一天很快結(jié)束了,漂亮的夕陽靜靜地掛在天涯,我們唱著歡快的歌,踏上了歸途,肯定萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬圣節(jié)工作總結(jié)2
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必需讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會活動。
這是我班第一次過萬圣節(jié)活動,家長們參加的樂觀性還是比較高,有的家長還主動打電話問我怎么做衣服,家長們都特別重視這次活動。雖然我們活動要下午2:50才開頭,可是許多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待。
我們的老師這次也是別有專心,自己為自己設(shè)計了特別特殊的造型,同時讓我感受最深的是我園的老師特殊和諧,雖然是我班在搞活動,但其他班的老師也很愿意的關(guān)心我們,主動參加到我們活動中來,我特殊的感謝他們。
走SHOW這一個環(huán)節(jié)我們的小伴侶在家長專心的裝扮后,音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時,全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯,只有第一個走SHOW環(huán)節(jié)時是我們當(dāng)天現(xiàn)編的'。
當(dāng)時我們考慮到走SHOW的時間太少了,所以就又現(xiàn)加了個環(huán)節(jié),因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟,記不到動作,但在其次個走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動除了走SHOW以外,還細(xì)心預(yù)備了與家長互動的嬉戲。雖然不是每個家長都參加到這些小嬉戲中來,但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的。
最終個環(huán)節(jié)是砸金蛋,在活動方案中,砸金蛋這個環(huán)節(jié)是玩的,以前其他班用的是棍子砸,我們考慮到孩子們不好用,于是就在棍子上加了個錘子,以便孩子和家長操作,但沒考慮到安全性,在活動當(dāng)天一個家長由于力氣太大,結(jié)果錘子砸掉了,遇到另一個小伴侶的臉了,原本隆重的氣氛一下子變得沉重,最終我們活動還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕?/p>
活動之所以能夠順當(dāng)完成,要感謝幼兒園的幾位老師的支持和參加,通過這次活動孩子們也在各方面得到了提高,也給家長們供應(yīng)了溝通的機(jī)會,同時也讓我成長了不少,讓我知道以后在策劃活動時應(yīng)當(dāng)將全部問題都考慮周到了,那才會在活動中不會消失問題。
萬圣節(jié)工作總結(jié)3
萬圣節(jié)是小伴侶們最寵愛的節(jié)日之一,每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日,**幼兒園全體師幼和部分自愿參與的家長伴侶們一起慶祝了喧鬧非凡的萬圣節(jié)活動。
活動前:樂觀預(yù)備,全副武裝
活動開頭前,各個班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾,有的掛上畫上恐怖圖案的氣球,有的懸掛家長細(xì)心制作的南瓜燈,還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是,家長們都樂觀且全力支持工作,聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并細(xì)心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長樂觀參加并體驗,真正的實現(xiàn)了家園共育。
活動進(jìn)行時:場面壯麗,喧鬧非凡
上午9:30活動正式開頭,先是每個班裝扮好的小精靈們間續(xù)入場,孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的'來歷,并由英教組老師們用情景劇的形式活敏捷現(xiàn)地展現(xiàn)給了孩子們,讓孩子們明白了“杰克燈”的由來,緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋宫F(xiàn)了一段滑稽的舞蹈。接下來是精彩刺激的嬉戲環(huán)節(jié)。嬉戲我們是根據(jù)級部進(jìn)行的,大班“魔鬼的侍者”,中班“運(yùn)糖果”,小班“運(yùn)南瓜”,托班則進(jìn)行的“凍結(jié)舞”,孩子們都玩的不亦樂乎!最終,是孩子們最興奮的“TrickorTreat”討要糖果的環(huán)節(jié),孩子們齊聲喊著“TrickorTreat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果,孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果,或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……
值得一提的是本次活動許多小班和托班的家長伴侶們都自發(fā)參加進(jìn)來,他們和孩子們一起走秀,一起嬉戲,一起討要糖果,感受著孩子們的歡樂,也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長!
在這個布滿異國風(fēng)情的萬圣節(jié)里,**園的孩子們、老師和家長都很歡快、很興奮,在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的歡樂。
萬圣節(jié)工作總結(jié)4
10月31日,作為國際學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)科部的一員,我和學(xué)科部的成員們一起,共同參加了萬圣節(jié)的前期籌備工作和在晚會時賣東西。作為國際學(xué)院的主要活動之一,這次活動,讓我體會到了各個部門合作舉辦大型活動的困難,同時我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力氣。
前期,從各個干事搬帳篷搬桌椅,到大家一起齊心協(xié)力在雨中布置鬼屋,大家都在沒課的時候趕過來幫忙。到晚會時,我們學(xué)科部和化藥院的干事們一起負(fù)責(zé)賣東西,由于第一次做這件事,我們剛開頭時買賣秩序有些混亂,沒有預(yù)估好人們提前來買東西的狀況。還有在賣東西時,我是負(fù)責(zé)賣萬圣節(jié)頭飾的.,在賣東西時,沒有很好的進(jìn)行宣揚(yáng),以及對產(chǎn)品進(jìn)行展現(xiàn)。還有,由于有些頭飾的燈是壞的,所以我對它們進(jìn)行了調(diào)換。不過,有些像牛角頭飾由于太多,還有許多剩余;而像南瓜頭飾,因比較新穎且符合萬圣節(jié)主題,所以一下子就賣完了。因此,下次活動,可以考慮到東西的受歡迎程度,進(jìn)行售賣。還有,在個人方面,由于天氣非常冷,參加舉辦晚會的干事們應(yīng)留意保暖。
以上是我的一點(diǎn)見解,不得不承認(rèn)自己在工作中還有許多不足之處,還有許多待完善的地方。接下來,我應(yīng)當(dāng)改進(jìn)自己的不足,樂觀主動的參加活動。最終,盼望今后的工作能越來越順當(dāng)。祝福大家能一起留下有關(guān)學(xué)科部的美妙回憶。
20xx年11月4日
萬圣節(jié)工作總結(jié)5
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。
這次活動家長的參加熱忱還是比較高的,許多家長早早的來到幼兒園,為自己和寶寶化妝換衣服等等,忙得不亦樂乎,我們的老師這次也是別有專心,自己為自己設(shè)計了特別特殊的造型。家長和孩子在走SHOW的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特殊精彩,但由于有些家長太急于給自己的`寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂,通過這次活動,我在這里反思了一下,應(yīng)當(dāng)在活動之前通知好各位家長一些活動細(xì)則,現(xiàn)場的秩序就會好許多。
我們的活動除了走SHOW以外,還細(xì)心預(yù)備了一個討糖的嬉戲,孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖,在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特殊興奮?;顒咏Y(jié)束后家長和我們老師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長,感謝你們對本園活動的大力支持和協(xié)作!通過這次活動讓我知道以后在活動時應(yīng)當(dāng)將全部問題都考慮周到了,那才會讓活動更加精彩。
萬圣節(jié)工作總結(jié)6
今日是萬圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參與活動。
到了那里,外語老師像幽靈一樣地走進(jìn)來,他穿著雪白無瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語老師像野獸一樣地?fù)鋪?,嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時,外語老師跑到我身后大叫一聲“啊??”嚇得我面無人色。
到了下午,外語老師給我們介紹了兩個人,一個是米麗,她裝扮得像個小巫婆。還有一個是白比,他裝扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來,我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)瞬就放學(xué)了,看著裝得滿滿的'口袋,我心想:這個萬圣節(jié)可真快樂??!
萬圣節(jié)工作總結(jié)7
每年的10月31日稱之為萬圣節(jié)之夜。為了讓孩子感受西方的文化和體驗親子活動的樂趣。在20xx年10月28日這天,小四班進(jìn)行了萬圣節(jié)美術(shù)親子活動。這次活動主題定為《萬圣節(jié)小鬼來做客》是為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,并且通過一起爭論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培育孩子的'膽識和辨別力量。此次活動順當(dāng)完成詳細(xì)總結(jié)如下:
一、活動目標(biāo)明確,基本完成:
(一)活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化。
2、了解萬圣節(jié)里多種形式表現(xiàn)出的小鬼造型,并學(xué)習(xí)用手掌印畫及粘貼方法表現(xiàn)小鬼的造型。
3、感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的歡樂及親子活動的樂趣。
(二)目標(biāo)完成:
1、通過老師播放PPT介紹“萬圣節(jié)”的由來,解決目標(biāo)1;
2、通過老師出示萬圣節(jié)里不同表現(xiàn)形式的小鬼的圖片和老師講解及示范萬圣節(jié)小鬼的制作方法,解決目標(biāo)2;
3、通過親子共同完成萬圣節(jié)小鬼的制作,解決目標(biāo)3。
二、活動預(yù)備充分:
萬圣節(jié)介紹PPT、水粉顏料、水粉筆、水粉紙、剪好的彩紙
三、活動總結(jié):
(一)此次活動的勝利之處有:
1、前期預(yù)備較為充分,活動的流程較為流暢,老師都仔細(xì)并樂觀的參加活動。
2、活動充分
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