校園活動總結(jié)（13篇）

第頁共頁關(guān)于校園活動總結(jié)〔精選13篇〕關(guān)于校園活動總結(jié)〔精選13篇〕校園活動總結(jié)1為了歡送20xx級新生進入xx院這個大家庭，我校于20xx年x月xx日晚在xx校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院”為主題的20xx年迎新晚會，學校各級領(lǐng)導出席了本次晚會，并給予了高度評價。晚會充分展現(xiàn)了xx大學xx院學子的風采，獲得了圓滿的成功。一、活動過程晚會圍繞著主題“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院“開展，為了表示對大一新生的歡送，展現(xiàn)20xx級學子的風采，往屆學長學姐和大一新生共同參與了本次晚會。xx學院的大一新生所表演的鼓舞做為開場秀拉開了晚會的序幕。晚會由多個板塊組成，舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個學院準備的精彩節(jié)目，讓現(xiàn)場觀眾融入到了晚會溫馨氣氛中。xx學院的節(jié)目更是將整個晚會推向了高潮。因為臺前幕后的工作人員的努力，晚會才能在一片喝彩下落下帷幕。在活動的最后，我們采訪了xx學院的老師和演員們，對于此次晚會老師和同學都給予了高度評價，說明通過此次運動會不僅表達了xx學院的特色，還增強集體凝聚力，融洽師生感情，連接xx院各個學院之間的友誼，進步我校學生的自身綜合素質(zhì)，使學生得到全面開展。二、活動總結(jié)在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20xx級學生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分表達了他們參與迎新晚會的熱情。回憶整個工作過程，從前期的籌劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣闊師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的珍貴經(jīng)歷以及教訓。其次，本次迎新晚會的原因我們總結(jié)以下幾點：1、明確分工的前提，周全的籌劃以及充分的準備之下，此次活動才可以成功開展。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應(yīng)校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。2、其中所有老師和同學的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個班之間的時間調(diào)配和演員們的辛苦排練。3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)歷，帶著著大一新生共同參與晚會的工作。4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20xx新學生盡快適應(yīng)大學生活，增強社交才能和學習社交技巧。展現(xiàn)新生們的風采，營造一個文明向上的校園文化氣氛。當然，有成功就有缺乏，此次活動我們還是存在著很多缺乏的地方，如：1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供給缺乏。2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置混亂。3、團總支學生會各部門工作分配不當，導致某個時間段場面混亂。4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾。以上缺乏在今后的活動中努力克制，力求更好的完成相關(guān)工作。校園活動總結(jié)2自從區(qū)教育局提出中小學書香校園工程建立以來，我們抓住機遇，加大力度，制訂規(guī)劃，完善措施，全力推進書香校園工程建立，書香校園工程建立在制度化、標準化、科學化的道路上邁出了新的步伐，獲得了明顯成效。一、創(chuàng)立特色，拓展和諧的書香網(wǎng)絡(luò)1．師生共讀，打造“書香”校園。一方面開展老師讀書成長工程，建立了老師讀書學習制度。倡導老師快樂讀書，自覺讀書。教辦每次組織校長會、學校每次例會都先引領(lǐng)校長、老師學習一篇理論或理論的論文，并把平時學的好文章互相推薦。要求每位老師每周至少閱讀一篇教學研究文章，每月至少閱讀一本教育教學刊物，每學期至少閱讀一本文學名著等讀書活動。20xx年暑假，全鎮(zhèn)每位老師收到了一份特殊的禮物——李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，教辦在暑假培訓中統(tǒng)一組織了考試，開學后各校開展了“做最好的自己”的演講比賽，活動獲得了很好的效果。另一方面，各中小學把學生讀書活動、課外閱讀指導納入教學方案，結(jié)合語文課或綜合理論課，每天保證至少20分鐘的閱讀時間，并開設(shè)讀書指導課、欣賞課、交流課、推薦課等，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，拓寬學生閱讀面。2．親子共讀，打造“書香”家庭。積極推進學校與家庭的學習互動。通過召開家長會、組織家長讀書論壇等方式，積極引導全體學生家庭開展親子共讀，鼓勵家長在家中為孩子提供安靜閱讀的時間、空間和足夠的好書，并每天用半小時陪子女“共讀”，互相交流閱讀感受。同時，積極舉辦親子閱讀征文比賽、校園讀書論壇、校園“讀書節(jié)”等活動，進步學生家庭開展“親子共讀”的積極性。二、搭建平臺，營造濃郁書香氣氛1．開拓交流新陣地。積極為師生交流閱讀體會搭建平臺。各校充分利用校報?？?、校園播送、校園網(wǎng)絡(luò)、文學社團等陣地，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)歷，宣傳讀書典型。2、閱讀活動推進。每年舉行暑期中小學生名著閱讀征文、老師讀書隨筆征文等活動，定期舉辦讀書筆記展示、讀書擂臺賽、閱讀考級等競賽活動，推動讀書活動的深化開展。里辛一中每年舉行一屆“書香滿校園，和諧沁人心”演講比賽，里辛二中開展的“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”系列活動，潘家莊小學開展的以“晨頌、午講、暮用、周演”為根本形式的童心閱讀活動等等，各中小學通過各種形式的讀書活動營造了濃重的讀書氣氛。三、注重鼓勵，完善書香評價機制1、建立考核標準。把“書香校園”工程納入學校綜合評估體系，制訂了《里辛鎮(zhèn)“書香校園”工程考核評價標準》。2、開展閱讀考級。各校建立了相應(yīng)的師生讀書評價考核制度，如許多學校建立了“個人讀書方案”、“讀書成長記錄袋”等機制，制定了《讀書之星評比條件》、《書香班級評比條件》、《老師撰寫隨筆制度》等，實現(xiàn)“書香”建立的持續(xù)推進。四、享受閱讀，書香校園工程獲得明顯成效1．提升了學校品位。書香校園建立正在改變著校長的辦學理念。校長原來都把主要精力放在學校的硬件建立上，追求漂亮的建筑和良好的設(shè)施。通過書香校園建立，使校長們認識到，決定一所學校的質(zhì)量、生命力，不在于有漂亮的校舍，而在于有深沉的文化底蘊。學校要保持安康、持久開展，必須走內(nèi)涵開展之路。建立書香校園是塑造學校文化的奠基工程、關(guān)鍵工程，學校以此為切入點，辦出學校特色，積淀學校文化，提升學校品牌。2．促進了老師素質(zhì)的進步。在這以前，大局部老師感到教育生活枯燥、乏味，產(chǎn)生職業(yè)倦怠，體驗不到教育的幸福。通過書香校園建立，讓老師在閱讀中品味人生，獲取智慧，享受快樂，過上幸福完好的教育生活。3．促進了學生讀書習慣的養(yǎng)成。過去，我們過多地強調(diào)的是知識的積累，比擬重視知識的傳授。通過書香校園建立，讓我們認識到精神的成長比知識的獲得更為重要，要注重學生美妙心靈的塑造，促進學生精神的安康成長，用書籍為學生幸福人生奠定根底。一些學生原先并不喜歡讀書，在讀書活動的影響下，他們逐漸對讀書產(chǎn)生了興趣。同學之間經(jīng)?；ハ嘤懻摚Y(jié)伴買書，養(yǎng)成了良好的讀書學習習慣。4．促進了書香社會的形成。隨著書香校園建立的推進，在老師和學生的影響下，越來越多的家長開場重視閱讀，開場拿起書本，親子共讀。營造書香家庭，構(gòu)建閱讀文化，使每個家庭少了些庸俗，多了些書香，廣闊學生家長整體素質(zhì)得到了進步。建立書香校園是一項只有起點、沒有終點的持續(xù)推進的系統(tǒng)工程，需要我們長期的努力。下一步我們將進一步加強領(lǐng)導，加大投入，加大工作力度，力爭通過努力，使所有的學校都能真正成為書香校園；所有的老師都能從讀書中不斷獲得教育的智慧；所有的孩子都能從讀書中不斷汲取成長的力量。我們堅信：書籍的芬芳一定會像花香一樣，溢滿每一所校園，滋潤每一位老師和學生的心靈。校園活動總結(jié)3這次我們學校舉行了一場清掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結(jié)一下?；顒右悦總€班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經(jīng)?；顒釉诓賵?，一直覺得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ?，才發(fā)現(xiàn)外表看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比方操場的草地，大概是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深化里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平時同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方清掃，就會發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這局部的同學平時就不怎么去注意這些細節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么清掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都清掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的清掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實情就不是這樣的了。這次的清掃校園的活動，讓我感受了真正的清掃真的不是簡單的，一點細節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園清掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。校園活動總結(jié)4我個人覺得學校組織這樣的一次活動是非常的有意義的，不僅僅將我們的校園清掃的非常的干凈，將我們學習和生活的環(huán)境變的更加的美妙，也讓我們體會到了一個好的環(huán)境，一個干凈衛(wèi)生的校園是需要我們學校的所有的人去盡力的維護的，我們也要珍惜自己的勞動成果，更是對我們的思想也得到了一定的提升，我也覺得這次的清掃校園的活動舉行的非常的成功，在這個成功快樂之余，我也就我們班參與的這次的活動作出一個簡單的總結(jié)，也希望我們班的其他的同學在之后的學習和生活當中，可以更多的參與到學校所組織的各種有意義的活動當中去，更好的豐富我們的校園生活，鍛煉我們的才能，也升華我們的思想。這次的活動是按照班級為團體，學校分各個區(qū)域的勞動衛(wèi)生給我們，一起團結(jié)合作的完成好每個班級的任務(wù)，所以對于我們班而言，對于全校所有的班級來說，此次活動的任務(wù)也都是非常的繁重，所以我們也需要去做好自己的工作，在清掃衛(wèi)生的過程當中，班級里面的每一個人都要認真的參與進來。我們班的衛(wèi)生區(qū)域是自己的班級，以及自己班級旁邊的樓道，和操場西南角的衛(wèi)生，所以當我們分配到這些任務(wù)的時候，我們也合理的分配了不同的人完成不同的任務(wù)，對于女生而言，就掃地和拖地，男生就倒垃圾以及擦窗戶，對不同的區(qū)域分配不同的人去清掃，也會在分配的小團體里面建立組長，監(jiān)視和管理自己的組員，保證所有的同學都可以認真全身心的投入到工作的過程當中，也正是因為合理的安排，以及我們學生的積極和主動性，我們班的所有的衛(wèi)生區(qū)域也很快的完成了，在最后也對一些需要完善的地方團結(jié)的去做好了收尾的工作。在這次的活動當中，我們?nèi)嗟耐瑢W都有著一個共同的目的，也都愿意朝著這樣的目的去努力、去付出，看到一個個繁忙的身影，我也看到了團結(jié)的力量，假如我們每個人都付出自己的一份力量，那么我們班級的力量將會是非常的強大，不管是做什么樣的事情，我們都可以很好的完成，我也通過這次的清掃校園的活動，在活動完畢之后，看著干凈的校園，看著美妙的校園環(huán)境，我也更加的懂得了團結(jié)的力量是強大的，我也希望我們所有的學生都可以一直團結(jié)友愛的開展下去，在不管是遇到什么樣的問題或是困難，都可以堅持不懈的努力下去，我們就一定會獲得成功與成功的，努力過后的結(jié)果是不會差的。校園活動總結(jié)5這次活動是一次非常有意思、有意義的活動，在這次活動中，我體會到了種種不同的感受，也看見了很多不曾看見的現(xiàn)象。很感謝學校愿意為我們組織這樣的活動，讓我們?nèi)w參與，進步積極性，也讓我們重視到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。在此我想對這次活動進展一次總結(jié)，假如哪里說的不對，希望老師可以進展指點。這次活動是學校組織的清掃校園的一次活動，雖然我們是一個小學，但是我們校園的面積卻可以和許多高中相顰美。當我們真正行動起來的時候才發(fā)現(xiàn)原來我們的校園這么的宏偉，這么的美麗。所以我也明白了在這么美妙的環(huán)境之中讀書是一種榮幸，而學校的環(huán)境也是我們每個人要去維護的。這學期也快過完了，我們確實應(yīng)該好好的到掃一下我們生活的校園，所以我們也積極照應(yīng)了學校的要求，每個人都動手起來，通過老師和班長的安排，我們被分成了幾個小組，我也很幸運的和我最好的朋友分在了一起。我們分好了清掃工具之后，就前往目的區(qū)域了，和我們一同的還有同組的五個同學，其中有些人我平時都沒有怎么說過話，這次分在一個組也是一次讓我們互相理解的時機。我是擔任這個組的組長，所以那一片區(qū)域也是由我安排，然后最后在集合一同收尾。我安排好了之后，大家都開場行動了，掃地的掃地，清理草坪的清理草坪，我就負責清理那一片的綠化帶。在這次勞動過程中我們都增進了彼此的感情，也讓我明白了合作的重要性，有很多事情是我們一個人無法做到的，比方倒大型垃圾桶，這一個人是完全沒有方法做到的，還好組里有男生，我還沒要求他們?nèi)サ梗麄兙椭鲃映邪诉@個任務(wù)，這也讓我心里暖暖的。大家可以聚在一起是一種緣分，而可以成為彼此的同學更是一種幸運。這次活動讓我明白了友誼的可貴，也是我更加珍惜這段學生光陰。此外我也發(fā)現(xiàn)了另一個問題，就是綠化帶、草坪里隱藏的垃圾比擬多，這應(yīng)該是同學們有時候不注意衛(wèi)生，或者因為懶偷偷丟的。校園環(huán)境是我們共同生活的地方，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境也是我們應(yīng)該去注意的，這更是一種責任，所以在此我也想呼吁各位同學今后不要再因為懶得走到垃圾桶邊而亂扔垃圾了。希望我們都可以堅守自己的標準，保護公共衛(wèi)生，共同安康成長！校園活動總結(jié)6從太陽初升到烈日當頭，我們這一次的清掃校園的活動持續(xù)了整整一個上午的時間，一場活動下來，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來看到眼前干凈整潔的校園的時候，所有同學洋溢的都是自豪的笑容，因為這一切都是我們辛苦付出換來的成果！因為這段時間正好碰上所有樹木換新葉子的時候，再加上這段時間我們這邊的風也比擬大，所以風一吹，樹上的還沒完全要掉的葉子全都落下來了，雖然很美，但是地下的衛(wèi)生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類較輕的垃圾子啊風下也被吹的到處都是，所以校園環(huán)境一下子就變得亂了起來，明明是負責清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學?？紤]到這樣得實際情況，并且為了培養(yǎng)我們的責任意識，就開展了這次的清掃校園的活動，每個班級都有一些人參與進來，每個班級負責一塊區(qū)域。雖然是我們學校所有班級都參與進來的，每個本機負責的區(qū)域也并不是特別的大，但是我們將各自負責的區(qū)域清掃好的時候，我改天留了一身的汗，背上的`衣服已經(jīng)在汗水的打濕下緊緊貼著背了。這一次的校園清掃活動也給了我很多的感觸，讓我對自己對身邊的同學們也有了更多的認識。這一次我們?yōu)槭裁辞鍜叩臅r間這么長呢，主要是因為清掃的時候出現(xiàn)了許多的突發(fā)狀況，耽誤了時間。比方我們在清掃的時候，有一局部同學申請清掃并不是真的想要出來為校園的衛(wèi)生做奉獻，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了可以逃課出來玩而已，所以有些同學就在那拿著掃把要，在我們局部同學的勸告下才開場工作的，然后還有一局部的同學因為很少參加勞動，所以造成了許多的費事，比方我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學來將他們收起來的時候，卻是對著風鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開場。當然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著別的班有需要的地方我們還去幫別人了。這一次的校園清掃活動在我們所有人的努力下完成了，也讓我們所有人的團結(jié)性得到了進步，拉進了大家的間隔，相處更加的融洽了，也讓我們對校園有了更多的感情，責任感得到了增加，最重要的是讓我知道了我們在生活中應(yīng)該要多參加勞動，這樣才可以得到更多的經(jīng)歷，才不會在需要的時候出現(xiàn)問題！校園活動總結(jié)7為認真貫徹《書香長春20xx年全民閱讀活動》通知精神及綠園區(qū)20xx年書香校園讀書活動，結(jié)合我校20xx年德育工作安排和我校的書香校園活動，在全校范圍內(nèi)開展讀書活動。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時?！白屪x書成為習慣”已是建立“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強學生的思想道德建立，進步教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，具有非常重要的意義?，F(xiàn)就我校在這一活動中獲得的一點經(jīng)歷總結(jié)如下：1、“書香校園”活動以“讀書、創(chuàng)新、和諧、文明”為主題，發(fā)動全校學生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜歡讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在為期一年的讀書活動中，各班都進展了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。因此，20xxx年是我們盡情收獲的一年，是我們快樂成長的一年。原國家教委主任柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有開展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應(yīng)試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！北局@個信念，我?！按蛟鞎阈@”活動，是一次全員總發(fā)動的活動。老師、學生、家長，這一教育的三個重要因素，一起攜起手來。每一個參與活動的人，都投入了極大的熱情和激情，在知識的海洋中，一次又一次地迸發(fā)著自己無窮的力量和智慧的火花。2、深化宣傳，廣泛活動，營造讀書學習的良好氣氛。根據(jù)市教育局的指導精神，按照我?；顒臃桨福覀冄杆僭谌ｉ_展了“書香校園”活動的發(fā)動工作，通過召開班主任例會，各班召開主題班會、出主題黑板報展示讀書名言，張貼讀書宣言等營造校園文化氣氛，多渠道、深層次宣傳讀書學習的重要意義，熏陶和進步廣闊師生的思想認識，為深化落實書香校園活動奠定了堅實的根底。3、加強領(lǐng)導，落實責任，確保讀書活動的順利開展。為確保書香校園活動有效、標準、深化、有序地開展，我校根據(jù)活動方案，層層落實任務(wù)。在此根底上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署、有評比、有總結(jié)的書香校園活動，確保了書香校園活動的順利施行。4、讀書活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。我校在書香校園活動中，著眼于進步教育質(zhì)量和促進學生的全面開展，以形成人人讀書，終身學習的目的，開展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書活動，收到了較好的效果。〔一〕完善圖書角各班根據(jù)本班的特點為豐富圖書角資，提倡學生紛紛把家中的書帶到學校，還有些老師也把自己的藏書帶到班級圖書角，個別老師還自己購置一批合適學生的書籍放在圖書角。各班學生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛?！捕痴魑幕顒尤ｉ_展“我是90后”讀書征文活動?！踩彻旁娬b讀利用早讀課誦讀古詩，讓學生時刻體會書香，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好人生底色?！菜摹持黝}板報各班在板報上開設(shè)了“閱讀欣賞”、“好書推薦”、“讀報交流”“讀書名言”等欄目，進步學生課外閱讀的興趣?！参濉承@課本劇6月開展校內(nèi)校園課本劇評比活動，給學生提供了一個充分的展示自己的舞臺，7月我校二年一班的校園課本劇又代表學校參加了區(qū)里的評比活動，并獲得了令人滿意的成績?！擦吵晒乖u通過評比展示優(yōu)秀板報設(shè)計及優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文掛學校網(wǎng)站，樹立學生身邊的典范；通過班內(nèi)推薦，評選“讀書之星”和“讀書進步之星”等讓學生享受書香校園活動給他們帶來的喜悅，讓他們與書為伴?！财摺匙x書沙龍每天中午12：00到12：25倡導師生共讀，用老師的讀書去影響學生，用老師的愛好去潛移默化的感染學生?！舶恕掣靼嘟M織一次“我愛讀書”的讀書班團會活動，由同學交流讀書心得、讀書故事，課本劇表演等，并在讀書會上根據(jù)學生在讀書月中的表現(xiàn)，評選、推薦“讀書之星”和“讀書進步之星”。大大鼓勵了廣闊師生的讀書熱情，也進一步進步了大家對這次讀書活動的認識?！簿拧场白x書活動創(chuàng)意班集體”的評比與“我喜歡的一本書”演講會以“快樂讀書”“自覺讀書”為主題，在班級演講的根底上各班推薦一名參加學校的演講比賽，我們欣喜地看到了許多同學出色的表現(xiàn)，最后評選一、二等獎。同時根據(jù)書香校園活動中對各班參與活動的情況和效果進展考核評估，評出“讀書活動創(chuàng)意班集體”。5、收獲與啟迪在這次活動中，同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量；在書本中學到了在課堂上學不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，你們的世界將更加的豐富多彩。老師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的時機還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學習，也是一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，如今再來看以前學習過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學資料，對以后的工作會有很大的幫助。在這次活動中，我校的師生自始至終被每一個參與者的積極和熱情所感染著，家長們可以在百忙之中支持我們的工作，班主任老師都能盡心盡職精心組織開展好班級的讀書活動，同學們能用稚嫩的方式表達著自己的感受，我們被互相感染和鼓勵。書香校園活動雖已完畢，但讀書活動的開展，將對每個學生的安康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、安康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，營造濃重的讀書氣氛，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷進步我校的教育教學質(zhì)量和辦學品位。校園活動總結(jié)8為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣闊青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成環(huán)保模范城市奉獻力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語將來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語將來”綠色環(huán)保主題教育活動。一、活動對象及范圍：一至六年級學生二、活動時間、形式及要求1、活動時間：20xx年4月——5月2、活動形式：利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“將來信”賀卡，將自己對一年后的目的，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“將來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“將來郵局”，將孩子們的美妙愿望統(tǒng)一封存，“將來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己將來的信郵寄回每個學生手中。3、活動要求：(1)每個學生每搜集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“將來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原那么、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等【關(guān)鍵詞】：^p。(2)1——6年級學生將搜集好的廢舊書報提早在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語將來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學校回收后以班上交。三、活動施行步驟1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從4月份開場利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里搜集廢舊書報和廢紙。4月27日前各班完成搜集任務(wù)，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。2、搜集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，4月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做奉獻”，每班不少于5篇搜集過程中的體會。體會要求工整標準，寫明學校、班級、姓名并于4月28日上交政教處。3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美妙愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“將來信”賀卡回收整理，交至郵政局。四、活動效果1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做奉獻”活動中來。同學們有的開場整理自己的廢舊書報，有的開場在街道、社區(qū)搜集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學搜集得最多!2、師生盡力奉獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們搜集的廢舊書報統(tǒng)一進展了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶著下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、得意的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、奉獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“將來信”賀卡1300余張。3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、理論環(huán)保的更進一步深化，我們的目的就是讓學生理解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!校園活動總結(jié)9感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的根本道德準那么，是做人的起碼修養(yǎng)。在施行感恩教育的過程中，我們朝陽小學以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母養(yǎng)育了我們；學會感謝老師，感謝老師為我們導航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開場，由近及遠，由淺入深，再引導學會感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。我們在感恩教育月活動中，通過作文比賽、紅領(lǐng)巾專題播送、主題班會、社會理論活動日記等多種形式，使學生更深化地理解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣闊學生的家庭責任感，增強學生的社會責任感。生活在世上，我們應(yīng)該感謝的東西確實很多，我們應(yīng)該感謝生我養(yǎng)我的父母、感謝我們的國家、感謝社會、感謝學校、感謝家人，我們更應(yīng)該感謝老師，教給我們知識，進步了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感謝苦難逆境，是它們我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯承受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。感恩教育月活動后，同學們更深化地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。校園活動總結(jié)10書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氣氛，豐富廣闊學生的學習生活，進一步施行“閱讀成為習慣，讓每一個中華人都成為愛書人”的工程，促進學生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。本學期我校開展了豐富的活動。一、搭建讀書平臺，多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書。1、圖書室的使用我校于20xx年新增書籍上千冊，圖書室管理員將圖書室的圖書、報刊進展科學分類，結(jié)合學生實際情況制定借書制度、閱覽制度，為學生讀書創(chuàng)造良好條件，充分的利用了圖書室的便利條件，讓學生充分讀書。2、班級圖書角的建立由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氣氛，我們學校利用小班化的建立在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。建議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。在保證一定圖書量的根底上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資共享。3、積極宣傳營造良好的家庭讀書氣氛閱讀才能是一個人終生學習的根底和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，開展親自共讀等活動，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點：1、家長要以身作那么，自己也應(yīng)該有閱讀習慣。2、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習慣，如：有自己的書房、書桌、書架等。3、家長要為孩子買一些書，也可與朋友交換書看。4、家長要和孩子一起讀書。通過班會、黑板報、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長建議書，征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。二、舉辦豐富多彩的讀書活動我校一直堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵青少年讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗讀比賽、辯論賽、等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”嚴密結(jié)合起來，活動的興趣性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過理論活動學到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式每學期開學都利用國旗下的講話，黑板報、播送站等進展活動的表彰和宣傳，讓“書”成為行知小學的每個學生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“”欣賞等。校領(lǐng)導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。配合征文活動、朗讀活動等活動組織學生進展誦讀、寫作等活動。2、午讀課每天我們利用下午的30分鐘時間進展閱讀，讓每個孩子都積極參與到讀書的活動當中。3、閱讀指導課語文老師每兩周都要上閱讀指導課，讓每一位孩子找到讀書的樂趣，愛讀書、想讀書、時時在讀書。并且把課外閱讀指導課和語文教研相結(jié)合，開展課外閱讀課的研討交流，提升老師的意識，促進老師的積極性，以點帶面。4、主題的班會每個月我校都要開展一次有關(guān)讀書的主題班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等。營造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。因為有了書，風景變得更為美麗；因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的朋友，讓我們一起讀書吧，書中有森林絢麗的夢想，有大海碧波的光輝；書中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人。校園活動總結(jié)11為了給廣闊師生提供更優(yōu)雅和諧的學習生活環(huán)境，同時為了響應(yīng)“四城同創(chuàng)”號召，為四城同創(chuàng)奉獻自己的微薄之力。管理系團總支發(fā)起了“美化校園”活動，此次活動共有65人積極參加。4月20日下午兩點半同學們在學校教學樓東門口集合完畢后，由負責人為同學們發(fā)放清潔校園的工具。隨后把同學們分為兩組，一組清掃教室，另一組在操場上拾撿校園白色垃圾，雖然在活動開場時下起了蒙蒙細雨，但是同學們還是干的很認真，對于校園衛(wèi)生死角，同學們秉著不怕臟，不怕累的精神干的熱火朝天，大約經(jīng)過40分鐘，校園的衛(wèi)生相貌煥然一新。此次活動的目的不僅是清潔校園，更重要的是帶動廣闊同學參與進來，實在的進步同學們的環(huán)保意識，時刻注意自己的言行，作一個文明的大學生。環(huán)保是個永久的話題，不管是如今還是將來，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，努力的保護環(huán)境，保護環(huán)境。校園活動總結(jié)12以穩(wěn)固綠色學校為契機，倡導綠色文明，加強學生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資的意識和行為浸透到學生的日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣。我校積極響南陽市環(huán)保局的號召，在全校開展了“低碳行動，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、整體規(guī)劃，責任到人接到上級通知后，我校開場制定施行創(chuàng)立“低碳行動，綠色七小”行動方案，學校成立了“綠色學校”和“環(huán)境保護”領(lǐng)導小組，由校長任參謀，副校長任組長，各年級教研組長和學生會學生代表組成。領(lǐng)導小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)保活動領(lǐng)導小組：參謀；組長；副組長；成員。二、開展“綠色低碳”主題活動1、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動。低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。為積極倡導低碳行動，提升小公民節(jié)能減排意識，我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點子征集活動。如：少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個個金點子不斷涌向政教處。同學們紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并理論低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！2、開展綠色低碳班隊會活動。一是為了讓全校少先隊員理解低碳，充分發(fā)揮學教育的的特色，學校少先隊以“我的低碳生活”為主題，舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；組織學生開展我的低碳征文、繪畫、圖片等形式開展各類環(huán)保理論競賽活動。尤其繪畫創(chuàng)作活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資、保護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。二是積極引導全校少先隊員充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)視員”的作用。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、發(fā)動家長參與低碳行動。每年學校的六一兒童節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導員作相關(guān)講座；結(jié)合“防手足口、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生安康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。通過“綠色低碳”主題活動的理論，同學們理解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性筷子同時深深地體會到保護環(huán)境、節(jié)約資的重要性。三、美化校園，營造綠化環(huán)境氣氛1.建立優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化安康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧開展”，近幾年，我?；ù罅?，投入經(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建立，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學校的走廊內(nèi)，校歌、校訓、校風上墻；保護環(huán)境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美妙的一切進一步培養(yǎng)了學生的綠色環(huán)保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對垃圾進展分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地。如今校園的綠化覆蓋率到達60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。四、以課堂教學為中心，將綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學全過程現(xiàn)代教育要求學校應(yīng)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。隨著我國科學技術(shù)的迅猛開展，經(jīng)濟建立的不斷進步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護，教育為本”。因此在學校中施行環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點，以課堂教學為中心，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學全過程，且收到了較好的效果。學科教育，創(chuàng)始綠色環(huán)保主題。課堂教學中強調(diào)多學科浸透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學生的環(huán)保知識。例如，自然學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、