春學(xué)期龍洲小學(xué)三年級組工作計劃

春學(xué)期龍洲小學(xué)三年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際狀況，全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊意識，培育合作精神，發(fā)揮集體才智進(jìn)展教育和教學(xué)，全方位效勞于學(xué)生。

二、本組狀況分析：

1、教師狀況分析：

我們龍洲三年級組教師中有干練沉穩(wěn)的優(yōu)秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創(chuàng)新是年輕教師的追求，精益求精是優(yōu)秀教師的目標(biāo)。借此優(yōu)勢，我們可以相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成默契，形成我們組超強(qiáng)的分散力和戰(zhàn)斗力。

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2、學(xué)生狀況分析：

我們龍洲三年級組共有學(xué)生300余人，分成6個班級，在行為習(xí)慣上每個中隊都有個別學(xué)生表現(xiàn)不夠好，但最堪憂的還是學(xué)習(xí)。每班都有為數(shù)不少的差生，還有個別總是不按時完成作業(yè)。因此，各中隊教師還得齊心協(xié)力做好幫差補(bǔ)差工作，形成一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、工作目標(biāo)：

1、仔細(xì)準(zhǔn)時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力形成一支穩(wěn)定高效的隊伍，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而努力。

2、要求班主任結(jié)合三年級學(xué)生的特點(diǎn)，敬重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生的心理安康，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)，讓每一個孩子走向勝利。

3、加強(qiáng)各類節(jié)日教育：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等。開展豐富的班際活動，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友情。

4、加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員與任課教師之間的聯(lián)系，準(zhǔn)時反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、討論學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，相互協(xié)作，共同關(guān)懷學(xué)生的安康。

5、召開一次家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學(xué)生供應(yīng)效勞。協(xié)作學(xué)校做好家庭教育的指導(dǎo)工作，特殊要將弱勢群體的家訪作為家訪工作的重要組成局部。教給家長幫忙孩子改正錯誤的方法，幫家長樹立育子的信念。

6、加強(qiáng)年級段中學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，安排適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)展輔導(dǎo)，穩(wěn)固課堂學(xué)問點(diǎn)。

7、加強(qiáng)班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建立，落實(shí)教室黑板報和墻面的宣傳功能，強(qiáng)化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氣氛，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。

篇2:春季學(xué)期小學(xué)六年級組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃，德育規(guī)劃，教學(xué)規(guī)劃，辦公室規(guī)劃為指針，全面落實(shí)學(xué)校的各項工作要求，我們五年級組全體師生，團(tuán)結(jié)合作，努力工作，爭取更大的進(jìn)步。

二、辦公環(huán)境：

本學(xué)期我們六年級連續(xù)堅持“人人有事干，事事有人做”的目標(biāo)，讓我們教師有一個干凈的辦公環(huán)境，同時，我們還要在人文上多給教師們以關(guān)心，使我們組的教師們生活、工作、學(xué)習(xí)在一個溫馨和諧的環(huán)境里，從而輕松開心地工作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)團(tuán)隊意識，培育優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的治理作用。

三、年級組主要目標(biāo)：連續(xù)創(chuàng)立合作、和諧、共進(jìn)的年級組

1、重視組內(nèi)團(tuán)隊建立，營造輕松和諧的工作氣氛，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

2、重視各任課教師之間的工作協(xié)調(diào)合作,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是班主任與科任教師之間的關(guān)系;針對班級、級組狀況有針對性的進(jìn)展商討治理。確保教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

3、開展豐富多彩的師生文體活動和工會活動。

四、詳細(xì)工作及實(shí)行措施：

1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)規(guī)劃、德育工作為指導(dǎo)，抓好教學(xué)治理工作，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體才智和力氣才能取得事業(yè)的勝利。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠相待，加強(qiáng)合作相互幫忙。要求教師要上足課，上好課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，占課，使學(xué)生們德、智、體、美、勞全面和諧地進(jìn)展。

2、連續(xù)做好“讀書活動”和“豐富學(xué)生生活”的工作。為使我們六年級成為書香年級，努力提高學(xué)生們的文學(xué)素養(yǎng)，使六年級的學(xué)生們都有良好的讀書習(xí)慣和較高的文學(xué)素養(yǎng)，使孩子們的習(xí)作更加共性化。

3、連續(xù)重視安全教育：本期我們各班要連續(xù)重視落實(shí)喜愛生命的教育，教給學(xué)生學(xué)會自我愛護(hù)的方法，遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生們正確對待生活中的各種挫折和磨難，學(xué)會與人交往。同時我們教師還要加強(qiáng)對學(xué)生上下樓梯文明有序的教育，使學(xué)生們在兩操和*后輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右走。

4、強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成：在上學(xué)期的根底上，我們組要持之以恒地把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成作為重中之重來抓。對于學(xué)生們的行為習(xí)慣要從大處著眼，小處著手，絕不放松，對他們要看得緊，管得嚴(yán)，愛得切。使六年級的每一個孩子都落落大方，與眾不同。

5、連續(xù)做好“差生轉(zhuǎn)化”工作，做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。要求語數(shù)英三科的教學(xué)盡量能夠做到堂堂清、周周清、章章清。每次清后要求各位教師要準(zhǔn)時分析試題并對本班學(xué)生的答題狀況進(jìn)展試卷分析，查找漏洞，進(jìn)展補(bǔ)正。努力做到不使一個孩子落伍。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。親密與各科任教師的聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)師生對話，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

8、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參加到學(xué)校的活動中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長