期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿(匯編7篇)

期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿(匯編7篇)敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今日，我們中牟四高高二年級全體師生在此進(jìn)行熱鬧的期中考試表彰大會(huì)，作為教師代表，和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們感動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱鬧慶賀!

這次期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證明了他們的孝心，向教師表示了他們的敬重，向同學(xué)們證明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。

但冠軍究竟只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學(xué)來說，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示慶賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的勝利中對比和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，以及學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充分。當(dāng)別人為我們樹立了典范，我們就要向典范看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追逐。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參加?我們的教師盼望下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人絢爛的笑臉。

還有一些同學(xué)，成績臨時(shí)很不抱負(fù)，但我們決不要?dú)怵H。我們要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生XXXX年春考時(shí)7門課有一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家;聞名數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級倒數(shù)第三。同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永久落后;但落后了不努力追逐，就會(huì)永久落后。我們期盼成績暫不抱負(fù)的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。

我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，教師和家長會(huì)因你們的身心安康成長而感到欣慰和驕傲;學(xué)校會(huì)由于你們所取得的成績而增加光榮。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同制造中牟四高更加輝煌絢爛的明天!

最終祝全部的教師身體安康，工作順當(dāng)!祝全部的同學(xué)在明年的高考中旗開得勝，金榜題名!

感謝大家!

期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿2

教師們，同學(xué)們：

下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài)，我站在臺上感到很興奮，和你們相處的日子，是我最為快樂的日子。今日教師不講大的理論，只講學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)小細(xì)節(jié)，與同學(xué)們共享。

1、標(biāo)準(zhǔn)書寫。

通過與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急，我常常在二班強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我允許回答下列問題不精確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學(xué)好語文幾乎是空談，我觀看了一下，語文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫特別工整的;反之，語文分?jǐn)?shù)低的，99%都得不到高分。字如其人，盼望從今日開頭，請你認(rèn)仔細(xì)真寫好每一個(gè)字。

2、狠抓根底。

什么是根底，簡言之，試卷上的字詞局部，古詩文背誦局部，文學(xué)常識局部，翻譯局部。這些不能丟分的地方堅(jiān)決不能丟分。我分析了這一次八(2)班的期中語文試卷，拿非常古詩背誦題為例，八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得總分值。少的扣一分，多的竟然扣六分，特別惋惜。一班也是如此，假如連這些根底分都不能全拿，想考高分，難上加難。但我始終認(rèn)為，假如根據(jù)教師要求，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地背誦、默寫，非常默寫題如同囊中取物，輕而易舉。特殊是語文根底差的同學(xué)，在根底方面更要下苦工，假如你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典，你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。

3、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)的重要性我信任大家都知道，預(yù)習(xí)的方法我信任教師們都講到了，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過一個(gè)九年級學(xué)生的例子，當(dāng)時(shí)八年級的時(shí)候是我?guī)У?，他每次都走在我的前面，每?dāng)我講新課之前，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會(huì)背誦了。今日我特意帶了他的語文書，你再對比你的語文書，你做到了嗎?我認(rèn)為誰的語文書本越臟誰就能學(xué)好語文，誰的語文書本越抓緊越學(xué)不好語文。固然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。

4、堅(jiān)持閱讀。

做到以上三點(diǎn)，你已經(jīng)勝利了一半，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持閱讀，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積存的過程，我很快樂我們八年級的圖書角擺滿了書籍，我很快樂課間看到許多同學(xué)沉醉在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。同學(xué)們，盼望從今日起，拿起書本，走進(jìn)書的海洋，想不學(xué)好語文都難!我對你們布滿信息!

最終送一首小詩給大家：

練好語文根本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，

報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，

生活到處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。

感謝!

期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：

大家好！

在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。

此時(shí)我們的心情無比感動(dòng)，由于今日是一個(gè)令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對我們學(xué)校捐贈(zèng)。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀頂峰的源動(dòng)力?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份大方的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的暖和，無憂地享著學(xué)習(xí)的歡樂；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚，我們因你們的高尚而成長。小草，由于有陽光的照耀，才呈現(xiàn)出勃勃生氣；鮮花，由于有水分的滋養(yǎng)，才愈顯嬌艷漂亮；大樹，由于有土壤的供應(yīng)，才傲然直立；我們，由于沐浴著社會(huì)的陽光甘露，才安康成長；青山有了綠水的相伴，才會(huì)顯得更加靈秀；天空有了白云的襯托，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天，也會(huì)由于有您們的支持而更加輝煌！

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想，只有用行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓制造、廣泛溝通，安康成長、立志成才，才是對張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切盼望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>

最終，祝張慶榮叔叔身體安康事業(yè)順當(dāng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長工作順當(dāng)、身體安康、萬事如意！

感謝大家！

期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

滿載金秋的碩果，迎來初冬的瑞雪。緊急的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，在這個(gè)雪后初晴的日子里，我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全體教師向始終勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱鬧的慶賀！

優(yōu)異的成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的教師，也離不開真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)，讓我們把最熱鬧的掌聲送給全體教師，感謝他們長此以往、無微不至的培育、關(guān)懷和愛惜！

自從我校實(shí)施自主治理以來，同學(xué)們自主治理、自我教育、自主進(jìn)展，在創(chuàng)新意識、實(shí)踐力量方面都取得了長足的進(jìn)步，校園活動(dòng)豐富多彩，陽光課間布滿朝氣，整個(gè)校園生氣勃勃，教育教學(xué)蒸蒸日上，全部的一切都煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力！

孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育”。

本學(xué)期，在自主治理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對自主課堂也有了更高的`要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物，最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了教師最大的心愿。“一案四學(xué)，自主學(xué)習(xí)”，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己總結(jié)，在思索中感受自我；各抒己見，取長補(bǔ)短，在爭論中獲得新知；小組展現(xiàn)，百花齊放，在競爭中釋放自信；當(dāng)堂檢測，當(dāng)堂過關(guān)，在練習(xí)中求得高效。每一節(jié)課都播撒著教師的微笑與汗水，每一節(jié)課都收獲著學(xué)生的勤奮與驕傲。

同學(xué)們，正是經(jīng)過這一階段努力的學(xué)習(xí)，我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績，在自己人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自強(qiáng)不息、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；還有經(jīng)受風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊(duì)伍，課堂上、班級中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以，更盼望同學(xué)們在下一階段的學(xué)習(xí)中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜究竟。領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)歸零，成績屬于歷史，今日屬于自己；后進(jìn)的同學(xué)，重新開頭，有了向前的目標(biāo)，方法終會(huì)找到。

對于九年級同學(xué)來說，中考是你們?nèi)松匾囊淮翁魬?zhàn)，也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇，而選擇的權(quán)利只在自己的手中。在你們的身上，寄予著父母最殷切的期望，承載著教師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里，我們要腳踏實(shí)地，像蝸牛那樣在壓力之下堅(jiān)決前行，只有品嘗今日奮斗的苦澀，才能收獲明日勝利的甘甜。無論這次期中考試成績?nèi)绾?，要抿起自己倔?qiáng)的嘴角，堅(jiān)決內(nèi)心不屈的意志，揚(yáng)起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，才能在明年擁抱“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪情。

期中考試只是一次加油站，任正非說：“不要在乎一城一池的得失，我們的目標(biāo)是全世界！”在這里，我借用一下送給大家，送給九年級，甚至是七八年級的同學(xué)們：“不要在乎成績一次兩次的凹凸，我們的目標(biāo)是中招！”

我的發(fā)言完了，感謝大家！

期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我們學(xué)校召開期中表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到特別榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱鬧的慶賀！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績始終有所進(jìn)步的學(xué)生。

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了肯定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間消失出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛苦的汗水和聰慧才能，取得了驕人的成績，也贏得了廣闊師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明白一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成績必需依托堅(jiān)貞不屈的品行和百折不撓的堅(jiān)韌意志。冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)人，對大多數(shù)同學(xué)來講，我們在向受表彰的同學(xué)表示慶賀時(shí)，更多的是要從他們的勝利中對比和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充分。他人為我們建立了典范，我們就要向典范看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追趕，教師們盼望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們絢爛的笑臉。

在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建立大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學(xué)生們制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，教師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)展教學(xué)。我校還新建了功能齊全的錄播室，學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了，也樂于學(xué)習(xí)了。今日我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，確定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績的時(shí)候，大方地送上你們的表揚(yáng)和鼓舞。我想對我的同事們、伙伴們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教育、你們對工作的無私付出，無時(shí)無刻不在鼓舞著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫忙著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師，我是榮幸的。期中考試已完畢，一次考試實(shí)在不代表將來。我盼望通過本次期中表彰大會(huì)，激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也盼望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也盼望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

感謝大家！

期中考試表彰會(huì)教師發(fā)言稿6

敬重的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、教師、得意的同學(xué)們：

大家下午好！

很快樂能在這次表彰會(huì)上作為教師代表和大家溝通。

今年暑假我校經(jīng)受了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家最終又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個(gè)犯難的時(shí)刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為“二中”而戰(zhàn)！

兩個(gè)多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不管工作日還是雙休日不辭疲憊的編寫著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，許多教師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。許多教師在工作的同時(shí)參與著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽擱學(xué)生，我們把許多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個(gè)完整的雙休日。

無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今日學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得快樂……，我們歡樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報(bào)，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭８髂昙壐靼嘤楷F(xiàn)出了很多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會(huì)，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也盼望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了隱藏在自己身上值得傲慢的亮點(diǎn)與特長，同時(shí)，也看到了我們今后連續(xù)努力前進(jìn)的頑強(qiáng)后盾：

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依舊存在：面對成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起勝利的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到勝利的閱歷與缺乏，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把勝利的閱歷發(fā)揚(yáng)下去，把存在的缺乏逐步完善呢？同學(xué)們，成績屬于歷史，今日屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰視長空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)會(huì)無限風(fēng)光。

成績不抱負(fù)的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開頭，現(xiàn)在努力！今日累了，你就好好地躺下來休息，把全部的苦惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你照舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求學(xué)問的雙眸替換你疲乏的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思索替換你左顧右盼說閑談的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀