校長在教師會上的講話稿(7篇)

校長在教師會上的講話稿（7篇）

親愛的教師們，孩子們，

大家早上好！開心的暑假過去了，全校教師和孩子們興高采烈地回到了校園。校長媽媽看到同學(xué)們都長高了、長大了、也懂事了，特殊的為你們快樂！

今日的開學(xué)典禮上，同學(xué)們都沒見到從前的六年級的大哥哥大姐姐們，校長媽媽告知你們——他們都以優(yōu)異的成績升入了初中學(xué)校，榮耀的成為一名中學(xué)生啦，這是我們學(xué)校的傲慢和驕傲。那么現(xiàn)在，誰又要擔(dān)當(dāng)起大哥哥大姐姐的責(zé)任，為低年級的小弟弟小妹妹做典范、關(guān)懷和愛惜他們哪？對。那就讓我們以熱鬧的掌聲歡送新入校的170名一年級的小弟弟小妹妹吧，祝愿他們在新甘井子小學(xué)這個大家庭中，幸福、陽光、歡樂的成長！

同學(xué)們，請你把熱鬧的掌聲和感謝送給我們學(xué)校的全體教師們，新甘小的這個教師團隊是全區(qū)最優(yōu)秀的一支教師隊伍——教師們師德師風(fēng)好，工作責(zé)任心強，教育教學(xué)優(yōu)秀，努力培育學(xué)生特長，真心真意為家長效勞。正由于有了教師們的辛勤付出、愛生如子、愛校如家、無私奉獻的品德，我們的學(xué)校才進展成為自信教育特色學(xué)校，我們學(xué)校的京劇和武術(shù)特色才會在電視上作為公益廣告播放和宣傳。

同學(xué)們，新的學(xué)期就要有新的盼望和幻想對不對？29日召集日，校長媽媽已經(jīng)到每個班級去探望你們，和同學(xué)和教師和班集體設(shè)想了許多新學(xué)期的目標對不對？現(xiàn)在校長媽媽就把新甘井子小學(xué)全體學(xué)生的成長目標告知你們：第一要成為品德自信的好孩子——就是要有好思想、好紀律、好習(xí)慣；其次要成為學(xué)習(xí)自信的好孩子——課堂上會探究、會思索、會辯論；第三要成為特長自信的好孩子——唱京劇、打武術(shù)、吹葫蘆絲。你能做到嗎？我們的口號是：我自信、我能行、我拼搏、我勝利。

孩子們，校長媽媽信任你們在教師的培育下，肯定會成為最棒的哪一個！期末我親自為你頒獎和送禮物，好不好？

和校長媽媽一起大聲地喊出新甘小精神：我傲慢，我們都是甘小人；我努力，我與甘小共成長；我成才，我為甘小添光榮！

最終，校長媽媽祝福孩子們，教師們，新學(xué)期歡樂！感謝！

校長在教師會上的精彩講話稿篇2

教師們、同學(xué)們：

新學(xué)期好！

春節(jié)的爆竹聲還縈繞在我們耳畔，新春的腳步又伴著我們走進了新的一年。迎著新學(xué)期的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，滿懷喜悅的心情，帶著美妙的向往，我們又回到了熟識而漂亮的.校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我信任大家都度過了一個溫馨、祥和、開心的春節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生道一聲節(jié)日的問候！祝福全體師生豬年大吉，祝福你們盡情享受這個嶄新的春天，擁有布滿盼望的明天！

在過去的一學(xué)期里，我校通過全體師生的共同努力，在教育教學(xué)和各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。全體同學(xué)在教師的辛勤教育下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，仔細熬煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了進展。為此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的全體教師和刻苦學(xué)習(xí)、奮勉向上的全體同學(xué)表示誠心的感謝！

當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候，當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起的時候，新學(xué)期新的目標、新的任務(wù)又向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我盼望全體同學(xué)連續(xù)發(fā)揚敢于拼搏，勇于吃苦，不甘落后，勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭做優(yōu)秀學(xué)生，在生活中要榜樣遵守小學(xué)生守則，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擅長利用時間，嚴格約束自己，做到課前仔細預(yù)習(xí)，上課集中精力，擅長發(fā)言，敢于提出問題，敢于發(fā)表不同見解，敢于標新立異。盼望同學(xué)們在學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時，更要學(xué)會做人的道理。從某種意義上講，做人比學(xué)學(xué)問更重要。由于品德打算性格，性格打算命運。做人要做誠懇守信、品德高尚的人，做人要做學(xué)問淵博、談吐非凡的人，做人要做積極進取、追求勝利的人，做人要做文明禮貌、具有社會公德的人；做一個對國家、對民族、對自己負責(zé)的人；關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、擅長合作的人。盼望同學(xué)們及早明確奮斗目標，制定切實可行的規(guī)劃，以新學(xué)期為起點，仔細學(xué)習(xí)，踏實走好每一步，以嶄新的姿勢，全新的風(fēng)采，去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們凝心聚力，開拓進取，為實現(xiàn)新的任務(wù)、新的目標而共同努力吧！

在新學(xué)期第一天的早晨，我誠心祝福各位教師工作順當(dāng)，心想事成；祝福各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，安康成長！

感謝大家！

校長在教師會上的精彩講話稿篇3

教師們、同學(xué)們:

大家好！

春回大地，生氣勃勃！喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期又到來了，在此，我謹代表學(xué)校向全體教師和同學(xué)們致以新春的問候與祝愿：祝大家在新的一年里，身體安康，學(xué)習(xí)進步！

在過去的一年里，教師們愛崗敬業(yè)、勤耕不輟、竭忠盡智、甘為人梯，用愛書寫著漂亮的講壇人生；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠懇守紀,奮勉上進，勇于趕超，用才智制造出喜人的成績。我們滿載著20__豐收的喜悅，步入了滿懷向往的20__，我們又將投入到緊急而又充實的校園生活中。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。要使抱負成為現(xiàn)實，必需從現(xiàn)在做起，從點滴做起，勝利的道路往往由汗水鋪就，征途決非一帆風(fēng)順，它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，要有高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力表達在學(xué)習(xí)之中！

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在光明的教室里，手捧嶄新的課本，聽著教師的教導(dǎo)，我們要有一顆感恩之心！父母哺育了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母；教師賜予了我們學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)感謝教師；同學(xué)或朋友關(guān)懷幫忙了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和傳承！

教師們，當(dāng)我們踏上講臺，預(yù)備新一天的課程時，我們要有滿腔的熱忱，敬重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，用真誠去激活學(xué)生心靈的火花，成為同學(xué)們的導(dǎo)師，楷模，引路人。盼望全體師生都能做一個富有愛心的人；，一個歡樂快樂的人；一個布滿信念的人。同時還要有急躁和仁愛之心，先微笑再上課，讓同學(xué)們在每一節(jié)課中體驗歡樂的學(xué)習(xí)過程；不斷提高教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦學(xué)特色。

教師、同學(xué)們！一年之計在于春，春天是盼望，是決心，是向往，此時此刻，信任我們每個人的心中都布滿著奮進的激情！踏著春天的腳步，珍惜時間，銳意進取，為實現(xiàn)王營鎮(zhèn)中心小學(xué)新的跨越而共同努力。最終，祝教師們、同學(xué)們在新的學(xué)期面帶微笑，歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的工作，共享成長的每一天！

感謝大家！

校長在教師會上的精彩講話稿篇4

敬重的教師親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

金牛辭舊歲，祥虎迎春歸。度過了一個和諧、開心的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的春天?；貞涀蛱?，我們有傲慢有驕傲，也有失落或有些許圓滿；看看今日，我們笑容滿面，激情滿懷；展望明天，我們布滿了美妙的抱負和盼望。同學(xué)們，俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲凑垎栍H愛的同學(xué)，在這個春季里，你準備播下什么樣的種子呢？在這里，我給同學(xué)們提四點建議三個盼望：

四點建議：

（1）結(jié)合本人實際，制定合理目標。

（2）合理安排時間，留意學(xué)習(xí)方法。各科成績不平衡，要留意時間安排；針對不同學(xué)科的特點，恰中選擇不同的學(xué)習(xí)方法。

（3）思想打算高度，學(xué)習(xí)引領(lǐng)將來。沒有抱負你將不知所措，志向遠大，是你學(xué)習(xí)的動力源；自己的將來把握在自己手中，你怎樣對待學(xué)習(xí)，你就擁有相應(yīng)的將來和明天。

（4）構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，漸漸加壓預(yù)備打硬仗。師生關(guān)系特別重要，只有大家相互敬重、理解，建立開心和諧的師生關(guān)系，才能有利于學(xué)習(xí)，不能過于輕松的面對學(xué)習(xí)，教師要給學(xué)生漸漸加壓，學(xué)生也要漸漸緊急起來，提高學(xué)習(xí)的興奮度。記?。簺]有壓力，就沒有動力，沒有動力，就不會出成績。

三個盼望：

（1）別再讓母親流淚，別再惹教師生氣。

（2）虛心與自信為伍，方法與汗水相伴。

（3）刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取滿足成績。

為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，就讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探究創(chuàng)新、努力進取的精神，取得各自滿足的成績。共同描繪暢想祿市中學(xué)美妙的明天！下面，我有幾句話送給同學(xué)們，與大家共勉。

心存感謝，學(xué)會珍愛

感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出的拂曉感謝春光溶化了冰雪感謝大地培育了生靈感謝母親賜予我生命感謝生活鑄造了友情感謝蒼穹隱藏著抱負感謝教師教育我成長…

同學(xué)們，用你們真摯的感謝之情來面對將來、面對師長、面對同學(xué)，把握生活，懂得珍愛，回報社會吧。

校長在教師會上的精彩講話稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家晚上好！

伴隨著豬年成功的歡樂，我們仰頭闊步踏進了布滿機遇的豬年。經(jīng)過一個平安、開心的寒假，滿懷著新的盼望我們又迎來了生氣勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝愿：祝大家工作順當(dāng)，身體安康，家庭幸福！

回首過去的一年，我們團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順當(dāng)完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實的精神，增加進展意識，分散進展合力，朝著我們的奮斗目標連續(xù)大踏步前進。

本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，進展”三個重點（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“標準”、“創(chuàng)新”、“有效”、“進展”為著力點，確立精細化治理理念，提升常規(guī)治理水平與品位；建立情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)進展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境美麗、師資優(yōu)良、治理標準、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

教師們，讓我們以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅決的信念，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀進展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學(xué)校進展的新篇章！

感謝大家！

校長在教師會上的精彩講話稿篇6

敬重的各位教師：

大家上午好！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份惦念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟識的校園，很快樂又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標，自加壓力，悄悄無聞，辛勤耕耘。我們克制了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績。

新學(xué)期開頭了，一切都是新的，也讓我們有了許多新的想法和準備。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品德養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命安康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有安康的身體，更要有安康的思想。

2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)生品質(zhì)、意識、力量的培育。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進一步探究新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，到達“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得生動。

3、加強教學(xué)常規(guī)治理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入學(xué)問的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展現(xiàn)教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參加意識。

課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和鼓勵多一點。進展智力，培育力量的要求詳細一點。讓學(xué)生施展才能的面廣一點。給學(xué)生活動及敏捷安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有鼓勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中表達學(xué)生自主進展為本的教學(xué)理念，促進每個學(xué)生在原有的根底上獲得共性化的最正確進展。

4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都盼望受到敬重，不情愿受到委屈或損害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授學(xué)問，更是在培育一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴峻與苛責(zé)，只能事與愿違。不進展甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思考的極端批判，帶給學(xué)生的羞辱和損害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給苦痛一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍舊難以消弭。更多的學(xué)生則是把苦痛埋藏在心里，成為培育健全人格的阻礙。

今日他們是孩子，可明天他們是成人?！氨疄橹?，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)時那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批判。而這些人為制造的苦痛，本是可以用敬重和愛心避開的。作為教師，要努力做到，關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛勻稱地灑向每位學(xué)生的心田！留意，我這里強調(diào)的是勻稱，也就是說，對每一個學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強感情溝通，時時到處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，治理育人，為人師表。

教師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴格做好本職工作，把簡潔的事情做好了，就是不簡潔。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的奉獻。

校長在教師會上的精彩講話稿篇7

同志們：

今日我們召開初三畢業(yè)班工作第三次全體會議，即對前段工作進展總結(jié)反思，同時也為本期后半段工作乃至全年工作作一個整體安排，以上各位的發(fā)言求真務(wù)實，說明大家都在動腦經(jīng)，憋著一股勁，抱成一個團，證明自己的實力，證明這個集體的實力，我很感欣慰，感謝你們！

隨著中考升學(xué)形勢的不斷進展，校際升學(xué)競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強度日趨劇烈，從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭；二是競爭范圍日益擴大，從高中達線單一指標的競爭到省示范高中錄用率、高分排名和試驗班上線率等多元指標的競爭；三是競爭手段日益科學(xué)，從苦干、蠻管轉(zhuǎn)向了巧干、科研；四是競爭規(guī)章趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗。面對這一形勢，我們糊涂地熟悉到：尋求進展的根本出路只有一條，那就是“激活機制”、“科學(xué)拼搏”。

明確治理思路：宏觀形勢上，認清“機遇與挑戰(zhàn)并存”，借嚴峻的挑戰(zhàn)謀求進展的機遇；教育目標上，確立“成人與成才并重”，以“成人”的底蘊激發(fā)“成材”的動力；師生治理上，強調(diào)“鼓勵與制約并舉”，用全新的機制，激活師生的潛能；學(xué)科建立上，主見“補短與揚長兼顧”，以“揚長”的心態(tài)落實“補差”的措施；教學(xué)方略上，堅持“苦干與巧干結(jié)合”，用科學(xué)的拼搏贏得超常的進展。

一、以人為本，激活多方合力拼搏積極性

影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活潑的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個最關(guān)鍵的結(jié)點。以人為本，激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。

1、強化主導(dǎo)，激發(fā)教師的壯志豪情

學(xué)校的生存和進展，一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班的中考成績，更是檢驗新體制的試金石。我們只能勝利，不能失敗！

2、激活主體，突出學(xué)生的中心地位

中考既考學(xué)生也考教師，但究竟在考場上拼搏的是學(xué)生。確立學(xué)生的主體地位不動搖，是學(xué)校初三工作的立足點。

第一從樹立信念著眼。從最終一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。要以“重塑學(xué)生靈魂，重建學(xué)生抱負”為目標仔細而細致地做好學(xué)生工作；要開拓班會特區(qū)，建立班主任集體備課制度，準時地發(fā)覺問題、討論問題、解決問題。要注意創(chuàng)設(shè)輿論氣氛，增加拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點，它對學(xué)生有著一種無形的約束或鼓勵，是一種重要的教育力氣，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會起到潛移默化的影響，從服從走向認同，進而內(nèi)化為動力。各班要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，采納黑板報、墻報、主題班會、談心、家訪、家長會、座談會等多種形式，對學(xué)生進展抱負前途、拼搏進取、競爭、就業(yè)等方面的教育，引導(dǎo)他們在初三階段抓住有利時機作最終一搏的意識。

其次從課堂教學(xué)著手?！罢n外補課”和“加班加點”假如說在過去低升學(xué)率的教學(xué)實踐中曾經(jīng)發(fā)揮過肯定作用的話，那么在今日大面積升學(xué)的狀況下，無疑已經(jīng)失去了任何積極的意義。因此，向課堂教學(xué)要效益是我們今日的唯一出路。首先，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū)。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合，“教”“學(xué)”并重，倡辨質(zhì)疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氣氛，提高課堂教學(xué)效益。

第三從分層施教著力。“教學(xué)必需符合受教學(xué)生的進展水平”，毋容置疑，本屆存在很多“學(xué)困生”，對于這局部學(xué)生我們不能甩包袱放任不管，也不能大呼隆和其他學(xué)生齊步走，而是要“把差生當(dāng)資源去開發(fā)”，實施分層施教，狠抓薄弱學(xué)科補差，努力提高他們的綜合素養(yǎng)和整體競爭力。這既是素養(yǎng)教育的大目標，也是應(yīng)試決勝的大戰(zhàn)略。在“補差方略上我們要堅持“先查病，后治療，再進補”、“先做減法，再做加法”、“先補思想，再補內(nèi)容”、“多指路子，少給結(jié)論”的個別化補差原則，走出過去那種“就