【6套打包】上海市小升初模擬考試語文試題含答案

小學(xué)語文小升初模擬試卷含答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.比一比，再組詞。猴________澆________拔________候________繞________撥________2.我是朗讀明星①“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納?！边@句話應(yīng)該用________的語氣來讀。②“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎?！边@句話應(yīng)該用________的語氣來讀。3.填空《登鸛雀樓》這首詩不僅展現(xiàn)了________西下，________奔流的景象，還告訴我們“只有________，才能________”的道理。4.給加線的字選擇正確的解釋（

）碧水東流至此回A.

返回

B.

回旋5.我能給劃線的字選擇正確的解釋。（1）馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。（

）A.

放任，不加拘束

B.

放

C.

身體猛然向前或向上（2）胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。（

）A.

板著

B.

強忍住

C.

拉緊二、按要求完成句子練習(xí)。6.填空。一________千________

________立________望襟________帶________

________涯________草________色欲________

高________一________________長青

忽________忽________7.背一背，寫一寫送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，________，________，________。8.下列句子中對“笑”的理解，正確的一項是（

）①心情不佳，而勉強做出的笑是________②討好別人，而故意敷衍的笑是________③用尖刻的語言挖苦對方的笑叫________

④陰險、冷漠，別有用心的笑叫________A.

冷笑

媚笑

嘲笑

奸笑B.

苦笑

媚笑

嘲笑

奸笑

C.

冷笑

媚笑

獰笑

奸笑D.

苦笑

微笑

譏笑

冷笑

9.將下列句子改為陳述句①這樣的松鼠能不讓人喜愛嗎？②這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？三、根據(jù)積累填空。10.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮句）

________11.把下列諺語補充完整，再寫一句你在課外積累到的諺語。（1）清明前后，________。（2）________不出門，________行千里。（3）春霧________，夏霧________，秋霧________，冬霧________。（4）雞遲宿，鴨歡叫，________。（5）________。四、閱讀園地12.閱讀文言文，回答問題。鷸蚌相爭

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂！咀ⅰ竣俜剑簞倓?。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害處，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把________國和________國比成了故事中的鷸和蚌，把________國比成了漁者。（3）蘇代講這個故事的目的是什么？13.閱讀短文，回答問題________________

啊，福海真美呀！

湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。

群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。（1）給這篇短文加上一個合適的題目。（2）寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞________

艷麗________（3）作者把福海，先寫了湖水的三個特點：________、________、________，并把它分別比作________、________、________；接著寫了映在湖水中像藍紗巾的________，像點點花紋的________、________、________和________。然后寫了像個大托盤的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。（4）把你認為寫得最美的句子摘抄下來。五、習(xí)作表達。14.習(xí)作：

一學(xué)期的學(xué)習(xí)要結(jié)束了，你和老師、同學(xué)之間一定發(fā)生了很多事，把你最難忘的一件事寫下來吧。

參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.小猴；澆水；拔起；時候；圍繞；撥動2.自夸、得意；逗人、可愛3.夕陽；黃河；站得高；看得遠4.B5.（1）C（2）A二、按要求完成句子練習(xí)。6.碧；里；久；四；飄；舞；天；碧；翠；流；歌；曲；萬古；飛；落7.客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒；西出陽關(guān)無故人8.B9.①這樣的松鼠讓人喜愛。②這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。三、根據(jù)積累填空。10.詹天佑是工程師。11.（1）種瓜點豆（2）朝霞；晚霞（3）風(fēng)；晴；陰；雪（4）風(fēng)雨不久到（5）早雨不過四時四、閱讀園地。12.（1）鷸和蚌都不肯相讓，漁夫看到了，就把它倆一齊捉去了。（2）燕；趙；秦（3）勸趙國不要攻打燕國。13.（1）美麗的福海（2）圍繞；明艷（3）清澈；平靜；清綠；水晶石；明鏡；翡翠；藍天；山；閣；橋；樹；群山；小島（4）湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。五、習(xí)作表達。14.略小學(xué)語文小升初模擬試卷含答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.比一比，再組詞。猴________澆________拔________候________繞________撥________2.我是朗讀明星①“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。”這句話應(yīng)該用________的語氣來讀。②“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎?！边@句話應(yīng)該用________的語氣來讀。3.填空《登鸛雀樓》這首詩不僅展現(xiàn)了________西下，________奔流的景象，還告訴我們“只有________，才能________”的道理。4.給加線的字選擇正確的解釋（

）碧水東流至此回A.

返回

B.

回旋5.我能給劃線的字選擇正確的解釋。（1）馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。（

）A.

放任，不加拘束

B.

放

C.

身體猛然向前或向上（2）胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。（

）A.

板著

B.

強忍住

C.

拉緊二、按要求完成句子練習(xí)。6.填空。一________千________

________立________望襟________帶________

________涯________草________色欲________

高________一________________長青

忽________忽________7.背一背，寫一寫送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，________，________，________。8.下列句子中對“笑”的理解，正確的一項是（

）①心情不佳，而勉強做出的笑是________②討好別人，而故意敷衍的笑是________③用尖刻的語言挖苦對方的笑叫________

④陰險、冷漠，別有用心的笑叫________A.

冷笑

媚笑

嘲笑

奸笑B.

苦笑

媚笑

嘲笑

奸笑

C.

冷笑

媚笑

獰笑

奸笑D.

苦笑

微笑

譏笑

冷笑

9.將下列句子改為陳述句①這樣的松鼠能不讓人喜愛嗎？②這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？三、根據(jù)積累填空。10.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮句）

________11.把下列諺語補充完整，再寫一句你在課外積累到的諺語。（1）清明前后，________。（2）________不出門，________行千里。（3）春霧________，夏霧________，秋霧________，冬霧________。（4）雞遲宿，鴨歡叫，________。（5）________。四、閱讀園地12.閱讀文言文，回答問題。鷸蚌相爭

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥??！咀ⅰ竣俜剑簞倓偂＂谄兀簳?。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊??；害處，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把________國和________國比成了故事中的鷸和蚌，把________國比成了漁者。（3）蘇代講這個故事的目的是什么？13.閱讀短文，回答問題________________

啊，福海真美呀！

湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。

群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。（1）給這篇短文加上一個合適的題目。（2）寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞________

艷麗________（3）作者把福海，先寫了湖水的三個特點：________、________、________，并把它分別比作________、________、________；接著寫了映在湖水中像藍紗巾的________，像點點花紋的________、________、________和________。然后寫了像個大托盤的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。（4）把你認為寫得最美的句子摘抄下來。五、習(xí)作表達。14.習(xí)作：

一學(xué)期的學(xué)習(xí)要結(jié)束了，你和老師、同學(xué)之間一定發(fā)生了很多事，把你最難忘的一件事寫下來吧。

參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.小猴；澆水；拔起；時候；圍繞；撥動2.自夸、得意；逗人、可愛3.夕陽；黃河；站得高；看得遠4.B5.（1）C（2）A二、按要求完成句子練習(xí)。6.碧；里；久；四；飄；舞；天；碧；翠；流；歌；曲；萬古；飛；落7.客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒；西出陽關(guān)無故人8.B9.①這樣的松鼠讓人喜愛。②這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。三、根據(jù)積累填空。10.詹天佑是工程師。11.（1）種瓜點豆（2）朝霞；晚霞（3）風(fēng)；晴；陰；雪（4）風(fēng)雨不久到（5）早雨不過四時四、閱讀園地。12.（1）鷸和蚌都不肯相讓，漁夫看到了，就把它倆一齊捉去了。（2）燕；趙；秦（3）勸趙國不要攻打燕國。13.（1）美麗的福海（2）圍繞；明艷（3）清澈；平靜；清綠；水晶石；明鏡；翡翠；藍天；山；閣；橋；樹；群山；小島（4）湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。五、習(xí)作表達。14.略小學(xué)語文小升初模擬試卷(1)一、基礎(chǔ)知識1.字音和字形完全正確的一組是（

）。A.

螞蚱(màzha)

櫻桃(yīntáo)

蚌殼(bànɡké)B.

撥草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

鋤頭(chútou)C.

倭瓜(wōɡuā)

瞎鬧(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D.

拴著(shuānzhé)

誠認(chénɡrèn)

隨意(súiyì)2.選字填空。功

攻

公________克

________勞

進________

________共

用________3.一字組多詞

仙________________充________________

敗________________

4.成語故事《胸有成竹》主要講的人物是：（

）A.

張乖崖

B.

文與可

C.

蘇軾

D.

呂蒙5.寫出近義詞守株待兔—________

樂滋滋—________

希望—________6.下列表述有錯誤的一項是（

）。A.

“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.

我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.

《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.

“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。7.下面句子沒有語病的一句是（）A.

生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。B.

目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。C.

通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。D.

一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。8.下面三組詞語沒有錯別字的一組是

A.

祟山峻嶺截然不同野馬脫韁B.

青面獠牙隨心所浴載歌載舞C.

和睦相處豁達樂觀勤儉持家

9.修改病句。①輪船在無邊無際、一眼望不到邊的大海上航行。②這場大雨繼續(xù)下了一整夜。③清澈的泉水把晚霞映得一片金黃。10.請把句子補充完整。

（1）地滿紅花紅滿地，________。（2）讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，________。（3）________，吾將上下而求索。（4）有志不在年高，________。（5）________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（6）果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我在________。二、閱讀與感悟11.閱讀下文，回答問題富饒的西沙群島（節(jié)選）

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（1）這段話是圍繞哪句話寫的？（2）這段話主要寫出了西沙群島魚的________和________多。（3）文中畫橫線的句子用了________和________的修辭手法，具體描寫了________種魚的特點。文中最后一句說明________。A．魚和水各占一半

B．因為海水多，魚也多

C．魚非常多（4）你最喜歡文中哪句話，請抄寫下來。請說出你的理由。12.閱讀下文，回答問題。王子的生日禮物

從前，有個叫“砰砰城”的國家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他________還不滿八歲，________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。王子的生日快到了，國王問他想得到什么生日禮物?！拔蚁肼犑澜缟献铐懙穆曇?。”喧鬧王子回答，“我要全城的人在同一時刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音?！?/p>

于是，國王下旨，在王子生日的那一天的某一個時間，大家要齊聲高喊“生日快樂”，共同制造世界上最響的聲音。

“砰砰城”的居民們開始談?wù)撨@件讓人激動的事。一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。

王子生日那天，成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時間到！可是，什么聲音也沒有！“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情：整個城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到，陽臺上卻傳來王子的笑聲。因為四周安靜，喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音……是他得到的最特別的生日禮物。

從此，“砰砰城”不再吵鬧了。（1）在短文中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他________還不滿八歲，________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。（2）為什么王子生日的時候，大家都沒有發(fā)出聲音？用“________”在短文中畫出原因。（3）為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音？（4）讀短文最后一句話，為什么“砰砰城”再也不吵鬧了？三、生活與習(xí)作13.同學(xué)們，打開記憶的閘門，讓往事一件一件地在頭腦中回放，在回味中搜索六年的小學(xué)生活中自己最難忘的是什么，再把這些美好的回憶寫下來，寫一寫自己難忘的小學(xué)生活吧!

參考答案一、基礎(chǔ)知識1.C2.攻；功；攻；公；功3.神仙；仙人；充分；充滿；打??；失敗4.B5.刻舟求劍；喜滋滋；盼望6.B7.A8.C9.①輪船在無邊無際的大海上航行。②這場大雨連續(xù)下了一整夜。③晚霞把清澈的泉水映得一片金黃。10.（1）天連水尾水連天（2）如果冬天來了，春天還會遠嗎？（3）路漫漫其修遠兮（4）無志空長百歲（5）九曲黃河萬里沙（6）默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧二、閱讀與感悟11.（1）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。（2）種類；數(shù)量

（3）比喻；排比；四；C（4）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。|運用夸張的修辭手法，寫出了西沙群島的海里的魚數(shù)量眾多。12.（1）雖然；但是（2）一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。（3）因為以前“砰砰城”太吵了，噪音掩蓋了小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音。（4）因為大家都知道了安靜的好處和噪音的壞處。三、生活與習(xí)作13.略小學(xué)語文小升初模擬試卷(1)一、基礎(chǔ)知識1.字音和字形完全正確的一組是（

）。A.

螞蚱(màzha)

櫻桃(yīntáo)

蚌殼(bànɡké)B.

撥草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

鋤頭(chútou)C.

倭瓜(wōɡuā)

瞎鬧(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D.

拴著(shuānzhé)

誠認(chénɡrèn)

隨意(súiyì)2.選字填空。功

攻

公________克

________勞

進________

________共

用________3.一字組多詞

仙________________充________________

敗________________

4.成語故事《胸有成竹》主要講的人物是：（

）A.

張乖崖

B.

文與可

C.

蘇軾

D.

呂蒙5.寫出近義詞守株待兔—________

樂滋滋—________

希望—________6.下列表述有錯誤的一項是（

）。A.

“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.

我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.

《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.

“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。7.下面句子沒有語病的一句是（）A.

生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。B.

目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。C.

通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。D.

一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。8.下面三組詞語沒有錯別字的一組是

A.

祟山峻嶺截然不同野馬脫韁B.

青面獠牙隨心所浴載歌載舞C.

和睦相處豁達樂觀勤儉持家

9.修改病句。①輪船在無邊無際、一眼望不到邊的大海上航行。②這場大雨繼續(xù)下了一整夜。③清澈的泉水把晚霞映得一片金黃。10.請把句子補充完整。

（1）地滿紅花紅滿地，________。（2）讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，________。（3）________，吾將上下而求索。（4）有志不在年高，________。（5）________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（6）果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我在________。二、閱讀與感悟11.閱讀下文，回答問題富饒的西沙群島（節(jié)選）

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（1）這段話是圍繞哪句話寫的？（2）這段話主要寫出了西沙群島魚的________和________多。（3）文中畫橫線的句子用了________和________的修辭手法，具體描寫了________種魚的特點。文中最后一句說明________。A．魚和水各占一半

B．因為海水多，魚也多

C．魚非常多（4）你最喜歡文中哪句話，請抄寫下來。請說出你的理由。12.閱讀下文，回答問題。王子的生日禮物

從前，有個叫“砰砰城”的國家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門。“砰砰城”里最吵鬧的是喧鬧王子，他________還不滿八歲，________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。王子的生日快到了，國王問他想得到什么生日禮物?！拔蚁肼犑澜缟献铐懙穆曇??！毙[王子回答，“我要全城的人在同一時刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音。”

于是，國王下旨，在王子生日的那一天的某一個時間，大家要齊聲高喊“生日快樂”，共同制造世界上最響的聲音。

“砰砰城”的居民們開始談?wù)撨@件讓人激動的事。一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了。”他們的辦法在城里傳開了。

王子生日那天，成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時間到！可是，什么聲音也沒有！“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情：整個城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到，陽臺上卻傳來王子的笑聲。因為四周安靜，喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音……是他得到的最特別的生日禮物。

從此，“砰砰城”不再吵鬧了。（1）在短文中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他________還不滿八歲，________制造噪聲的本領(lǐng)全國第一。（2）為什么王子生日的時候，大家都沒有發(fā)出聲音？用“________”在短文中畫出原因。（3）為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音？（4）讀短文最后一句話，為什么“砰砰城”再也不吵鬧了？三、生活與習(xí)作13.同學(xué)們，打開記憶的閘門，讓往事一件一件地在頭腦中回放，在回味中搜索六年的小學(xué)生活中自己最難忘的是什么，再把這些美好的回憶寫下來，寫一寫自己難忘的小學(xué)生活吧!

參考答案一、基礎(chǔ)知識1.C2.攻；功；攻；公；功3.神仙；仙人；充分；充滿；打??；失敗4.B5.刻舟求劍；喜滋滋；盼望6.B7.A8.C9.①輪船在無邊無際的大海上航行。②這場大雨連續(xù)下了一整夜。③晚霞把清澈的泉水映得一片金黃。10.（1）天連水尾水連天（2）如果冬天來了，春天還會遠嗎？（3）路漫漫其修遠兮（4）無志空長百歲（5）九曲黃河萬里沙（6）默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧二、閱讀與感悟11.（1）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。（2）種類；數(shù)量

（3）比喻；排比；四；C（4）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。|運用夸張的修辭手法，寫出了西沙群島的海里的魚數(shù)量眾多。12.（1）雖然；但是（2）一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了。”他們的辦法在城里傳開了。（3）因為以前“砰砰城”太吵了，噪音掩蓋了小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音。（4）因為大家都知道了安靜的好處和噪音的壞處。三、生活與習(xí)作13.略小學(xué)語文小升初沖刺試卷一、基礎(chǔ)部分1.在括號里填上合適的量詞。一________賀卡

一________信

一________電子郵件一________小村莊

一________網(wǎng)站

一________電腦2.選擇正確的解釋。我們要講究衛(wèi)生，減少疾病。疾：_____A.

疾病。

B.

痛恨。

C.

急速；猛烈。3.選詞填空外國人曾經(jīng)（

）地說中國沒人能修京張鐵路。在詹天佑的主持下，京張鐵路提前兩年修筑成功，這件事給（

）中國的外國人一個有力的回擊，使他們再也不敢（

）中國人。A.

輕視

輕蔑

藐視

B.

輕視

藐視

輕蔑

C.

輕蔑

藐視

輕視4.下面說法正確的一項是（

）A.

“舍本逐末”這個或語告訴我們：舍去了根本的東西就會落后。B.

小說必須有鮮明的人物形象和精彩的故事情節(jié)。C.

“梗概”要求寫得很簡略，因此并不要求完整。D.

《儒林外史》是四大名著之一。5.解釋句中劃線的詞。①只要身上有白點，白刷不要錢。白刷：________②完了，師傅露餡兒了。他怕師傅難堪，不敢說露餡：________③你以為師付的能耐有假嗎?能耐：________6.讀下面一段話，在原句上修改句子的毛病。

西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！?.將下面的句子改成反問句。中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師。8.我會填。________擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。________君須記，________橙黃橘綠時。9.寫出下列句子中破折號的作用（選序號）。

A．解釋說明

B．聲音的延長

C．說話的中斷或停頓

D．標(biāo)志轉(zhuǎn)折（1）遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!

（

）（2）我們跟著老師念：我——是——中國人。

（

）（3）青藏鐵路從格爾木起步，跨過昆侖山，到達雪域圣城二拉薩。（

）（4）40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。

（

）10.火眼金睛：選擇下列說法正確的一項（）?A.

“離離原上草，一歲一枯榮?！币馑际枪旁系囊安荻嗝疵?，每年枯萎又每年新生。B.

《草》的作者是唐代詩人楊萬里。二、短文閱讀11.閱讀短文，完成練習(xí)次日，悟空駕起筋斗云，又來到翠云山。他變做一個小蟲兒，從門縫里鉆進去，躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里面腳蹬頭撞，鐵扇公主疼得滿地打滾，大喊饒命，忙將芭蕉扇給了悟空。悟空滿心歡喜，拿了扇子，來到火焰山。他盡力一扇，誰知火焰竟然烘烘騰起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被鐵扇公主騙了。孫悟空大怒，叫來豬八戒，又請來眾神，把一座翠云山圍得水泄不通，孫悟空與牛魔王展開了一場惡戰(zhàn)，直殺得嶺動山搖，天昏地暗。牛魔王抵擋不住，大敗而逃。鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻了出來。孫悟空拿著扇子，走到火焰山，用盡氣力扇去。只一扇，那火焰便滅了;又一扇，清風(fēng)微動;再一扇，細雨霏霏。孫悟空連扇了七七四十九扇，大雨嘩嘩而下。（1）填空。這篇故事選自長篇小說________，作者是________

。（2）用“竟然”寫句子。（3）解釋詞語。①水泄不通：

②天昏地暗：12.閱讀理解快樂和感觸

依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學(xué)校里玩耍，那時媽媽在學(xué)校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。

如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。

清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。

當(dāng)校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關(guān)愛。

課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學(xué)校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么?，把一個省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。

上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學(xué)們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著?！?/p>

太陽依舊從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當(dāng)我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。（1）作者的感觸是什么。（2）在文中找出擬人的一句話寫在下面。（3）在文中找出三對反義詞寫在下面。（4）把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。（5）第________自然段是承上啟下的文字。

（6）文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。三、習(xí)作與生活13.寫你身邊親人、朋友、同學(xué)做過的一件令你難忘的事，題目自擬。要求：①語句通順，內(nèi)容具體。②寫出真情實感。③350字左右。

參考答案一、基礎(chǔ)部分1.張；封；個；座；個；臺2.A3.C4.B5.免費的，工錢料錢都不用。；不肯讓人知道而隱瞞的事物暴露出來。；本事；技能。6.夕陽西下，晚霞映紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地返回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石標(biāo)本，通過這次活動，我們不但增長了知識，而且鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！?.中國那時候，怎么會沒有自己的工程師？8.荷盡已無；一年好景；正是9.（1）A（2）B（3）A（4）D10.A二、短文閱讀11.（1）西游記；吳承恩（2）一見面，竟然是他。（3）①像是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密。②昏：天黑。天地昏黑無光。形容刮大風(fēng)時漫天沙土的景象。12.（1）校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學(xué)生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太偉大，他們在無私地奉獻著。（2）無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。（3）快樂---痛苦

獲取---奉獻

成長----消亡（4）清晨老師們就匆匆地走進辦公室開始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。（5）2（6）清晨；課間；發(fā)生在課中的三、習(xí)作與生活13.略小學(xué)語文小升初沖刺試卷（含答案）1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。4%bàoyuànjiéɡòukuíwúchúchuānɡ()()()()2、成語、對聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。5%⑴將成語補充完整：精兵()政()機妙算文質(zhì)()()⑵成語加減法：()顧茅廬+()步登天=()海為家十全十美-()上()下=()心()意⑶對對子：稻草捆秧父抱子_____________________________3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。4%⑴死去元知萬事空，__________________。(陸游《示兒》)⑵人之學(xué)問知能成就，猶__________________也。(王充《論衡?量知篇》)⑶__________________，潤物細無聲。(杜甫《春夜喜雨》)⑷洛陽親友如相問，__________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)4、語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！9%⑴本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們賞識了幾件我國的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳里的_________，1995年我國贈給聯(lián)合國的_________，舉世聞名的古代繪畫_________，坐落在陜西省西安市里的書法藝術(shù)寶庫_________，1980年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的_________等。⑵《將相和》中的“將”指_________，“相”_________，“和”的意思是_________。文章由“_________”、“_________”、“_________”這三個小故事組成，我欣賞的人是_________，由他的品質(zhì)我想到了_________。⑶”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！斑@段話選自課文《_________》，他主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的_________鐵路。從這段話中我體會到_________。5、六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！14%⑴根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點。3%今天是星期六___(疑問)今天是星期六___(肯定)今天是星期六___(興奮)⑵下面這副對聯(lián)你一定讀得很好，請用”/“”?“標(biāo)注出停頓和重音。2%刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。_________________________________⑶我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優(yōu)美的成語：________________________________________________________________。2%(4)這時我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：__________________。1%老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務(wù)：設(shè)計一條愛護花草樹木的廣告語：__________________。1%來到閱覽室，低年級的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。___________。2%六年的小學(xué)生涯讓我與城東小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說......(寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右)___________。3%二、閱讀與理解。26%“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”(笛卡爾語)請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習(xí)。(一)“她多想給自己暖和一下......”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定還記得，這個片段選自課文_________，它的作者是被稱為“_______”的_______。你還閱讀過他的其他童話，如_________、_________。5%2、回憶課文，美麗的東西指：_________。2%3、談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€幸福的理解，并說說透過這兩個”幸?！澳愀惺艿绞裁?？3%(二)20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小