【三套打包】大慶市部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題含答案

【部編人教版】八年級(jí)語(yǔ)文上期末檢測(cè)試卷（答案）八年級(jí)語(yǔ)文試題(滿分120分，考試時(shí)間90分鐘)第一部分(1－5題22分)1．在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。(8分)(1)《錢(qián)塘湖春行》中“_______________，_____________________”兩句寫(xiě)出了鶯燕爭(zhēng)春的勃勃生機(jī)。(2)《雁門(mén)太守行》中運(yùn)用了燕昭王和雷煥典故的兩句是“_____________，___________。”(3)90歲高齡的袁隆平仍然在追逐自己的“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，用《龜雖壽》中的兩句詩(shī)“___________，_________________”比喻他，非常恰當(dāng)。(4)歐陽(yáng)修在《采桑子》中前寫(xiě)船動(dòng)不覺(jué)，后寫(xiě)“___________，___________________?！眲?dòng)靜相隨，寫(xiě)出了西湖的美好。2．給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)蕭關(guān)逢候騎 ( )(2)青頭菌比牛肝菌略貴 ( )(3)幼蟲(chóng)使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的(xiàxì) ( )(4)巨大的槽船(zhúlú)相接 ( )3．下列句中加著重號(hào)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．有人把小道消息傳得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直到了以假亂真的地步。B．文章寫(xiě)到這個(gè)份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無(wú)處不妥貼、無(wú)處不耐人尋味，讀者會(huì)陪你哭陪你笑。C．《阿Q正傳》對(duì)國(guó)民性弱點(diǎn)的揭示，至今仍然振聾發(fā)聵。D．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在同學(xué)中鶴立雞群，是校草的熱門(mén)人選。4．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．孟子，名軻，鄒(今山東鄒城東南)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，是繼孔子之后的儒家學(xué)派的代表人物，被尊稱(chēng)為“亞圣”。B．《史記》全書(shū)共130篇，其中為帝王作傳有十二本紀(jì)，為諸侯作傳有三十世家，為人臣作傳有七十列傳。C．古代對(duì)年齡有特定的稱(chēng)呼，例如，“豆蔻”指女子十三四歲;“弱冠”指男子十八歲，因?yàn)楣艜r(shí)男子十八歲行冠禮，表示成年。D．符節(jié)，指君主派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。符，是政治和軍事的憑證信物，用時(shí)雙方各執(zhí)一半，合之以驗(yàn)真假;節(jié)，是君主派出的使節(jié)所持的憑信。5．欣賞下面這幅書(shū)法作品，完成填空。(4分)(1)請(qǐng)把這首詩(shī)詞的最后一句用楷體正確且規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)(2)這幅書(shū)法作品為行書(shū)，其特點(diǎn)是_____________________。(2分)第二部分(6－21題48分)一、閱讀下面這首詩(shī)，回答6－7題。(5分)赤壁杜牧(唐)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。6．這首詩(shī)在形式上可稱(chēng)為_(kāi)_________(體裁)詩(shī)，從內(nèi)容上是____________(題材)詩(shī)。(2分)7．詩(shī)的末尾兩句運(yùn)用了什么手法，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，回答8－11題。(12分)【甲】周亞夫軍細(xì)柳(司馬遷)文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍;“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)，改容式車(chē)。使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼，此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱(chēng)善者久之。【乙】良將李牧(司馬遷)李牧者，趙之良將也。常居雁門(mén)，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入莫府②，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬?！毙倥咳耄榛鹌?，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。復(fù)請(qǐng)李牧。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，教者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城?！咀⑨尅竣俦?biàn)宜:依照實(shí)際情況靈活掌握。②莫府:即幕府。③饗(xiǎng):用酒食招待。④入盜:入侵。⑤收保:收攏人馬物資退入營(yíng)堡?！氨！蓖ā氨ぁ?。⑥讓:責(zé)備。⑦百金之士:能沖鋒陷陣的勇士。8．用斜線(/)給文中畫(huà)波浪線的句子斷句，標(biāo)兩處。(2分)李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。9．選出下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)()(3分)A．軍細(xì)柳 上自勞軍 B．乃使使持節(jié)詔將軍 使他人代將C．居無(wú)何 常居雁門(mén) D．已而之細(xì)柳軍 趙之良將也10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)其將固可襲而虜也。_______________________________________________________________________________(2)如是數(shù)歲，亦不亡失。_______________________________________________________________________________11．從以上兩文中看，李牧在治軍方面與周亞夫有什么共同點(diǎn)?李牧又有什么獨(dú)特之處?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文章，完成12~15題。(11分)一榫一卯總關(guān)情黃秀芳①我很喜歡古建筑，尤其是木構(gòu)建筑，飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，每一處，都品玩不盡。②中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，從技術(shù)到文化，常常衍生得奇妙、自然?？疾熘袊?guó)傳統(tǒng)木作建筑時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)最初的目的越是簡(jiǎn)單、實(shí)用，其效果卻越是神奇、偉大。③讓人折服的例子之一，是榫卯。④榫卯是兩個(gè)獨(dú)立的木構(gòu)件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，兩個(gè)木構(gòu)件便咬合在一起。這是一種構(gòu)件間的連接方式，不用釘子，也不用繩子，兩個(gè)需要連接的物體，各自一點(diǎn)改變，就可以完成并形成一個(gè)結(jié)構(gòu)整體、其功效是，一接二，二接三，三接萬(wàn)物。需要連接多少構(gòu)件，就可連接多少，這個(gè)整體想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功用不僅僅是連接，還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知，木材有熱脹干縮的“活性”，而榫卯的連接，又是木構(gòu)件間的柔性的結(jié)合，因此有了一定移動(dòng)或者說(shuō)松動(dòng)的余地。這看似缺點(diǎn)，但一旦組合為一個(gè)有各種榫卯連接在一起的整體構(gòu)件時(shí)，缺點(diǎn)就成了優(yōu)點(diǎn);垂直方向結(jié)合的榫卯，與水平方向結(jié)合的榫卯，咬合在一起時(shí)，就不怕來(lái)自任何方向的擠壓和拉伸。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊，會(huì)互相抵消，從而形成復(fù)雜微妙的平衡。⑥榫卯結(jié)合，可謂剛?cè)嵯酀?jì)，而剛?cè)峤Y(jié)合，便有著巨大的消耗作用，于是即使地震來(lái)襲，也自巋然不動(dòng)。山西應(yīng)縣木塔就是最好的說(shuō)明。這座建于公元1056年的木塔，歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的木構(gòu)件，全以榫卯咬合的方式連接、固定，以至于牢固不破。⑦榫卯的功用極其簡(jiǎn)單，即兩個(gè)部件的組合。但越簡(jiǎn)單，越接近事物的本質(zhì)，也越偉大。最終它讓你中有我、我中有你，還有他，萬(wàn)眾最終如同一體。⑧榫卯何人發(fā)明，又發(fā)明于何時(shí)?無(wú)從可知，迄今為止可見(jiàn)的最早的實(shí)物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。但它一旦出現(xiàn)，便被運(yùn)用得淋漓盡致，便直指木構(gòu)建筑的靈魂所在:單體不是核心，單體之間平衡有序的連接與融合的關(guān)系，才是要旨。當(dāng)你看到顛三倒四，橫七豎八的各個(gè)木構(gòu)件，依照一種組合關(guān)系被連接得天衣無(wú)縫時(shí)，你就會(huì)有一種頓悟:任何一個(gè)世界、組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體，都是有關(guān)系連接在一起的，而“關(guān)系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者說(shuō)方枘圓鑿———方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。榫卯結(jié)構(gòu)就是這樣令人開(kāi)悟，并深深地影響著中國(guó)人的思想。(有刪改)【注】①榫卯(sǔnmǎo)，是古代中國(guó)建筑、家具及其他器械的主要結(jié)構(gòu)方式。12．文章除介紹榫卯的連接功用外，還介紹了榫卯的哪兩種功效?(2分)_______________________________________________________________________________13．下面這則材料能否放入本文中，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)【材料】在收藏老家具的人中流傳這一句老話，叫“摔斷胳膊摔斷腿，不能摔斷榫”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請(qǐng)從說(shuō)明語(yǔ)言的角度，分析下面加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)⑴歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵迄今為止可見(jiàn)的最早的實(shí)物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答16－17題。(6分)16．《紅星照耀中國(guó)》中，斯諾認(rèn)為，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)里，最有力且運(yùn)用得最巧妙的武是什么?(2分)_______________________________________________________________________________17．根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容，完成以下題目。(4分)(1)有些昆蟲(chóng)在交配后雌性會(huì)將雄性吃掉，下列不屬于此類(lèi)昆蟲(chóng)的是( )(2分)A．螳螂 B．金步甲 C．圣甲蟲(chóng) D．朗格多克蝎(2)_____________(昆蟲(chóng)名)是最小最小的食肉動(dòng)物，它捕獵時(shí)相當(dāng)狠毒，先對(duì)蝸牛施以麻醉，然后，對(duì)之下口，美餐一頓。(2分)五、閱讀下面的文字，回答18－21題。(14分)黃蜂筑巢到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈，秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。黃蜂的家族里，大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與夜，生命與死亡，溫柔和峻厲，無(wú)限與短暫。它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開(kāi)始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒。小家伙!你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí)，幾只毛茸算的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺……至今鼻子還大著。黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很客容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是，何苦呢?畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無(wú)辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅恕！蔽艺f(shuō)。從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去，人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。后來(lái)，我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài)、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣，金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊!再后來(lái)，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊，但是我們，只有一死了。明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵，小家伙!18．文中有兩處詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)了黃蜂垂死時(shí)的哪兩個(gè)“舉動(dòng)”?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．在作者筆下，黃蜂像人一樣充滿著感情。作者眼中的黃蜂是什么樣的呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲋辽侔藗€(gè)詞語(yǔ)。(4分)①__________②____________③____________④______________⑤__________⑥____________⑦_(dá)___________⑧_______________20．品味文中畫(huà)線句子，簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果。(4分)秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．“生活著多么好啊，但是我們只有一死了”，體現(xiàn)了黃蜂對(duì)待生命和死亡分別是什么態(tài)度?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作(22題50分)22．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(50分)你做過(guò)飯嗎?修過(guò)自行車(chē)嗎?干過(guò)農(nóng)活嗎?……請(qǐng)就你某次動(dòng)手做事的經(jīng)歷寫(xiě)一篇作文。要求:①題目自擬;②文體不限;③不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行)④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。八年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分(1－5題22分)1．(8分)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死老驥伏櫪，志在千里。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。2．(4分)(1)hòu(2)jūn(3)罅隙(4)舳艫3．(3分)A4．(3分)C5．(4分)(1)(2分，內(nèi)容不正確或有錯(cuò)字得0分，漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范扣1分)小園香徑獨(dú)徘徊(2)(2分，答案不唯一)筆畫(huà)連綿，奔放靈動(dòng)/線條厚重有力，氣息流暢，節(jié)奏感強(qiáng)。第二部分(6－21題48分)一、(5分)6．(2分)七絕/七言絕句/絕句詠史詩(shī)/懷古詩(shī)7．(3分)①以小見(jiàn)大②感嘆時(shí)勢(shì)造英雄(機(jī)遇的難得)，為自己生不逢時(shí)鳴不平，渴望機(jī)遇的垂青，對(duì)前途充滿希望的豪爽胸襟。二、(12分)8．(2分)李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無(wú)所得。9．(3分)B10．(4分)(1)(固、被動(dòng)句)那些將領(lǐng)必定會(huì)遭襲擊，被俘虜。(2)(如是、數(shù)歲、亡失)像這樣連續(xù)幾年，也沒(méi)有什么傷亡損失。11．(3分)共同點(diǎn)(2分):①治軍嚴(yán)謹(jǐn)②堅(jiān)持原則(不取悅君主)李牧獨(dú)特之處(1分):厚待兵士(或以退為進(jìn)，蓄勢(shì)以待)三、(11分)12．(2分)平衡耗能13．(2分)示例1:可以。應(yīng)該放在第④段中。因?yàn)檫@段材料突出說(shuō)明了榫的連接功用，而選文第④段也正好說(shuō)明的是榫的連接功用。示例2:不可以。因?yàn)椴牧现饕f(shuō)明榫在家具結(jié)構(gòu)中的重要的作用，而選文主要說(shuō)明榫卯在古代木構(gòu)建筑中的作用。14．(3分)承上啟下的過(guò)渡作用。這段承接了上文對(duì)榫卯技術(shù)方面的介紹，引出了下文對(duì)榫卯衍生出的文化的介紹。15．(4分)⑴“功臣”一詞說(shuō)明了榫卯結(jié)構(gòu)對(duì)山西木塔的抗震起到了重要作用(1分);體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性(1分)。⑵如果去掉“迄今為止”，就改變了原意，句意就成了沒(méi)有限定的確定，但也許還有更早的榫卯木結(jié)構(gòu)建筑，只是到目前為止還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)(1分);體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性(1分)。四、(6分)16．(2分)紅軍戲劇隊(duì)或紅軍劇社17．(4分)C螢火蟲(chóng)五、(14分)18．(2分)抓住掃帚尖整理觸須。19．(4分，每個(gè)詞語(yǔ)0．5分)鮮明美麗靈性清潔愛(ài)美自愛(ài)善解人意可愛(ài)團(tuán)結(jié)忙碌20．(4分)①運(yùn)用比喻(1分)，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(1分)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)(1分)，表現(xiàn)了作者對(duì)黃蜂的憐愛(ài)和贊嘆(1分)。21．(4分)首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了黃蜂對(duì)生命的熱愛(ài)和不舍，無(wú)限珍惜(2分)，以及不得不面對(duì)死亡時(shí)的從容與坦然，無(wú)限溫柔(2分)。第三部分(22題50分)22．(50分)參考中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)?！静烤幦私贪妗堪四昙?jí)語(yǔ)文上期末檢測(cè)試卷（答案）八年級(jí)語(yǔ)文試題(滿分120分，考試時(shí)間90分鐘)第一部分(1－5題22分)1．在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。(8分)(1)《錢(qián)塘湖春行》中“_______________，_____________________”兩句寫(xiě)出了鶯燕爭(zhēng)春的勃勃生機(jī)。(2)《雁門(mén)太守行》中運(yùn)用了燕昭王和雷煥典故的兩句是“_____________，___________?！?3)90歲高齡的袁隆平仍然在追逐自己的“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，用《龜雖壽》中的兩句詩(shī)“___________，_________________”比喻他，非常恰當(dāng)。(4)歐陽(yáng)修在《采桑子》中前寫(xiě)船動(dòng)不覺(jué)，后寫(xiě)“___________，___________________。”動(dòng)靜相隨，寫(xiě)出了西湖的美好。2．給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)蕭關(guān)逢候騎 ( )(2)青頭菌比牛肝菌略貴 ( )(3)幼蟲(chóng)使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的(xiàxì) ( )(4)巨大的槽船(zhúlú)相接 ( )3．下列句中加著重號(hào)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．有人把小道消息傳得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直到了以假亂真的地步。B．文章寫(xiě)到這個(gè)份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無(wú)處不妥貼、無(wú)處不耐人尋味，讀者會(huì)陪你哭陪你笑。C．《阿Q正傳》對(duì)國(guó)民性弱點(diǎn)的揭示，至今仍然振聾發(fā)聵。D．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在同學(xué)中鶴立雞群，是校草的熱門(mén)人選。4．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．孟子，名軻，鄒(今山東鄒城東南)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，是繼孔子之后的儒家學(xué)派的代表人物，被尊稱(chēng)為“亞圣”。B．《史記》全書(shū)共130篇，其中為帝王作傳有十二本紀(jì)，為諸侯作傳有三十世家，為人臣作傳有七十列傳。C．古代對(duì)年齡有特定的稱(chēng)呼，例如，“豆蔻”指女子十三四歲;“弱冠”指男子十八歲，因?yàn)楣艜r(shí)男子十八歲行冠禮，表示成年。D．符節(jié)，指君主派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。符，是政治和軍事的憑證信物，用時(shí)雙方各執(zhí)一半，合之以驗(yàn)真假;節(jié)，是君主派出的使節(jié)所持的憑信。5．欣賞下面這幅書(shū)法作品，完成填空。(4分)(1)請(qǐng)把這首詩(shī)詞的最后一句用楷體正確且規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)(2)這幅書(shū)法作品為行書(shū)，其特點(diǎn)是_____________________。(2分)第二部分(6－21題48分)一、閱讀下面這首詩(shī)，回答6－7題。(5分)赤壁杜牧(唐)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。6．這首詩(shī)在形式上可稱(chēng)為_(kāi)_________(體裁)詩(shī)，從內(nèi)容上是____________(題材)詩(shī)。(2分)7．詩(shī)的末尾兩句運(yùn)用了什么手法，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，回答8－11題。(12分)【甲】周亞夫軍細(xì)柳(司馬遷)文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍;“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車(chē)。使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼，此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱(chēng)善者久之?！疽摇苛紝⒗钅?司馬遷)李牧者，趙之良將也。常居雁門(mén)，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入莫府②，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。復(fù)請(qǐng)李牧。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，教者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城?！咀⑨尅竣俦?biàn)宜:依照實(shí)際情況靈活掌握。②莫府:即幕府。③饗(xiǎng):用酒食招待。④入盜:入侵。⑤收保:收攏人馬物資退入營(yíng)堡?！氨！蓖ā氨ぁ?。⑥讓:責(zé)備。⑦百金之士:能沖鋒陷陣的勇士。8．用斜線(/)給文中畫(huà)波浪線的句子斷句，標(biāo)兩處。(2分)李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。9．選出下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)()(3分)A．軍細(xì)柳 上自勞軍 B．乃使使持節(jié)詔將軍 使他人代將C．居無(wú)何 常居雁門(mén) D．已而之細(xì)柳軍 趙之良將也10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)其將固可襲而虜也。_______________________________________________________________________________(2)如是數(shù)歲，亦不亡失。_______________________________________________________________________________11．從以上兩文中看，李牧在治軍方面與周亞夫有什么共同點(diǎn)?李牧又有什么獨(dú)特之處?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文章，完成12~15題。(11分)一榫一卯總關(guān)情黃秀芳①我很喜歡古建筑，尤其是木構(gòu)建筑，飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，每一處，都品玩不盡。②中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，從技術(shù)到文化，常常衍生得奇妙、自然?？疾熘袊?guó)傳統(tǒng)木作建筑時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)最初的目的越是簡(jiǎn)單、實(shí)用，其效果卻越是神奇、偉大。③讓人折服的例子之一，是榫卯。④榫卯是兩個(gè)獨(dú)立的木構(gòu)件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，兩個(gè)木構(gòu)件便咬合在一起。這是一種構(gòu)件間的連接方式，不用釘子，也不用繩子，兩個(gè)需要連接的物體，各自一點(diǎn)改變，就可以完成并形成一個(gè)結(jié)構(gòu)整體、其功效是，一接二，二接三，三接萬(wàn)物。需要連接多少構(gòu)件，就可連接多少，這個(gè)整體想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功用不僅僅是連接，還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知，木材有熱脹干縮的“活性”，而榫卯的連接，又是木構(gòu)件間的柔性的結(jié)合，因此有了一定移動(dòng)或者說(shuō)松動(dòng)的余地。這看似缺點(diǎn)，但一旦組合為一個(gè)有各種榫卯連接在一起的整體構(gòu)件時(shí)，缺點(diǎn)就成了優(yōu)點(diǎn);垂直方向結(jié)合的榫卯，與水平方向結(jié)合的榫卯，咬合在一起時(shí)，就不怕來(lái)自任何方向的擠壓和拉伸。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊，會(huì)互相抵消，從而形成復(fù)雜微妙的平衡。⑥榫卯結(jié)合，可謂剛?cè)嵯酀?jì)，而剛?cè)峤Y(jié)合，便有著巨大的消耗作用，于是即使地震來(lái)襲，也自巋然不動(dòng)。山西應(yīng)縣木塔就是最好的說(shuō)明。這座建于公元1056年的木塔，歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的木構(gòu)件，全以榫卯咬合的方式連接、固定，以至于牢固不破。⑦榫卯的功用極其簡(jiǎn)單，即兩個(gè)部件的組合。但越簡(jiǎn)單，越接近事物的本質(zhì)，也越偉大。最終它讓你中有我、我中有你，還有他，萬(wàn)眾最終如同一體。⑧榫卯何人發(fā)明，又發(fā)明于何時(shí)?無(wú)從可知，迄今為止可見(jiàn)的最早的實(shí)物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。但它一旦出現(xiàn)，便被運(yùn)用得淋漓盡致，便直指木構(gòu)建筑的靈魂所在:單體不是核心，單體之間平衡有序的連接與融合的關(guān)系，才是要旨。當(dāng)你看到顛三倒四，橫七豎八的各個(gè)木構(gòu)件，依照一種組合關(guān)系被連接得天衣無(wú)縫時(shí)，你就會(huì)有一種頓悟:任何一個(gè)世界、組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體，都是有關(guān)系連接在一起的，而“關(guān)系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者說(shuō)方枘圓鑿———方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。榫卯結(jié)構(gòu)就是這樣令人開(kāi)悟，并深深地影響著中國(guó)人的思想。(有刪改)【注】①榫卯(sǔnmǎo)，是古代中國(guó)建筑、家具及其他器械的主要結(jié)構(gòu)方式。12．文章除介紹榫卯的連接功用外，還介紹了榫卯的哪兩種功效?(2分)_______________________________________________________________________________13．下面這則材料能否放入本文中，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)【材料】在收藏老家具的人中流傳這一句老話，叫“摔斷胳膊摔斷腿，不能摔斷榫”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請(qǐng)從說(shuō)明語(yǔ)言的角度，分析下面加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)⑴歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵迄今為止可見(jiàn)的最早的實(shí)物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答16－17題。(6分)16．《紅星照耀中國(guó)》中，斯諾認(rèn)為，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)里，最有力且運(yùn)用得最巧妙的武是什么?(2分)_______________________________________________________________________________17．根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容，完成以下題目。(4分)(1)有些昆蟲(chóng)在交配后雌性會(huì)將雄性吃掉，下列不屬于此類(lèi)昆蟲(chóng)的是( )(2分)A．螳螂 B．金步甲 C．圣甲蟲(chóng) D．朗格多克蝎(2)_____________(昆蟲(chóng)名)是最小最小的食肉動(dòng)物，它捕獵時(shí)相當(dāng)狠毒，先對(duì)蝸牛施以麻醉，然后，對(duì)之下口，美餐一頓。(2分)五、閱讀下面的文字，回答18－21題。(14分)黃蜂筑巢到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈，秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。黃蜂的家族里，大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與夜，生命與死亡，溫柔和峻厲，無(wú)限與短暫。它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開(kāi)始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒。小家伙!你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí)，幾只毛茸算的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺……至今鼻子還大著。黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很客容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是，何苦呢?畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無(wú)辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅??！蔽艺f(shuō)。從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去，人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。后來(lái)，我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài)、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣，金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊!再后來(lái)，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊，但是我們，只有一死了。明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵，小家伙!18．文中有兩處詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)了黃蜂垂死時(shí)的哪兩個(gè)“舉動(dòng)”?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．在作者筆下，黃蜂像人一樣充滿著感情。作者眼中的黃蜂是什么樣的呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲋辽侔藗€(gè)詞語(yǔ)。(4分)①__________②____________③____________④______________⑤__________⑥____________⑦_(dá)___________⑧_______________20．品味文中畫(huà)線句子，簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果。(4分)秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．“生活著多么好啊，但是我們只有一死了”，體現(xiàn)了黃蜂對(duì)待生命和死亡分別是什么態(tài)度?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作(22題50分)22．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(50分)你做過(guò)飯嗎?修過(guò)自行車(chē)嗎?干過(guò)農(nóng)活嗎?……請(qǐng)就你某次動(dòng)手做事的經(jīng)歷寫(xiě)一篇作文。要求:①題目自擬;②文體不限;③不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行)④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。八年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分(1－5題22分)1．(8分)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死老驥伏櫪，志在千里。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。2．(4分)(1)hòu(2)jūn(3)罅隙(4)舳艫3．(3分)A4．(3分)C5．(4分)(1)(2分，內(nèi)容不正確或有錯(cuò)字得0分，漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范扣1分)小園香徑獨(dú)徘徊(2)(2分，答案不唯一)筆畫(huà)連綿，奔放靈動(dòng)/線條厚重有力，氣息流暢，節(jié)奏感強(qiáng)。第二部分(6－21題48分)一、(5分)6．(2分)七絕/七言絕句/絕句詠史詩(shī)/懷古詩(shī)7．(3分)①以小見(jiàn)大②感嘆時(shí)勢(shì)造英雄(機(jī)遇的難得)，為自己生不逢時(shí)鳴不平，渴望機(jī)遇的垂青，對(duì)前途充滿希望的豪爽胸襟。二、(12分)8．(2分)李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無(wú)所得。9．(3分)B10．(4分)(1)(固、被動(dòng)句)那些將領(lǐng)必定會(huì)遭襲擊，被俘虜。(2)(如是、數(shù)歲、亡失)像這樣連續(xù)幾年，也沒(méi)有什么傷亡損失。11．(3分)共同點(diǎn)(2分):①治軍嚴(yán)謹(jǐn)②堅(jiān)持原則(不取悅君主)李牧獨(dú)特之處(1分):厚待兵士(或以退為進(jìn)，蓄勢(shì)以待)三、(11分)12．(2分)平衡耗能13．(2分)示例1:可以。應(yīng)該放在第④段中。因?yàn)檫@段材料突出說(shuō)明了榫的連接功用，而選文第④段也正好說(shuō)明的是榫的連接功用。示例2:不可以。因?yàn)椴牧现饕f(shuō)明榫在家具結(jié)構(gòu)中的重要的作用，而選文主要說(shuō)明榫卯在古代木構(gòu)建筑中的作用。14．(3分)承上啟下的過(guò)渡作用。這段承接了上文對(duì)榫卯技術(shù)方面的介紹，引出了下文對(duì)榫卯衍生出的文化的介紹。15．(4分)⑴“功臣”一詞說(shuō)明了榫卯結(jié)構(gòu)對(duì)山西木塔的抗震起到了重要作用(1分);體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性(1分)。⑵如果去掉“迄今為止”，就改變了原意，句意就成了沒(méi)有限定的確定，但也許還有更早的榫卯木結(jié)構(gòu)建筑，只是到目前為止還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)(1分);體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性(1分)。四、(6分)16．(2分)紅軍戲劇隊(duì)或紅軍劇社17．(4分)C螢火蟲(chóng)五、(14分)18．(2分)抓住掃帚尖整理觸須。19．(4分，每個(gè)詞語(yǔ)0．5分)鮮明美麗靈性清潔愛(ài)美自愛(ài)善解人意可愛(ài)團(tuán)結(jié)忙碌20．(4分)①運(yùn)用比喻(1分)，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(1分)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)(1分)，表現(xiàn)了作者對(duì)黃蜂的憐愛(ài)和贊嘆(1分)。21．(4分)首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了黃蜂對(duì)生命的熱愛(ài)和不舍，無(wú)限珍惜(2分)，以及不得不面對(duì)死亡時(shí)的從容與坦然，無(wú)限溫柔(2分)。第三部分(22題50分)22．(50分)參考中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)?！静烤幦私贪妗堪四昙?jí)語(yǔ)文上期末檢測(cè)試卷（答案）八年級(jí)語(yǔ)文試題(滿分120分，考試時(shí)間90分鐘)第一部分(1－5題22分)1．在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。(8分)(1)《錢(qián)塘湖春行》中“_______________，_____________________”兩句寫(xiě)出了鶯燕爭(zhēng)春的勃勃生機(jī)。(2)《雁門(mén)太守行》中運(yùn)用了燕昭王和雷煥典故的兩句是“_____________，___________?！?3)90歲高齡的袁隆平仍然在追逐自己的“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，用《龜雖壽》中的兩句詩(shī)“___________，_________________”比喻他，非常恰當(dāng)。(4)歐陽(yáng)修在《采桑子》中前寫(xiě)船動(dòng)不覺(jué)，后寫(xiě)“___________，___________________?！眲?dòng)靜相隨，寫(xiě)出了西湖的美好。2．給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)蕭關(guān)逢候騎 ( )(2)青頭菌比牛肝菌略貴 ( )(3)幼蟲(chóng)使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的(xiàxì) ( )(4)巨大的槽船(zhúlú)相接 ( )3．下列句中加著重號(hào)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．有人把小道消息傳得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直到了以假亂真的地步。B．文章寫(xiě)到這個(gè)份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無(wú)處不妥貼、無(wú)處不耐人尋味，讀者會(huì)陪你哭陪你笑。C．《阿Q正傳》對(duì)國(guó)民性弱點(diǎn)的揭示，至今仍然振聾發(fā)聵。D．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在同學(xué)中鶴立雞群，是校草的熱門(mén)人選。4．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．孟子，名軻，鄒(今山東鄒城東南)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，是繼孔子之后的儒家學(xué)派的代表人物，被尊稱(chēng)為“亞圣”。B．《史記》全書(shū)共130篇，其中為帝王作傳有十二本紀(jì)，為諸侯作傳有三十世家，為人臣作傳有七十列傳。C．古代對(duì)年齡有特定的稱(chēng)呼，例如，“豆蔻”指女子十三四歲;“弱冠”指男子十八歲，因?yàn)楣艜r(shí)男子十八歲行冠禮，表示成年。D．符節(jié)，指君主派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。符，是政治和軍事的憑證信物，用時(shí)雙方各執(zhí)一半，合之以驗(yàn)真假;節(jié)，是君主派出的使節(jié)所持的憑信。5．欣賞下面這幅書(shū)法作品，完成填空。(4分)(1)請(qǐng)把這首詩(shī)詞的最后一句用楷體正確且規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)(2)這幅書(shū)法作品為行書(shū)，其特點(diǎn)是_____________________。(2分)第二部分(6－21題48分)一、閱讀下面這首詩(shī)，回答6－7題。(5分)赤壁杜牧(唐)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。6．這首詩(shī)在形式上可稱(chēng)為_(kāi)_________(體裁)詩(shī)，從內(nèi)容上是____________(題材)詩(shī)。(2分)7．詩(shī)的末尾兩句運(yùn)用了什么手法，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，回答8－11題。(12分)【甲】周亞夫軍細(xì)柳(司馬遷)文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍;“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車(chē)。使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼，此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱(chēng)善者久之。【乙】良將李牧(司馬遷)李牧者，趙之良將也。常居雁門(mén)，備匈奴。以便宜①置吏，市租皆輸入莫府②，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。復(fù)請(qǐng)李牧。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士⑦五萬(wàn)人，教者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余萬(wàn)騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。【注釋】①便(biàn)宜:依照實(shí)際情況靈活掌握。②莫府:即幕府。③饗(xiǎng):用酒食招待。④入盜:入侵。⑤收保:收攏人馬物資退入營(yíng)堡?！氨！蓖ā氨ぁ?。⑥讓:責(zé)備。⑦百金之士:能沖鋒陷陣的勇士。8．用斜線(/)給文中畫(huà)波浪線的句子斷句，標(biāo)兩處。(2分)李牧至如故約匈奴數(shù)歲無(wú)所得。9．選出下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)()(3分)A．軍細(xì)柳 上自勞軍 B．乃使使持節(jié)詔將軍 使他人代將C．居無(wú)何 常居雁門(mén) D．已而之細(xì)柳軍 趙之良將也10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)其將固可襲而虜也。_______________________________________________________________________________(2)如是數(shù)歲，亦不亡失。_______________________________________________________________________________11．從以上兩文中看，李牧在治軍方面與周亞夫有什么共同點(diǎn)?李牧又有什么獨(dú)特之處?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文章，完成12~15題。(11分)一榫一卯總關(guān)情黃秀芳①我很喜歡古建筑，尤其是木構(gòu)建筑，飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，每一處，都品玩不盡。②中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，從技術(shù)到文化，常常衍生得奇妙、自然?？疾熘袊?guó)傳統(tǒng)木作建筑時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)最初的目的越是簡(jiǎn)單、實(shí)用，其效果卻越是神奇、偉大。③讓人折服的例子之一，是榫卯。④榫卯是兩個(gè)獨(dú)立的木構(gòu)件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，兩個(gè)木構(gòu)件便咬合在一起。這是一種構(gòu)件間的連接方式，不用釘子，也不用繩子，兩個(gè)需要連接的物體，各自一點(diǎn)改變，就可以完成并形成一個(gè)結(jié)構(gòu)整體、其功效是，一接二，二接三，三接萬(wàn)物。需要連接多少構(gòu)件，就可連接多少，這個(gè)整體想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功用不僅僅是連接，還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知，木材有熱脹干縮的“活性”，而榫卯的連接，又是木構(gòu)件間的柔性的結(jié)合，因此有了一定移動(dòng)或者說(shuō)松動(dòng)的余地。這看似缺點(diǎn)，但一旦組合為一個(gè)有各種榫卯連接在一起的整體構(gòu)件時(shí)，缺點(diǎn)就成了優(yōu)點(diǎn);垂直方向結(jié)合的榫卯，與水平方向結(jié)合的榫卯，咬合在一起時(shí)，就不怕來(lái)自任何方向的擠壓和拉伸。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊，會(huì)互相抵消，從而形成復(fù)雜微妙的平衡。⑥榫卯結(jié)合，可謂剛?cè)嵯酀?jì)，而剛?cè)峤Y(jié)合，便有著巨大的消耗作用，于是即使地震來(lái)襲，也自巋然不動(dòng)。山西應(yīng)縣木塔就是最好的說(shuō)明。這座建于公元1056年的木塔，歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的木構(gòu)件，全以榫卯咬合的方式連接、固定，以至于牢固不破。⑦榫卯的功用極其簡(jiǎn)單，即兩個(gè)部件的組合。但越簡(jiǎn)單，越接近事物的本質(zhì)，也越偉大。最終它讓你中有我、我中有你，還有他，萬(wàn)眾最終如同一體。⑧榫卯何人發(fā)明，又發(fā)明于何時(shí)?無(wú)從可知，迄今為止可見(jiàn)的最早的實(shí)物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。但它一旦出現(xiàn)，便被運(yùn)用得淋漓盡致，便直指木構(gòu)建筑的靈魂所在:單體不是核心，單體之間平衡有序的連接與融合的關(guān)系，才是要旨。當(dāng)你看到顛三倒四，橫七豎八的各個(gè)木構(gòu)件，依照一種組合關(guān)系被連接得天衣無(wú)縫時(shí)，你就會(huì)有一種頓悟:任何一個(gè)世界、組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體，都是有關(guān)系連接在一起的，而“關(guān)系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的?；蛘哒f(shuō)方枘圓鑿———方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。榫卯結(jié)構(gòu)就是這樣令人開(kāi)悟，并深深地影響著中國(guó)人的思想。(有刪改)【注】①榫卯(sǔnmǎo)，是古代中國(guó)建筑、家具及其他器械的主要結(jié)構(gòu)方式。12．文章除介紹榫卯的連接功用外，還介紹了榫卯的哪兩種功效?(2分)_______________________________________________________________________________13．下面這則材料能否放入本文中，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)【材料】在收藏老家具的人中流傳這一句老話，叫“摔斷胳膊摔斷腿，不能摔斷榫”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請(qǐng)從說(shuō)明語(yǔ)言的角度，分析下面加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)⑴歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵迄今為止可見(jiàn)的最早的實(shí)物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答16－17題。(6分)16．《紅星照耀中國(guó)》中，斯諾認(rèn)為，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)里，最有力且運(yùn)用得最巧妙的武是什么?(2分)_______________________________________________________________________________17．根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容，完成以下題目。(4分)(1)有些昆蟲(chóng)在交配后雌性會(huì)將雄性吃掉，下列不屬于此類(lèi)昆蟲(chóng)的是( )(2分)A．螳螂 B．金步甲 C．圣甲蟲(chóng) D．朗格多克蝎(2)_____________(昆蟲(chóng)名)是最小最小的食肉動(dòng)物，它捕獵時(shí)相當(dāng)狠毒，先對(duì)蝸牛施以麻醉，然后，對(duì)之下口，美餐一頓。(2分)五、閱讀下面的文字，回答18－21題。(14分)黃蜂筑巢到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈，秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。黃蜂的家族里，大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與夜，生命與死亡，溫柔和峻厲，無(wú)限與短暫。它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開(kāi)始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒。小家伙!你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí)，幾只毛茸算的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺……至今鼻子還大著。黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這