一年級下冊數學教案-小兔請客1 北師大版_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊數學教案-小兔請客1課題分析本節(jié)課講解的是一年級下冊數學課本的第三章第一節(jié)——小兔請客1。本節(jié)課的主要內容是圍繞數數、加減法的教學展開，以培養(yǎng)學生的觀察能力、分類能力、基礎數學能力。本節(jié)課的教學目標是：學會有效的分類方法；掌握較大數數前來出現的數的知識；學會簡單的加減法運算。教學目標知識與技能能夠做到數數時看清每一個數；能夠做到有效的分類方法；能夠辨認較大數與較小數；能夠做出簡單的數學加減法運算。情感、態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的觀察能力和分類能力；增強學生對數學學習的興趣，培養(yǎng)語言表達能力；營造積極向上、勤奮向學、互幫互助的氛圍。教學重點有效的分類方法；區(qū)分大小數。教學難點學生能否在數數時看清每一個數；較大數的辨認和計算。教學內容時間教學內容教學方法1分鐘-5分鐘教師引入教師向學生提出有關小兔和請客的問題5分鐘-10分鐘分類活動教師介紹分類方法，學生分組進行分類活動10分鐘-20分鐘數字課堂引導學生通過發(fā)言，找出每組最多的東西20分鐘-25分鐘聯想和記憶讓學生聯想童話故事、西瓜、從前和兔子，再數數25分鐘-35分鐘演變活動教師以數學加減法為核心，設計生活化情景35分鐘-40分鐘結課小結本節(jié)課內容，布置下一節(jié)課預習任務教學方法1.案例教學通過教師的現實案例（如：小兔請客）引發(fā)學生對數學知識的思考和興趣。通過案例教學，可以讓學生更加深入的理解掌握知識點，提升掌握能力。2.數字課堂讓學生在數字化的課堂環(huán)境中學習，涉及數學基本概念、代數方程、幾何圖形、測量等方面的內容。數字化的課堂聽起來比較生疏，實質上是在以防頹廢的教育理念來為學生打造更有針對性和深入性的數學知識效果，提高掌握能力。3.問答互動通過問答互動的方式引發(fā)學生的思考和興趣，增加教學的互動性。讓學生積極參與課堂，為老師的提問提供多樣化的答案。教學評價對于學生的初步接觸，第一次數數、找數、進行分類方法還是很好地落實和表達了；學生情感投入比較好，積極參與課堂活動；整節(jié)課的組織和安排合理創(chuàng)意，極大提升了課程和掌握能力。反思與計劃本節(jié)課教學成功，但也存在相應的問題。下節(jié)課要對這些問題進行反思和規(guī)劃，以此促進教學也要注重技巧，注重課堂把

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