北師大版二年級(jí)上冊(cè)《有多少?gòu)堎N畫(huà)》【教學(xué)設(shè)計(jì)】

北師大版二年級(jí)上冊(cè)《有多少?gòu)堎N畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景本節(jié)課是北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元的第五課，教學(xué)內(nèi)容是“有多少?gòu)堎N畫(huà)”，本課要求學(xué)生掌握將一組物品一一對(duì)應(yīng)的方法數(shù)目統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)編制問(wèn)答數(shù)學(xué)問(wèn)題。授課時(shí)間：1-2課時(shí)課型：講授+活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能正確運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)法，數(shù)數(shù)并答出題目要求。學(xué)生能運(yùn)用問(wèn)答數(shù)學(xué)問(wèn)題，驗(yàn)證答案的正確性。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力，提升學(xué)生的協(xié)同能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的思維水平。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)一：尋找同伴，互相認(rèn)識(shí)時(shí)間：5分鐘活動(dòng)方式：自由活動(dòng)步驟：老師首先介紹自己，并讓學(xué)生講述自己的姓名。讓學(xué)生自由交流，找到同名或者生日相同的同學(xué)，并介紹他/她?；顒?dòng)二：游戲：一對(duì)一時(shí)間：25分鐘游戲目的：鞏固一一對(duì)應(yīng)法的應(yīng)用游戲規(guī)則：將學(xué)生分為兩人一組，每組拿到同樣的卡片，卡片上有一組物品，圖片為：錘子，尺子，鋼尺和鉛筆。通過(guò)雙方協(xié)商，一起將每張卡片上的物品用一一對(duì)應(yīng)法對(duì)應(yīng)。當(dāng)雙方確認(rèn)對(duì)應(yīng)完成后，將卡片收回并開(kāi)始下一個(gè)對(duì)應(yīng)。游戲的要求：以積極正面的態(tài)度參與游戲，鼓勵(lì)雙方協(xié)同合作。經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)的時(shí)間控制游戲，控制每組學(xué)生按照時(shí)間要求完成游戲每個(gè)對(duì)應(yīng)賽制，以到達(dá)第五張貼畫(huà)為勝利要求?；顒?dòng)三：完成練習(xí)時(shí)間：25分鐘練習(xí)的內(nèi)容：完成書(shū)本P10的第五課，一道兩位數(shù)加減法題。練習(xí)步驟：老師首先讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)出題應(yīng)用的方法，告知學(xué)生需要使用兩個(gè)一一對(duì)應(yīng)的數(shù)數(shù)的方法拆分開(kāi)題目。學(xué)生將題目的兩位數(shù)使用一一對(duì)應(yīng)法拆分成個(gè)位和十位，進(jìn)行運(yùn)算。運(yùn)算完成后自認(rèn)為正確的學(xué)生進(jìn)行口算的發(fā)言報(bào)告，供其他學(xué)生討論或發(fā)表不同的觀點(diǎn)。教學(xué)評(píng)價(jià)在活動(dòng)二中，學(xué)生講述了自己的觀點(diǎn)和合理的對(duì)應(yīng)方法，并得出正確答案，活動(dòng)的目的得到了實(shí)現(xiàn)。學(xué)生在活動(dòng)三中，能夠依靠一一對(duì)應(yīng)法完成了作業(yè)，并進(jìn)行了活躍的討論和口述。教學(xué)反思本節(jié)課的實(shí)施，通過(guò)課堂的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生了解到一一對(duì)應(yīng)法的應(yīng)用，同時(shí)通過(guò)游戲來(lái)協(xié)同合作，提高了學(xué)生