高三班主任開學工作計劃8篇

高三班主任開學工作計劃8篇高三班主任開學工作方案篇1

作為高三的班主任，應當特殊注意班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注意加強同學的自律性、培育同學自主學習的力量，對全班同學實施系列訓練，要讓同學明確學習目的、端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀。連續(xù)開展主題班會訓練課，擺正個人與集體的關(guān)系、個人與個人之間的關(guān)系。要連續(xù)培育同學的班集體榮譽感，讓同學從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作方案根據(jù)以下幾個方面進行開展。

一、以高考為主要陣地，創(chuàng)設班級文化墻

1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備學問清單；名校名院簡介；體育特長生我三部分。

2、創(chuàng)設方法：

（1）以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題方法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和學問點；語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。

（2）班委會定期搜集同學心目中的抱負院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的抱負高校都能上墻。（3）體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。

二、培育優(yōu)生自主管理，營造良好的學習環(huán)境

1、連續(xù)嚴格要求同學出勤時間。早6：40住宿生必需到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學支配各科學習任務。堅持6：30準時到班督查同學的狀況，進行學習方法指導，發(fā)覺問題，隨時解決。

2、引導同學高效學習，養(yǎng)成良好學習習慣。

一是引導同學要進行課前預習，階段預習和總結(jié)預習。

二是在聽課的過程中學會記。督促同學培育動手力量，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必需具備三項內(nèi)容：做預習記錄，以明確聽課的目的性；在課堂上用來登記老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握學問結(jié)構(gòu)或?qū)W問要點；課后總結(jié)，分條縷析所學到的學問，并為今后的復習留下—份完整的資料。

三是合理支配復習時間，制定復習方案，嚴格按方案執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求同學復習時主要看曾經(jīng)做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行仔細分析，弄清緣由。

三、敬重相信，喚起特長生的上進心

敬重、相信特長生，逐步消退他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信念。

1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎不扎實的狀況。從簡潔的、他們有力量接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，準時在班里表揚鼓舞。在學習的過程中提高他們的學習愛好。幫老師做做小事、抄抄寫寫，

2、讓特長生獲得勝利?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿眨谕瓿芍蠼o以適當?shù)墓奈琛?/p>

3、讓特長生充分進展自己的才能，充分展現(xiàn)自己的特長。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔當肯定職務，在集體中發(fā)揮作用。

4、持之以恒，反復訓練，增加特長生辨別是非的力量。常常找特長生談話，對他們說理要透徹，結(jié)合榜樣訓練和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

5、建立嘉獎機制，表揚進步同學，表彰幫扶特長生的同學。

四、召開主題班會，注意學習方法法訓練和心理健康訓練

本學期方案召開四次主題班會課：

1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》——高三復習方法溝通會。

2、其次次月考后召開《邁向高校，放飛幻想》主題班會。

3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。

總之，高三班主任在工作中要擅長給同學鼓勁，從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志訓練，培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備，有迎難直上的精神；讓同學明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展，奮力拼搏就肯定能夠勝利。

高三班主任開學工作方案篇2

本學期是高三其次學期，還有xx天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習同學的成果相應的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又特別關(guān)鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案：

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備；三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會消失好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為同學營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與同學的社會實踐活動相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴要求準時進行班風校紀的訓練及各項平安訓練，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目標和方向，通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別訓練和榜樣引導相結(jié)合的方法，培育同學良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康訓練，增加同學的心理品質(zhì)，擺正同學的同學交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。

6、常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好同學的身體熬煉工作，嚴格根據(jù)學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給同學充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰(zhàn)，為高考積蓄能量

方案已定，重在行動，為把高三xx班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！爭取在xx年的高考中取得好的成果。

高三班主任開學工作方案篇3

高三畢業(yè)班立刻就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，由于同學在這一年里假如能夠做到仔細努力的學習，那么考上高校并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。

我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就熟悉到這一點了。為了讓全部同學均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必需重視在訓練教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

一、明目標—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是訓練永恒的主題。因此，我們針對本班同學實際(整體比上屆差的實際狀況)，制定出本屆高三同學的個人高考奮斗目標。

二、“以人為本，重在進展”。

1、以進展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路，辦學理念化為課任老師的自覺行動，課任老師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人，高中訓練最重要的是讓同學考上高校。

2、以進展的眼光看備考：

整個高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。班級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂xx年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復習方法，把備考工作做到家。

三、措施：

1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要關(guān)心，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確學問框架，考題肯定要有價值(基礎、綜合、力量結(jié)合);隨時了解同學思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。

2、一個方法：學習方法是同學提高學習成果的有效方法和途徑，因此，找同學談心，溝通學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮同學的潛力。

3、思想訓練：針對學習成果較差的同學，加強思想訓練，恢復其對學習的信念。

4、兩有數(shù)：班主任對同學心中有數(shù)，任課老師對同學心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。

5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。

6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

7、兩個重點：突出重點同學，突出重點學科。

我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗?，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分同學在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，同學間學習成果差異較大。部分同學對高考失去信念。但本班同學總體成果比過去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考勝利，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;假如考不上高校，不能說你一生就會不勝利，只是說你勝利的幾率就會少許多。高校是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠熟悉到其中的利害了。所以我作為班主任，肯定會訓練好我的高三畢業(yè)班同學的!

高三班主任開學工作方案篇4

一、高考氛圍的營造

鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。

3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。

5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關(guān)注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關(guān)心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應更好的服務。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項訓練教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外消失的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的溝通與溝通

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強同學訓練。

2、綜合素養(yǎng)評價。

3、做好xx聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好同學高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、準時了解同學思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好同學的各項檔案資料。

12、加強同學考前心理輔導。

13、高考前預備工作。

14、填報志愿指導，填好志愿。

高三班主任開學工作方案篇5

一、明目標—質(zhì)量為上

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是訓練永恒的主題。因此，我們針對本班同學實際（整體比上屆差的實際狀況），制定出本屆高三同學的個人高考奮斗目標。

二、“以人為本，重在進展”

1、以進展的眼光看隊伍

我們把辦學思路，辦學理念化為課任老師的自覺行動，課任老師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人，高中訓練最重要的是讓同學考上高校。

2、以進展的眼光看備考

整個高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。班級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂20xx年《xx》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復習方法，把備考工作做到家。

三、措施

1、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要關(guān)心，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會，對同學警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確學問框架，考題肯定要有價值（基礎、綜合、力量結(jié)合）；隨時了解同學思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰。

2、一個方法：學習方法是同學提高學習成果的有效方法和最佳途徑，因此，找同學談心，溝通學習方法，學習體會，盡最大努力發(fā)揮同學的潛力。

3、思想訓練：針對學習成果較差的同學，加強思想訓練，恢復其對學習的信念。

4、兩有數(shù)：班主任對同學心中有數(shù)，任課老師對同學心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。

5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。

6、三個加強：作息時間加強，保證時間；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。

7、兩個重點：突出重點同學，突出重點學科。

我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗。現(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分同學在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，同學間學習成果差異較大。部分同學對高考失去信念。但本班同學總體成果比過去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考試，考上與考不上，冰火兩重天。所以我作為班主任，肯定會訓練好我的高三畢業(yè)班同學的！

班主任工作方案

高三班主任開學工作方案篇6

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。本學期務必做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造

鼓舞同學應對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就必需能夠勝利。

1、進行家長會。利用一切能夠利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。

2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。

3、透過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。

5、透過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關(guān)注同學思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學到達心理健康的水平。

3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。幫忙同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以帶給更好的服務。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

常常與本班科任老師持續(xù)聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項訓練教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外消失的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的溝通與溝通

召開家長會，透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)常常聯(lián)系，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強同學訓練。

2、綜合素養(yǎng)評價。

3、做好聯(lián)考、一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4、做好同學高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任老師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導。

9、準時了解同學思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好同學的各項檔案資料。

高三班主任開學工作方案篇7

一、指導思想

本學期，我擔當?shù)氖莀班級1班的語文教學及班主任工作。本學期，我將圍繞學校的相關(guān)工作支配，結(jié)合本班的實際狀況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位同學家長，與同學多方面，多層次接觸溝通。為把四1班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。

二、本學期工作重點

1、組織建設

2、文化建設

3、學習建設

4、平安訓練

三、詳細工作

1、組織建設：細心組織相關(guān)活動，依據(jù)自身實際，有方案地結(jié)合節(jié)日、紀念日及同學現(xiàn)狀組織師生開展、參加相關(guān)的主題德育活動;重點開展“中國夢”的宣揚訓練活動;以讀好《中華同學禮儀》為主綻開禮儀訓練;開展“創(chuàng)生態(tài)黃江，建幸福家園”為主題的環(huán)境訓練活動;開展良好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，文明上網(wǎng)訓練，感恩訓練，誠信、責任、抱負訓練、禁毒訓練、生命訓練等，以加強青少年思想訓練建設，促進同學養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范和文明禮貌，提高同學的思想道德水平。

2、文化建設：在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、六表、我們的作品、語文學習成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮同學、家長的主觀能動性，力爭文明班、書香班、衛(wèi)生班，以此促進同學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、學習建設：落實課程方案，開齊課程。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科學問的落實，讓每一個孩子都能夠得到進展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到勝利的喜悅。提高同學的學習成果永久是學校工作的中心，因此將實行各種方法調(diào)動孩子們的學習樂觀性，讓他們主動學習，樂觀學習。

4、平安訓練：平安訓練是前提條件，將不遺余力的督促同學留意各方面的平安，上學放學，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危急性的嬉戲，禁止同學參加;上學放學路上的平安，將與家長溝通，一起進行訓練。還要落實疾病預防掌握工作，從源頭上予以掌握，切實遏制校內(nèi)公共衛(wèi)生大事。

四、工作支配

1、為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。

2、將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮同學、家長的主觀能動性。

3、抓好班風，開展儀容儀表活動檢查。

4、抓好班級紀律，抓緊授課，考好月考，訓練同學留意平安。

5、進一步搞好班級文化檢查工作，做好班主任工作，搞好每個同學的學習工作生活。

6、抓好五好訓練，訓練同學做好五好新人，抓好校外紀律、德困生訓練，開頭家訪工作，讓家長了解同學平常狀況。

高三班主任開學工作方案篇8

一、學情分析

12春考2班共有33人，其中有原xx班18人，xx班14人，中專轉(zhuǎn)班1人，男生1人，女生32人。該班級是重組班級，由原班級中參與春季高考的同學組成，這些同學的學習態(tài)度相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神，需要在本學期培育他們的學習熱忱和良好的學習習慣。

二、工作目標

1、保證同學出勤率，保證晨午檢，晚自習，儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好同學思想訓練工作，建立良好的學風、班風，文明班級評比達標。

3、全年無平安事故。

4、各次月考成果保證真實并有所提高。

5、班級文體活動形式多樣化。

6、班級同學無違紀現(xiàn)象。

7、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科老師管理，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，保證同學學習正常有序進行，形成統(tǒng)一的訓練力氣。

8、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學訓練和管理。

三、詳細措施

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性。

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可行。

2、加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。

（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓練活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，針對晨午檢，晚自習檢查，儀容儀表及出勤的各項問題，對班內(nèi)的各項事務明確到位、安排到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學必需準時、仔細、全面、徹底地完成應完成的任務，若消失問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

（3）強化日常管理，培育良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學，使同學養(yǎng)成良好的習慣。

（4）開展活動，豐富同學生活。畢業(yè)班是緊急勞碌的，為使同學樂學、愛學，讓樂觀參與學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

3、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導同學進行自我管理，自我約束，提高同學學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的力量，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強同學自我的熟悉與監(jiān)督，培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；利用刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學；通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力；以形成良好的班風學風。

4.加強思想訓練，提高思想覺悟水準。

思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行；

抱負訓練--確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度訓練--敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學學習的主動性與樂觀性）。

典型訓練--向好同學學習，向第一看齊。

信念訓練--相信自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。