高中英語(yǔ)單項(xiàng)填空陷阱題分類透析與演練和情態(tài)動(dòng)詞用法

高中英語(yǔ)單項(xiàng)填空陷阱題分類透析與演練和情態(tài)動(dòng)詞用法高中英語(yǔ)單項(xiàng)填空陷阱題分類透析與演練和情態(tài)動(dòng)詞用法

高考命題者經(jīng)常利用熟識(shí)的句型結(jié)構(gòu)，或者一些固定搭配來(lái)制造陷阱，讓考生在特別神氣的心情中快速地得出錯(cuò)誤的答案。針對(duì)這種狀況，筆者粗略歸納了常見(jiàn)陷阱題的類型并加以分析，盼望能對(duì)同學(xué)們?cè)诮忸}過(guò)程中巧識(shí)陷阱有所關(guān)心。

英語(yǔ)單項(xiàng)填空陷阱題分類透析與演練

1.思維定勢(shì)型

思維定勢(shì)是指人們?cè)陂L(zhǎng)期的思維過(guò)程中所形成的一種固定的思維模式。它是一把雙刃劍，假如運(yùn)用得當(dāng)，它可以關(guān)心考生將考題內(nèi)容與以前所學(xué)學(xué)問(wèn)快速聯(lián)系起來(lái)，并在短時(shí)間內(nèi)調(diào)集解決問(wèn)題所需的相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析、推理，并很快得出正確的結(jié)論;但若運(yùn)用不當(dāng)，它便會(huì)誤導(dǎo)考生掉入命題人所預(yù)設(shè)的陷阱，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

例1Inordernottobedisturbed,Ispentthreehours______inmystudy.

A.locking

B.locked

C.tolock

D.tobelocked

解析：答案為B，但考生易誤選A，以為是考查spend...(in)doing結(jié)構(gòu)。其實(shí)，不是“鎖門(mén)”花去了三小時(shí)，而是“將自己鎖在書(shū)房里度過(guò)了三小時(shí)”，用過(guò)去分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)。

2.規(guī)章硬套型

就是指不從語(yǔ)言實(shí)際動(dòng)身，不考慮特定的語(yǔ)言環(huán)境，而是機(jī)械地套用語(yǔ)法規(guī)章，生搬硬套語(yǔ)法的條條框框，從而錯(cuò)誤地作出選擇。

例2Hemadeuphismindtodevotehislife______pollution______happily.

A.toprevent,toliveB.toprevent,fromliving

C.topreventing,toliveD.topreventing,living

解析：答案為C，但易誤選B，認(rèn)為第一空應(yīng)填to，是不定式符號(hào)，其次空是prevent...(from)doingsth.是固定搭配。其實(shí)devote...to...(把奉獻(xiàn)給)中的to是介詞，接-ing形式;其次空也不是“阻擋污染過(guò)上幸福生活”，而是“為了過(guò)上幸福生活而阻擋污染”，用不定式作目的狀語(yǔ)。

3.母語(yǔ)干擾型

學(xué)外語(yǔ)最忌母語(yǔ)干擾，但由于母語(yǔ)在大腦中根深蒂固，所以經(jīng)常會(huì)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者大腦中尚不堅(jiān)固的外語(yǔ)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生負(fù)面影響。命題者也往往利用這一點(diǎn)，制造陷阱。

例3Illetoseeyouif______.

A.youreconvenient

B.itisconvenientforyou

C.youfeelconvenient

D.itisconvenientwithyou

解析：答案為B，但易誤選A或C，由于按漢語(yǔ)意思，“假如你便利的話”，易直譯為ifyouareconvenient或ifyoufeelconvenient。但事實(shí)上，英語(yǔ)中表示“假如你便利的話”，通常說(shuō)ifitisconvenientfor(to)you。

4.插入隔離型

有時(shí)一個(gè)原來(lái)很簡(jiǎn)潔的句子，在其中置入一個(gè)插入成分，或?qū)⒛承┏煞謴恼Ｎ恢谜{(diào)入一個(gè)在同學(xué)們看來(lái)屬“非正?！钡奈恢?，則很有可能給同學(xué)們的理解帶來(lái)困難。

例4Heranasfastashecould______thebus.

A.catchB.tocatchC.catchingD.caught

解析:答案為B，但易選A，以為情態(tài)動(dòng)詞could后要接動(dòng)詞原形。其實(shí)，這里的情態(tài)動(dòng)詞could后已省略了一個(gè)動(dòng)詞原形run了，后面應(yīng)用動(dòng)詞不定式表示目的。

5.借用倒裝型

英語(yǔ)句子的一般語(yǔ)序?yàn)椤爸髡Z(yǔ)部分+謂語(yǔ)部分”，假如把謂語(yǔ)或謂語(yǔ)的一部分放到主語(yǔ)前面，我們稱之為倒裝。命題者就利用這種“不正?！钡木涫礁恪袄@彎子”。解決類似的題目，關(guān)鍵是要熟識(shí)倒裝規(guī)章，學(xué)會(huì)識(shí)別倒裝句。

例5_______hefollowedmyadvice,hewouldhavesucceeded.

A.WhenB.IfC.HadD.Has

解析：答案為C，但易誤選B。若選B，主句和從句的時(shí)態(tài)就會(huì)沖突了，依據(jù)后面的謂語(yǔ)的形式，前面要用過(guò)去完成式hadfollowed才對(duì)。其實(shí)，這里的if被省略，將had提前了。

下面就請(qǐng)你練練身手吧!你可別掉進(jìn)陷阱喲，萬(wàn)一掉進(jìn)去了，那就要好好反思一下，并盼望你能從中獲得一些啟發(fā)。

1.______smokingherewillbefined.

A.WhoB.WhomeverC.AnyoneD.Whoever

2.After______seemedlikehourshecameoutwithabittersmile.

A.whichB.itC.whatD.that

3.______isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

A.ItB.AsC.ThatD.What

4.Heisalwaysreallyrude,______iswhypeopletendtoavoidhim.

A.thatB.itC.thisD.which

5.Mr.Smithisapainter,______Ishouldalsoliketobe.

A.thatB.whichC.whoD.it

6.Accordingtotherules,studentsmustnot______theirbooksduringexaminations.

A.readB.watchC.noticeD.lookat

7.Remindhim______thewindowwhenheleaves.

A.ofclosingB.closingC.tocloseD.close

8.OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,______somebananasandvisitedhercousin.

A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy

9.Itwas10oclock______thefrontdoorbellrang.

A.whereB.whenC.thatD.which

10.______,wewentforaswim.

A.BeinghotB.Itbeinghot

C.AsitishotD.Itwashot

11.Beforehewentabroad,hespentasmuchtimeashe______English.

A.couldlearningB.learned

C.tolearnD.couldlearn

12.Didtheyallpassthedrivingtest?

No,______onlythreeofthemwhopassedit.

A.therewasB.thatwas

C.therewereD.itwas

13.The“TwoCities”referred______LondonandParis.

A.istoB.tobe

C.toareD.togoingtobe

14.Thisisthemainusethatthescientistsmake______ofnaturalresources.

A.itB.whichC.useD./

15.Mr.Smithis______agoodteacher______weallrespect.

A.such,thatB.such,as

C.so,thatD.so,as

16.Ifyouwanttogotoseethemovie，so______I.

A.doB.amC.willD.should

17.Whichdoyouenjoy______yourweekends,fishingorwatchingTV?

A.spendingB.tospend

C.beingspentD.spend

18.Isthereashoparound______wecanbuysometoiletarticles?

A.thatB.whichC.whereD.what

答案與簡(jiǎn)析

1.Csmokinghere做后置定語(yǔ)修飾主語(yǔ)anyone。若把smoking改為smokes,那就選D。

2.Cafter在此處是介詞，what(=thetimethat)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

3.Bas引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，代表后面整句話的意思。若把逗號(hào)改為that,就選A,it是形式主語(yǔ)，that從句為主語(yǔ)從句。

4.Dwhich引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。假如把逗號(hào)改為句號(hào)或分號(hào)，就用It或That。

5.Bwhich引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是表示職業(yè)身份的apainter。

6.D句意為“同學(xué)們考試時(shí)不能看書(shū)(作弊)”，不是讀書(shū)的意思。

7.Cremindsbtodosth提示某人去做某事;remindsbofsth使某人想起類似的人或事。

8.Aand連接了三個(gè)動(dòng)詞。

9.Bit在此指時(shí)間，when引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句。若在10o?蒺clock前加上at，就是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)了。

10.B前后主語(yǔ)不全都，不能選A;C項(xiàng)時(shí)態(tài)不符;句子之間沒(méi)有連接詞，不能選D。

11.A情態(tài)動(dòng)詞could后原來(lái)有動(dòng)詞原形spend，只是被省略了。

12.D強(qiáng)調(diào)句型。

13.Creferredto是后置定語(yǔ)。

14.Dthatthescientistsmakeof是定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞that代表先行詞use;makeuseof(利用)為固定短語(yǔ)。

15.B因respect缺賓語(yǔ)，是定語(yǔ)從句，先行詞前有such，用關(guān)系代詞as。若在respect后加上him，就選A。

16.C條件狀語(yǔ)從句用的是一般現(xiàn)在時(shí)，后面的主句用一般將來(lái)時(shí)，用shall或will。

17.B指代fishingorwatchingTV的which才是enjoy的賓語(yǔ)，enjoy后是目的狀語(yǔ)。

18.C這里的around不是介詞而是副詞，用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

英語(yǔ)語(yǔ)法：情態(tài)動(dòng)詞+have+過(guò)去分詞的用法

1)may(might)have+donesth,can(could)have+donesth表示過(guò)去，推想過(guò)去時(shí)間里可能發(fā)生的事情。

Philipmay(might)havebeenhurtseriouslyinthecaraccident.

Philipcan(could)havebeenhurtseriouslyinthecaraccident.

2)musthave+donesth，對(duì)過(guò)去時(shí)間里可能發(fā)生的事情的推想，語(yǔ)